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数二如何获得60分啊，目前做真题能得30多分。
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各位xdjm，救救我，我在职考专业硕士，考的数二，目前做真题能得30多分，数二如何获得60分啊（我考的那个学校是c区的，过了60分就万事大吉）。
线代真题完全看不懂，高数真题解析能看懂50%，如何在20多天时间里让我的数二达到60分呢？
数学的复习我只是把新东方高数部分的强化班好好的看了一遍。
跪求解决之道啊。
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LS别这么打击我。。。我现在也就是个40多不到50& &我的目标也是60分。。。。
没钱 没车 没房 没女朋友 没好工作 没死
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我觉得线代是最简单的部分了~20天完全有可能~
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额&&多谢& &我在看政治
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我觉得lz属于基础不太好的，你不应该看什么强化讲义而是应该看教材
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线代真的比高数简单，知识点少
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谢谢& & 我现在的问题不在于这&&主要在于我知识点串联的不太好&&有些地方忘记了& &像大题&&我一般&&看了解析的第一行&&我自己就做出来了& &可是要独立做& &总算差那么一点点
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谢谢& & 我现在的问题不在于这&&主要在于我知识点串联的不太好&&有些地方忘记了& &像大题&&我一般&&看了解析的第一行&&我自己就做出来了& &可是要独立做& &总算差那么一点点
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建议对照答案做真题，狂搞那几个题型，目前真题对于你来说已经不仅仅是充当检测的角色了。
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细心地发掘概念和公式
很多孩子对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：
一、对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
二、对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多孩子忽略了“单个字母或数字也是代数式”。
三、一部分孩子不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
助手建议：
更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。
收集自己的典型错误和不会的题目
孩子们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题，也是父母需要着重关注的。
平时做题目，有两个重要的目的：
一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。二是找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。
但现实情况是，很多孩子只追求做题的数量，草草的应付作业了事，出现问题不求甚解，更谈不上收集错误。
收集典型错误和不会的题目对数学这一科尤其重要，帮着孩子一起收集整理，你就会发现，很多小毛病孩子会一犯再犯，重复出错；还有一类题孩子一直在做错，其实是这几个关键点没有解决。
助手建议：
做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
总结相似的类型题目
这个工作，不仅仅是老师的事。当孩子会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，孩子才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
这个问题如果解决不好，在进入初三以后，家长会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
助手建议：
“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
不懂的问题要积极提问、讨论
发现了不懂的问题，积极向他人请教，这是很平常的道理。但就是这一点，很多孩子都做不到。有的孩子是对问题的重视不够，不求甚解；有的孩子是不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。
尤其是性格比较内向的孩子，家长一定要多鼓励孩子和老师，同学交流，不懂就问，“闭门造车”只会让孩子的学习问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成孩子对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，学生可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
助手建议：
“勤学”是基础，“好问”是关键。
注重考试经验的培养
考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。
出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不好，容易紧张；二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。
心态不好，一方面要注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要在平时的做题中解决。孩子做作业的时候，家长给限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
助手建议：
把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。
以上，就是初中数学学习的一些建议，但要强调的是，任何方法最重要的是有效，有效就是最适合的，在学习中千万要避免形式化，一定要追求实效。
