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即将高三的孩子和异性同学接触频繁怎么办
你好！从我有博客开始，每天基本上都会关注你的新博文，受益匪浅，但遇到自己的实际问题的时候仍然困惑。请老师指点，我女儿今年高要上高三了，因为孩子最近被一名异性同学干扰，学习分心我没收了她的手机，因此我们一直冲突不断，我和孩子老师沟通后说她在学校和这个同学接触的频繁，每次放学后男生都会送她到车站，我和她谈了一次，她说不会影响学习，相约一起努力学习，他俩都是物理课代表每天必然接触很多，我该怎么办？苦恼中，希望得到老师的指点。
我们生活在北京，过去对孩子关注不够，她明年高考我想现在抓紧还不晚，希望一路得到你的指导。谢谢！
这位朋友：
您好！你说“孩子最近被一名异性同学干扰，学习分心我没收了她的手机，因此我们一直冲突不断”，在这里我要向你提问的是：究竟是孩子和异性同学交往分了心，还是我们不恰当的关注孩子与异性同学交往使她分了心？是异性同学在干扰孩子的学习，还是我们自己在干扰孩子学习呢？我想对于这个问题你很可能会脱口而出，是异性同学与孩子的交往让孩子分了心。对于你的这种想法，我想大多数老师和家长都是这样想的，这就有必要让我来解释一下青春期异性同学之间的交往心理：我们知道，正处在青春期的孩子，由于在性生理和性心理迅速发育的情况下开始对异性产生好奇心，总是希望接触异性，了解异性，爱慕异性，而逐渐接近异性，愿意与异性在一起学习、研究功课和讨论问题等等，你的孩子数不属于这种情况呢？答案当然是肯定的。
另外，随着进入高三特别是离高考越近、压力越大的情况下，孩子们会通过与异性的交往以及内心情绪情感的倾诉，来缓解和消除压力，在这种情况别的人是替代不了，所以我认为孩子与异性同学交往不仅是非常正常的，而且还是有利于促进学习的。所以“分心”一说是值得商榷的。
你说自己和女儿冲突不断，在这样的情况之下孩子的情绪会是什么样子呢？肯定是情绪非常糟糕！在情绪非常糟糕的情况之下孩子能静心学习吗？答案显然是否定的。我们知道，学习的效率是受情绪的强烈支配的，情绪积极而阳光之时，就会山欢水笑浑身是劲，学习和做起事来就会来三破五顺心之极、顺利之极；情绪消极而阴霾之时，就会愁风泣雨无精打采，学习和做起事来就会萎靡不振差错倍出。情感心理的研究也发现，一个与异性交往很成功的人，往往情绪饱满，精力充沛，又有非常高的学习和工作效率。因此，异性交往本身并不会造成学习负面效率，相反还有可能发挥积极的促进作用。所以作为家长首先要从积极的方面考虑，它不仅可以满足青春期的孩子与异性的交往欲，而且为孩子即将来临的高考减了压，同时还可以点燃孩子自己以及对所喜欢的人的学习积极性和追求成功的欲望和行为。
其次，我们要知道孩子进入高三以后作业量大，学习任务非常繁重，心理压力自然也是可想而知的，所以在这个时候我们师长所要做的是要为孩子创造良好的生活和心理环境，让孩子的学习潜力得到极大的调动。前面我已经谈到异性朋友的关心、帮助和鼓励不仅会化解学习的压力，而且还会是她会获得积极的情绪和情感，以及心理上的愉悦、快乐和幸福，学习起来也就会情绪高涨、信心倍增而达成更高的效率。所以孩子与异性的交往只要是积极的，那么师长就不要过多干涉；如果孩子的行为出格，情绪起伏波动激烈，而影响到了正常学习，那么师长就有必要表明自己的观点，给予提示，帮孩子找到解决问题的方法。
