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高一英语上学期工作总结
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全单元学案学习知识清单：对于要学的知识做到心中有底，这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间，愿知识清单能够更好的帮助你进行自主学习！我们将要熟悉的话题：我们将要掌握的词汇及词组：我们将要运用的语言功能：态度同意和不同意（）肯定程度（）我们将要学习的语法知识：直接引语和间接引语陈述句和疑问句陈述句一般疑问句特殊疑问句&课前自主预习方案重点单词能花十分钟把和两部分的单词和词组在课本中查出来并写上吗？相信自己能够做到！查完了别忘了读一读记一记哦心烦意乱的；不安的；不适的使不安；使心烦不理睬；忽视使平静；（使）镇定平静的，镇静的，沉着的使担忧；涉及；关系到担心的；忧虑的德国的德国德国人（复数形式）在户外；在野外反义词整个的；完全的；全部的重点短语合计（使）平静下来；（使）镇定下来关心；挂念遛狗经历；经受记下；放下；登记一连串的；一系列；一套故意为了……在黄昏时刻面对面的不再……语篇导读）阅读然后完成下面的表格。这是细节题，人人可以做到，不信试试看啊，试着在分钟之内完成，你就很棒了！&挑战自我根据课文内容将下面短文补充完整。这题是拔高题，考你的记忆能力、理解能力，试着在分钟之内读完课文然后关书填空，挑战一下自我啊！课堂自主学习方案要点探究词汇知识合计；加起来①累加你的分数，看你能得多少分。思维拓展：看看还有哪些跟相关的词组增加加……往……里添加总计；加起来等于补充说……小试牛刀：②坏天气添加了我们的困难。③请往牛奶里加些糖。④一个著名运动员总计有辆车是很正常的。心烦意乱的；不安的；不适的；使不安；使心烦意为“为对……而感到不安”（某事）使某人心烦意乱?（某人）打弄翻某物?打乱计划?使（肠胃）不适?：?①你的朋友来上学时心情很不好。②犯不着为这件事烦恼。③这项决定很可能会使很多人不快。小试牛刀：④没有邀请他去聚会，他很不高兴。⑤你别为这事心烦了，忘了它吧。⑴用作形容词时，不能置于名词前作定语。⑵作动词时其主语是令他人不安的因素。特别提醒：不理睬；忽视①你会顾不上课铃，去一个安静的地方，使你的朋友安静下来。无知的；没有学识的无知；（对某事）缺乏认识②他的车开得很快，因为他不知道要限速。小试牛刀：③他不顾医生的忠告而继续吸烟。④这是一个不容忽视的问题。⑤他的失败起因于他的无知。（使）平静；（使）镇定平静的；镇定的；沉着的①大家没有料到当被告知这个坏消息时，他如此平静。②请镇静，你不该这么激动。思维拓展：看看还有哪些跟相关的词组（）（使）平静下来；（使）镇定下来保持冷静③我告诫自己要冷静下来。④沉住气，别惊慌。潜心辨析：主要是用于指气候、海洋等风平浪静的。也可指人，表示安静的镇静的。指没有吵闹声的、没有噪音的。它强调声音很小、很低或全无声音。可以指环境的安静，也可以指姿势保持一动不动。强调不发表意见，也可指“寂静”，强调没有声音或沉默不语。小试牛刀：⑤⑥⑦⑧涉及；关系到；参与；使担心；使操心；担心；关心；关注；（利害）关系①你会告诉你的朋友你很关心他她，下课后你们会见面交谈。②这件事关系到人民的利益。③这事与我无关。从事，参与，干涉就……而言担心关心挂念与……有关的关心思维拓展：小试牛刀：④她非常担心儿子的病。⑤他与此事有牵连。经历；经过；穿过；遭受；忍受；获得通过；详细检查，查找；完成①或者你是不是担心你的朋友会嘲笑你，或会不理解你目前的困境呢？②我可以通过这道门吗？③艰难的时候总会过去。④让我们再仔细地讨论这项计划吧。思维拓展：看看还有哪些跟相关的词组完成某事违背过去；逝世复习，检查一遍向前；进行进展；相处小试牛刀：⑤有些大学生在进入大学之前体验过艰苦的生活。⑥我翻遍了所有的口袋找钥匙。记下；放下；登记①你不必把老师讲的都记下来。②在旅馆的登记簿上，我应如何登记自己的身份呢？思维拓展：看看还有哪些跟相关的词组释放某人着手做某事动身（）；引爆出发；着手干（）；陈述竖起；创设；开办小试牛刀：③她早饭后着手写报告并且中午就上交了。④你要是想赶上那班火车，咱们就最好马上动身去火车站。一连串的；一系列；一套①你读过这系列的书吗？②接着是一连串的雨天，把我们的假期弄得一团糟。特别提醒：的单数形式和复数形式相同。