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儿童言语和语言障碍的治疗体会
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儿童言语和语言障碍的治疗体会
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儿童语言障碍，急！
四岁的女孩子，现在还不会说话，只能说出一些简单的单词，而且发音不是很准确。五官科检查没有问题，但还没有做过脑部疾病方面的检查。智力，理解能力没有问题，但感觉身体协调控制稍差，如做一个她没学过的手势，反应比同龄小孩明显迟钝。比较依赖家人，性格任性，不愿与陌生小孩玩耍，需要借助表情或行动来表达自己的情绪与需要。我想请问一下，像这样的情况可能是因为什么原因造成的呢？去医院检查的话需要做哪些方面的检查呢？想恢复到正常同龄小孩的水平困难吗？心里很着急，在线等答案！！
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含铁丰富的食物：母乳、蛋黄、桔子汁、菜汁、菜泥、肝泥、肉泥及铁强化食品(如铁、强化的奶粉、米粉、面粉)和铁强化配方奶。肉末、鱼、豆腐、肝、瘦肉、豆制品、动物血、小米、高梁、玉米、绿叶蔬菜、黄红色蔬菜、黑木耳、海带、紫菜。小儿常见的贫血原因&小儿常见的贫血是缺铁性贫血。这是因为：&(l)小儿先天储铁不足。正常足月新生儿从母体获得的铁足够其生后3～4个月的造血需要。但早产、双胎、胎儿失血以及母体患有缺铁性贫血等，均可使小儿储铁不足。&(2)铁摄人不足。新生儿的饮食主要为人乳或牛乳，而人乳和牛乳中含铁量均较低，单纯用乳类喂养而不及时添加含铁较多的辅食，则易发生贫血。&(3)生长发育决。婴儿期生长发育迅速。3～5个月为初生时体重的2倍，1岁时为初生时体重的3倍，若是早产儿则体重增加更快。由于体重的增加血容量也迅速增加，这时容易发生缺铁，引起贫血。&(4)铁的丢失过多。正常婴儿每天排泄铣比成人多，由皮肤损失的铁也相对较多，若出现对蛋白过敏而发生小肠出血，则失铁更多。此外，一些疾病如慢性腹泻、肠套叠、肠、息肉等都可增加铁的消耗而引起贫血。&什么是缺铁性贫血?&缺铁性贫血(IDA)是指体内贮存铁不足，影响血红蛋白合成所引起的一种小细胞低色素性贫血。是世界各地包括我国贫血中最常见的一种。&本病发病率甚高，几乎遍及全球，无论城市或乡村，儿童、成年或老年人均可发生。在钩虫病流行地区，发病率特别高。据世界卫生组织调查报告，全世界约有10%～30％的人群有不同程度的缺铁。男性发病率约10％，女性大于&20％。亚洲发病率高于欧洲。&世界卫生组织报告指出，第三世界有半数妇女由于营养不良而患贫血，称为营养性贫血。妇女特别是孕妇发生率可能要比男性高10倍。除中国外，发展中的国家四亿六千四百万育龄妇女中(15～19岁)，约有两亿三千万妇女发病，其中印度可能成为世界上贫血患者最多的国家，其中孕妇约占60%～80％。营养不良的主要病因首先是缺铁，其次是缺少维生素B12。可见，发病地域如此之广，妇女患病数字如此之大，十分惊人，值得重视。防治营养不良性贫血，已成为世界性关注的问题。&合理使用铁剂&铁剂是治疗缺铁性贫血的有效药物，但服用不当，就会影响疗效和延误治疗。因此使用铁剂，必须注意以下几点：&第一、根据病情轻重，合理选用铁剂&1.轻症贫血病人，选用硫酸亚铁，但如果病人同时患有消化道疾病或病人是反应严重的孕妇，则不宜选用硫酸亚铁，而应选用右旋糖酐铁，因为硫酸亚铁对胃肠道有较大的刺激性。&2.重症贫血病人，选用右旋糖酐铁，能很快缓解造血所需铁的不足和防止心脏病等并发症。&3.