初中老师在家给学生补课 每人每节课收100元受质疑
　　不到20平方米的客厅里摆放着两张桌子，每张桌子周围各有7名学生，他们挤在一起，伸个胳膊都困难。就是在这样的环境下，西安市一所中学一数学老师多年进行着有偿家教。
　　家长反映
　　“不补课老师不给好脸色”
　　“学生的负担本来就很重了，她还让去家里补课，不补就不给好脸色，孩子回来都哭了。”昨日，一位家长称，他孩子是西安城内某中学初二学生，数学成绩还可以，但学校数学老师周某却经常在班里动员学生去她家里补课，还说要是不补课，成绩差了就不负责了。
　　这位家长说，补课基本是在周末进行，就连中秋假期，该老师还让学生去补课，“本来计划带孩子回老家呢，因为老师说要补课，只好让计划搁浅了。”
　　据该校其他学生的家长们反映，周某给学生补课时，会提前排好课表，学生们一周补两次课，她所带的两个班有30多名学生轮流去她家补课，要是不去，她还会打电话催。
　　记者调查
　　14学生围坐老师家客厅
　　昨日下午2时许，记者按学生家长提供的地址，在周某家门口蹲守时，有学生陆续拿着书本敲门进入她家。半个小时后，开课了。站在楼道就能听见初二数学课的内容。
　　下午3时许，记者敲门进入。房内的客厅里面摆着两张桌子，14名学生正在听课。
　　学生们说，补课的老师正是周某，“一节课两个小时，每人收100元。”
　　在客厅一角的书桌上，记者看到一个本子，上面记录着每名学生的课时和学生缴纳的补课费，以元居多，最少的也有1200元。有家长算了笔账，14个学生补课，周某两个小时就能拿到1400元补课费。而且昨日上午还有两拨学生补课，照这样算，她一天就能赚4000多元，“比有的家长一个月收入还高。”
中国教育在线微信公众号
国际学校qq群:
　　　　　　　　　　　　
主讲：mr-huang 为...
主讲：朱文玲
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
省市北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆台湾香港澳门国外
省市北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆台湾香港澳门国外
| 京ICP备号 |
CERNET Corporation登录人民网通行证 &&&
让学生高价补课，老师的胆量从哪里来？
日13:52&&来源：
连日来，记者接到多起关于泰安新泰市天宝镇第一初级中学老师办暑期班的举报电话。14日，记者在补习班现场调查了解，多名学生证实，上课的老师中有好几个是他们学校的老师。（7月19日《齐鲁晚报》）
暑假前，该校老师就让学生报名，补习21天收费590元，这对贫困家庭来讲是个不小的压力，两个补习班之间甚者还发生了抢学生的闹剧。媒体介入调查后，仅仅关了半天门，记者一离开，补习班照常开课。老师威胁学生说，“别让我查出来是谁举报的。你们举报也没用。”对于有偿补课行为，老师们显然有恃无恐。那么，他们这种有恃无恐的胆量是从哪里来的？
这些年，禁止有偿补课的规定年年发布，教育部将其列入“师德红线”，而各地教育主管部门也有这方面的规定，并且学校在教师大会上也会加以强调，但奇怪的是，总是有禁不止，有令不行，原因很简单，一是补课有市场需求，二是参与有偿补课的教师从未受到过任何制裁与处罚。尽管补课禁令明确规定，参加有偿补课的教师在今后评优选先、晋级职称等方面要受到不利影响，但是现实中，没有人较真儿，没有人因为有偿补课而付出一丝一毫的代价。
此外，尽管各地教育主管部门在会议上强调禁止有偿补课，那不过是做做样子而已，没有人真正去监管教师有偿补课问题。就拿本新闻事件来说，新泰市教育局基础教育科工作人员称“先通过天宝镇教育办落实这件事，先由他们调查汇报”，而天宝镇教育办公室副主任一开始说暑期班的老师都是外聘的，不是天宝一中的在职老师，后又改口说不是很了解这件事，需再调查一下然后告诉记者，但是之后记者再也没接到该副主任的电话。由此可见当地教育部门对待此事的“重视”程度。
