【超多图】让人大开眼界的美国小学Open&House&|&Bookids原创_Bookids少儿英语_新浪博客
【超多图】让人大开眼界的美国小学Open&House&|&Bookids原创
背景介绍：
典典妈带着典典一个月前从北京来到美国，开始游学历程。典妈系Bookids少儿英语的创始人之一，带着深度体验，学习，思考的指导思想，用心观察着学校发生的一切事件，也时常与典典讨论他的感受，一并与大家分享。
正文开始：让人大开眼界的美国小学Open
种下一颗期待的种子
House是学校组织的一个活动事件。在某个规定时间内，学校的所有教室会向所有的家长和小朋友们开放。孩子和家长们有没有对未来学习生活的一点期许呢？自然是有的。那就一起努力来完成TA。
为了准备这次Open
House，学校早早就开始征集家长义工，帮助老师张贴孩子们的作品，事件完成后，再帮助老师把孩子们的作品取下来。
孩子们呢？认真地完成老师布置的作业。要知道，这可是要给全校的小朋友和家长们展示的呢！这几天上学的路上，不时能看到孩子拿着各种各样的新鲜玩意儿。个个精彩，绝无雷同。
老师在班级里也会给孩子们讲Open
House的事。典典回家后告诉我，老师说今天要开家长会，咱们一起去，哈哈！老师也给家长发了一封通知信，在Open
House这一天，还会有Food Truck和Book Fair，气氛越来越浓郁了。
让人心潮澎湃的参观之旅
House的时间很短，只有一个小时。我想，怎么也要把每个年级的班级都走一遍呀！所以没有时间和老师家长聊天了。
下面，我们和大家一起逛逛小学各个年级的教室，发现不一样的精彩。
先来看看典典的班级(Kindergarten)里，老师都准备了什么.
一走进教室，就发现，咦，怎么小朋友们都坐在座位上呢？再仔细看看，原来是老师用小朋友们自己的衣服，做的假小人^^
典典找到自己的衣服，坐下来
哟，原来是自己的作品集
立刻认真地翻看起来。很有成就感的说。
稍后典典又带着我在教室里转，找到他的作品很开心
这些也是孩子们的作品哦！
这个小调皮蛋，因为纪律问题让老师给家长写过两封信了。今天主动带我来看class
rules有什么。很有自知之明。
看看教室布置，已经和Kindergarten不太一样啦。
和小k班级一样的部分有：书 书 书
看看一二年级孩子们的作品，更细腻些
孩子们的作业也丰富起来了（话说下面这个主题我和典典在家里玩过，典典很是喜欢。当时典典刚5岁，我们是用图片和手工的形式玩的）
对了，你没看错，小娃娃们也可以写自传，写得还很不错呢！
他们的手工也逐渐和学科开始挂钩。谁说知识的学习只能死记硬背？
再来看一个，详解如何吹泡泡，请娃娃们给出详细操作。又一个立体项目的典范。为今后研究其他项目打基础。
最后用这份报告来对一二年级的娃娃们收官吧。真心被震撼到了。
人物传记调查报告。
二年级啊，亲们。咱们的娃娃二年级在干啥？学奥数？背单词？写自己也不知道是什么的远大理想？
孩子们又长大了一些，教室里也又有了细微的变化。
墙上贴出了孩子们各式各样的作品与作业。
就连调查报告都上墙啦
永恒不变的只有书，到处都是书。。
书的样子似乎发生了些变化，更厚了。典看到这里的时候说，哇，他们看的内容好丰富啊！
还有一个书架，里面放的是孩子们的练习册。也够厚！
这次三四年级的哥哥姐姐们，向我们展示了如下作品：
介绍国家。从调查报告，到国旗制作，再到国家特色展示，真是把我看得目瞪口呆。
试问，这样的学习方式，孩子怎么会不喜欢？你还怕孩子记不住吗？
再来一组：我的家
看呆了吗？再来一个更呆的：教你如何挖宝藏。
挖宝藏的路线图：
去挖宝藏需要准备的东西：
亲历挖宝藏的过程是这样一种感觉：
这到了五年级，好多东西我已经看不懂了...
