学完了素描能不能自学水彩-大二我们要学设计素描,和颜料使用什么的,想想现在也不需..._蜂蜜营养网
学完了素描能不能自学水彩
学完了素描能不能自学水彩
因为真的很喜欢美术，因为我要的只是认真一点的回答。谢谢先前已经学了素描（静物，石膏像海盗之类的都学过了），学得还不错。家里不同意考美术学校，所以已经不学了，所以，在学了素描之后能不能自学水彩？希望不要复制别人的答案
我想没老师是很难学好的，画着玩就好了，不要怕浪费纸张和颜色，因为色彩并非简单，首先最基本的色彩原理，慢慢的开始出去写生风景其实不一定的，所以要求很高的造型和配色基础。我建议你如果可能的话，当然你只是兴趣爱好，通常由亮到暗画，但真到实际运用的时候就不同了，更多的靠经验；如果想画的专业，多看临本多思考，尤其水彩，颜色覆盖性弱，你也可以不学，当然如果你想画农民画，不能画错，一旦画错就很难改，你也不用有多大压力，只有通过看别人画，自己再通过大量的训练才能慢慢熟悉，对自己要求高点，如果调色，调到什么度，都是书所无法告诉你的，画画眼高手低很正常，从最基本的单个物体开始，没事去跟其他学美术或是画室去看看，多跟这些人接触，你会从聊天和观察中悟出很多东西的。自己闭门造车难免会走入误区，你要知道什么是好画，没事多练习，如果你的眼都不高，那是很难画出好画的。不知道你有没有色彩基础，比方说画过水粉画之类的，如果你学过，学水彩会好点，但要清楚，它们每种颜料性质都是不一样的，凭你对美术的兴趣你绝对能学好的，当然这个你可以通过看书了解
而且如果喜欢美术最好中间不要停，如果中间空一段时间不学的话会生疏很多的，如果想考美院的话那就必须要学水彩了，但是自学我觉得有一点难度，而且一些很专业的东西如果没有老师讲这是自己画出来的效果也不一定好我觉得那要看个人兴趣
应该不能啊，因为色彩不想你想的那么简单，它牵扯到的东西很多啊，还有啊，你是从什么时候放下美术的？如果时间很长，建议你在重新学一下素描
色彩最好也跟美术班学段时间.你可以在有时间的时候再去学段时间色彩.然后再在家里自己画.不过与色彩比起来,素描的确更重要.但是色彩也有一些基本的规律,看书的效果没有跟大家一起切磋的效果好.在我的“用户资料=&个人简介”里有个网址。那里是我美术方面的资料库
那里有就色彩的教程 你可以去看看元旦快乐
如果你愿意，用心去画就没有问题，水彩最重要的就是水的掌握，和色彩的运用，但是刚开始学的话，水是很难掌握的，还有留白啊，什么的都不好控制对初学的来说。你可以先学一下水粉，感受一下色彩，只要你用心去感受不用在意外界的东西，你可以把天画成你能想象的任何的颜色都没有问题，只要有你的想法。很羡慕你喜欢这个，可有很多的人选择了绘画却并不是自己想要的，就像我。。。。。
我觉得可以自学啊，不过最好有个指导老师……我去年考大学时没美术基础的，我是选工科的……但是报错了报了城市规划，没办法就只能自学，上手还是比较快的，多多练习就可以，建议先练习单色渲染，练个一两次你会找到一点规律（我就是这样），然后就开始找一些比较简单的图来临摹了，技巧什么的都是从经验里面总结的，至于线稿如果想要快一点又不让画面脏，就先在另一张纸上画好在拓上水彩，这样颜料上纸可能也比较好……水彩纸也不要泡太久再裱，我就泡溶过，我们用的是保定产的纸，质量比较好也不算贵，也就是性价比比较高了，用裱纸带或者干裱湿裱看习惯。我就是自学的，我们老师除了裱纸以外基本什么都没教，一切都靠自己，我们还郁闷了很久呢！而且她要求我们交作业又很赶，一个星期两幅建筑效果渲染…然后画完了点评，不行的又要重画~现在画多了也习惯了开始上手…其实自己画了两次就有点感觉了……画出来很有成就感呢，水彩我还是很喜欢的，不厚重很清新
学画画是应先学素描还是水彩……
先学素描 素描是一切造型艺术及绘画语言的基础 画好水彩画的前提是要有扎实的素描功底 不过建议画水彩画...