规定形同虚设，教育主管部门又睁只眼闭只眼，老师们捞钱的胆量能不大？
近些年，教师有偿补课是社会普遍诟病的顽疾，不仅加重学生学习负担，将假期变成“第三学期”，还加重学生家庭的经济负担，也败坏了教师教书育人的良好形象。有的教师课上不好好教课，却把全部精力放在有偿补课上面，个别教师故意在课上不讲重点知识而是放到补习班上去讲。他们补课的目的根本不是为了学生学习，纯粹为了赚钱。
顽疾需用猛药。要遏制有偿补课，一方面要让参与有偿补课的教师付出沉重代价，一方面要探求填平市场需求的途径。现在，有些地方的大学生志愿者开始尝试暑期免费辅导，这既满足了家长们希望孩子提高成绩的需求，对于有偿补课也是一种有力冲击。如果将志愿者免费辅导做大做强，形成气候，有偿补课自然因生源不足偃旗息鼓。这一点，有关部门应该有所启发。倘若能够完善志愿者免费辅导制度，一定程度有利于清除有偿补课这个顽疾。
(责编：董晓伟、文松辉)老师补课大家谈！
&上武穴信息网的论坛溜达几次，大家对假期补课看法很多，这里面有老师，家长，普通人，当然也有学生。他们的观点不一，不少人措辞严厉，毫不客气地批评了老师假期有偿补课，当然也有人理性的分析补课，提出解决问题的方法。我将一些精彩的拷贝了过来大家来共同探讨，我们老师的见解更有说服力。
&&&&极力反对有偿补课的帖子
&以下是两袖清水的帖子（为了保持原意，没做修改。）
&&&帖一&&&&&
&年我要仗义直言了．我是教师．我不需要谁为全体老师站出来说话，因为那谁的话说得不好，我又是全体老师中的一个．如果那谁也是我的同行，不要气势汹汹地去堵别人的嘴；如果那谁不是我的同行，我代表我自己谢谢你，因为我是老师，你在护着我们老师．但那谁所说的全体老师中的我说不用你护着我，尤其不用为我们老师护短．如你所说我要仗义直言了，但我没那谁的气魄，我不敢代表几多老师，我就代表我自己．
１．我们教师不是学生的再生父母．做别人的再生父母须得对别人有再造之恩．当某校的学生跳楼，当某校的学生上吊，当某校的女生被吃了狗肉的老师强奸；当我们看到那些在街头闹事在巷尾抢劫的少年们正是早些时候刚刚从我们的初中高中校门走出的学生的时候，我们就是这样的再生父母吗？虽然这些现象不是主流，但在我们的身边可是经常发生的哦．能称得上再生父母的老师我想肯定有，但他们绝对不会以学生的再生父母自居的，德！
２．好一个补课的决定权在家长．表面看好象是这样，其实不然．我的一个同事，当然也是老师了，他的女儿现在读高中了．除了初三学校组织的补课外，他女儿没补过其他的课，但他一直都出补课钱．为什么？他女儿小学四年级时候，老师私人组织补课，也说是自愿，于是我的这个同事和他的女儿都觉得没补课的必要就不补了．于是孩子在学校的麻烦就来了，莫名其妙的批评．看到一个天真的孩子突然间的变化，家长联系了老师，老师的话语很委婉，但家长很快就明白了．于是家长就和老师大谈了一通补课怎么怎么重要，说孩子一定要补课．后来交了钱，但基本上没去补，老给孩子请假．自愿的后面是很多的无奈，老师是得罪不起的，孩子还要跟他们读书啊；老师是得罪不起的，得罪老师就是不尊师，有理也不能辩．所以啊，你的老师想敛财补课，做家长的做学生的即使你不愿意也不要显出不愿意的样子来，你要堆起满脸的笑求老师成全你补课的愿望，你的老师既敛财了又功德无量了你的老师才会喜欢你．
３．是不是把教育的某些丑陋揭开就会像楼主所说的那样，孩子们就会反叛社会鄙视老师呢？教育的某些丑陋的东西是事实客观存在的，不说了，不揭了，它们就不存在了吗？它们就不对孩子们产生不良影响吗？掩耳盗铃岂不是愚蠢至极吗？当我们揭开这些东西的同时，对这些丑陋现象进行批判，让孩子们明白是非，这是一件好事情．批判丑恶是可以起到扬善的作用的．拆除地雷是有些危险，但危险很小，不拆除则是永久的威胁．
无论我是否承担得起这些表扬,我都要对各位表示最诚挚的感谢!