第三，父母应当增加与孩子的交流沟通时间，以尊重和信任孩子来换取孩子对父母的尊重和信任，并顺其自然地给孩子讲述一些自我身心保护的一些常识和技能技巧（比如，男女之间相互接触的距离，自己隐私部位的保护等等），以及对他人负责和为自己的行为承担责任的思想和意识（比如给孩子讲一些这个社会表面思想开放，实则传统保守，特别是在对待性方面90%以上的男性有处女情结，80%以上的女性希望自己的配偶是第一个，这个问题直接牵扯到我们未来的幸福、愉悦和快乐等），使孩子在愉快和谐的氛围中接受你的“扶持和修剪”。
第四，要给予孩子足够的关心和爱护，我们爱孩子就应该接纳孩子，孩子对异性同学有情感，说明她长大了，她与异性同学交往并不是什么犯错误的行为，而是学习成长与成熟的一个过程，所以，我们应该接纳孩子的这份情感，以愉悦、宽容以及欣赏的姿态给予关注、关怀、诱导，我想孩子也会向父母敞开胸怀，真心接受父母的关注、关怀和诱导的，相信也会以加倍的努力来下功夫学习的！父母的真心接纳还会使她心情和乐、精力充沛，当然学习起来也就会得心应手，成绩的提高也会水到渠成。我们知道和乐的心境可以激发精力，精力也会因心情的和乐而越用越多。对于孩子的这件事儿，作为父母一定要从积极的方面去看待，也就是督促和鼓励她去创造未来幸福、快乐、愉悦和爱，相信孩子也会因为为了自己和“他”的幸福生活而加倍努力的，所以，父母要做的是欣赏和激励孩子珍惜现在，发奋学习，最终拥有幸福美满的生活，这当然也是我们所期望的。有机会告诉孩子常到我的网站浏览学习，说不定会获得助益，而尽快成熟成长起来。
不知以上所谈对你是否有借鉴和启发，你的朋友杨永龙请你批评参考。
您好！看到您的回复就有如上了一堂心理课，反思自己的行为，孩子之所以会出现手机问题还是归结于自己对孩子的强行管理。规定玩手机的时间和场所等等，使孩子把手机看得太重，以至于变成我们之间超敏感的一个话题，我把手机还给她了，孩子不躁了，淡化了手机问题同时学习更专注了。我自己也释然了，这样的一种接触状态使我们母女更可以轻松的交流，我能体会孩子的压力，她很快进入了高三的学习状态。我心里暗自庆幸老师的英明。感谢老师的指点，以后有问题我会继续咨询的。我是老师的忠实的博友，会每天关注老师的精彩博文。谢谢！
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新高三家长知道的教育误区
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暑假就这样在不知不觉中快过完了，开学在即，即将步入高三的同学也将面临着来自各方面的压力，往往在这个时候有一类比准高三新生都紧张的人，他们就是家长朋友，家有高三生，提醒家长朋友不要给孩子太大压力，更不能够帮倒忙，下面就是jy135网为大家整理的新高三家长要谨防哪些教育误区的经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!
以下几点教育误区一定要注意：
1.家长不要期望过高
案例：尤先生是慈父，对女儿的高考非常重视。眼看高考在即，他每次见到女儿，都语重心长地给女儿做一番思想工作。其中，&激励&是他常用的手段。于是，女儿常听爸爸这样说：&你看你表哥，当年高考时天天学习到深夜，没有一天是在晚上12点之前睡觉的，现在他已经在北大校园了。再看看你表姐，高考前把那些试卷做了十来遍，也如愿考上了全国重点大学&&&
如此激励，效果如何?尤先生的女儿在心理咨询室说出了心里话：&我爸是个好人，从不正面批评我，却老拿姑姑家的几个孩子说事，表哥、表姐都上了什么名牌高校。我知道，他是想激励我好好学习，也考上一所好大学。可是我一听他说起表哥表姐来，就感觉压力山大，同时心里也很不舒服，表哥表姐是不错，但我是我，他们是他们，干吗总拿他们做榜样来压我呢?&