当表“一套”的单数意思时，谓语动词用单数；表“一套或多套”的复数意思时，谓语动词用复数。小试牛刀：③关于他的一系列电影已经问世了。④给学生们发了三套试题。故意地；有意地①比如，有天晚上天气很暖和，我熬到十一点半故意不睡觉，为的是独自好好看看月亮。②我特地来医院看你。思维拓展：看看还有哪些跟相关的词组目的是偶然小试牛刀：③我不是故意做这件事的，这是一次意外。④为了深造，他去了美国。目的是……，以便……，为了……①为了赶火车，她匆匆做完了她的作业。②老师大声讲以便全体同学都能听到。小试牛刀：③④面对面地；面对着（相当于副词，在句中做状语）①他心里向往的是要面对面地见到他最喜欢的歌星。思维拓展：类似结构的词组坦诚地肩并肩地背对背地手拉手地臂挽臂地一个一个地并排地，并肩地逐步地观察下面的例句，你发现了和在用法上的区别吗？思维点激：小试牛刀：②我认为你们最好彼此坦诚地谈谈。③学习英语要一步一步来。难句剖析在遛狗的时候，你不小心松了手，结果被一辆汽车撞了。句中本句中后面省略了主语和动词或者引导的时间状语从句中的主语和主句中的主语一致且谓语含有动词或为形式，可省略从句中的主语和动词。①阅读这本书时，他不时地点头。在条件状语从句中，若从句的主语和主句中的主语一致且谓语含有动词，也可省略从句中的主语和动词。思维拓展：②即使受到邀请我也不去参加她的聚会。③一旦见到，它将难以被忘记。小试牛刀：④他做作业时睡着了。⑤必要的话，明天我就来。我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。本句是一个复杂的主从复合句。主句中包含引导的宾语从句，从句中的是一个强调句型结构，强调引导的原因状语从句，在从句结构中，不能换用或。—他为什么受到老师的惩罚？—那是因为他在考试时作弊了。强调句型可对句中的主语、宾语、表语、状语等进行强调，若强调的主语是人，后面的也可以用代替，可译为“正是……”。①我是昨天在街上遇见安的。②是你把这个秘密泄露给她的吗？归纳总结：⑴中，和由后面的句子时态来确定。⑵除强调部分是人做主语或宾语时引导词可用之外，其余一律用⑶强调结构的一般疑问句式为：⑷强调结构的特殊疑问句式为：⑸判断一个句子是不是强调句型的方法：把句中的和去掉，看句子结构是否完整，若完整就是强调句型，否则就不是。小试牛刀：③④⑤他们为什么发射了“神州七号”？⑥。……这是我一年半以来第一次目睹夜晚……序数词这是那是某人第一（二、三）次做某事引导的定语从句修饰可以省略，从句中的时态常用完成时。如果系动词是则用现在完成时；如果是，则用过去完成时。小试牛刀：①这是我第一次见这么大的西瓜。②．那是我第二次去欧洲。⑴某人该做某事了。一般情况下不省略。⑵到了某人该做某事的时候了。⑶第一次，用作连词，后接时间状语从句。⑷第一次，介词短语用作状语，可单独使用。思维拓展：小试牛刀：③年该伦敦举办奥运会了。④当我第一次见到他时，我就认为他很诚实。课后自主测评级测评：（高楼大厦平地起，你能很踏实的学习基础知识，很好！请在分钟内完成）单词拼写窗帘故意？完全地疏松能力，力量用所给短语的正确形式填空级测评：（学贵在用，你能运用所学知识，又向前跨了一步！如果能在分钟内完成就更好了）单项填空————————阅读理解?级测评：你很了不起！能够选择做级测评题，因为这是一部分拔高题。如果能够在分钟完成就更好了！完成句子，根据汉语意思用上括号中所给的单词完成句子。在读这本书的时候，非谓语动词是在街上到北京来在听音乐何时去睡觉的课后自主测评级测评：（高楼大厦平地起，很高兴你能很踏实的学习基础知识，请在分钟内完成）单词拼写定居We are on the _____________ to progress.康复手提箱外套句型转换“I’m going to London next month,” my sister said to me.Mr. Smith said, “How long did it take you to fly to New York, John?”“Do you think a diary can become your friend?” the writer asked.He asked whether I had watched the TV play the night before.“When did you go to bed last night? ” Father said to Peter.级测评：（学贵在用，你能运用所学知识，又向前跨了一步！