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“奇妙的书”阅读答案
阅读下面文章，完成第1-5题。
①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，&电视唱片&书以及缩微型的书，等等。
②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。
③更有趣的是一种叫做&电视唱片&的书，也叫&视盘&，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。
④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。&缩微胶卷&就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
1．选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是：__________________。
2．选文第④⑤两段运用的说明方法有：__________、__________、__________。
3．第④段画线句子在选文结构上的作用是：_____________________________。
4．&缩微图书&的优点是：_____________________________________。
5．书籍不断发展演变的原因是什么？（3分）
答：_______________________________________________________________________
参考答案：
2、列数字、举例子、作比较。
3、承上启下（&起过渡作用&也可）。
4、保存和使用都很方便。
5、科学技术的发展，推动了书籍的不断发展演变。
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最新说明文阅读及答案中国科学院附属实验学校学年度六；②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有；③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘；⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种1；⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营；2．选文第④⑤两段运用的说明方法有：______；________________________；《母爱是一
中国科学院附属实验学校学年度六年级第二学期阅读专项测试
成绩： 一、阅读短文，回答问题。 ①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。 ②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。
③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。 ④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。 1．选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是：__________。
2分 2．选文第④⑤两段运用的说明方法有：_________、_________、__________。 6分 3．第④段画线句子在选文结构上的作用是：_____________________________。
5分 4．“缩微图书”的优点是：_____________________________________。
10分 5．书籍不断发展演变的原因是什么？10分 ____________________________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。
《母爱是一根穿针线》
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（
）――她就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次――还是失败。
可线仍未穿进针眼里。∥
（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的\孔\，可她还是不甘心放弃。）
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居
中国科学院附属实验学校学年度六年级第二学期阅读专项测试
成绩： 了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子 钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她 为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作 （
），你把母爱比作（
）。10分 2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。5分 3、文中省略号的用法是：________________________。5分 4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？
5分 ____________________________________________________________。
5、说说\母亲美丽的梦\是什么？10分 _________________________________________________________。
6、短文是按（
）的顺序写的。5分 7、短文已用\‖\分成了四段，请归纳第三段段意。5分 ________________________________________________________。
三、读懂广告。
如图是一幅图书广告宣传画。观察画面后回答： 1、这则广告介绍的书名是《
》。 2分 2、出版社编写出版这套图书的用意是：
。5分 3、“100%精品”说明这套书
；“75%价格”说明这套书
两个意思用一个成语概括就是
三亿文库包含各类专业文献、高等教育、应用写作文书、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、中国科学院附属实验学校阅读测试89等内容。　
　中国科学院附属实验学校
学年度六年级第二学期英语阅读专项测试 学部 年级 班 姓名: 成绩: 一、阅读理解。 (一) There are forty-two students in ... 　中国科学院附属实验学校七年级下学期期末语文模拟试卷参考答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。一.主题阅读。 1、 (1)颜体草书 (2)颜体楷书 (2)略(3)颜体... 　暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 中国科学院附属实验学校数学入学考试_学科竞赛...中国科学院附属实验学校(初中部) 初一年级招生分班数学模拟测试(二) 姓名: ... 　暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 中国科学院附属实验学校语文入学考试_学科竞赛...中国科学院附属实验学校(初中部) 初一年级招生分班语文模拟测试(二) 姓名: ... 　暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档中国科学院附属实验学校七年级下学期期末语文模拟试卷_初一语文_语文_初中教育_教育专区。中国科学院附属实验学校
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3秒自动关闭窗口小学毕业复习说明文阅读训练题集(有答案和说明方法；（一）阅读下面文章，完成第1―5题；①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许；②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有；③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘；⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种1；⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营；2．选文第④⑤两段运用的