婴幼儿贫血，宜选用枸橼酸铁铵糖浆。&第二、掌握好有效的服药时间&铁主要在十二指肠被吸收，由于食物能减慢胃肠蠕动，延长铁剂在十二指肠段的停留时间，铁剂在饭后30分钟服为最好。这样不仅可使铁吸收量增加，而且可以大大减少铁剂对胃肠道的刺激。饭后30分钟，胃酸分泌旺盛，有利于铁的吸收。近年来，时辰药物动力学研究发现，下午7点服铁剂比上午7点服用的吸收率要增加1倍，故每天下午7点是服铁剂的最佳时间。&第三、注意事项&1.服铁剂期间应多食果糖、水果、果汁和各种酸性饮食，以促进铁的吸收。&2.可同时服用维生素C和稀盐酸，按常规剂量，有助于铁的吸收。&3.服铁剂时禁用芦丁、四环素类、新霉素、别嘌呤醇、氯霉素、胆影葡胺、消胆胺、甲氰咪胍、青霉胺、维生素E、肼苯哒嗪、阿司匹林、复方丹参片、胰酶制剂、口服避孕药、碳酸钙、氧化镁、氢氧化铝、呋喃硝胺、丙谷胺及含钙镁离子的抗酸中草药。&4.忌饮茶，因茶叶中含有能与铁结合的鞣酸，影响铁的吸收。&5.儿童补铁应经医生许可。&6.铁剂能与肠内的硫化氢结合成黑色的硫化铁沉淀，所以病人服用铁剂后会排出黑色粪便，应事先告诉病人，以免病人误解造成不必要的紧张。&第四、疗程&服铁剂后，一般1～2个月可恢复正常。但必须注意，即使恢复正常也还不能停药，至少还要继续服1个月，然后再减量维持2～3个月，这样才能真正恢复体内正常水平的铁贮量。否则，一旦停止补铁，贫血便会卷土重来，治疗又得从头开始。&细心的家长&给孩子吃一款&补血菜&&如今，儿童缺铁性贫血成为除肥胖、近视之外的又一新儿童富贵病。医生指出，饮食结构不合理、挑食和偏食是导致孩子患上缺铁性贫血的重要原因。&医生说，缺铁性贫血患儿除少数先天性体质影响外，主要原因还和平时饮食、生活习惯有关。不少孩子喜欢一睡醒后就喝酸奶、吃巧克力，有的孩子一早起来空腹喝冰冻牛奶、吃水果，还有的家长自己没有吃早餐的习惯，孩子也因此常常不吃早餐，与父母一起晚睡早起的孩子每天没有时间好好吃早餐，长此以往也会患上缺铁性贫血症。&患有缺铁性贫血的青少年如果不及时补铁，可出现体力下降、记忆力下降、细胞免疫水平下降等症状，易诱发感冒、气管炎等上呼吸道感染。以补血为主，最简单的方法就是让孩子多吃含铁量丰富的食物，提高血色素。这些食物主要有瘦肉、猪肝、蛋黄、海带、鸡肝、紫菜、香菇和豆制品等。&动物肝脏：肝脏富含各种营养素，是预防缺铁性贫血的首选食品。每100克猪肝含铁25毫克，而且较易被人体吸收。如肝泥就很便于儿童食用。&鸡蛋黄：每100克鸡蛋黄含铁7毫克，尽管铁吸收率只有3％，但鸡蛋原料易得，食用保存方便，而且还富含其他营养，所以它仍不失为儿童补充铁的来源之一。&黄豆及其制品：每100克黄豆及黄豆粉中含铁11毫克，人体吸收率为7％。&芝麻酱：芝麻酱富含各种营养素，是一种极佳的儿童营养食品。每100克芝麻酱含铁58毫克，同时还含有丰富的钙、磷、蛋白质和脂肪。&医生提醒说，有些食物中的铁元素由于植物酸干扰，实际吸收量较低。最符合条件的食物有猪肝、鸡鸭血汤、瘦肉、鱼虾等。除此之外，饭前吃一个西红柿或饮一杯橙汁，能成倍增加对铁的吸收，而饭前饭后喝茶，则会大大抑制人体吸收铁。&医生给出了一款贫血食疗方：菠菜枸杞粥，家长可参照学做，举一反三。&原料：菠菜100克，枸杞子15克，粟米100克。&制作：将菠菜去杂，连根洗净，入沸水锅中焯一下，捞出，码齐后将菠菜切成小碎段（0.5厘米以内），盛入碗中备用。将粟米、枸杞子淘洗干净，放入沙锅，加水适量，大火煮沸后，改用小火煨煮1小时，待粟米酥烂，调入菠菜小碎段，拌和均匀，加精盐、味精，再煮至沸，淋入麻油，搅拌均匀即成。&用法：每日早、晚分食。&功效：滋养肝肾，补血健脾。对幼儿生长期及青少年贫血患者尤为适宜。