如果能在分钟内完成就更好了）单项选择级测评：你很了不起！能够选择做级测评题，因为这是一部分拔高题。如果能够在分钟完成就更好了！完成句子妈妈告诉儿子让他呆在家里直到他回来。保罗说他们队赢了比赛。他说他在这儿住已很多年了。妈妈问我是否做完作业了。一个小男孩问我火车什么时候开。他问我那天晚上是否看到他姐姐了。课后自主测评级测评：（高楼大厦平地起，你能很踏实的学习基础知识，很好！请在分钟内完成，同时试着翻译一下句子啊）单词拼写青少年建议不适合境遇交际级测评：（学贵在用，你能运用所学知识，又向前跨了一步！如果能在分钟内完成就更好了）单项填空级测评：你很了不起！能够选择做级测评题，因为这是一部分拔高题。如果能够在分钟完成就更好了！完成句子我第一眼就喜欢上了这套房子。（）他们一起唱这首歌。（）和他相处是很有趣的。（）对于我们应该做什么，我常常跟他意见不一致。（）我极讨厌打牌赌钱。（）我非常感激你没有对我们老板说这件事情。（）成功写作导练【题目要求】你（李华）的英国朋友来信，就“如何交友”向你征求建议，请你给他回信就该问题谈谈你的建议。回信时间：年月日。词数：【要点词汇】写出下列单词或短语就某事向某人征求建议依某人之见作为回报使某人干某事信任某人期待【主要句型】你在信中就如何交友向我征求意见。在我看来，友谊对我们大家来说都很重要。对他人微笑，作为回报，我们一定能得到微笑。多为他人着想，不要以貌取人。而且，千万不要相信那些在我们有麻烦时离我们而去的人。我盼望着你的来信。【自主操练】【范文示例】【探究策略】建议信的语言陈述建议的语言必须中肯：在劝说对方接受你的建议时，应该注意措辞，慎用等命令词汇，这样才能使对方高兴地接受你的劝告或建议。例如：（该句中的情态动词就使句子的语气显得很生硬，对方会因此而反感。）此外，要“设身处地”，可适当运用虚拟句“”表述自己的建议。常见的此类表达有：等。陈述建议必须有说服性：要想提出好建议，必须具有充分的理由，展示出自己独特的见解。常见的表达有：等。建议信的结构建议信一般采取“三段式结构”，通常以或等依次陈述建议。首段：针对对方对自己的信任简单表示感谢，亦可表明自己的诚意。中段：围绕对方的困惑、烦恼等问题，结构清晰、用语科学委婉地建议方法。注意充分考虑到对方实际问题，表达时应选择得体用语。切忌用语生硬强制，泛泛而谈。尾段：简单予以希望。希望自己的建议能对对方有所帮助。课前自主预习方案重点单词重点短语语篇导读课堂自主学习方案要点探究词汇知识②③④④⑤③④⑤⑤⑥⑦⑧④⑤⑤⑥③④③④③④思维点激相同点：不定式的逻辑主语应与句子的主语保持一致；由肯定形式变否定形式时，都是在前加如果表目的的是一个句子，可以换用或来引导，从句中常用情态动词等。不同点：可以用于句首，但不可以。③④思维点激相当于副词，在句中做状语；相当于形容词，在句中做前置定语②③难句剖析④⑤③④⑤⑥①②③④课后自主反思与测评级测评：单词拼写用所给短语的正确形式填空级测评：ⅠⅡ级测评：课前自主预习方案重点单词重点短语语法练习课堂自主学习方案要点探究③④③④⑤课后自主反思与测评级测评：单词拼写句型转换级测评：单项选择级测评：完成句子。课前自主预习方案重点单词重点短语课堂自主学习方案要点探究词汇知识③④②③③④⑤⑥课后自主反思与测评级测评：单词拼写级测评：单项填空级测评：成功写作导练【要点词汇】【主要句型】人教版高一英语必修一Unit1全面复习单元要点预览词汇部分部短语归纳对写作有帮助的短语词语辨析词形变化忽视无知无知的黄昏&傍晚昏暗的&黑暗的添加增加加附加&&添加的;附加的重点单词心烦意乱的，不安的；不适的&(upset, upset)&&&&担忧涉及关系到担心，关注；（利害）关系安家；定居；停留使定居，安家；解决遭受；忍受；经历不同意重点词组合计经历；经受故意与某人相处；工作的进展为了重点句子重点语法直接引语和间接引语（见语法部分），练习巩固拓展练习自测含详细答案语言要点(模块)一、短语归纳1.&做个好朋友&to be a good friend&2.&做下列调查&make the following survey&3.&合计总分&add up the score&4.&得分&get points&5.&心烦意乱地来到学校&come to school upset6.&不理睬铃声&ignore the bell&7.&使你那个德国朋友平静下来&calm down your German friend&8.