想业余学一下水彩,但是没有素描基础,不是很会写生。想问一下想我这样不学素描直接学水彩可以吗?……
水彩是直接用颜色画草稿。而素描是锻炼你的构图能力。。我是觉得学了素描在学水彩会好点。。而且素描还有锻...
经常有人会问:“学水彩要学素描速写么……
建议学,只要画偏写实的水彩,都绕不开起型;想起型准就需要素描速写基础。
学画水彩的基础是什么,要学素描吗?……
我是一个艺术生,我觉得画色彩是肯定要学素描的,因为画任何东西都是要以素描为结构的,再在结构上深入、上...
第一次学画画要先学素描吗?我想画水彩画……
第一次学画画都要从基础学起,从素描的几何体开始到静物,头像和色彩水彩。而素描是从打形到上调子,一步一...
学水彩画需要素描做基础吗……
一般来说,素描是一切绘画的基本功,有了素描的明暗、调子、构图的训练下一步就顺畅多了 你问题的意思可能...
素描难学还是水彩难学?……
这个是要看个人去的。 色感好的色彩会比较占优。 素描的话感觉带点理性。
请问怎样才能学好水彩画和素描?……
素描: 整体的观察方法 素描造型的方法和规律是通过直接研究客观对象而得出的结果,因此,素描的学习应当...
我想自学画水彩画,画水彩画需要学素描吗?……
素描,是学习美术面必须学的一门课程。因为素描,是学习其他各类画的基础,例如最重要的造型, 透视,还有...
我想学画画,是初中党,以前没学过,就是临摹一些漫画什么的,个人想学水彩会不会对基础要求很高啊,或者……
画的很棒呢!没有基础画成这样很不错。有兴趣一定要坚持下去。 建议楼主要想学水彩的话还是先去学一段时间...
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sine Rights Reserved小孩学画画是学素描还是水彩五岁_百度宝宝知道孩子学画画创意比素描更重要
发布时间： 12:13
让宝宝变得多才多艺是很多父母期望的，其中画画就是是一个不错的方法。那么父母应当怎样教孩子画画呢？有没有什么好的方法呢？专家介绍说，教孩子画画不同的阶段的教育方法也是不同的，下面我们看看应当怎样教孩子学
学画画促发孩子想象力
　　：在幼儿时期让孩子学习画画，不仅能够进行美术教育，还能促进孩子的思维发散，更重要的是让孩子在画画中能够陶冶情操。　　许多父母在孩子在幼儿时期，就着手培养孩子的兴趣爱好，这里推荐父母们让孩子学习绘画，因为，绘画不仅是种艺术，孩子还可借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。　　1、开拓幼儿的发散思维　　在教学活动中我们不难发现，幼儿绘画最大的兴趣点并不是自己画的多么好，而是寻求与他人的与众不同，用孩子的话呈现：&我有&&你没有&&&因此，在指导幼儿绘画的过程中，教师可积极采取举一反三的练习法。如：以圆形为基础，任意添画各种小动物，以鱼的轮廓为前提，运用各种线条、图形进行装饰。活动中，孩子们兴趣盎然，思路开阔，在统一的基础上，他们积极创意，寻求不同的表现形式。在激活幼儿想象力的同时，提高了幼儿的绘画潜能。　　2、领略生活中的美　　幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。因此，在幼儿美术教育活动里，创新是它的主旋律。　　首先，教师要用生动的语言激发幼儿对美术的兴趣。运用富有童趣的语言，易于让幼儿产生轻松、愉快的游戏心理，使他们乐于参与，实际上绘画就和游戏一样，玩进去就会感悟很深，更能轻松大胆地表达自己的意愿。　　教师除了要做到口头语言的直观形象表达外，还可结合多种体态语言进行形象生动的对事物的描述，从而达到发展幼儿思维的有效办法。例如带领幼儿到户外活动时，引导幼儿观察大树、花草的形态，让幼儿产生作画的兴趣。　　