解析：工作中，我知道很多家长对孩子抱有过高的期望。家长的期望过高，超出了孩子的能力范围，会给孩子造成很大的思想负担。孩子在重负之下，患得患失，考场上反而不易发挥正常水平，结果考试失利，事与愿违。这不能不说，父母的过高期望是导致孩子考试失利的重要原因。面临高考，家长对孩子的殷切希望，不要赤裸裸地表现为盼望孩子考上重点大学，也不要在孩子面前流露出对名牌大学的羡慕。孩子的成绩本来在一本与二本之间，家长不断给孩子加码：努力一下，再努力一下，一定会考上名牌大学的。有的家长硬让孩子冲清华冲北大，结果孩子压力太大，连二本也没考上。
期望过高，就容易造成评价过低。有些家长认为孩子考不上好大学，就对孩子彻底失望，大泼冷水。其实，这也是期望过高的一种变相表现。
支招：家长必须面对这样的事实：天上只有一个太阳，地上只有一座珠峰。群星虽然没有太阳耀眼，但同样熠熠生辉;群山虽然没有珠峰高大，但同样挺拔向上。更重要的是，当我们以平常心对待孩子时，会发现孩子身上有很多的闪光点，会给予孩子更多的肯定评价，会给孩子注入更多的自信。
高考的重要性不言而喻，孩子面临高考，内心无疑是非常紧张的。这个时候，家长对孩子的态度尤为重要。其实，到了高考冲刺阶段，孩子对知识的掌握基本已成定局，短时间内不可能再有质的飞跃。这时，家长不妨把对孩子的期望降一降，让孩子的压力小一点，轻装上阵，才有利于孩子在考场上取得好成绩。
2.家长不要关注过度
案例：高考前一个月，刘女士向单位请了假，全天候为即将应考的儿子服务。这一个月里，孩子每天学到多晚，她就陪到多晚。有时，孩子撑不住了，说小睡一会儿，让她一小时后叫他起来看书。孩子睡了，可刘女士不敢睡，生怕睡过了头，误了孩子的大事。有时，她看到孩子疲惫地趴在桌子上，想叫他直起腰来继续学习，又觉得孩子辛苦。可又想，现在的时间这么紧，他休息的工夫，别人不知道又学了多少，一时之间，左右为难。她感觉，自从孩子上了高三之后，她比孩子还紧张。晚上睡不好，早上老早就醒了，满脑子都是孩子高考的事。
刘女士如此操心，自然动不动就会去儿子房间转转。谁知，这引起了孩子的强烈反感。孩子说：&妈，你就是个特务!&刘女士很委屈，我全心全意为你服务，怎么成了特务呢?
解析：每到高考前，来我这里咨询的家长都特别多。通常情况是，这边孩子还没怎么样呢，那边家长就先焦虑得受不了了，有的甚至还为孩子去寺庙求签算命。
为什么会这样?因为太把考试当回事了。孩子考前复习，紧张是自然的。这种情况下，家长对孩子高考过度关注引发的种种紧张，必然会传染给孩子，让孩子更加紧张，反而容易考砸。另外，有些家长考前一反常态故作轻松，也会让孩子更紧张，更有压力。
支招：家长需要坚持的一个原则是：如果真爱孩子，就别太拿孩子的考试当回事，对孩子的高考，既不要过于紧张，也不要故作轻松，给孩子营造一个平常的学习环境和家庭氛围。该上班上班，该说笑说笑，便是最好。家长这样的心态，会感染孩子，尽人事，听天命，面对高考，泰然处之。孩子在考场上多一分泰然，就多一分胜算。
3.家长不要管束过严
案例：一个女孩说：我到了高三，进家就像进监狱，完全失去了自由，除学习之外的一切活动都被禁止，上网、看电视、看课外书、和异性来往&&想都不要想。快高考了，父母对我管得更严了。每天只要我一进家门，还没来得及把书包放下，我妈就发话了：&先把书桌上的模拟题做了，我刚搞到的，做完我们再吃饭。&吃饭时，我想对父母讲讲学校里的趣事，刚开个头，就被我爸打断：&管那些有啥用?学习好才是硬道理。离高考没多长时间了，你要抓紧一切时间学习!&
现在，我感觉每天过得都很压抑，心里虽然想着要把所有的时间都用在学习上，可是根本专心不起来，经常坐在书桌前对着书本发呆。
