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三国演义读后感300字
三国演义读后感300字
作者/编辑：佚名
　　[]300字《三国演义》是四大之一，为罗贯中所编写，。这本书已家喻户晓，但是我初次拿着到这本书，看着看着，被里面的情节、深深吸引着，打动着，令我不释手。
孔明一生铺佐明君，为国家着想，任劳任怨，从来没有过什么要求。他常常协助使自己的国家打了胜仗，是一个出色而又尽心尽力的军师。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一个软弱无能的阿斗皇帝，才到54岁就活活的累死了。这个名副其实的无能阿斗皇帝，还把人害死了，真是不应该呀!
刘备、关羽、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们在讨伐黄巾起义军胜利后，却只得了一个小小的芝麻官，真是老天无眼哪!后来，靠公孙瓒大人他们才任平原县的县令。他们三都是英雄豪杰。刘备是皇室后代，是中山靖王，他有心去投军，为天下百姓着想;关羽也是英雄，他因为愤愤不平，而杀了的解良恶霸，所以也来投军;张飞虽然说是个急性子，但是他从不向无能的人投靠，对自己的结义大哥二哥听命是从，也为百姓着想。所以，他们三人就像现代中人们的公仆，为人民服务。
其实，《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，多得触手可及。这些人物很值得我们学习。
平时，我不太喜欢别人，如果别人遇到了难题，我就不太喜欢帮助别人，但是我看了《三国演义》这本书之后，就不这么做了，好像自己变得开朗大方起来。我觉得我们应该像英雄人物一样，全心全意帮助别人，保家卫国，无私奉献，具有大无畏的，做一个全面发展的好孩子，。
读了这篇小说，使我理解了这一段历史――魏蜀吴。
在这一段历史中，我最喜欢的人物是蜀国的参谋长――诸葛亮。由于，他是一个既忠诚，又机灵，还多念书的人。
蜀军在诸葛亮的差遣之下，无人能敌，纵然战败了，也可以反败为胜。特别是在他运用的空城计中使司徒懿率领了三十万大军，在见诸葛亮在城楼上抚琴，司徒懿慌乱退回三十千米，后来感到，回返了此城，发觉诸葛亮不见了，才晓得是受骗了。所以我感到他很机灵。我要学习这种机灵，把它用在学习上。
我也感到他很忠诚。刘备曾说过，在他身后，阿斗(刘备的儿子)不可以做一国之君，就让他去做这一国之君。阿斗确实做不成这一国之君，可他仍然做这个参谋长，而不去做这一国之君所以我感到他很忠诚。
总而言之，我感到我们就应当做一个既忠诚，又机灵，还多念书的人。就像诸葛亮同样，只有这么，才会使合家更福祉。【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的或精湛的，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因而激发的决心和，也可以是因读书而引起的对上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议，因为它必须是在读后的基础上发。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文，《》()。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的感想，一种是摘录好的句子和。可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的。
八、写读后感应以所读作品的内容简介，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“书”或“”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的，最好采用开门见山的，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇
三国演义读后感300字2　　　　〖预览〗国学经典之《三国演义》读后感