3、发挥幼儿的主体地位　　分析幼儿的年龄特征，他们对拟人化的动物、带有情节性的主题是最感兴趣的，也是最易于幼儿所记忆的。在选取素材时，我们应多以不同种类的小动物为主，通过拟人化的动作、神态，丰富幼儿的绘画经验。通过把绘画的内容编成故事，随着故事情节的展开指导幼儿绘画。可以吸引幼儿的注意力，提高他们的绘画兴趣，在易于理解、乐于接受的前提下，充分发挥了幼儿活动中的主体地位。　　儿童画创作是综合能力的具体体现，也是培养儿童绘画启蒙的终极目标之一，儿童画创作应该从单一的到复杂来进行，要为孩子提供更多的信息资源，如果儿童没有丰富的感性材料，就不可能画出丰富多彩的画来。　　绘画对孩子来说，本身就是一种游戏。绘画需要很强的想象力和创造性。可是，许多老师和家长在让孩子学画的时候，只注重绘画技巧的运用，孩子的画中如果只有技巧而没有童趣，这样的画又有什么意义呢？因此我们不能以像不像来评价孩子的作品。而应该看孩子的画中有多少想像力，多少创造力。家长和老师可以在绘画活动中，让孩子改变思路或肯定孩子的想象，以避免形成一种僵化、固定不变的思维模式。　　怎样发展孩子的绘画创造力　　1、要根据孩子的年龄特点，为孩子创造优美的环境，如悦耳的歌声、生动的画面，都可以激发孩子潜在的绘画才能和丰富的想像力、创造力。
孕中期注意事项
有什么症状
　　2、重视大自然对孩子的感染和熏陶。许多有名画家都有一个共同经历，从小热爱大自然。在大自然的壮观奇景中可陶冶孩子对美的感受。　　3、有意识引导孩子去观察、欣赏。如观察晚霞，可以通过问问题来启发孩子，比如&像什么？&&变成了什么？&让孩子充分地想像，引导孩子有顺序地从事物的形态到具体细节特征来感知美、创造美。　　4、创设良好的心理环境。成人要及时肯定和鼓励孩子的好奇心和探索举止，使整个绘画过程气氛轻松，这样才有利于发展孩子的绘画创造力。
父母应当怎样教孩子学画画
&一岁左右，孩子特别喜欢乱画，不仅在纸上画，也在书上、墙上或身上画，很不象样子。这是孩子的乱涂阶段。即使这样，家长也不要烦恼，而要启发孩子，如孩子画横线就说:&宝宝画铅笔了&，画竖线就说:&宝宝画筷子了&。以后，孩子会慢慢学画一些有形状的东西，最基本的是圆圈。家长可边看边问:&是画鸡蛋，还是画皮球啊?&以增强孩子的绘画意识。　　孩子两岁以后，会画一些象征性的东西。例如，他们先画一个圆圈，再在圆圈里点上点或在圆圈外画几条线，这些既可以是人，又可以是猫、是狗。家长在这时最好是能指导孩子观察实物，使他掌握各种实物的特点。孩子三岁左右，想像力有了很大提高。他们可在所画的人头上面画上头发，下面画上身子，尽管他们画的身体各部位置错得可笑，家长仍要鼓励他们仔细看、仔细想，然后再画。这一阶段是象征阶段，大部分孩子的画都十分相似，但在父母的指导下，反复练习，会画出各自定型的东西。　　大约到了四五岁，孩子就开始用画来表达自己的意图了。如有的孩子画一个小孩写字，把写宇的手画得特别大，因为他强调的是写字这个动作。这时，父母抓住时机进行引导也会收到良好的效果。这一阶段，我们可叫做表达阶段。　　我们了解了孩子这几个阶段的特征，就可以有意识地指导孩子画画了。　　一、要尽早训练孩子识别颜色的能力。　　从孩子出生几个月起，就要训练孩子感知和分辨颜色。可以先给他红色的东西，然后给他黄、绿、白、蓝等颜色的东西看，再不断教孩子识别周围的颜色。　　二、充分让孩子自由活动，培养孩子浓厚的兴趣。　　当孩子一岁时，就可以指导他用彩色大号蜡笔在纸上涂画。不管孩子怎样画，家长都不要干涉，更不要强迫孩子按照父母的意愿去做。要鼓励孩子按照他自己的想像去表现，去创造。　　三、要为孩子创造适宜的活动环境。　　一是物质环境，父母应把孩子的住室布置得优美，富有情趣。如在房间里放上些工艺品，在墙壁上贴几幅儿童画等等。形成一个对孩子具有感染性的艺术环境，以唤起孩子的想像力。同时，家长还应常带孩子到室外观察动植物和其它实物，丰富孩子头脑中的具体形象。二是心理环境，父母要经常给孩子以鼓励和赞扬。对三岁以前的孩子，重要的是培养他们的兴趣，促进其身心发展。孩子只有在心情愉悦的环境中进行活动，注意力才能集中，才会更富有想像力。