依然有孩子们的作品
这里我又不懂了，不知做的是个啥，看上去挺艺术&_^
有字，我看懂了。画个画都要留个说明。
再看看这些书，好多黄金呀
最后给大家看看五年级孩子研究殖民地的成果。我已经被秒杀，动弹不得。
观察与思考
不知大家有什么样的感受，与我而言，最大的感受有如下几个：
孩子们的作品&
用什么词来形容呢？激动得我有些词不达意了。
老师布置了相同的主题，孩子们的作业呈现却是五花八门。思想的活跃与自由，正通过孩子们的作业直击我们的心灵。
可以看出，孩子完成作业是需要花费精力的。审题，选题，设计，找资源，实施，展示...整个过程正活灵活现地展现在我眼前。不掩饰的说，这一直是我期待典典，期待Bookids的孩子能够达到的状态。
难道孩子们的作业完全无章可循吗？答案显然是No。多观察几个孩子的作品即可发现老师对他们的引导。思路框架已然确定，要表达什么内容，如何表达？就看孩子们自己了。
2. 阅读 阅读
高年级孩子的作品中，已经出现历史，地理，艺术文化，科技的影子了。仔细观察孩子们的作品还可发现，没有任何一个作品是独立出现的。TA的背后，永远有历史介绍，人物说明，相关事件的支撑。称之为一个Project，毫不为过。
那么请问，这些孩子怎么就能知道这么多？是老师教的吗？是背下来的吗？
对了，这些都是靠孩子的学习能力自我组织的。再细分下来：
- 孩子要先有想法。想法从哪来？不是凭空出来的，多是建立在他以往的经验和知识上（体验与阅读）；
- 孩子知道去哪里找资源支撑自己的想法。去哪里找？书籍，网络，靠的是大量阅读，快速阅读。
- 找到资源了，如何组织？精读，加入自己的思考，整理。
- 最后呈现出来。有条理地呈现，依然是以阅读为根基。
每个班级的布置都不一样，看似没有章法，可总有那么一种东西，是每个教室都不可或缺的，那就是
给我们留下了什么？
1个小时的时间，嗖嗖就过去了，就连典典都说：怎么这么快就结束了呀，我还没看够呢！
之后和典典聊天，不难看出在这个5岁多的孩子心中，留下了什么。
- 对自己作品的自豪，对自己班级的喜爱
&&&&"快来看我的作品在这呢，我画的是***"
&&&&"妈妈，我们每天在这里玩，可好玩了..."
&&&&“这是我们的class
rules, 我现在不break the rules了” - 汗一个
- 对哥哥姐姐的崇拜。
&&&&“他们写的好多，我还不会呢。”
&&&&“宝贝，咱们努力，你也可以做到的。”
- 对未来学习生活的憧憬。
&&&&“哥哥姐姐的作品好漂亮呀，我也想做！”
"这的书好厚，故事肯定很饱满！”
&&&&“哥哥姐姐做了和我一样的国旗，都很漂亮~"
&&&&"妈妈，他们都不会写中文，我送本书给他们吧！”
- 我想长大。
&&&&“这个Food
Truck的食物是辣的，肯定是给哥哥姐姐准备的，我还小，先吃点微辣的，长大我也能吃辣的！”
“他们都能用电了，我什么时候开始呀？”
在这次无“知识”，无“意义”的游荡中，我们都收获颇丰。各自带着各自的满足，回家吃饭，洗漱，睡觉。
今天的Bookids分享到这里就结束了，让我们共同学习，共同进步。
一起爱上英语，爱上英语阅读。
------------------全文完------------------
书童不做广告，亲爱的家长们都是自来水。
第⑧篇：和Bookids一起成长
| Ryan妈妈说
第⑦篇：终于遇到你 |
Jack妈妈说
第⑥篇：有一种幸运叫"遇到你"
—写给Bookids，写给导师典典妈 | 睿睿妈妈说
第⑤篇：成长伴随着惊喜 |
瓜瓜妈妈说&
第④篇：Bookids满足了我对英语学习的一切幻想