小学毕业复习说明文阅读训练题集(有答案和说明方法及作用) （一）阅读下面文章，完成第1―5题。 ①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。 ②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。 ③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。 ④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。 ⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。 ⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。 1．选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是：__________。 2．选文第④⑤两段运用的说明方法有：__________、__________、__________。 3．第④段画线句子在选文结构上的作用是：_____________________________。 4．“缩微图书”的优点是：_____________________________________。 5．书籍不断发展演变的原因是什么？（3分）
_____________________________________________________________________________________
（二）阅读下面文章，完成第1―7题。 ①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。 ②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%―90% 的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 ③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20―70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 ④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 ⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。 1．用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。1 / 3 _____________________________________________________________________________________
2．第③段中画线的部分综合运用了______________________________等说明方法，说明了____________________________________________的道理。 3．第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因： 一是生理方面的，就是多用脑能够____________________________________________； 二是心理方面的，就是多用脑可以___________________________________________。 4．“人的机体的各个部位，几乎．．都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？ _____________________________________________________________________________________
5．把全文分为两个部分，请用“‖”划出。①②③④⑤ 6．根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。_________________________________
7．你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？
大白鲨 ①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。 ②生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。 ③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74―3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。 ④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。 ⑤大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。 ⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能
(灵巧、灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时，将上下颚收缩在鼻子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。 ⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。 1、文中横线处应选填括号中的一词。 2、“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是：
3、文中画线句运用了的修辞方法，其作用是 4、大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时，先要沉下海底的原因是： （1）（2） 5、“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误解”，具体是指
6、在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候，运用的说明方法。 7、针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的看法。
参考答案（一）
2、列数字、举例子、作比较。
3、承上启下（“起过渡作用”也可）。
4、保存和使用都很方便。
5、科学技术的发展，推动了书籍的不断发展演变。（二）
1、人的脑神经细胞足够一生运用。
2、作比较、打比方。脑子用得勤（的人），肯定聪明。或：脑子多用只会聪明（不会笨）。 3、促进其它肌体、器官保持活力；使生活、精神充满活力。
4、不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思。 5、①②③U④⑤。 请你认识大白鲨
2．可能长到7．61米长，但不是所有的都能长到这样长
3．比喻形象生动说明鳞片的锋利和粗硬 4．(1)隐蔽自身（2)准确地攻击
5．以为它只会伤害人的生命，带有攻击性
1、常见的说明方法有：举例子、打比方、列数字、作比较。 2、常见说明方法的作用： ①举例子：通过举具体的事例对说明（事物的特征、事理），使说明更具体，更有说服力。 ②作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了（事物的特征、事理）。 ③列数字：用具体的数据说明（事物的特征、事理），使说明更准确，更有说服力。 ④打比方：将__________比作__________，生动形象地说明了（事物的特征、事理）
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2001年河北省中考语文试题
2001年河北省中考语文试题
一、古文知识(12 分)
1．根据课文原句填空。(每空1分，共4分)
①&&&&&&&&&&&&&&&
，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
②&&&&&&&&&&&&&&&
，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
③忽如一夜春风来，&&&&&&&&&&&&&&&
。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④但使龙城飞将在，&&&&&&&&&&&&&&&
。(王昌龄《出塞》)
2．根据要求写出课文原句。(每空1分，共8分)
①《醉翁亭记》中描写琅琊山春季和夏季景色的语句是“＿＿＿＿＿＿＿＿”
②《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
③《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
④《陋室铭》中以“交往之雅”’表明“陋室”不陋的语句是“＿＿＿&&&&&&&
二、阅读(58分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&
，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
3．文章作者是宋代哲学家&&&&&&&
4．解释下面句子中加点词的含义。(2分)
①水陆草木之花，可爱者甚蕃　蕃：&
②菊之爱，陶后鲜有闻&&&
鲜；&&&&&&&