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今日搜狐热点高考数学计算题应该怎么做? 解题技巧_高三网当前位置： >> 正文高考数学计算题应该怎么做? 文/刘楠　　数学计算题是高考数学试卷的组成部分之一，所以在答高考数学计算题时要注意探索解题思路，认真审题，抓住特点，多做多归纳，讲究数学解题技巧，那么如何掌握数学计算题解题技巧，下面是高三网小编整理的高考数学计算题解题技巧，供参考。　　先易后难　　就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。　　先熟后生　　高考数学书卷发下来后，通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对高考数学全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的数学计算。这样，在拿下数学熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。　　点击查看：　　先同后异　　先做高考数学同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。高考数学计算题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力，　　高考数学解题过程要规范　　高考数学计算题要保证既对且全，全而规范。应为高考数学计算题表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。　　解决高考数学计算题，首先要全面调查题意，迅速接受概念，此为“面”;透过冗长叙述，抓住重点词句，提出重点数据，此为“点”;综合联系，提炼关系，依靠数学方法，建立数学模型，此为“线”，如此将应用性问题转化为纯数学问题。当然，高考数学计算题解题过程和结果都不能离开实际背景。　　以上是网小编整理的高考数学计算题解题技巧，希望对同学们做高考数学计算题有帮助。高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读阅读19次 /日阅读25次 /日阅读28次 /日阅读23次 /日阅读91次 /日阅读90次 /日阅读66次 /日阅读58次 /日阅读60次 /日阅读48次 /日阅读62次 /日阅读42次 /日阅读41次 /日阅读82次 /日点击查看更多内容城市分站：
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初中生该如何做数学题
来源：网络整理
作者：佚名
京翰教育校区查询
　　对于数学的学习，学的好的同学会感到非常的容易，反之不入门的同学则提起数学就头大。听到很到家长对我的抱怨，&家教请了，辅导班也上了，效果就是不明显，孩子平时说起来什么都会，一考试就考砸。&&孩子平时很用功，不停的学，但学习成绩总是原地踏步。&&孩子严重偏科，对个別科目有畏难情绪。&&&
　　那如何才能学好数学呢？
　　一、制定切实可行的计划，家长与孩子一起讨论，合理的罗列出完成某些要事的时间段及要达到的目标。
　　二、数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题（包括基本图形、图像等），典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为基本问题；要反思错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。
　　三、数学不等于做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，寒假里要把已经学过的教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
　　其次，数学需要实践，需要大量做题，但要&埋下头去做题，抬起头来想题&，在做题中关注思路、方法、技巧，注重发现题与题之间的内在联系，要&苦做&更要&巧做&，绝不能&傻做&。在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到&触类旁通&的境界。此外，大家在平时做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以後要特別注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，攻克难关，別留下陷阱。
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还可以输入200字我做数学题很粗心,虽然智力不错,但老是把不是很难的题目做错,我应该怎么办?
我做数学题很粗心,虽然智力不错,但老是把不是很难的题目做错,我应该怎么办?希望有经验的你们帮帮我
还是要多做难题,作多了,就会发现其实自己并不是很行,就会多做了,等难题会做很多了,就会在难题中变仔细了,所以在简单的题中变仔细了.你不会什么难题都会做,不要以为自己什么都会.其实你一定不会一些题的,题海无涯.你要好自为之.
与《我做数学题很粗心,虽然智力不错,但老是把不是很难的题目做错,我应该怎么办?》相关的作业问题
满意答案猪小诺c3级粗心是要锻炼才能改正的,要多做那些运算量大的,烦的,计算题来做,一方面来提高自己的运算能力,一方面减少自己的粗心!还有就是要总结自己在哪些方面容易出错,下次再遇到相同类型题目时,心里给自己暗示,提醒自己细心!追问：我难的正确率更高,简单的反而容易错 回答：这说明你在晕难题时更细心
一般卷子后面是越来越难,前面是越来越简单,你只要看着后面的分值分值高你自然会做,不然你不会肯定不做,至于上课的题目,你只要认真思考就行了,用一个技巧让你振作起来你仔细想想我经常被骂,正常,这点小骂没什么多大意思,你只要认真就行了,我就是做英语老是看错字母.
做数学题,关键是要总结和分类,然后多做点题（实践）.以后你见到,思路就清晰了,知道方向,其他都不是问题.平时多总结,不要只是做完就完了.考试时你就游刃有余
多练习,熟能成巧,多教孩子一些方法,我的孩子也是,不过上了初中后,自然就十分细心了,不知与年龄有没有关系
数学是有很强的逻辑推理能力的,你可是数学基础不太好的原因吧?在假期,建议你从基础知识开始补习一下,首先做一些容易的题,给自己一些信心,你才会对数学有兴趣的,另概念的东西和公式要记的就得记.不知你是上几年级?你可以把小学四、五、六年级和你原来学过的奥数书看看,这对你学习现在的数学很有帮助,你只要做做那些容易或者是看看奥数
方法那么多.其实你自己知道不少方法.最紧要的一条,是你自己的信心和努力.“我一次次改掉粗心,我一定能慢慢变得细心.”预祝你成功!