2.这帖子本是想回阿鸿老师的那个帖子的,可写完后自己一看,总觉回在阿鸿老师的帖子后面有些不妥,赞同阿鸿老师观点的东西几乎没有,尽是些与阿鸿老师的观点格格不入的固执的一己之见,回在后面不太礼貌,因此就没回在后面.可不回一下心里又特别的不甘,所以就另发了.
3.这帖子发了过后,我也上来看过两次.对大家的热情回帖没作反应,敬请原谅.我想说,以后大家回帖子的时候请不要用溢美之词来表扬我,这使得我很惭愧.或许我对教师这个职业的理解得到了大家的认同，那是该我感谢大家的．
<FONT COLOR="#.有朋友问到我是教什么课的，还有朋友问到些关于我个人的其他问题，恕不作答了．有朋友推测我是不是看别的老师补课我眼红心里不平衡，我就说一声，不是这样的．
５．我在论坛上说了我想说的话，可在现实生活中这些话我却不敢说．我愿意与身边的人们好好相处，包括我的同事们．但对于补课的问题我还是说几句吧，毕竟大家只知道我是论坛中的两袖清水．我认为，如果从学生在学习方面的可持续性发展考虑，补课是不可取的，补课会削弱学生正常的课堂学习能力和学生的自主学习能力；如果从学生的全面发展角度考虑，补课是不可取的，补课大量占用了学生其他方面发展的时间和空间，不利于学生的人格知识见识等多方面的同步成长；如果从孩子对未来的认知的角度考虑，补课是不可取的，孩子在没放假时从早到晚被系在书本上，补课又在假期把孩子系在书本上，这样过分强化了书本学习的重要性，这是对孩子的误导；等等．当然，补课成全了家长望子成龙的心愿；当然，老师补课家长出钱都是自愿的．
以下是6223456a的帖子
我也是老师，快３０年的教龄了．
我经常扪心问自己，这辈子做老师真的亏了吗？回答是否定的，我没亏．
在我教书的第一个１０年，我也对自己的这个职业是那么的不满－－收入低，辛苦，等等．那个时候常常想不教了．可是有一天我突然想到我不教书我又能做什么？我应该感激社会感激学生给了我一个岗位，使我的衣食有了着落．有的老师说我不教书还会吃碗好饭，是的吗？那你怎么不去吃你的好饭呢？我想当一个人不满他当前的位置而又不离开这个位置，我想只能说明一点：他既德行差又能力差．人往高处走你有高处怎么不走啊？要感恩啊不要老有怨气．这１０年我对不起我的学生，他们是我的衣食父母可我却无意之间把我的思想中的消极面影响着他们．
在我教书的第二个１０年，我对自己所从事的职业能平静的看待．是职业选择了我还是我选择了职业这不重要，重要的是当我与这个职业有了今生的约定，我就必须重新认识这个我将一生相守的职业以及弄明白她对我的要求．或者我的知识结构不能满足教学的需要，于是我就去学习；或者，在教育教学中我遇到不如意的事情而急燥，我慢慢学会让自己冷静．这１０年我懂了许多事，我懂得人要终生学习，人要修身养性．这１０年中我有了一个想法，我要努力，我想做个高尚的人，虽然我现在离高尚有距离，或者就是到死的一天我仍然觉得我离高尚还很远．感谢教师这个职业让我对我的人生有了个正确的认识，感激我的学生是他们的纯洁一天天的涤荡着我的灵魂．