&关心你朋友&be concerned about your friend(s)&9.&松开了&get loose&10.&不得不去户外遛狗&have got to walk the dog outdoors&11.&帮他期末考试作弊&help him cheat in the end-of-term exam&12.&列出理由make a list of reasons / list the reasons&13.&记下一连串的请求&set down a series of requests&14.&根据问卷调查&according to the&questionnaire&15.&根据编辑的忠告&according to the&editor’s&advice&16.&为了分担你的困难&in order to share your difficulties / troubles&17.&与老板相爱&fall in love with the boss&18.&与我的同桌相处融洽&get along / on well with my&deskmate&19.&关心青少年&be concerned about teenagers&20.&为了和老板面对面地交流&in order to communicate with the boss face to face&21.&信任政府&trust / believe in the government&22.&经历了太多的战争&go through too many wars&23.&相邻的城镇&neighboring towns&24.&相邻的国家&neighboring countries&二、.词语辨析&【解释】通常指有意不顾，或不理会显而易见的事物。侧重指有意的忽略或忽视，也可指粗心与疏忽。指因匆忙而疏忽或视而不见。【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空答案【解释】主要指盈利的买卖中或游戏竞赛中欺骗人，骗取人的钱等。愚弄，指利用人缺乏常识，心理脆弱来欺骗人。【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空答案【解释】天气、水、水面（表风平浪静）；（指人时）表示镇定自如。表宁静、安静、寂静，侧重没有响声，没有噪音和没有动静。指人时侧重性格温和，文静。表沉默、不发言、不说话，常常表示人不爱说话，沉默无语。不动的，指人时侧重一动不动，；指物时指完全没有声音，突出静止不动。【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空答案【解释】表示参加组织、党派、团体、军队、俱乐部等表示参加游戏、活动等；表（和某人一起）做某事表示参与、参加讨论、游行、比赛、战斗、斗争、运动、庆祝等主要指出席、参加会议、婚礼；听讲座、课、报告、音乐会等；上学、教堂【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空答案）三.词性变化&（旨在提供语法填空所需材料）忽视无知无知的黄昏;&傍晚昏暗的;&黑暗的添加增加加附加&&添加的;附加的【练习】用括号内所提供词的适当形式填空））））答案四.重点词汇心烦意乱的，不安的；不适的&(upset, upset)典例她一来把我们周末的安排给打乱了。不要难过并没有造成伤害。他为她的病而忧心忡忡。学生们着实让她烦恼。重点用法被打乱为某事烦恼练习用的适当形式填空答案担忧涉及关系到担心，关注；（利害）关系典例这消息与你兄弟有关。那男孩健康状况不佳使他的父母亲忧虑。那不关我的事。重点用法关于；至于；就而言关心为某事忧虑牵涉到，与有关，参与练习用的适当形式填空答案安家；定居；停留使定居，安家；解决典例他把孩子安顿在车厢的一个角落里。这家人已定居加拿大。双方都愿意捐弃前嫌。重点用法镇定下来在定居练习中译英都十一点了，她安不下心来工作。题目这么难，谁能解决？答案遭受；忍受；经历典例你常头痛吗她患有遗忘症。重点用法感到疼痛﹑不适﹑悲伤等受苦吃苦头练习中译英我们在金融危机中损失惨重。他的脚痛得不得了。答案不同意典例即便是朋友也有时意见不一。我们对未来的计划产生了分歧。重点用法不同意某人的观点某人的话某人的决定练习中译英罗马的报道与米兰的不符。他不同意让我早些回家。五.重点词组&&（旨在提供综合运用所需材料）加起来典例把你的得分加起来，看看你能得几分。