&&富贵人&也要防贫血&众所周知，贫血过去是&穷病&，但最近一些调查发现，生活条件好了，贫血非但没有减少，反而有上升的趋势。究其原因，是人们的饮食结构改变，肉类、奶类增加了，相比而言，蔬菜水果却吃得太少了。&这种由于饮食结构不合理，蔬菜摄入过少而引起的贫血在现在快餐族和青少年儿童中是非常多见的。大家只注意到肉类和奶类的摄入，基本保证了蛋白质和铁的摄入充足，但是仅有蛋白质和铁还不够，缺少了蔬菜和水果中的B族维生素（叶酸和维生素B6、B12）和维生素C，一样会导致贫血。B族维生素的主要作用是促进造血系统的成熟和血红蛋白的合成，它的缺乏将导致血红蛋白无法正常合成；维生素C能帮助食物中的铁与血液中的运铁蛋白结合，促进铁的吸收利用，它的缺乏将导致即使吃进去了充足的铁也无法吸收和利用。所以，多吃蔬菜、水果对预防贫血至关重要。&那么，从饮食上究竟应该怎样防治贫血呢？建议大家做到以下几点：做到均衡饮食，食物多样化。注意肉、奶、谷物、蔬果的比例，荤素搭配，不能偏食。&注意补充铁、B族维生素和维生素C。&富含铁且吸收率高的食物有：动物血、猪肝、瘦肉、蛋类、豆类、绿叶蔬菜、水果、海带、黑木耳、花生、胡桃、小扁豆、燕麦片、豌豆黄、牡蛎、牛肉干等。&富含叶酸、维生素B6、B12的食物有：绿色新鲜蔬菜、水果、花生仁、酵母、豆制品以及动物肝、肾等。&富含维生素C的食物有：新鲜蔬菜和水果，如辣椒、菠菜、西红柿、韭菜、猕猴桃、酸枣、柑橘、红果、柚子、草莓和橙等。&纠正不良生活习惯。酗酒对B族维生素消耗很大；过度节食常常导致各种营养素的缺乏；嗜好浓茶也会极大地影响铁的吸收。&改善烹饪方法。菜肴偏酸点儿，能够帮助铁吸收。另外，在制作菠菜等含草酸和植酸较多的蔬菜时，先用热水焯一下，去掉草酸和植酸，然后再炒或拌着吃也能大大提高铁的吸收率。&缺铁性贫血用什么药好&缺铁性贫血(又叫营养性贫血)是婴幼儿的常见病，它是由于缺乏造血所必需的铁而引发的。据调查，6岁以下婴幼儿贫血的发病率在20%～40%。&6岁以下婴幼儿(不包括新生儿)的血红蛋白低于110克/升时，就可诊断为缺铁性贫血。引起缺铁性贫血的原因主要有：①婴幼儿生长发育快，铁的需要量增加，尤其是早产儿。②饮食中缺铁。婴儿3～4个月以后，来自母体的铁已用尽，而以乳类为主的饮食中含铁量极少，不能满足其生长需要。③铁的过多丢失，如肛裂、肠息肉、钩虫病等引起的少量、慢性失血。④其他如腹泻、急慢性感染等。&推荐：服用维生素请注意几点&你服的维生素有效吗&贫血患儿的症状通常表现为：皮肤粘膜苍白，以口唇、指甲床及口腔粘膜最明显；平易感疲乏、少动；有厌食，甚至出现异嗜癖(喜欢吃泥土、墙壁灰等)。严重的贫血会出现肝、脾、淋巴结肿大，心脏扩大等。而且患儿在出现贫血之前，已有烦躁不安、多动、注意力不集中、反应迟钝、记忆差、智商低等表现，但这些表现往往未能引起家长的注意及重视。&当血红蛋白在100～110克/升之间可以通过饮食治疗，即平时多吃些含铁丰富而且铁吸收率高的食物，如动物肝、瘦猪肉、大豆及大豆制品等。动物肝每100克中含铁25毫克，吸收率可达到22%左右；红色的肉类，如瘦猪肉、瘦牛肉中每100克中含铁量分别为2.4毫克和3.2毫克，吸收率也可达到22%；动物的血，每100克中含铁3～4毫克，吸收率为12%。此外，大豆及大豆制品中含铁量也不低，每100克大豆中含铁11毫克，吸收率达到7%，平时也应经常吃。特别需要指出的是，虽然蛋黄中的含铁量较高，但吸收率仅3%，所以平时多吃蛋黄，不是预防及治疗缺铁性贫血的最佳食品。&当血红蛋白在100～110克/升以下时则需要用铁剂治疗，常用的有硫酸亚铁和富马酸铁。铁剂会刺激胃肠道粘膜而引起恶心、呕吐、腹泻等不良反应，可导致患者不能耐受而中途停止治疗，贫血不能纠正。