要学生补课是老师的罪过，是教育的罪过，是社会的悲哀，是这一代孩子的悲哀．我说的是不收补课费的补课．如果还要收钱，天理不容.其一,国家制定了教学大纲,对教学内容和相应的教学时间有明确的规定,为什么在规定的时间里不完成规定的教学任务非要补课不可呢?其实在规定的教学时间里没完成教学任务就是一种过失,你们浪费了学生的时间,甚至诱使学生形成不良的学习习惯.其二,一个孩子的成长是应该在各个方面都有长足的发展,让学生长年累月的补课啊补课,剥夺了孩子学习其它知识的机会,致使孩子的成长发展不平衡,读万卷书还要行万里路啊.其三,频繁对学生进行强制补课必将扼杀学生的自我学习习惯和自我学习能力,其实每个人在学习过程中当他在解决一些问题的同时又可能产生一些新的疑惑,而这些新的疑惑正是他自我学习的原动力,可老要学生补课,一些知识点一遍一遍的炒剩饭,一些问题学生自己通过思索本能够解决可我们硬要为他讲得清清楚楚,于是学生的自我学习能力一天天退化,学生的自我学习习惯一天天消失,而依赖思想与日俱增.其四,在学生在老师在家长看来,补课的终极目的就是考学考好大学.这就放大了考学在人生中的重要性.其实读书的目的是成才,即使没读大学只要能成为一个对社会对自己对他人有益的人就应该是成才了.纯粹的为考大学而学习是对学生的误导,是极端的.其五,武穴市教育局代表武穴全体教师有八项承诺,其中就有不对学生有偿补课一说,如果说的做的不一样岂不是要言传身教要教学生做不诚实的人吗?等等弊端不一一述说.
收钱补课,天理不容.有的老师说,我付出了劳动就应该有回报.不错,劳动是应该有回报.打个比方,一个木工给一家主顾做一把椅子,木料是主顾的,工价讲定10元,可木工把椅子做坏了,想想,想想,木工是不能获得工钱的,还得赔木料.木工没付出劳动吗?不是所有的劳动都应该获得报酬,必须是有益的有质量的劳动才能获得报酬.需要补课的学生就是那把被做坏的椅子,你补课不仅不能收钱,还应该向家长向学生赔不是.学生需要补课是老师的过失.
有老师说我有这样的理由,有老师说我有那样的理由,都闭嘴吧.先摸摸,看良心还在否,如果摸到了良心,问问,作为一名教师应当肩负怎样的社会责任?我承担了这种责任吗?当你问过自己,当你想清楚了,你会对补课啊,报酬啊有一个全新的认识.
最后我要对每一个老师说,教师这个职业注定是要由有良心有道德的人来做的.如果你做不来这个职业就换个别的吧.
老师心黑,学生可怜-----话说红旗中学暑假补课
中国的事情坏就坏在政府主管部门瞎搞,喜欢搞一些假大空.比如,武穴教育局就搞了个荒唐的八项承诺-----说什么不对学生进行有偿补课,还堂而皇之的做成告示牌公布于学校的显眼位置.红旗中学的还是瓷砖的呢.
学生就纳了闷了:墙上的字迹清清楚楚,想必是学校弄上去的,想必老师也是识字的,可怎么到了星期天和节假日老师就要收我们的钱把我们带到隐蔽的地方去补课呢?----呜呼,环境育人,泱泱中国坑蒙拐骗者比比皆是全民不讲信誉的怪现象也就不足为怪了.
教育局说,那都是下面瞎搞,我们不知道-----这纯粹是睁着眼说瞎话.下面轰轰烈烈的补课运动那是搞得街头巷尾热闹非凡,教育局的老爷们会不知晓?如果真的不知道,他们可渎职了啊----眼皮子底下的事都不知不管还好恬着脸蹲在位上享受民脂民膏?该滚下来了.