| 恺瑞妈妈说
第③篇：英语学习就应该是这样
| 兜兜妈妈说
第②篇：寓教于乐
|&花拉妈妈说
第①篇：世界是如此的不同
|&哪吒妈妈说
欢迎您来Bookids体验
咨询热线：
【Bookids少儿英语】
国内首家家庭互动体验学习中心
爱孩子，懂孩子
从孩子的兴趣出发
以体验式学习为方法
培养孩子的学习习惯和学习能力为核心
全面构建孩子的核心竞争力
Bookids的孩子
快乐，自信，有想法，善思考，懂表达
【Bookids地址】
北京市海淀区西二旗东路
领秀新硅谷A区11号楼1单元101
【联系Bookids】
Bookids书童英语
博客等级：
博客积分：0
博客访问：5,337
关注人气：0
荣誉徽章：【原创】兜兜妈有感于“中国孩子的英语学习路线图”&|&书童沙龙_Bookids少儿英语_新浪博客
【原创】兜兜妈有感于“中国孩子的英语学习路线图”&|&书童沙龙
本篇是书童兜兜妈写于
7月12日下午，位于北京新领袖硅谷小区内，书童英语的第一次沙龙活动开始了。无论是当天37度的高温，还是驱车25公里以上的路程，都挡不住爸爸妈妈们对书童英语的热情和期待，其实这也是爸爸妈妈们对孩子未来英语学习的热情和期待。
书童英语的大厅温馨舒适，最吸引人的就是一面超大的书架墙，上面摆满了各种琳琅满目的英文绘本，连我这个大人都爱不释手。一边坐在软软的台子上或是靠在窗前的躺椅上看书，一边享受着香浓的咖啡，不知是多么舒适惬意的一件事呢。想象着孩子们来学习的时候，这里一定会变成一片欢乐的海洋。
我的女儿现在4岁半，从2岁多开始给她听过一些耳熟能详的英文歌曲，到4岁半其实也没有太多实质性进展，只是会用英文说说数字、水果和颜色而已。我自己是一个深受中国式英语教育毒害的妈妈，大学时期在每天背诵四、六级单词中度过，学成的却是中式的哑巴英语。所以我一直期待一个正确的学习英语的方法来引导自己的孩子，书童英语通过亲子英文绘本阅读学习英语的教学思路和我的想法是刚好吻合的。
今天的主题——英语学习线路图，正是我特别期待的，所以第一个就报了名，希望可以理清自己的思路，给孩子规划一个英语学习的方向。
今天的主讲人就是童阅森林和书童英语的联合创始人典典妈。虽然在童阅小二班的群里天天关注典典妈幽默风趣的发言，今天见到本人还是和想象中不太一样，非常温婉和亲切，难怪深受孩子和家长们的喜爱。
典典妈首先请各位家长介绍一下自己孩子的年龄和目前学习英语的程度，有什么需求，以此来引出今天的话题。
典典妈接着介绍了英语学习主要分为五个阶段，并对每个阶段的目标和主要学习方法做了详细介绍。
​对于英语学习而言，每个孩子的启蒙时间不同，所以这五个阶段并没有和孩子所处年龄段进行匹配，只是根据孩子的年龄和语言能力，限定了每一个阶段的最低年龄限制。比如Phonics(自然拼读)的学习应该从5-6岁开始，并且尽量和学习汉语拼音的时间错开。
最后，典典妈还找出了几本经典绘本，为家长现场演示怎样给孩子讲英文绘本和如何进行拓展。在英文绘本亲子阅读的初期，妈妈主要使用中文帮助孩子理解故事的内容，如果孩子不排斥，可以在阅读中逐渐加入英文单词或者短句。可以从书的封面开始讲，吸引孩子对书的内容产生兴趣，读的时候不能照本宣科地将故事念完，可以帮助孩子联想其他看过的书、可以提开放式问题发挥孩子的想象力，可以读书后通过游戏、表演、或者做手工来强化孩子对故事和英文单词的理解并记忆。真的没想到英文绘本不仅可以阅读，还能有这么多的玩法。就在典典妈讲故事的过程中，不知不觉已经将在一旁玩的轩轩小朋友吸引过来听故事啦，还和典典妈互动，典典妈功力真是不一般呀。