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”在长江岸边，在神州大地上，在2000年前的中国，这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。虽然民不聊生，却趣事连连;虽然连年战乱，却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河，可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中，就像血液是热的，更是充满色彩的。我从小就看三国，6岁时，一本厚厚的，表面枯燥无味的书摆在了我的书架上，怀着充满希望的心情翻开了这本书，书中的内容竟一下子吸引了我，我钻进了这本充满魔力的书，直到现在，我还在研究三国。
这本书记载的是东汉末年，由农民起义到群雄割据的一系列故事。这个时期没有谁是王者，没有皇帝，更没有一个统一的国家。个个秣兵厉马，个个雄心勃勃，都想成为最终的霸主。特别是刘备、曹操、孙权这三个老大，都有无数的兵马，无限的魅力，打来打去，一场仗打了八十多年后，终于决出了胜负，胜者不是魏、蜀、吴，而是新的势力晋，这个搞笑的结局为三国画上了“!”，或是个“?”。
三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战潮。有像吕布、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄与历史的身上，我懂得了许多道理。
……【】三国演义读后感300字3　　　　〖预览〗发布时间：
　　篇一　　今天读了《三国演义》第四回目，废汉帝陈留践位谋董贼孟德献刀，这一章节使我认识了曹操，故事是这样的。　　袁绍听说董卓横行霸道，非常气愤，就写信给责备王允。王允就请大臣到家里商议，大家因无能为力而抱头痛哭。这是晓骑校尉曹操来了，说道：&哭能将董卓哭死吗?&他愿借王允的七星宝刀去杀死董卓。董卓视曹操为心腹，曹操趁四周无人就要下手，此时董卓突然翻身看到曹操举刀。曹操连忙跪下，诈称要献七星宝刀。曹操趁董卓分神之时逃跑了。董卓悬赏捉拿曹操。　　曹操逃到成皋时在曹操父亲的结义兄弟吕伯奢家借宿，疑心吕伯奢要杀自己请功，便杀了他一家八口人，路上遇到买酒回来的吕伯奢，也一刀杀了他，并说到：&宁叫我负天下人，休教天下人负我。&　　这个故事使我印象深刻。曹操本可以是一代枭雄，一统三国，但只因他的多疑和凶狠，使的身边的心腹纷纷离开。所以要成就一番事业就必须心存善念，心怀感恩。　　篇二　　这个学期，我静下心来把《三国演义》又看了一遍。　　这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事。书的作者是罗贯中，他把故事中的人物写得淋漓尽致，如曹操的&宁可我负天下，不可天下人负我&;周瑜的&心胸狭窄，忌……【】三国演义读后感300字4　　　　〖预览〗我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是收益非浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。
……【】三国演义读后感300字5　　　　〖预览〗以鄙人有限的历史以及文学知识来看，《三国演义》在中国文化史上绝对有着举足轻重的地位，这种地位是别的小说无法撼动的，虽然一般人眼中的中国四大古典名著，《红楼梦》居于首要地位，但是就从小说在大众中的普及率以及影响率来说，《三国演义》无疑是压倒性的击败《红楼梦》的。就中国最广大的劳动群众来说，贾宝玉，林黛玉的名字也许不会陌生，但是两人的故事他们又知道多少?但是对于诸葛亮，关羽，恐怕三岁小孩也能给你讲出一段“空城计”或是“过五关斩六将”等一干事迹的。对于我个人而言，《红楼梦》我小学就开始尝试性的阅读，不过可惜读了两回就实在读不下去了，可能当时年纪过小，文言功底以及思想造诣实在太低，不过也就是在当时，《三国演义》和《水浒传》这两本小说，我却是看完的了，或许这两本书的故事性之强是吸引我的主要原因吧。
其实，就算是到了现在，《红楼梦》也是我未敢涉足的禁区，在多如牛毛的红学研究者和汗牛充栋的红学研究书籍的恐吓下，我望而却步，如果一本书前后铺垫的如此完美，前面的每一句话后文都有照应，甚至连人名都有如此多的学问，譬如甄士隐其实是真事隐，贾雨村其实是假语存，OH，MY GOD，我看小说本来就为了消遣，倘若看个几千字就把你整成半死，那还有什么意义。
毋庸赘述，鄙人这次选择《三国演义》作为暑期读书的对象，起原因有三，其一就是最好选一本名著小说，……【】三国演义读后感300字6　　　　〖预览〗