近年来动物实验研究认为，每隔3天或一个星期服2天铁剂治疗缺铁性贫血，具有与每天服铁剂同样的疗效。经临床应用后的结果也证实了上述的效果，并且副反应少，能坚持治疗，使血红蛋白升至100克/升以上。&婴幼儿每3天或每周服2天铁剂治疗的剂量，应按元素铁每千克体重4～6毫克(与一般治疗量相同)的标准进行。具体一点说，服硫酸亚铁的剂量为，婴幼儿每天0.15～0.30克，儿童每天0.30～0.60克；服琥珀酸亚铁的剂量为，婴幼儿每天0.15～0.30克，儿童每天0.20～0.40克；服葡萄糖酸亚铁的剂量为，婴幼儿每天0.30～0.50克，儿童每天0.60～1.20克。&服铁剂的同时服用维生素C，可以促进铁剂的吸收，但应避免与牛奶、茶、咖啡同时服用，以免影响铁的吸收。经治疗约4～6周后，血红蛋白达到正常值后仍需继续服用4～6周，使铁在体内储存一部分，以防止因感染或胃肠道疾病而影响铁的吸收，引发再度贫血。&专家提醒剧烈运动可致贫血&在青少年时期，仅机体生长发育这一项，便需要增加近一成的铁质。因此，他们更容易出现缺铁现象。以往人们认为偏食和女性月经可引起青少年缺铁，但是专家近来把长期持续的剧烈运动也列为一项导致贫血的负面因素。&一位14岁的女中学生，曾抱怨腹部和头部疼痛，疲惫乏力。据了解，这位女中学生是学校长距离接力赛跑项目的运动员。为准备参加运动会，她几乎每天清晨和傍晚都参加长跑训练。后来由于体力不支而耐力下降，直接影响到训练成绩。验血结果证实，这名女生患有缺铁性贫血。在医生的指导下，她坚持每天服用铁制剂。3个月后，虽然症状有所缓解，但只要停止服药，又重新出现贫血。直到她放弃长跑训练后，症状才完全消失。&医生在门诊中发现，大多数存在起立时眩晕、睡醒后情绪低落、食欲不振症状的9～16岁青少年，都有不同程度的贫血，其中以经常参加剧烈运动者尤为突出。为此，医生特意将每周进行5天以上剧烈运动（如田径、篮球、排球运动项目）的学生和其他学生分为运动和非运动两组进行观察。结果表明，贫血和接近贫血者多发生于运动组，且与性别无关。&医生介绍说，在运动中，当双脚着地时，足部的血管会受到冲击，肌肉的急剧伸缩也会使红细胞与血管壁发生摩擦，使红细胞受损，甚至会出现血红蛋白尿。另外，由汗液排出的铁也会增多。在这种情况下，即使不发生贫血，也会出现耐力下降，容易疲劳等身体不适感。&医生认为，治疗运动性贫血的主要方法为适当补充铁质，减少长时间的剧烈运动。每次训练时都要作好准备和整理运动，以防止脚底受到过度冲击。为了保护足部健康，最好穿着质地轻软的运动鞋。在日常活动中，应避免不恰当的减肥，多吃富含铁质的食物。&牛奶加蜂蜜治贫血&美国科学家的研究结果说，被牛奶稀释的蜂蜜有助于治疗儿童贫血症。&研究专家认为，患贫血症的儿童在20～30天的时间里，每昼夜食用被牛奶稀释的花蜜100～150克，会收到很好的治疗效果。患者血液内的红细胞和血红蛋白含量提高，病人的头晕和疲劳症状消失，睡眠更好，气色改观，贫血症治愈。蜂蜜和牛奶中都含有医治贫血症的铁等矿物质。蜂蜜的颜色愈深，所含的矿物质就愈多，治疗儿童贫血症效果就更好。&治贫血验方&三红汤&&&三红汤&组成：红枣7枚，红豆50克，花生红衣适量。三味共同熬汤，连汤共食之。适用于一般性贫血或缺铁性贫血。&红枣味甘，性平，能补脾益气，改善血虚萎黄。红枣中的多糖成分能促进造血机能。&红豆性平，味甘酸，可利尿、消肿、健脾。红豆含多种维生素和微量元素，尤其是含铁质、维生素B12，有补血和促进血液循环功能。女性经期失血多出现头晕眼花、面容苍白等，常喝加红糖的热红豆汤，能补血且改善贫血症状。&花生味甘性平，有益气健脾、补血止血等功效。花生止血补血的双重功效主要是花生衣（花生仁外表的红衣）。花生衣能抑制纤维蛋白的溶解，增加血小板的含量和改善血小板的质量，同时还能促进骨髓造血机能。所以花生衣既治出血又对出血引起的贫血有效。&90％的贫血属于缺铁性贫血，食疗比药物治疗贫血更安全且有效。上述三种食物都有补脾生血之功，单用有效，三味合用，更能增强补血作用。&