解析：面对高考，的确有些家长对孩子管束过多，干涉过多：忙着给孩子请家教，盲目给孩子买资料，甚至帮孩子制订复习计划，反正什么事情都要干涉和过问。放学回家就学习，每次考试，必问成绩和排名，成绩下降逼问原因;同学打来电话，像查户口一样彻底盘问，要是异性同学来电更是如临大敌。
管束过严，会使孩子在家学习难有平静心态，家成了学校紧张学习生活的延续，孩子感觉没有自由，不能自主地安排时间，同时也束缚了孩子学习的主动性和积极性，甚至会让孩子产生逆反心理，与家长对立起来。
支招：家长对自己要有一个明确的角色定位，孩子才是考试的主角，你只能当配角。要相信孩子，面对大考，该怎么学他心里有数。即使有的家长当年也参加过高考，但那都是老皇历了。目前的现实做法是，把学习的主动权还给孩子，对孩子考前不要管束过多，干涉过多。至于复习资料之类的事情，自有老师安排，家长不必操这个心。
4.家长不要唠叨过多
案例：一个女孩给我看了她妈妈考前写给她的信，题目就是：《临考前，妈妈的唠叨&&写给女儿的第三封信》。你看，妈妈不仅知道自己在唠叨，而且是一而再，再而三。
信的开头说：亲爱的孩子，过几天你就要上战场了，常言说得好：&临阵磨枪，不快也光。&妈妈想趁你复习的时候给你唠叨唠叨，你不要嫌烦。
接下来，妈妈唠叨出了哪些锦囊妙计或者肺腑之言呢?其实，并无新意，不过是老生常谈：考试时，要认真读题，认真做题，认真检查。这样的唠叨，是不是让您感到好笑?可那个女孩却笑不出来，她说，妈妈整天唠叨个没完，让人烦透了!有时，她看到妈妈走来，就想把妈妈捆住，用毛巾塞住嘴。这样，妈妈就没办法唠叨了。
解析：家长们的唠叨一般分两种：一种唠叨反映了家长的攀比心理。比如，某某的成绩跟你差不多，你可不能输给他。一种唠叨反映了家长的焦虑心态。比如，上面那个母亲，生怕孩子出一点差错，嘱咐个不停。
不管是哪种唠叨，其结果都是增加孩子的心理压力，让孩子感到不被信任，甚至会对家长产生反感和厌恶，有的还会因此大发脾气。
支招：家长要练就一种功夫：就是管住自己的嘴。即便是想表达关心，也要看时机。有些必要的嘱咐，最好&说一不二&，说了一遍之后，不重复第二遍。
考前和孩子相处，家长不妨变唠叨为倾听，抽空带孩子散散步，聊聊天。听孩子说说困难或压力，孩子不一定要你帮他解决什么，可能只是情绪的宣泄，家长要做的只是贡献一下耳朵，当个好听众。如果你想说点什么，不妨给孩子讲个笑话，彼此都放松一下心情。
5.家长不要过分关爱
案例：章女士的女儿即将参加高考。孩子没怎样，该吃吃该睡睡，作为教师的章女士却坐不住了，离高考还有一个月呢，她就开始操心给女儿安排高考餐了。为给女儿增加营养，除了肉蛋奶、蔬菜水果大量往家搬外，还买了好几种补品。这还不够，临考前几天居然给女儿在家里吊氨基酸，说这样能够&补充能量&。
章女士也不知从哪里打探来的消息，说考前要好好调节孩子的睡眠。她给女儿定下调整睡眠的方案：晚上几点一定要睡觉，早晨几点一定要起床，中午几点午休。最后，章女士问我：&您看这样的作息安排，对孩子的大脑是不是有好处?&由于比较熟悉，我笑着表态：&如果不怕把孩子脑子调乱，你尽管调。&
解析：孩子要大考，饮食睡眠，父母自然牵肠挂肚。但是过度的关爱和保护，会弄得家里气氛紧张。而紧张的家庭气氛，会加重孩子的焦虑感，给孩子帮倒忙。
先说睡吧。有些家长怕孩子考前睡不好误事，于是老早就让孩子上床睡觉，还刻意给孩子规定睡眠时间。孩子呢，不想睡却硬躺在床上，强迫自己入睡，结果翻来覆去睡不着。像章女士这样调整孩子的睡眠，只会调乱考生的心。再说吃各种营养品。迄今为止，我还没有听哪位营养学家说，吃了营养品就能提高考试成绩的。倒是有考生为难地说：&父母买了很多补品给我，如果我考不好，就对不起他们。&
支招：家长怎样照顾孩子的考前生活才科学?