5．将文章中空缺的语句填上。(2分)
6．把下面句子译成现代汉语。(2分)
①可远观而不可亵玩焉&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②牡丹之爱，宜乎众矣。
7．文章表达了作者怎样的思想感情？(4分)
①随着电子和激光技术的广泛应用。近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，。“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。
②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。
③更有趣的是一种叫做：“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，－把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上、跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形。都可以用动画的办法显示。
④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的l／48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(选文有改动)
8。选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是：_________________。(1分)
9．选文第④⑤两段运用的说明方法有：&&&&&&&
10.第④段画线句子在选文结构上的作用是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11。“缩微图书”的优点是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12．书籍不断发展演变的原因是什么？(3分)
大力弘扬奋斗精神
①人类进化，社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进人新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚。为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的。事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏趋来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才更有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是十多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。更重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功作出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。
④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。
⑤2l世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(选文有改动)
& 13．给下面加点的字注音。(2分)
①狭隘(&&&&
)②恶劣(&&&&
14．文章的中心论点是：&&&&&&&&&&&&&&&
15．文章第③④段运用的论证方法有：&&&&&&&
16．文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？(用文章原句回答)(3分)
17．为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？(4分)
18．文章第③段中“丰厚的回报”指的是什么？请根据你的理解，简要回答。(2分)
19．仿照第②段中画线句子“奋斗需要……需要……需要……”的句式，在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。(不可照抄原句内容)(3分)
会飞的蒲公英
童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡，山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻&&&&&&&
(y&ng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……
带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。
一年后，我把从林荫小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇　　(n&n)的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……
这不正是每一个山里母亲期待的吗？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(选文有改动)
20．根据注音写出汉字。(2分)
①轻&&&&&&&
(y&ng)②娇&&&&&&&
21．文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用？(2分)
22．文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：&&&&&&&&
23．在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和&&&&&&&
有关。妈妈这样做的用意是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
24．文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？(3分)
25．文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义？(3分)
26．文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？(3分)
三、作文(50分)
27．提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，然后按自拟的题目作文。
& 河北省2001年中考语文答案
& 一、古文知识
1．①稻花香里说丰年②渭城朝雨浥轻尘& ⑨千树万树梨花开④不教胡马度阴山
2．①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴&
②可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒& ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④谈笑有鸿儒，往来无白丁
(一)文言文&&&
3．周敦颐4．①蕃：多②鲜：少
5．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
6．①可以在远处观赏却不能贴近去玩弄(它)啊。②对于牡丹的爱好，人该是很多了。
7．(4分)表达了作者不慕名利、洁身自好的操守和感情，批判了当时趋炎附势、追求富贵的世风
& (二)8．奇妙9．列数据(字)、举例子、作比较
& 10．承上启下11．保存和使用都很方便
& 12．科学技术的发展，推动了书籍的不断发展演变。
& 13．①&i②li&&
14．大力弘扬奋斗精神
& 15．举例论证(事实论证)、对比论证
& 16．把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中
17．因为他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方，并在工作中做出了贡献。
& 18．略& 19．略。
20．①盈②嫩&& &
& 21．衬托蒲公英白色小花的淡雅(或平凡)
22．它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
23．蒲公英；教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。
24．生动传神地写出了“我’’在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
25．既揭示了蒲公英的性格特征，又包含了母亲对“我”的殷切希望。
26．每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。
河北省2000年中考语文试卷
河北省2000年中考语文试卷
　　(1、2题 15分)
　　 1. 根据课文原句填空。(5分)