原定一个半小时的讲座，典典妈讲了三个小时大家仍觉得意犹未尽，课后仍有不少家长围着典典妈交流，大家都觉得受益匪浅，希望帮助孩子在英语学习的道路上开个好头，希望他们快乐地学习英语，以后将英语作为一种可以运用自如的交流工具。
感谢典典妈，期待下一次的书童沙龙活动。
-----------------全文完-----------------
书童后记：
正如兜兜妈所言，爸爸妈妈们驱车几十公里，顶着37度的高温，把娃们放在家里，自己出来充电学习。此时此刻书童不上点干货怎么能行？哈哈！
当天我有些感冒，讲到最后确实嗓子已经开始干疼了。正如我在微信中写的一样，懂我者悉心交流，信我者远道而来。爸爸妈妈们认真的态度带给我感动，热烈的掌声让我满足。有这样的用心的家长，区区英语启蒙何足挂齿？
温馨，愉快，却坚持到底 ----
我们传递给家长这样的氛围，也影响着孩子的学习气质。希望书童的孩子们都是快乐，自信，有想法，善思考，懂表达。
书童第一讲座第二场即将在8月登陆，敬请期待！
最后感谢大家喜爱书童英语。
更多内容可关注：Bookids书童英语
Bookids书童英语
​欢迎您来书童体验
咨询热线：-108
【Bookids书童英语】
国内首家家庭互动体验学习中心
爱孩子，懂孩子
从孩子的兴趣出发
以体验式学习为方法
培养孩子的学习习惯和学习能力为核心
全面构建孩子的核心竞争力
书童的孩子
快乐，自信，有想法，善思考，懂表达
【书童地址】
北京市海淀区西二旗东路
领秀新硅谷A区11号楼1单元101
【联系书童】
Bookids书童英语
博客等级：
博客积分：0
博客访问：5,337
关注人气：0
荣誉徽章：从《如何高效学习》看英文绘本怎么读 | Bookids育儿 -
从《如何高效学习》看英文绘本怎么读 | Bookids育儿
上一篇Bookids育儿的文章是10月12日发表的，一眨眼已经有一个多月了，呵呵呵。如何给孩子灌鸡汤？一招制敌！ | Bookids育儿不怕慢，就怕站。今天继续。-----------------正文开始&-----------------从《如何高效学习》看英文绘本怎么读作者：典典妈本月，我在我的父母成长群中带领大家阅读《如何高效学习》。作者Scott Young是一个学习达人。最近，他又完成了一项学习壮举，在1年内自学完成4年MIT计算机科学的33门课程。而他在本书中揭秘他高效学习的秘密——整体性学习理论，也从另一个角度向我们诠释了绘本拓展的意义。&本次分享中，我想先来快速回顾书中的几个概念，然后结合Bookids的教学实践，以及我的阅读心得和经验，来和大家聊聊绘本阅读的相关话题。&1归纳书中的几个概念整体性学习“整体性学习与机械记忆正好相反。”“整体性学习意味着知识的学习并不是孤立的。”“事实上，知识的学习从来就不是孤立的，学习任何知识都需要联系。你创造的联系越多，它们就会记得越牢，理解得越好。”&整体性学习的三种主要观点：结构：一系列紧密练习的知识。模型：结构的快照。一种抽象的思维方式，一组知识的压缩组织方式。高速公路：结构与结构之间的联系。&整体性学习的顺序：获取阶段理解阶段拓展阶段纠错阶段应用阶段测试阶段&实践心得总结：在获取、理解阶段获得初步结构和模型；在拓展、纠错，应用阶段反复修正模型；并搭建与其他结构模型的高速公路。&借此，如果我们再回到绘本阅读这个主题，是否对绘本阅读又有了新的认知？2绘本阅读怎么做问1：读绘本是不是只享受过程就可以？要不要重视知识积累？要重视。对于孩子来说，一切新鲜的、有趣的内容都是知识，都为他们构建自己的城市地图添砖加瓦。