关于睡。家长应该这样指导孩子：困了就睡，不困就学，躺在床上睡得着就睡，睡不着就翻翻书，只是别看小说。这样，入睡反倒容易。如果考前真的睡不好，也无所谓。孩子考前如果没休息好，家长也要鼓励他挺起胸膛，满怀信心地走进考场。
关于吃。我的建议是：比日常生活水平略微高一点就行。孩子在静心复习时，父母不要一会儿送补品，一会儿送水果，这些做法只会扰乱孩子。
孩子要大考了，家长送给孩子的最好礼物，就是平常的生活氛围，平常的临场心态。这样，孩子才会镇定自若地走上考场，发挥出应有的水平，取得理想成绩。
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密&&&&码：1552被浏览159999分享邀请回答.cn/s/blog_623d136b0100sdpk.html不要买这种没有详解的垃圾教辅，特别是《天府数学》那种垃圾到答案只有老师有不给学生的书，特别无聊。上面那本书绝对值得拉近黑名单，你看看这薄薄的一本是有多贵……2.把所有的卷子都扔掉，只留错题在笔记本上就可以。因为卷子乱七八糟的你也根本不可能去看，就用笔记本就好了。3.耀华神一般的横翻本，天津同学都知道它的魔力，用完横翻本数学149不解释……（我当然没用完&。&）4.教师用书最有爱了，节省时间因为答案都附在后面了。去死缠烂打跟老师要叭~5.不要迷信猜题卷，但是这种猜题卷通常都出得挺有水平的，好好用。6.考纲很重要，买一本或者复印一份。照着它查缺补漏，政治要按照考纲一条一条默写。7.这两份报纸我都觉得很好。报纸好好用，因为很“新鲜”，内容很多。8.自己做专题整理——我觉得不要用现成的参考书里给的目录，翻书自己整理一遍，你会发现很多很多“阿，原来还有这个”。我的整理甚至包括地名变迁，各大农民战争之类。虽说现在的高考文综好像越来越脱离教材，但是心中有这些知识是非常万能非常有用的。9.英语一定一定要整理错题，从错题中提炼出错点然后分类整理。错的多的完型阅读什么的，一个字——背！10.天利38的模拟题真的很好，不过我的建议是先做真题，再做模拟。因为模拟题很多都是真题的变式。所以，先把你所在省份五年的高考数学题做完，有空再经常做一套模拟题的小题，这样对练手感非常有效。虽然我数学不好，但是也因此有所提高。11.在最后冲刺的日子里，我就是靠着这一大张一大张的A3纸活下来的。。。在任何参考资料上看到有用的东西都整理下来。不管高考时会不会用掉，你都会觉得提高，并且安心。我觉得最后两周非常关键，稳住了成绩就上去了，稳不住就完蛋。特别是对于文科生，到高考前最后一天看书都是有用的。我说的“有用”是广义的有用，虽然不可能猜到原题，但是你提高了解题技能，这是至关重要的。12.金考卷系列特别经典，时效性很强，非常值得一做。我几乎每期必买，但是很少做得完。13.地理有模板，但是这个模板是提示你不要漏点失分，要活学活用。在常规的模拟考中这些模板还是有效地，不过高考那么非主流的考试……你就别想了……14.这是初中地理书里复印下来的地图，很简单，第一轮复习的时候可以用来熟悉地图，不过后面就最好用大学地理教材里的各种等值线图了。15.整理这些成语非常重要，这是老师整理的资料，由我们填空。语文这种完全看人品的考试，阅读题就听天由命叭，但是前面的小题基础分不能丢。16.试题调研太经典了不解释，不过显然我都是买了没看。。。来不及。建议买寒假出的《解题方法大突破》和临考前的《抢分宝典》，据说我们班有人寒假看完《解》数学提高了30分（从98到128）。17.政治就是一个字，背，你们都懂的。。。这一本可以给你搭一个知识网格，但是不能照着里面的内容背，不合适。18.做题要有做笔记摘录的习惯。选择题四个答案，虽然只有一个是对的，但是你至少要晓得其他三个错在哪里，对的又是什么。19.应试作文不属于文学，它只属于应试，多看多借鉴叭。20.五三真的太好了。这本书我高一暑假买的，在一轮前做完。做真题永远是最好的。21.这套题很好，哪里弱就做哪里。22.回归教材要多重要就有多重要。甚至数学都应该回归教材，不过当务之急是文综三科。23.做一个英语生词采集本，用于解决阅读中偶遇的生词。我觉得越简单的文章题目可能越变态，反而生词有点多的，题目很简单，回原文就可以。24.全部回顾一遍文言文，包括每一个注释，这样解决那个文言文阅读就不成问题了。25.你永远不知道考试院那帮孙子要考你神马！！！！！！像这次的全国卷语文默写丫全考的初中和课外！！！！！！所以买一本来背叭！！！！！！26.我们同学一轮复习的时候弄的，我找她复印来写。别以为字词一轮复习过就成功了，后面你绝对都得忘，必须不停地记不停地写。27.押题卷和猜题卷真的非常非常好，考前虽然所有砖家都说别再做题了，但我觉得做题能让人安心凝神，所以去做题叭。28.这本地图非常好，一百万个推荐。34736 条评论分享收藏感谢收起41630 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答