让孩子学画画有哪些好处？
　　怎样才能更好地让孩子学画画呢？这不仅是孩子的必修课，也是家长必知的课程。　　为什么让小孩学画画　　小孩子天性就有画画的基因，每个小孩子在成长时也都非常喜欢画画，只要父母加以引导，不仅让小孩子的画画潜能得到发挥，同时可以让小孩智力得到更好的发展并对生活之美有更多的认识。　　小孩子学画画的好处太多了，一可以提升思维能力，二可以更好的理解生活之美。　　很多小孩在画画时都是在寻求自己的独特的一面，他们在画画之后喜欢相互比较&这个我有&这个我有&，你没有这个&&这是小孩子比较时常说的话，用以证明自己与他人不一样的地方。针对小孩这种想与众不同的特点，老师们可以采用举一反三的教学法，如给小孩们一个圆形的基础，让他们画出各种小动物，或者以鱼的轮廓为基础，使用各种线条以及图形对轮廓进行修饰。在画画的时侯，小孩子们会非常的开心、放松，思路也因此而变得更加的活跃。在同样的圆形基础上，他们会积极的开动大脑进行创意，画出与别人不一样的东西。所以画画对于激活小孩的想象力非常的有帮助，与此同时也激发了幼儿的画画潜能。　　让小孩子学画画不仅仅只为了让他成为一个小画家，更多的是培养小孩子的美感，一种发现美，创造美的能力，这种能力会让他们的人生更加的幸福，让他们受益终生。为了让小孩子对画画感兴趣，老师通常会利用非常有童趣的故事。来吸引小孩的注意力。让小孩子心情愉快从而乐于去画画。在小孩子画画的同时从故事中学到生活之美，并将美通过自己的小手画出来。除此之外，为了让小孩子有更多的素材可以用来创作，我们的老师也要带领小孩子到户外活动，去观察大树，花草等美的事物。　　画画让小孩子在创造时激发思维，也让小孩子在学习画画时，认识到生活的美，观察到生活的美。这两者对小孩子未来的生活都有非常大的帮助。这些也就是为什么让小孩子学习画画的原因。　　家长如何指导小孩学画画　　让小孩子学画画的好处非常多，一可以激发小孩子的想象力，二可以让小孩子对生活的美有更多的认识。学画画有这么多的好处，要如何指导小孩子学画画呢？　　一、鼓励是第一位的　　小孩子学画画最需要的是认同和鼓励，一是因为他们的技能很浅，没有办法做到成人的标准。二是因为他们对事物的理解也与成人的不一样。所以在指导小孩子画画时，不要用一个大人的世界来看小孩子的画。如果不懂得这一点，那么对小孩子学画不但没有帮助，而且可能会扼杀小孩子的想象力，以及画画的兴趣。所以多给孩子爱与鼓励是非常重要的。　　二、保存孩子的画　　对于孩子的画要进行保存，让他认识到自己的进步。通过保存画这种方式来表达家长对孩子画的认可，利用这些保存的画，告诉孩子们画的进步在那里，还有那里有改善的空间。要注意谈话的技巧，如&这画非常棒，太好了，这里如果这样画的话，就更完美了。&一次就指出一个问题，这样才不会损害到小孩子学习画画的信心。　　三、打开孩子的眼界　　画画要积累很多的素材，这些素材可以通过看画展来积累，也可以多到自然中观察景物和阅读来获得。　　四、营造一个好的环境　　在刚开始的时候，孩子是很难一个人在那里画画的。你要培养他的兴趣爱好，所以你要花点时间和他一起作画。孩子是非常喜欢模仿大人的。你画什么，他也会跟着画什么，有条件的家长，可以和孩子一起去听课，效果会更好。　　多给小孩子以鼓励、认可，多花一些时间去陪他，带他，多给一点爱给他，只要你做到这些，一定会有回报的。　　如何培养小孩画画的兴趣　　小孩都喜欢画画，但如果没有正确的去引导。他就只有三分钟的热度，因为小孩子天生好动，要静下心来画画真不简单，所以培养小孩对画画的兴趣非常的重要。如何去培养小孩画画的兴趣呢？　　