大气散射模型中的气体容易散射紫蓝青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-13 03:30 标签： 不易被大气层散射的
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五年级上册语文课文第12课《假如没有灰尘》
来源：奥数网
　　灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是&时时勤拂拭，勿（w&）使染尘埃（āi）&。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
　　假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？
　　灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
　　灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
　　大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
　　灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉（l&）漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕（y&n）等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
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大气中的气体容易散射紫｀蓝｀青三色光.改为被字句?
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紫,蓝,青三色光容易被大气中的气体散射.应该是这样吧.
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领导批阅：
单元 学习说明性文授课 2013年
主题 章 课题 12、假如没有灰尘
日期 日 课型 阅读 主备教师 钟其芬 辅备老师 张子娟
学习 柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古来今来、庞然大物、1、认识四个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、目标 气象万千”等词语。2 3、正确流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。、领悟作者的表达方法，并学习运用。
灰尘的特点与作用，辩证的看待事物。 学
案 导 案 第一课时
一、导入新课
课题是一个什么关系的句子？
二、自主学习
1、正确、流利的读课文三遍。
2、自学生字，注音并写一写：勿 动
3、自学字词句篇，完成练习。
三、展示交流
1、灰尘的危害有哪些？
2、灰尘的大小来源是哪里？
3、灰尘的作用有哪些？
四、合作探究
用横线画出文中运用了列数字、作比较、假设等说明方法的句子。
五、训练反馈
1、本文通过介绍灰尘的（
），揭示出事物往
往都具有（
），只有正确认识它们，才能趋利避害，（
的深刻哲理。
2、古往今来，人们总是“（
三、根据意思写成语。 2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？
__________________________ 3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是： __________________________
1、从古到今。（
2、形容表面上很强大，但实际上很虚弱的事物。（
） 总结、评价：今天的学习，我学会了：
。我对自己总体3、形容景象或事物壮丽而多变化。（
四、指出下列句子是什么句式。
1、灰尘大多具有吸湿性能。
2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！
3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（
4、你的作业完成了吗？
5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？
6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
） 五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
1、空中没有灰尘。
地面上的万物都将是湿漉漉的。
____________________________________________________________
2、灰尘是个人人讨厌的东西。
生活离不开灰尘。 ____________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。 1、找出本段中表示颜色的词语写下来。
_______________________________ 表现（优、良、差）
家长签字：

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