如果没有前期知识点的积累，就无法建造知识城市，更别提城市间的高速公路了。&我们拿Bookids一级别的一本书Dear Zoo来举例：在和孩子“玩”这本书的时候，孩子可以积累到的知识有：动物园里可能有什么动物？这些动物的特点？什么是大/高/凶猛，比较大/高/凶猛，太大/高/凶猛？（重视原始词汇的积累）当然，英文绘本在开展英语阅读的过程中，这些词汇和句型也就非常自然地被孩子们吸收了。&问2：怎样高效地积累知识？拓展绘本（Explore）成为高效学习，高效阅读的不二法则。深度拓展：背景知识的探究比如：信的发展史：第一封信是什么时候？邮件系统是怎么工作的？（这里给大家推荐一本Bookids二级别使用的绘本The Post Office）现在的快递和邮件系统有何异同？电子邮件呢？动物园相关：动物园是怎么来的？动物园的布局怎么设计？Zookeeper的工作有哪些？（可以结合GoodnightGorilla一起阅读）所有背景知识的积累，都为孩子将来的阅读理解和学习打下坚实的基础。而今天的探究，就是明天的基石。这个工作看似繁琐，确实真正的磨刀不误砍柴工。&横向拓展：建立知识与周围的联系。对于孩子来说，包括与他过去生活经验的联系，与他日常生活的联系，与他已经积累的知识的联系。比如：动物园内动物的特点？与马戏团的动物有何异同？家养宠物pet可以有哪些？可以作为宠物的特点？哪些动物可以被驯化？你去过哪些动物园？动物园里的动物是怎么分布的？动物园里的动物濒危标识是什么意思？关于动物这个话题，可以展开太多太多…纵向拓展：建立不同结构之间的高速公路。纵向拓展看起来对大人很有难度，但对于孩子来说，他们不受限的想象力会让这个过程更容易些。比如：你能把猎豹和汽车联系起来吗？你能把狮群和部落联系起来吗？&只要用心，我们会发现绘本阅读有太多太多有意思的事情可以去发掘。&问3：除了阅读绘本以外，我们还需要做什么？请往回翻阅整体性学习的顺序。对了，那就是应用。在玩中学，在学中玩，也是幼儿学习的重要特点。其实也是我们成人学习的不二法则，可逐渐被我们忽略了，丢弃了。很可惜。孩子的应用方式可以有：带孩子写信，去动物园游玩，用玩具表演，做手工等等方式。&不要说真费事，高效学习的奥秘就在于此，用不用全在你。&问4：主题阅读的意义。在这里，我想特别对家长们说一下主题阅读的意义。其实从上面的论述中，大家也都发现了，当孩子对某一类主题特别感兴趣的时候，我们给孩子提供的资源，就成为他自我构建城市地图的重要手段。主题资源越丰富，孩子的路修得越宽，更有助于他横向纵向自我完善自己的知识体系。&而主题阅读会逐渐发展成为主题式探究，这对孩子将来的自我发展都有重大意义。问5：亲，你说了半天都是中文绘本阅读吧？英文呢？都一样。英文绘本阅读，首先是绘本阅读。知识的迁移，逻辑思维的迁移，学习习惯的迁移都有助于孩子的英语学习。无非换了种语言而已。敬请领略上面谈到的高效绘本阅读精髓，语言用英语替换掉。如果有困难，欢迎来Bookids上课。其他：对Bookids家长和关注Bookids的家长说Bookids的教学设计博得很多孩子的喜爱，家长的追捧。在课堂上，我们会设计几个点。首先通过游戏、卡片等方式引出这几个点，帮助孩子初步理解基础知识（认知和语言），通过阅读印证拓展刚学过的内容，再通过涂写，游戏，手工等方式应用知识。&无独有偶，Bookids的教学采用的正是《如何高效学习》的学习方式。所以我们的课堂充实，有趣，高效。&但是（但是很重要），在这里我也想重申一下：课堂时间有限，这种学习方式需要家长根据家庭指导在家里复习（至少），拓展（更好）。所有的付出，都一定有回报。&最后，再次向大家推荐这本书《如何高效学习》。做个自学习、自成长的父母。&非常感谢大家喜爱Bookids少儿英语。--------------全文完--------------推荐阅读：儿童英语这样学 | Bookids说你是我的眼 | Bookids妈妈反馈汇总带我阅读浩瀚的书海 | Bookids资源汇总欢迎您来Bookids体验咨询热线：&最适合英语启蒙的10部动画，都在这里了| 动画榜单 | 书童资源