　　　　今天，我成功地读完了《三国演义》这一篇名着，因为自从买上了《三国演义》这一本书后，一直还没有来得及读，幸好有了这个很长的暑假，才让我读到了这麽好的书。　　本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。　　书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。　　《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮&&其中，我最喜欢里面的诸葛亮。　　他知天文、晓地理、识人心，他神机妙算、足智多谋，《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三国时期杰出的政治家、文学家，人称&卧龙先生&。他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了&联吴抗曹，据有荆益，三分天下&的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思，做到&鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾&，最后病逝于北伐前线五义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶……【】三国演义读后感300字7　　　　〖预览〗一杯浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。在三国演义中说起最奸诈的人，人们首先想到的必然是曹操，曹孟德。治世之能臣，乱世之奸雄，当之无愧。他的名言，您可我负天下人，不可天下人负我，也是深入人心。当时全国14个州：幽州，并州，冀州，兖州，豫州，徐州，青州，雍州，凉州，荆州，扬州，交州，益州，司隶(司州，就是首都)。曹操占10个。他一生中先后战胜了袁术、吕布、张绣、袁绍、刘表、张鲁、马超等割据势力。曹操说:假使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王。他够狠，败走华容道时，道路泥泞马不能过，他立刻下令以伤病士卒填坑，完全无视生命;他够奸，官渡之战，荀攸来投，问他：袁氏军盛，何以待之?今有几粮乎?公曰：尚可支一岁。攸曰：无是，更言之!又曰：可支半岁。攸曰：足下不欲破袁氏邪，何言之不实也!公曰：向言戏之耳。其实可一月，为之柰何?攸曰：公孤军独守，外无救援而粮谷已尽，此危急之日也。今袁氏辎重有万余乘，在故市、乌巢，屯军无严备;今以轻兵袭之，不意而至，燔其积聚，不过三日，袁氏自败也。除了自己，估计他谁都不真正信任，古代帝王称孤道寡，不得不说是一种悲哀;他够勇，基本都是亲自率兵，偷袭乌巢时，亲自带少量精锐打袁绍旗号偷袭后部，这相当危险，一旦露馅必死无疑，做大事儿不惜身……作为曹操的敌人是悲哀的，而他在有生之年却很遗憾，没用达到统一。应运而……【】三国演义读后感300字8　　　　〖预览〗杨慎词云：滚滚长江东流水，浪花淘尽英雄……
《三国演义》，一首用血肉之躯、灵魂之石谱写的历史悲曲。在刀光剑影、断壁残墙、千军万马之下，那种忠信仁义、生死不渝的英雄气概，又岂是卿卿我我、纸醉金迷所能比拟的?从古到今，又有多少英雄豪杰在那“乱石穿空，惊涛拍岸”的风云乱世中逐鹿群雄，东征西讨，最终却被历史所淘汰?
但，在战火纷飞的三国时代，谁?才是真正的英雄?
曹操?在少年便被评价为“治世之能臣，乱世之英雄”的曹操，对人才求贤若渴，而许攸就是一个实例。当初，袁绍骄傲自大，不采纳许攸意见并羞辱他。后来，许攸投奔曹操。没想到曹操竟连鞋也顾不得穿，光着脚就跑出去迎接，见到许攸倒头便拜。作为一位高高在上的领导级人物，面对贤才，能屈能伸，不耻下跪，这是一种何等难能可贵的高尚情操啊!真不愧为“大丈夫”!他，拥有远见卓识，凭借天子这个有利筹码，“挟天子以令诸侯”，在兵荒马乱中占有一席之地;在官渡之战中，凭借他的文韬武略，以少胜多，一统北方!但却又因他的多疑、刚愎自用，而令多数的战争以败局收场，令他的有才之士负屈含冤。神医华佗正是一个很好的例子。“治风疾神医身死，传遗命奸雄数终”里曹操因疑虑华佗借治病之名杀害他，却使一代神医华佗冤死狱中。难道，这就是英雄的所作所为吗?
