积极福积极,初中数学21.2.2kejian,2/4+2/4等于多少

+4=()+4,(2)应用乘法分配律×4=()×4(3)应用乘法结合律1.25×5×2=1.25×(5×2)(4)应用减法的运算性质(连减)9.6--=9.6-(+)(5)应用除法的运算性质(连除)9.6÷5÷2=9.6÷(5×2).
分析:运用加法结合律、乘法分配律、乘法结合律、减法的性质、除法的性质的式子的特点进行选择数值进行表示即可.解答:解:(1)应用加法结合律37+47+4=(37+47)+4,(2)应用乘法分配律 47×4-37×4,(3)应用乘法结合律 1.25×5×2=1.25×(5×2),(4)应用减法的运算性质(连减)9.6-37-47=9.6-(37+47) (5)应用除法的运算性质(连除)9.6÷5÷2=9.6÷(5×2).故答案为:37+47+4=(37+47)+4,47×4-37×4,1.25×5×2=1.25×(5×2),9.6-37-47=9.6-(37+47),9.6÷5÷2=9.6÷(5×2).点评:本题运用运算定律、减法性质及除法性质进行解答即可.
科目:小学数学
选择适合你的方法计算,并写出计算过程.(1)(125+19)×8(2)666-(309+266)(3)75×2×7×4(4)125×(800-8)(5)24×24+76×24(6)×34(7)29×75+72×75-75(8)7800÷[300+5×(66+134)].
科目:小学数学
仔细观察,选择合适的方法计算.
(1)63+24+37
(2)65+42+44
(3)18+36+72
(4)78+15+85
(5)28+34+66
(6)35+44+56
(7)232-48-52
(8)318-63-37
(9)427-39-27
(10)385-(78+85)
(11)63-9-9-9
(12)500-97-98-99
(13)700-101-102
(14)351-(151+56)
(15)49+49+49+49
(16)72+54+28+45
(17)1+2+3+4+5+6+7
(18)6+17+18+19
(19)0+2+4+6+8+10+12
(20)3+6+9+12+15+18+21.
科目:小学数学
选择你喜欢的方法计算.(1)[(1.056-0.5+0.194)](2)、2.6+、2.2(3)20.07××2007(4)(5).
科目:小学数学
题型:解答题
仔细观察,选择合适的方法计算. (1)63+24+37(2)65+42+44(3)18+36+72(4)78+15+85(5)28+34+66(6)35+44+56(7)232-48-52(8)318-63-37(9)427-39-27(10)385-(78+85)(11)63-9-9-9(12)500-97-98-99(13)700-101-102(14)351-(151+56)(15)49+49+49+49(16)72+54+28+45(17)1+2+3+4+5+6+7(18)6+17+18+19(19)0+2+4+6+8+10+12(20)3+6+9+12+15+18+21.
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请输入姓名
请输入手机号已知|a-4|与根号b-2互为相反数,则a+2b的算术平方根是______
解:我们知道绝对值和算术平方根(就是写出来的根号)不能为负的
由题目知道
|a-4|=-根号b-2
这就说明左右必须同时为0,假如一个不是0,那么另外一个必然是负的,这是不可能的
所以a=4,b=2
a+2b=4+4=8
a+2b的算术平方根是2倍根号2 (算术平方根是非负的根)
其他答案(共1个回答)
因为a与b互为相反数,所以a+b=0.
又因为|a-b|=4/5,所以a=(4/5)/2=2/5,b=-2/5或a=-2/5,b=2/5.
a-ab+b/a^2...
若3A-4B与A-5B互为相反数
则3A-4B=-A+5B
3A+A=5B+4B
不用说,A一定错。-2与1是数轴上原点两旁的两个点所表示的两个数,但它们不是相反数。0与0互为相反数(0与其本身互为相反数),但0与0符号相同,所以排除D。所以...
互为相反数,所以只能是同时等于0
1设竹竿长x,则绳子长x+0.5,列方程(x+0.5)/2=x-0.5 解的x=1.5
则竹竿长1.5,绳子长2
2设糖为x,列方程1+(x-1)/7=2+{x...
答: 距离预产期还有一个星期该怎么做的呢?我都很紧张的了,怎样快点发动?
答: 我可以给你提供个想法,仅供参考咯~!
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉,很有说服力哦~!
祝你好运!
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊,你是要什么性质考试的啊,自考?成考?普通?
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