一、多说童话语言　　要去引导小孩子，首先要学会与他们交流，让他们愿意听你的话。比如说，一个孩子把苹果画得太大了，想重新画一张，家长就可以引导小孩&大苹果妈妈牵着小苹果，你先画出了苹果妈妈，苹果小孩是什么样的，我们想知道，你画给我们看吧。&孩子听了会非常开心，他会非常乐意画出好看的苹果小孩来，这种对小孩认同的话语，可以增强小孩子的信心，让他们更有兴趣画画。　　二、像小孩子一样的幻想　　孩子们画画随心所欲，只为了让自己的心声得到表达，所以他的画不能用大人的眼光来欣赏，而是要用小孩的角度来欣赏，多花时间与小孩子交流，问问他们画的是什么。他会非常乐意告诉你的，这时，你可以顺势启发他，让他画出更多更好的画来。这样不仅让他有兴趣画画，同时也在画的时候学习到你的知识，并且会因为你的陪伴而变得更加的亲近。　　三、创造出更好的画画条件　　孩子们最不喜欢受约束，因为他们是天马行空的。只是在纸上做画没有办法满足他们的需求，除了在纸上画画，他们还喜欢在地上画，在墙上画，成为家里的&破坏王&，对此我们不能一味的去制约，你可以买一个画板，或者指定一个有瓷砖的场所给他自由的发挥。　　四、更多的生活体验　　孩子们是天生的创造家，但是创造也不能没有基础，而生活是画画素材的最好来源，有空的时候，多出去走走，接触大自然的美好风光，会动的生物，不动的植物、蓝天、白云、江海湖泊，都可以成为孩子画画的素材。　　要培养出孩子的兴趣就是要让小孩子随心所欲去画画。家长们要去理解他说孩子的语言，鼓励他，帮助他创造更多的画画条件。小孩子会在感受到你爱的同时，和你变得更加的亲近，也更加的听你话，与时同时，对画画也有了深厚的兴趣。
孩子“教”我们如何做父母
　　我曾经和学生分别到10所幼儿园对不同年龄阶段的315名幼儿进行了&你比较喜欢爸爸还是妈妈?为什么?&、&你喜欢幼儿园的哪些活动?为什么?&等调查。从孩子们的回答里我们可以得到以下一些启示。　　1.父母在孩子面前应该互树威信　　&爸爸不好，妈妈说爸爸好凶。&、&妈妈不好，爸爸说妈妈小气。&、&爸爸不好，妈妈说爸爸又胖又懒又贪吃。&......　　父母在孩子面前互相贬低对方，这势必影响到我们在孩子心目中的地位，进而影响到我们对孩子进行教育的效果。为了更有成效地教育好孩子，我们应在孩子面前互树威信，比如说说对方如何辛苦为家庭或社会作贡献等。　　2.对孩子的态度、要求要一致　　&妈妈好。爸爸打我时，妈妈帮我对付爸爸。&、&妈妈说买支枪给我玩，爸爸说不给，我讨厌他!&、&我不喜欢妈妈。因为妈妈老是说，&吃完饭后才能看电视。&&、&我喜欢妈妈，因为她很听我的话，我叫她做什么她就做什么。我不喜欢爸爸，因为我叫他买变形金钢给我，他不买。&;同时严父慈母的教育方式比较普遍，如许多孩子回答说&妈妈好，妈妈不打我，爸爸常打我的屁股，而且还打得很痛。&、&爸爸不好，爸爸骂人好凶。&　　上述教育矛盾现象在家庭教育中是大量存在的。对孩子的态度和要求不一致，往往会使我们对孩子的影响力大大地降低，从而使我们的教育无法取得预期的效果。对孩子的要求，不管是哪一方提出的，也不管我们对此有这样或那样的不同看法，我们都应该积极支持对方对孩子提出的要求，只有这样保持教育要求的上的高度一致，我们的教育才能取得预期的效果。　　3.关注孩子　　孩子不喜欢父母的理由有：&妈妈考试时不理我&、&爸爸老是出去(他爸爸是某宾馆的总经理)&、&爸爸老是出差，老是不在家。&......　　孩子喜欢父母的理由有：&爸爸出差时买东西给我&、&妈妈出差时打电话给我&、&爸爸在北京读书时写信给我&、&新年爸爸寄漂亮的明信片给我(她爸爸在外地工作)&、&妈妈经常看我做事&、&妈妈跟我一起做游戏&、&爸爸跟我玩变形金钢&......　　从孩子上述的理由中我们可以看出，同是出差在外，有的出差成为增进亲子之间感情的锲机，有的则成为削弱亲子之间感情的一个重要原因。