汤姆，，和加起来是多少？短语归纳（把什么）加入中&&&加起来是练习用的适当形式或构成的词组填空答案经历；经受典例这个国家经历了太多的战争。她最近经历了一段困难时期。短语归纳追求，追赶前进；请说（做）吧走过，（时间）过去向前，（与）一起去爱好，从事外出；（灯，火）熄灭越过；复习爬上，（价格等）上升练习用构成的词组填空答案故意，有目的地典例那男孩是故意打破杰克的窗玻璃的，他想吓一下杰克。短语归纳故意做某事表示故意地、有企图、有目的地练习用的相关词汇填空答案与某人相处；工作的进展典例他不是个随和的人，很难相处。工作进展如何？短语归纳与……相处得好不好，……进展顺利不顺利离开，逃离下来；写下，取下开始认真干……克服，摆脱通过，做完聚集练习中译英你现在和同事相处得好不好&&她已重新获得从前那份工作。答案&&&为了（可置于句首或句中）典例&&她到得很早图的是得个好座位。我同意她的建议是为了不让她伤心。短语归纳&以便（后跟句子）以便（后跟句子）为了（只能置于句中，不能置于句首）练习中译英．他早早动身好按时到达。&．她拼命干以便能到点时把一切都准备好。答案．六.重点句子&（旨在提供句子结构等所需材料）妈妈问她穿那么多衣服是不是很热。解释复合结构：宾语由介词宾语宾语补足语构成的复合结构在句中通常作为状语，表示背景情况，为方式，原因或条件等，另外，该结构也可以作为定语使用。下面简述几种情况：如果在该结构中的分词表示的动作是由前面的名词或代词发出的，构成主谓关系，该分词用现在分词形式。如果分词表示的动作与前面的名词或代词构成动宾关系，该分词用过去分词形式。宾语补足语也可以使用介词短语，形容词或副词来充当。典例宾语副词，如：宾语介词短语，如：宾语现在分词，如：，宾语过去分词，如：宾语不定式，如：（练习中译英：那房子昨晚发生火灾，结果里面的东西都烧光了。下学期史密斯先生教他们英语，他们的口语会大有提高。随着冬天的到来，天气越来越冷。答案：我不愿意像大多数人那样在日记中记流水帐解释引导的从句为比较状语从句，意为像大多数人那么做。用作连词，可引导下列状语从句：引导状语从句，强调主句谓语动词与从句谓语的同时性随着他年纪越来越大，他失去了对所有事物的兴趣，除了园艺。引导让步状语从句，表示尽管，虽然，即使（从句需倒装）尽管天气冷，我哥只穿了一件衬衫。引导方式状语从句，表示以方式。为什么你没有按我说的服这药？引导原因状语从句，由于，因为。因为当时你不在那，所以我给你留了便条。引导比较状语从句。她和你一样高。练习中译英随着年龄的增长我越来越对科学感兴趣。由于雨下得很大，你最好穿上雨衣。他学习很努力，但考试还是没及格。答案：．，．，．第几次解释从句中的谓语动词一般用完成时态。练习中译英这是他第二次来中国。．这是我第一次举办画展。答案：
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广东－广州&11-02 17:59&&悬赏 0&&发布者:wjy384…… & 回答:(0)
事情是这样的，我朋友在英国留学回国，他家人想让他学习商务英语，他想到自己高中同学在华尔街英语教育机构上班，就去咨询他有没有适合自己的课程，他同学类似推销式的方式，加上人情和搬动校长亲自来劝我朋友报班，我朋友当时银行卡里没钱，校长直接帮他从百度助学金里申请了学费。并且当场签订了一份合同，我朋友回到家和家人商量后遭到反对，自己在查阅商务英语后也发现与自己在英国学习的普通英语语法上没有差别，只是单词量不同，他觉得这份课程并没有必要去学习，他说合同上写有退款项上标明如果上课一周内，可付违约金500元退款，一个月内是3000多，超出一个月则无法退款。但就“上课时间”并没有写明是从合同签名后就算还是指安排课程后算。之后我朋友就想不上课就申请退款，但是他同学让他交手写的书面申请，他一方面交了手写的申请，一方面通过合同上的邮箱给总部发了电子邮件，今天他去他同学那里询问，他同学说即使很顺利，也要等银监会45个工作日审批。所以他开始担心这45个工作日是否算在合同的生效时间内，又或者正常申请退款是否必须经过所谓的银监会审核，他担心是他同学给他拖延时间造成最终无法退款的局面，我想求懂法的各位大佬们帮忙看看，他这个要怎么才能拿回自己的钱。目前他没有接受他同学给他安排的课程，而且他目前欠百度助学金将近5万块钱的贷款。
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