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server is ok孩子有语言障碍？这五个表现宝妈能看出端倪
孩子有语言障碍？这五个表现宝妈能看出端倪
　　关于宝宝说话迟缓的问题，有些家长还在认为“贵人语迟”，可如果不再警惕，孩子的语言开发就真的晚了。所以，不要再一味的相信“越晚说话的孩子越聪明了”，世上没有那么多的“爱因斯坦”。　　正常的孩子到两岁时已经能通过简单的语言来表达自己的意思，与父母及亲近的人进行沟通交流了。那么有语言障碍的孩子有些什么样的表现呢？　　孩子有语言障碍的表现　　1、过了1岁，还只能发元音，如a、o、e等。　　2、超过两岁还不会说话。　　3、超过3岁说话还不能连成句子。　　4、超过5岁，把难发的音换成易发音，还有不少造句错误，语言不流利，语言节奏、速度和抑扬都表现得异常。　　5、孩子说话吃力，感到为难，而且能意识到这些问题。　　孩子有语言障碍的原因　　导致语言障碍的原因很多，可分为两大类，一类为原发性语言障碍，该类包括发音困难、表达不清，说话不流利和口吃，发音困难大多由于经常发生呼吸道感染和发音不当而出现慢性喉炎、声带发炎、节结所造成；
另一类称继发性语言障碍，主要原因是弱智。由于智力缺陷而导致语言发育障碍；听力缺陷，因听力缺陷导致语言障碍；精神性疾病、心理障碍而不愿用语言与别人交谈，久而产生语言障碍；某些脑部疾病，引起语言障碍。　　孩子有语言障碍怎么办　　1、家里有儿童患有小儿言语和语言障碍的父母要通过言语对儿童进行治疗，父母教孩子通过对声音、词汇、句子结构的加强练习，增加一些常用的短语。　　2、儿童患有小儿言语和语言障碍也可以通过心理治疗，儿童因表达性语言障碍而继发行为和情绪障碍时使用心理治疗，但心理治疗通常不会用来治疗语言障碍本身。　　3、不要给孩子限定一个非常安静的环境，也不能只给孩子单调的声音刺激。孩子最喜欢看微笑的人脸，所以，家长要多对孩子说话，多带孩子到大自然中去感受新鲜刺激。　　4、孩子会说话以后，家长不要只满足于教他们认字、背诗等，应注意训练孩子的平衡能力和本体感。因为平衡能力差的孩子，语言组织能力较差，虽然话多，但大多说话无条理。本体感差的孩子，动作拖拉、笨拙，大脑对声带、舌头、嘴唇等肌肉控制不良，容易造成思维快于语言，而形成大舌头、口齿不清、口吃等。　　5、治疗小儿言语和语言障碍比较严重的患者要通过药物治疗，对于合并情绪障碍或行为问题较严重者，可予相应的药物治疗。　　　　引导宝宝说话需要的是耐心，和循循善诱，并不要过于着急。若妈妈带宝宝去检查后，医生排除了病例原因后，认为宝宝真的只是单纯的比其他孩子发育慢一些，那么妈妈就不要急于求成，逼迫宝宝了。而是积极的营造一个良好的语言环境，为宝宝创造说话机会。
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作者最新文章儿童语言障碍诊断及治疗康复培训
儿童语言障碍诊断及治疗康复培训
&&&&在国外，言语-语言病理医师可以对各种语言、语音、共鸣、嗓音、语畅、认知、喂养和吞咽障碍进行准确评估诊断和治疗康复。国外的医疗体系行医标准要求言语-语言病理医师在评估诊断中运用符合国际标准的标准化评估工具。标准化评估工具在实现早发现和早干预康复中也是必不可少的。梦想普通话听力理解和表达能力标准化评估系统（DREAM&儿童语言评估系统）是国内第一个符合国际标准的儿童普通话标准化测试。这次培训将帮助学员了解儿童语言障碍的类型以及如何运用标准化评估工具准确地对儿童语言障碍进行评估诊断和治疗康复。&&&&