那么，刘备是英雄吗?也许有人会举手投足地赞成。或许也是，刘备着以仁义当先……【】
　　〔三国演义读后感300字〕
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库尔班大叔上北京观后感作文300字
库尔班大叔上北京观后感作文300字
作者/编辑：薛骏嘉
　　[]库尔班大叔上北京300字一：影片中的库尔班大叔，代表新疆各族人民受到了毛泽东主席的亲切接见，幸福的暖流通过库尔班大叔融进了我们的血液，缓缓流入心田，令人激奋，令人昂扬，催人奋进，。伟大领袖毛主席对库尔班大叔的亲切接见，就是对全国各族人民的亲切关怀，是对民族大团结发出的号召令，是民族团结进步的冲锋号。这件事的历史背景，是新中国成立不久，百废待兴，又值三年自然灾害的关键时期。毛主席在百忙中没有忘记西部边疆的少数民族，在遥远的北京惦念着少数民族的生产、和家乡建设，牵挂着全国各少数民族的身心，他用领袖的风范亲身践行着只有民族团结才能强我中华的不朽真谛。影片在播放到库尔班大叔见到毛主席恭敬握手问候：“主席您身体好吗?”的时刻，令人心潮澎湃、热泪盈眶、思绪万千。库尔班大叔的一声问候，说出了新疆各族人民对主席的，说出了新疆各族人民团结奋斗的决心，说出了新疆各族人民共同建设美好家园的愿望，说出了新疆各族人民永远跟共产党走的心声。观看《库尔班大叔上北京》后，在我心中“一石激起千层浪”，更加激发了我对各民族相互包容、相互学习、相互欣赏、紧密团结、和谐共建美好生活的向往!库尔班大叔上北京观后感作文300字二：观看影片《库尔班大叔上北京》，让人回顾了历史思考了未来，在这样一个非常重要的时刻重温这部影片，很受教育、启发，《》()。虽然是15年前拍摄的，但这部影片的思想性和艺术性结合得非常好，用一种新视角展现了普通群众对党、对祖国以及对社会主义制度从不了解到认同的转变过程。影片中的库尔班大叔对共产党、对新中国从不了解、不熟悉到信赖、热爱，是一个普通的农民自身思想的真实变化，也是时代的变化。这部影片还体现了民族性与大众性的结合，影片中的县委书记与群众打成一片，把干部的工作与各族群众的思想、生活变化联系在一起，展现了普通群众在伟大祖国怀抱中感受温暖关怀的画面。电影里的主人公库尔班大叔是新疆千千万万个普通群众的代表，他的真挚会感动所有人，人类的情感是相通的，我相信这部影片到内地放映也一样会感动内地观众。影片还体现了现实性与时代性的结合，主人公是真实存在的，故事也广为流传，影片所表达的民族团结、干部工作作风与当下自治区重要工作相吻合，这部影片在全疆播放会点燃各族群众促团结、求稳定的渴望，对转变干部工作作风、凝聚群众力量都会有所帮助，在当下重新播放这部影片很有现实意义。库尔班大叔上北京观后感作文300字三：这部影片十分振奋人心，虽然是在15年前拍摄的，讲述58年前的故事，但是内容放到今天依然不过时。电影中，共产党干部为了群众扑下身子奉献的精神让人感动，以库尔班大叔为代表的农民对共产党的感激之情让人感动，他们之间惺惺相惜的情感让人感动，特别是电影中表达的农民对共产党的感恩之情令人无比感动。我们年轻的一代需要知道过去劳动人民经历了什么样的困苦才有了今天的幸福生活，我们的广大干部也需要知道过去共产党人是如何联系群众，为群众办事的。再度播放这部具有教育意义，又充满艺术性的电影十分有必要。《库尔班大叔上北京》这个题材其现实意义非常重大，在当下放映这部电影会产生很大的影响，希望在基层多多放映这部影片。
库尔班大叔上北京观后感作文300字2　　　　〖预览〗
　　作为教育评价体系中的重要组成部分，操行评语的重要性日益突出，也越来越受到人们的关注和重视。本文是大学生网小编为大家整理的家长评语小班，仅供参考。
　　家长评语小班精选：
　　1) 丁兴扬：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器&&，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：&老师，我要做爸爸。&爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真-象摸象样，老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆、活泼!
　　2) xxx是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮!这就是你&&可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗?