铃~铃~铛~寒假来喽！一学期紧张的学习已经结束，在寒假来临之际，书童英语为宝贝们奉上10部超经典的英文动画片供宝贝们边学边娱乐。和书童一起过寒假吧~~书童英文动画榜单 - 按难度排序1.Numtums2.Maisy5.Team and Umizoomi6.Leapfrog适合年龄： 4岁-8.5岁动画简介：内容涉及字母、数字、简单的加法、phonics和阅读等。美国第一儿童教育品牌LeapFrogEnterprises公司制作的，故事寓教于乐，还有小游戏帮助孩子巩固学到的知识，适合英语及学龄前知识启蒙。上榜理由：字母工厂这一集已然成为孩子们熟知字母发音的必备良器！&&&&7.Ben and Holly's Little Kingdom8.Dora the Explorer适合年龄：4.5-5.5岁动画简介：完成任务类型上榜理由：Dora应该是家喻户晓，语句和情节难度都在Umizoomi和Meg and Mog之上，如果作为顺承，这部片子很适合帮助宝宝从5岁过度到6岁。9.Magic School Bus适合年龄：6岁-10岁动画简介：主要讲述了弗瑞丝小姐和她那些精怪顽皮的学生，历经一次接一次精彩又刺激的自然科学大探索的故事。上榜理由：科普，有趣，知识丰富10.Alphablock适合年龄：4岁-7岁动画简介：每个Alphablock都是故事里面的人物角色，这些Alphablocks通过不同的组合给孩子们展示了一个非常有趣的words magic。上榜理由：自然拼读的好帮手更多书童资源：欢迎您来书童体验咨询热线：【Bookids书童英语】国内首家家庭互动体验学习中心爱孩子，懂孩子从孩子的兴趣出发以体验式学习为方法培养孩子的学习习惯和学习能力为核心全面构建孩子的核心竞争力书童的孩子快乐，自信，有想法，善思考，懂表达【书童地址】北京市海淀区西二旗东路领秀新硅谷A区11号楼1单元101【联系书童】有 态 度不 将 就书童英语
石狮农商银行最新文章
微信号：ssrcb96336扫描二维码关注公众号 2013年被中国银监会评为全国农信社、农合行、农商行系统标杆银行
Copyright2017.杨邱自媒体资讯站，让大家及时掌握各行各业第一手资讯新闻！【Bookids妈妈看Bookids】第②篇&|寓教于乐_Bookids少儿英语_新浪博客
【Bookids妈妈看Bookids】第②篇&|寓教于乐
自从Bookids的体系课，经常在班级群里收到妈妈发出孩子们给我们的惊喜。
有的妈妈说，孩子别的作业都不爱做，就喜欢做书童的作业；
有的妈妈说，孩子特喜欢看老师给提供的视频，还都是跟主题相关，书童的老师们真用心！
有的妈妈说，没想到孩子回家看着书就把书上的内容说了一遍，爸爸说，咱们把二级别也报上吧！
每天被小喜悦包围着，我们也突发奇想，何不约书童的妈妈们谈谈她们的想法？
于是…我们系列揭秘文章也已出炉：书童妈妈看书童
力争从真实的视角，还原真实的事件！
此文为第②篇：寓教于乐
作者：花花拉拉妈妈​
全文如下：
我们也在这里分享一下花拉学英语的过往，抛砖引玉哈~
其实虽然花拉上课只有3周的时间 我们的感触还是挺多的。