&&&&德克萨斯州州大学达拉斯分校的言语-语言病理学科在美国排名前列。其附属&Callier&交流障碍中心是美国最有名的言语-语言病理及听力学诊断治疗中心。美国培声听力语言中心集国外儿童心理语言专家，儿童言语-语言病理专家，及标准化评估研发专家等。天津师范大学在儿童普通话习得科研方面是国内领先的高校之一。此次培训由德州大学达拉斯分校，美国培声听力语言培训中心，天津师范大学的专家团队授课。
&&&&所有学员将得到由美国德克萨斯州大学达拉斯分校、美国培声听力语言培训中心及天津师范大学共同签发的结业证书。结业证书由德州大学达拉斯分校的言语-语言病理的系主任Campbell教授亲自颁发。获得该证书者有资格在同美国培声听力语言培训中心有协作关系的医院或语言康复中心使用&DREAM&儿童语言评估系统进行语言障碍诊断和康复工作。美国培声听力语言培训中心同时也给协作医院和康复中心提供长期培训咨询，协助康复人员对有不同语言障碍的儿童进行准确的评估诊断和治疗康复。&
时间：2014&年11&月11-12日&&(第六届形式语言学国际研讨会暨语言障碍及语评估国际研讨会&
2014&年11&月9-10&日之后)&
地点：清华大学&&
学员要求:&在医院或语言康复中心从事儿童语言障碍诊断或治疗工作的人员；限招&30人。&
学费：人民币&1，500元&
注册登记：如贵医院及康复中心希望在各种语言障碍的儿童的评估诊断和治疗康复方
面与国际接轨，可联系&&&&注册登记培训康复人员。&
1.&&语言障碍类型：&Dr.&Chris&Dollaghan&(美国听力语言协会认证言语-语言病理学家和著名语言评估专家,美国德克萨斯大学达拉斯分校)&Dr.&Lucy&Xueman&Liu&(美国听力语言协会认证言语-语言病理学家和听力学家,美国德克萨斯大学达拉斯分校及美国培声听力语言培训中心)
2.&&儿童语言发展：Dr.&Ning&Chunyan&and&Dr.&Li&Ruya&(天津师范大语言研究所)&
3.&&语言评估在语言障碍治疗中的作用：Dr.&Jill&de&Villiers,&(著名心理语言学家，美国斯密斯大学及美国培声听力语言培训中心)
4.&&梦想普通话听力理解和表达能力标准化评估系统（DREAM听力语言评估系统）临床操作；Wendy&Lee&(美国听力语言协会认证言语-语言病理医师，美国德克萨斯大学达拉斯分校及美国培声听力语言培训中心)&Terry&Hutchings(美国听力语言协会认证言语-语言病理医师，美国培声听力语言培训中心)
5.&&儿童语言康复治疗基础:如何使用DREAM&诊断报告制定evidence-based&康复治疗计划：Dr.&Lucy&Xueman&Liu&&
培训目标：&
&&掌握语言习得、语言发展基本理论概念和发展过程；&
&&辨识常见儿童语言障碍类型及实例；&
&&了解语言评估工具的类型、特点、价值和功能；&
&&熟悉标准化常模评估中的信度、效度、敏感度和特指性等概念&
&&了解语言障碍患者病史在康复治疗中的作用；了解如何选择与语言障碍有关的患者病史；
&&掌握如何使用标准化常模评估工具诊断语言障碍以及如何解释详细的诊断结果；&
&&学会至少对三种不同患者依据评估报告制定康复治疗目标和具体康复计划；&
&&掌握应用标准化常模评估作临床研究工作的基本方法。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 小编：永洁
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