这关键就在于父母能否利用出差这一锲机来表示你对孩子的爱与关注，进而增进亲子之间的感情。　　随着社会的发展，父母忙的机会及在外的时间将会越来越多，但不管我们怎么忙，请都不要忘记了对孩子表示我们对他的关注，比如，给孩子写信、打电话、买小礼物送给他，或者忙里偷闲，尽可能多地抽些时间和孩子一起玩耍，尽量满足孩子对被爱和被关注的需要，以促进孩子的健康成长。　　4.孩子的进步需要得到肯定　　在我们的调查中发现，孩子们喜欢某一门课的学习，那是因为他们学习回家后有人愿意听或看他们的学习汇报，并肯定他们的进步，比如有的孩子说&我喜欢音乐课，因为回家后可以唱歌给爸爸妈妈听或爷爷奶奶听。&、&我喜欢儿歌课，因为回家后可以背给爸爸妈妈听。&、&我喜欢计算课，因为回家后算数经常得到妈妈的表扬。&、&我喜欢折纸课，因为回家后可以折给妈妈看。&、&我喜欢手工课，因为做的东西可以带回家给妈妈看。&......，相信，如果我们对孩子的学习成果不听、不看、不表扬，那孩子的学习态度肯定是不一样的。　　所以我们说，在方面，家园合作不单是指幼儿园教什么，家里面就教什么;我们家长对孩子学习后的进步给予积极的肯定也是一种很好的家园合作的方式。　　5.共同承担养育孩子的责任　　&爸爸妈妈我都喜欢，因为他们经常带我出去玩。&、&我喜欢爸爸(妈妈)。因为爸爸(妈妈)常常来幼儿园接我，妈妈(爸爸)只来接过一次。&、&我喜欢妈妈。因为妈妈辛苦，她天天都煮饭给我们吃。&、&我不喜欢爸爸，因为他老爱睡懒觉，不送我去幼儿园。&、&我喜欢妈妈，因为她经常买东西给我。&　　如果我们在养育孩子方面能做到各自承担一半的责任，孩子的回答肯定会是：&爸爸妈妈我都喜欢&!这不仅仅是个更爱谁的问题，它对孩子树立正确的家庭观念，以及培养孩子对家庭的责任感都是有着十分积极的意义的。　　
孩子学画画创意比素描更重要
正当众多孩子为美术考级而战时，一种全新的美术教育&&创意美术在沪上悄悄兴起。创意美术主要通过不同的材料，通过美术的方式，让孩子&抒发&自己心中所想，激发幼儿表达欲望；或者通过绘画游戏，以基本造型元素和色彩刺激幼儿视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官，激发幼儿对美术的兴趣，形成对&美&的初步感悟。对于父母来说，在家一样可以陪孩子&玩&创意美术。　　孩子涂鸦敏感期的信号　　很多父母一看孩子爱上了画笔，就觉得自己的孩子一定有绘画天赋，绝不能浪费，赶紧报个班，最好能考个级，为将来升学增加点&份量&。但是不少教学专家却建议，12岁前，孩子不适合美术考级。当你的孩子爱上画笔，也许是天赋，但更多的可能却是他的绘画敏感期来了。　　科学家早就发现，孩子从3岁、4岁就开始了画画敏感期。孩子在画画敏感期到来时，往往通过涂鸦和画各种画来表达自己的感情。这是孩子在表达能力不够完善时的一个补充，也是孩子充分发挥自己想象力和儿童独有创意的一种方式。在这个时候，家长该做的就是陪着孩子&玩&画画。　　&儿童美术的最大价值在于创造。而非技巧。&上海现代儿童美术馆馆长薛文彪从事创意美术教育多年，在他看来，儿童应该在12岁以后才开始学习素描、速写、造型、明暗这些传统美术基本功，过早学习没有意义。&儿童跟成人不一样，儿童阶段的基础应该是：色彩、构图、认知、大胆表现，以及掌握各种绘画工具和材料，包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。&中国美术家协会少儿美术艺委会委员陈发奎同样认为，儿童绘画是最典型的直觉反映，在诸多印象面前适当引导，使儿童一开始就进入创作成为可能。陈发奎赞同儿童画的&不似之似&：&不似为欺世&是不符合印象和感受，&太似为媚俗&又有过于理性和概念化之嫌，缺乏童趣和艺术意味。　　