　　 ①＿＿＿＿＿，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
　　 ②僵卧孤村不自哀，＿＿＿＿＿。(陆游《十一月四日风雨大作》)
　　 ③晓看红湿处，＿＿＿＿＿。(杜甫《春夜喜雨》)
　　 ④兴尽晚回舟，＿＿＿＿＿。(李清照《如梦令》)
　　 ⑤瀚海阑干百丈冰，＿＿＿＿＿。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
　　 2. 根据要求写出课文原句。(10分)
　　 ①《〈论语〉六则》中论述学习精神和教学态度的语句是"_________，＿＿＿＿"。
②《卖炭翁》一诗中，勾画卖炭翁肖像，表现烧炭生活艰辛、痛苦的诗句是"＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"。
　　 ③《陋室铭》中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是"＿＿＿＿＿"。
　　 ④《水调歌头·明月几时有》中"此事古难全"里的"此事"是指"＿＿＿＿＿"。
　　 ⑤《愚公移山》中表明愚公移山原因的句子是"＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿"。
　　第二部分
　　(3－27题 25分)
　　文言文(10分)
　　阅读下面的文字，回答后面的问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于恒、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　 3. 解释下面句中划线的词。(2分)
　　 ①咨臣以当世之事 咨：＿＿＿＿＿＿
　　 ②躬耕于南阳 躬：＿＿＿＿＿＿
　　 4. 将选文第二段空缺的句子填在下面的横线上。(2分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
从选文第二段画曲线句子中可以归纳出的一个成语是：＿＿＿＿＿。这一成语现在常用的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)
　　 6. 将下面的句子译成现代汉语。(2分)
　　 ①此悉贞良死节之臣
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 ②先帝不以臣卑鄙
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 7. 分别概括这两段文字的大意。(2分)
　　 答：第一段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 第二段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　说明文(12分)
　　阅读下面的文字，回答后面的问题。
①沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为"游击战"。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为"阵地战"，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快，每天可移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
②抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70％～80％。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。
③抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。
　　 8. 请用简洁的文字概括选文内容。(2分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 9. 从第①段中找出两个最能说明沙漠对人类危害大的句子，写在下面的横线上。(2分)
　　 答：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第②段中说防护林"两列之间的距离不要超过林木高度的20倍"，其原因是什么？(2分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 11. 第②段和第③段的顺序能否调换?为什么?(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
选文中所运用的四种说明方法是________、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。(2分)
　　 13. 简要分析第③段最后一句中加点词的表达作用。(2分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　议论文(15分)
　　阅读下面的文字回答后面的问题。
　　才能来自勤奋学习
　　 ①生而知之者是不存在的，"天才"也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么"天才"，捧之为"神童"。其实，"天才"和"神童"的才能主要也是后天获得的。当所谓"天才"和"神童"，一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是"神童"，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是"神童"。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间勾划出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万字资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命。所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百三十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说："我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。"巴尔扎克说："不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。"
⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。
(选文有改动)
　　 14. 文章的中心论点是：＿＿＿＿＿＿(1分)
　　 15. 文章第②段画线句子在结构上起什么作用?(1分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 16. 文章运用的论证方法有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)
文章第②段论述了所谓"天才"、"神童"的可悲后果后，紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例。简要分析作者这样安排材料的作用。(3分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 18. 简要分析第⑤段在文章中的作用。(3分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文章第②段中说，所谓"天才"和"神童"由于不注重后天的勤奋学习，"最后竟一事无成者在历史上是屡见不鲜的"。请你举出一个典型事例。(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
根据你的积累，写出两条关于"才能来自勤奋学习"的名言警句。(限于选文以外)(3分)
　　 答：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　记叙文(18分)
　　阅读下面的文字，回答后面的问题。
父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说："访兰去吧！"
我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的--以前就这么挖回去，经过一番载培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
　　 父亲却把我制止了，问道："你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？"
　　 我说："这里的好。"
　　 "怎么个好呢？"
　　 我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的原却比家里的清爽。
　　 "是味儿好像不同吗？"
　　 "是的"。
　　 "这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？"