粗心是cancer 不要原谅自己的粗心,这是自我暗示,好像自己会做的,就是不仔细.其实,这是你长期作业速度过快,凡事追求速度的结果,这已经在多年学习中形成了 一个不良的习惯了.从今天开始,告诉自己,每道题目读两遍,读完之后慢慢写,自己认真.这样是为了让你不要经验主义,不要一看题目就觉得会做.想得快而落笔就容易跳步骤,少
粗心这种事又不会是一辈子的毛病,只要你有心去改正.慢慢来.不要受了挫折就这么绝望,很简单的道理,全世界又不是只有你一个人粗心,其他人都能在粗心犯错后改正,你也可以.难不成别人是人你不是?对吧?人会死很久的,所以活着的时候一定要好要精彩,别这么早就想着以这么失败的姿态归西了.
甲=4÷（6-4）×6=12道乙=12-4=8道丙=12÷6×5=10道
你想的太简单了,中国的孩子就是不知道自己将来要做什么,所以什么都得学,难的,简单的等等,当你将来什么都学会了,找一份好工作就不难了,在中国就得学,这是没办法的.中国教育有着很大的缺陷啊. 再问： 。。。那虚数学了干嘛？虚数有什么用，对我们一点用处没有，除了应付高考，等上了社会，虚数就没了，虚数不存在生活当中。。。 再答
我会啊，你可以把题目出在知道里，指定我回答
会做的做不对——整理简单题纠错 分析具体错误原因 比如⒈定义域没有考虑到 ⒉题目看错 ⒊顺手写错等每道题草稿打整齐,错的题对着草稿找原因遇到新题、没有把握的题立即跳过坐后面,全部做完再回来做,不要恋战
实际上 做数学卷子 重点要的是质量 而不是速度 如果真又有质量还有速度的话 就是多做题 没有意志力当然不会成功 我就是一个例子 数学自认学的还算不错 速度那是没得说 小考30分钟 中考不到70分钟 做完了 就懒得检查了 经常出一些小错误 最后还没有掐点交卷的分高所以 考试的时候心一定要静下来 数学嘛 自然有难题为难你
我告诉自已,一定要细心,今天一定不能做错什么事情,结果还是做错一些事情,而且越是告诉自已,越是难免做错一些事情.请问我该怎么办呢?是不是我太紧张了?该怎么改善?不要给自己太大的压力,每个人都会犯错误的.人非圣贤,水至清则无鱼,干嘛对自己要求那么高啊.接受自己的粗心,看它来源于何处,然后让记在适当的场合上场.该粗心还得粗
关键是要找一个既简单又有效的复查方法,而不是从头再来一遍.比如说最后合计值与以往的值比是否合理,如果差得很远那就一定是有问题,如果有合计值有参考值那就更好办了,能对得上就说明没问题了,对不上的话再回过头去检查分项,这样不需要做重复工作,还能做到心里有数,还保证了准确性.
做分式方程的时候最后要写经检验：.应该就这一个了吧,但是每个地方版本不同 再问： 应用题时列出来的方程组要检验吗？ 再答： 不要的
经常算这种题型呗有助于更好的运用这样你会算好的我也经常马虎所以你不要再犯这种错误咯
1、多看一些书,多了解知识,就会少犯错误；2、做事之前,把做事的程序写下来,按部就班就不会错了；3、找个人监督你；4、找一个导师和师傅,让他帮助你.5、找个女朋友或男朋友,让他监督.
1、做数学题可降低血脂和血粘度,增强血管弹性,疏通全身循环,减少心脑血管疾病的发生. 2、做数学题可以调节神经系统,改善睡眠状态,增强记忆力、提高工作效率. 3、做数学题可以激发人的想象力和抽象思维的能力,使人更具有创造能力和拼搏精神. 4、做数学题可以缓解生活中的许多压力,舒缓紧张的神经,减轻人体的压抑感和不安感.5