　　3) 欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则。以……【】库尔班大叔上北京观后感作文300字3　　　　〖预览〗库尔班大叔上北京观后感作文650字一：库尔班大叔骑着毛驴到北京去见毛主席,是我们这个年纪的人从学生时代就熟知的一个感人故事。那是在上个世纪五十年代,日下午，一生历经坎坷的库尔班老人在中南海怀仁堂受到毛泽东的亲切接见。库尔班大叔虽然满脸皱纹，很消瘦，但此时此刻，老人的精神很好，眼中充满对毛主席的感激、崇敬之情，双手与毛主席的手紧紧相握，毛主席则亲切地对他微笑。对库尔班的远道而来，毛主席也很感动，他说，新疆的老百姓多好啊!库尔班大叔全名叫库尔班?吐鲁木,维吾尔族人，是新疆和田地区的农民。他从小就成了孤儿，童年是与地主家的牛羊一起度过的。成年后，为了摆脱被剥削、被奴役的生活，库尔班带着妻子逃到荒漠里，靠吃野果活下来。后来妻离子散，他孤身一人度过了17年贫困交加的生活。后来新疆解放了，库尔班大叔才知道，是毛泽东主席使他翻身解放，回到人间，过上了幸福生活，便执意要到北京去见恩人毛主席。用他的话说：“能让我亲眼见见毛主席，我这辈子也就心满意足了。”解放前的新疆80%的土地掌握在不足5%的地主手里，90%以上的农民都是地主的奴隶，当牛做马，两头不见太阳下地干活，一年下来还吃不饱肚子。新疆解放后，实行土地改革，维族农民们分田分地，真正成为土地的主人，过上自由民主的新生活。像库尔班大叔一家在当年是比较普遍的，而特别的是……【】库尔班大叔上北京观后感作文300字4　　　　〖预览〗库尔班大叔上北京观后感作文450字一：现在很少能有让我落泪的电影了，但观看《库尔班大叔上北京》这部电影我感动到几度落泪，因为库尔班大叔的故事影响了我们一代人。从小无论是在教科书上，还是从长辈那里，我们都在听关于库尔班大叔的故事。库尔班大叔代表的是从那个年代经历过困苦，在党的领导下过上好日子的千千万万个维吾尔族农民，换句话说，对共产党感激的不止是库尔班大叔，还有千千万万个维吾尔族群众。事实上库尔班大叔作为新疆各族人民的一个代表，他对党和国家的感恩感动了一个时代，这份感动一直持续到今天。在电影中，县委书记把时间都用在群众身上，真正做到了联系群众，增进党与群众之间的感情，所以农民一提起共产党就特别感激。2015年，我随自治区文联“访惠聚”驻村工作队在麦盖提县驻村时，仅仅是做了一些修路、架桥等小事，村民就对我们特别感激。记得有一天，一位80多岁的维吾尔族老大爷，拉着我们的手，眼里全是泪水。原来我们做的那些微不足道的事情，让他回忆起了他年轻时共产党的到来带给他们的幸福生活。在当下再度推出这部15年前拍摄的电影，我觉得意义深远。它将让我们广大干部再次受到教育，同时对实现新疆社会稳定和长治久安的总目标有一定的教育推动作用。库尔班大叔上北京观后感作文450字二：我是第一次看电影《库尔班大叔上北京》，两次忍不住落泪，现在影片越来越多，大……【】库尔班大叔上北京观后感作文300字5　　　　〖预览〗库尔班大叔上北京观后感作文400字一：影片《库尔班大叔上北京》展现的故事与现在习近平总书记给库尔班?吐鲁木后代回信遥相呼应，体现了国家领导人对新疆各族群众的关爱一脉相承。看了这部影片我真的是非常感动，有一些细节，比如县委书记陪库尔班大叔去找他失散的家人，库尔班大叔想见毛主席，他和李县委在小河边真心交谈，都展现了民族团结的画卷。有一个镜头库尔班大叔把脸紧紧地贴在土地上，表现了他发自肺腑地对中国共产党和祖国的感激，为了多看一会毛主席他把放映员请到家里又看了一遍剧中有毛主席的镜头，这些细节和画面让我很难忘。艺术要为时代而歌，影片中难忘的细节给我很大启发，今后我们要组织各族艺术家到基层去采风、体验生活，创作更多时代需要的精品佳作。影片中县委书记这个角色也让人很难忘，对当下转变干部作风有深远的意义，县委书记把库尔班大叔当亲人，库尔班大叔听说县委书记的妻子要从内地到于田县，带着一个西瓜在他家等了两天，这样的干群关系值得现在的干部深思，也值得我们文艺工作者关注，我们要从自治区“访惠聚”驻村工作中挖掘真实感人故事，展现新时代的干部形象，驻村干部和村民之间发生了很多动人的故事，是我们创作最好的素材。库尔班大叔上北京观后感作文400字二：近期我校为推进民族团结教育月活动，组织全校师生观看了电影《库尔班大叔上北京》这一影片，共赏了民族团结的……【】
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