　　 "……"
父亲说："兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。"
　　 "但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。"
　　 "样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。"
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人知道而欣赏呢？
"这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。"
　　 我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说："做人也是这样啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。"
　　 我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。
　　(选文有改动)
　　 21. 文章中最能体现野兰特色的一个词是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)
对文章中"一样的兰草，长在两个地方就有两个味"中的"味"，你是如何理解的？(2分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 23. 简要分析第一段中画线句子所包含的意思。(3分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 24. 第二段的景物描写在文中起什么作用?(3分)
　　 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
下面是关于"访兰"过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由(3分)。
　　 A. 通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。
　　 B. 通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。
　　 C. 通过对话，交代了"访兰"的具体内容与"我"认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。
　　 D. 通过对话，揭示了父亲约"我""访兰"的目的，写出"我"的感情和认识的变化。
　　 答：选项是( )理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文章主要写的是对"兰草"的欣赏、品评，可文题却用"访兰"而不用"赏兰"，为什么？(3分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 27. 简要分析作者借"兰草"这一事物，揭示了怎样的人生哲理。(3分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　第三部分
　　(28题 50分)
　　 28. 作文(50分)
提示：可以用"压力"为题作文；也可以根据你要写的内容，在"压力"二字的前面、后面或前后加上适当的词语，然后按自拟的题目作文。
　　 要求：①结合实际，写出真情实感。
　　 ②除诗歌、戏剧外，文体不限。
　　 &#字左右。
　　 ④文中不得出现真实人名、校名、地点。
　　参考答案及评分标准
　　第一部分(1、2题 15分)
　　 1. (5分)①朔气传金柝 ②尚思为国戍轮台 ③花重锦官城 ④误入藕花深处
　　⑤愁云惨淡万里凝(以上每空1分，有错该空不得分。)
　　 2. (10分)①学而不厌，诲人不倦 ②满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑 ③苔痕上阶绿，草色入帘青
④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ⑤惩山北之塞，出入之迂也(以上每空1分，有错该空不得分。)
　　第二部分(3－27题 55分)
　　文言文(10分)
　　 3. (2分)①询问 ②亲自(亲身) (每词1分)
　　 4. (2分)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 (每空1分，有错该空不得分。)
　　 5. (2分)三顾茅庐诚心诚意地一再邀请
(每空1分，第一处有错不得分，第二处意思对即可，但不能解释该成语的字面意思。)
　　 6. (2分)①这些人都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣 ②先帝不嫌我地位低微，见识浅陋
(每句1分，意思对即可。)
　　 7. (2分)第一段提出亲贤远佞的建议第二段叙述自己的志向，追想先帝三顾之恩
(每小题1分，意思对即可。)
　　 说明文(12分)
　　 8. (2分)说明沙漠的主要进攻方式和如何抵御沙漠的进攻(答对一点得1分，意思对即可。)
　　 9. (2分)①一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
　　 ②沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
(答对一个句子得1分;第②句只答后面三个分句也对。)
(2分)风遇到防护林，速度就减小70％～80％。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。(只答后一句也对；意思对即可。)
(2分)不能调换。因为第①段说明风沙进攻的两种主要方式时，先说明"游击战"，后说明"阵地战"。第②段是说明抵御"游击战"的方法；第③段是说明抵御"阵地战"的方法，这样前后顺序相一致。调换后说明顺序就混乱了。(答"能调换"或只答"不能调换"而没有说明理由的不得分。说明理由的文字不要求和答案完全一致，意思对即可。)
　　 12. (2分)打比方、分类别、列数字、举例子
(答对两个或三个得1分，答对四个得2分。)
(2分)加点的词语起限制作用，体现说明语言的准确性。(答对一点得1分，意思对即可。)
　　 议论文(15分)
　　 14. (1分)才能来自勤奋学习
　　 15. (1分)承上启下(或"引起下文")
　　 16. (2分)举例论证、说理论证、对比论证 (答对两种得1分，答对三种得2分。)
(3分)作者这样安排材料，从正反两方面对比论证，使论证更有说服力。(答对一点得1分，答对两点得3分，意思对即可。)
(3分)强化中心论点；照应开头，使文章结构更加严谨。(答对一点得1分，答对两点得3分)
(2分)评分标准：所举事例必须有典型性，表述简明，意思完整。(例如：宋代方仲永小时候天资聪明，"指物作诗立就"，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。)
(3分)评分标准：择录语句必须准确，写出一条得1分，写出两条得3分。例如：①勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。②天才出于勤奋。
　　 记叙文(18分)
　　 21. (1分)纯朴
(2分)这里的"味"既指气味，同时还指兰草的品格、气质。(答对一点得1分，意思对即可。)
(3分)父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品格，变得低俗。(文字不要求与答案完全一致，意思对即可。)
(3分)描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫。(答对一点得1分，答对两点得3，意思对即可。)
(3分)C，"我"惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。(选对选项得1分，说明理由正确得2分，意思对即可。)
(3分)"访"有寻求的意思，对兰草的寻访表明了"父亲"与"我"对兰草高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一"访"字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。[答出"对兰草品格的敬仰"和"把兰草人格化"(或"突出兰草的象征意义")意思对得3分，只答出其中一点的得1分。]
(3分)一个人只有保持纯真质朴的品性，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。(文字不要求与答案完全一致，意思对即可。)
　　第三部分(28题 50分)
　　 28. (50分)作文
　　 [说明]
　　 ①不同的项目可以在不同等次里给分。
　　 ②内容或表达有一项特别突出的加1－5分，加到满分为止。
③没有题目减2分；不足500字的，每少50字减1分；文中如出现真实人名、校名、地名减2分；标点符号有5处以上错误减1分。
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