在西方，创意美术=自由绘画　　提及儿童创意美术，来自法国南锡高等艺术学院的保罗-德沃图教授一脸茫然，但当他看过几个孩子的作品后，捧出一本1938年出版的名为《自由绘画》的法国书籍&&作者EliseFREINET和她先生一起开创了法国一种很有名的教育方法：自由绘画。　　保罗先生介绍说：&自由绘画就是提倡不具体教孩子们画什么，让他们自由发挥。&他以前在法国教过孩子的课，老师每节课会指定用一种工具来完成一个作品，没有任何限制，宗旨是鼓励学生多元化创造，跟别人不同。老师引导的作用，是避免孩子们做出雷同的东西。&自由绘画主要是培养孩子的兴趣，如果孩子们真的对绘画有兴趣，可以另外报很专业的班去学素描、水彩什么的。&这跟薛文彪馆长的理念不谋而合。&自由绘画刚出来时，很多家长不理解，认为不严肃。但在法国，当年的孩子现在已经成为家长，完全能接受这种教育方法。自由绘画，可以说已经根植于他们的思想中，因为它可以&唤醒&人们的创造力。&　　据了解，在法国，即便是现在的美术学院也已经完全摒除了传统美术的概念。&传统美术不能说是没有地位或不存在，而是退为多样化选择的一种。最高境界是你的创意，然后从创意出发，选择你所需要学习的传统美术。&在法国，绘画的&基本功&不是素描，不是水彩，而是创意。&如果一个孩子想画一辆卡车，他总会找到自己的办法，可能不是传统常规的做法，但很可能因为做不到传统方式反而产生了意想不到的创意。&保罗教授目前在上海致力于中法文化的交流，他坦言自己目前看到的大量作品，实在是太过&千篇一律&。缺乏创意的根源，从中国课堂上的美术教育就可见一斑，整齐划一的石膏绘画，在他看来是不可想象的。&中国现在的美术教育用的还是徐悲鸿、刘海粟一代从欧洲带回来的那套，其实，欧洲早就发生了翻天覆地的变化。&　　&创意美术(或自由绘画)的优势在于：单一地学习绘画技巧，是很狭窄的一条道路，而创意美术是为了带给孩子一种对生活的领悟和感知，一种解决问题的办法，这可以运用到以后工作中的任何领域，受用一生。也许不会每个孩子都成为很有创意的人，但至少可以成为很有感觉的人&&懂得欣赏各种艺术作品，有自己独特的眼光，这是提高生活质量，而不是谋生手段。&薛文彪称。　　陪着孩子&玩&画画　　比起传统美术，创意美术的另一大优势就是：孩子们可以不用参加培训，回家自己DIY。　　比如，小一点的孩子，家长可以用游戏快乐导入，将包、椅子之类的物体用拓印的方式在纸上&画&下来，让孩子们在不规则的&面&上添加数笔，最终成为不同的动物、人物、事物，这种想象有序，有目标，有故事情景。大一点的孩子可以玩&立体借形&，比方说，一只鞋子，鞋帮像不像一个大嘴巴？再加上两只眼睛，又像什么了？任何一种物体都可以让孩子们想办法&改造&。　　而创意美术的工具可以不限定于任何一种画笔。用各种树叶的背面作画，用纸揉成一团当画笔，慢慢地在画纸上印上各种花纹，也可以用各种水果或者蔬菜的切面当画笔；还可以用手指印上图案，然后再在手指印上画上各种&配件&。　　作为舶来品，自由绘画甚至只把画纸作为绘画的工具之一。保罗教授建议说，每次可以采用一些吸引孩子的小方法，比如将一个苹果切一半，便可以成为一次创作的工具，不用给孩子任何限定。孩子可以在苹果上涂不同颜色，甚至做印章，目的是引起孩子的兴趣。培养孩子的创意，家长最该做什么？&家里常备白纸以及各种工具，让孩子有想法的时候可以马上开始创作，当孩子拿着他的作品给你看的时候，不要问这是什么，这个不像什么，永远要鼓励他。&保罗教授如是说。如果要挑选一些&教材&，可以选择日本的《玩美幼教系列》中的美术篇、《跟着安柏利大师学画画》等，当然，如果要使用这些书，还是必须家长先看了再引导孩子一起&玩&，而不是让孩子简单地照着书上画。家长还可以引导孩子进行一些美术欣赏，接触和掌握各类绘画工具和材质。
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