花拉之前在迪斯尼英语上过一年的课 也是每周一个晚上2课时那种，他俩试听迪斯尼的时候很喜欢 因为放动画片
后来就不那么感兴趣 还有一阵拉拉每次上课前还要哭一场或闹一会
需要我们各种威逼利诱才能进去上课。那时也有作业，但我们都是比较不上心的父母，白天又忙，作业不是特别积极，所以上了一年
没什么效果，到最后决定不继续上课的时候 花拉是欢呼的。
这次书童的课是幼儿园小朋友的妈妈推荐的，试听课一进来我就很喜欢书童的环境~
明亮、干净、
阳光还有满墙的绘本和笑容可掬的老师，纯正的美音小班上课（迪斯尼一个班是10几个孩子）
寓教于乐，还有玩具可以游戏，花拉在这里基本是放松的。
听说午餐还有拉拉喜欢吃的pizza，基本上没怎么犹豫就报名了。​
这是花拉第一次正式上课前等待的时候照的，我非常喜欢的状态
上课之后，花拉没有什么抵触情绪，每次回来还会主动跟我们讲讲课上有趣的事情。
很惊喜每次课后还发绘本，其实作业和复习我们也没有每天都去做，但是每次练习的时候花拉都能积极参与
不管是读绘本看视频 听音频 还是画图 都很开心。
这在之前的时候是很难想象的
（我曾自己给他们买过英文绘本，但读的时候他们都转身不听，哭） 。
我觉得是书童选择的教材
绘本太棒了。非常能找到小朋友的兴趣点，真心点赞
@典典妈平时上课下课都是爸爸接送，我乐得清闲一下， 但是也因此丧失了一些跟老师们交流的机会，好在他俩在这里适应的很好
很开心，我非常认同书童的教学理念和各位老师的踏实细致的工作风格，我也就偷点懒哈~
叨唠了这么多，也许离您的主题差的很远，也许不合您用，但确实是我们的内心感受。
借此机会表达一下，
办儿童教育不易，需要有心有爱，还要有方式方法，书童是我看到的为数不多的用心做事的好机构，希望书童越办越好，让更多的孩子和家长受益。
此处对Bookids必须有掌声 ^~^
-------------全文完----------------
老师眼中的花拉：
花拉姐弟在书童刚开始了3周的学习，然而姐姐Jessie和弟弟Jason的进步却让我印象深刻…
从第一次来时的懵懂，像咿呀学语的孩童，渐渐能看到他们在和外教读书时眼里绽放的光芒，孩子们最真挚也最简单的喜爱大概就是这样了。
Bookids印象：
花拉妈妈在来Bookids体验前，特派爸爸来视察过一次，西装革履，对孩子的英语学习情况知之甚少，当时还被我们当作是刺探军情的^^
花拉妈妈也是一位很有想法，知性的妈妈，平时很少发言。在发出征稿消息的时候，确实没想到花拉妈妈写了这么多背后的故事。我连看好几遍，心中充满了感动和感谢，同时也对未来充满信心。----
这样的家庭与机构合力，势如破竹。什么排斥都是浮云，明天一定会更好。​
现在，有想来Bookids体验的亲，拨打Bookids预约电话，预约试听吧！给你一个最真实的呈现！
最后感谢大家喜爱Bookids英语~
---------------全文完---------------
&更多内容可关注微信：Bookids2015
欢迎您来Bookids体验
咨询热线：​
【Bookids少儿英语】
国内首家家庭互动体验学习中心
爱孩子，懂孩子
从孩子的兴趣出发
以体验式学习为方法
培养孩子的学习习惯和学习能力为核心
全面构建孩子的核心竞争力
Bookids的孩子
快乐，自信，有想法，善思考，懂表达
【Bookids地址】
北京市海淀区西二旗东路
领秀新硅谷A区11号楼1单元101
【联系Bookids】
Bookids少儿英语
Bookids书童英语
博客等级：
博客积分：0
博客访问：5,337
关注人气：0
荣誉徽章：