教育局或者又要说,高考唯分数论,这指挥棒在舞,下面补课也是有苦衷的,所以我们也有苦衷,允许补课有违上面的有关精神,不许补课担心升学任务完不成,矛盾啊.-----这话也是言不由衷的.什么升学不升学的,下面的老师乱补课乱收费吸学生和家长的血之所以为教育局所默认是教育局的老爷们嘴巴也很不干净.
下面我具体说说怎么个老师心黑学生可怜的.
老师心黑:暑期补课一般30天,每学生交400元,每天上半天课(4节).现在的班大,一个班70-----90人,按70人算可以收28000元,除租房子印资料老师每上一节课的收入是200多元.一般是一个老师上一上午即4节课,就是800—900元,简直是在抢钱,超市营业员一个月上28天班每天8小时以上月工资就500元的样子.有的老师可能会说知识就是金钱,说这话是要被天打雷劈的-----学生不去补课是要受歧视的,当真学生想去补什么课,没办法啊.
学生可怜:我的儿子在红旗中学,今年初三.我家离学校有五里路的样子.儿子读一年级的时候,回来和我说,老师布置双休日补一天课,叫学生回家征求家长的意见,说是采取自愿的原则.我就对儿子说,由他做主了.他想了想对我说,他就不去补课了,想在周末做一些自己想做的事,再说上了五天课也想放松一下.我想也有理.可是过了两星期,我发现儿子显得心事重重的,问他,他告诉我,最近老被批评,调了座位,老师还在班上讲叫同学不要和不上进不读书的同学来往多了.我开导儿子说,
不上进不读书的同学不会是说你的,你月考还是班上的前十名.儿子说就是说我的,班上六个没去补课的同学就是老师说的不上进不读书的同学.我默然.隔天我去老师那儿找了个理由搪塞了一下,请老师收了儿子去补课.老师倒是宽容的很,笑咪咪地站在我的立场上说了一大通读书的重要性.那个学期儿子共补了九个上午的课,老师只收了我们200元人民币,别的学生多补了三上午,所以交260元.老师要钱我们其实不心疼,我们有几个家长有时候在一块说起,一年老师多收我们千把块钱就给他们吧,可孩子们不见得愿补这个课,家长也不见得想让孩子去补什么课(当然也有想孩子补课的家长).再看看那补课的条件,红旗中学的补课地点大部分在天宝一带,租用幼儿园教室的是算好的,可也是身高160---170CM的初中生屈着身子坐在三五岁的幼儿的桌凳上课,且还是70或80个大孩子挤坐在本只可容纳40个幼儿的教室.这还是好条件.那条件不好的,租间民房,四五十个平方,一些木板简单的钉在一起,可怜的木板都没刨平刨光滑就是课桌凳了,简陋,拥挤,那艰苦就仿佛电影里抗战年代的情景.暑假补课,儿子在家吃了早饭出去,中午12点过回家吃中饭,经常是衣服汗得透湿疲倦得个什么似的,我们疼在心里,可嘴上还不能说.我们都做错了什么要这样折磨我们?国家有规定说夏天气温达到多少多少就要给工人等人放假,可暑期我儿子补课的那窄小的教室里关着那么多的学生气温总快40度了国家的规定却不保护他们.前些时候电视上播的黑心砖厂的老板灭绝人性的行为与我们的人民教师的所作所为如出一辙啊.
报刊电视上天天讲教育这搞得好那做得妙,真的好了?真的妙了?非也非也.如果你说我讲的是个别现象,那你就没良心了,那你就没天良了-----我讲的是我们武穴教育的大景观,只要是眼不瞎耳不聋到街上转一圈就定会有所发现.现在我们的教育要育什么样的人?要育出清一色的没有诚信惟利是图的人吗?不要嘴上讲一套实际做一套.我宁可我的儿子读不到好大学,我只想求你们学校别污染了我儿子的心灵.
家里供牌位是要供老师的----天地国亲师,可老师们,你们摸着自己的良心(如果还有良心的话)问问自己,你在牌位上的感觉如何?供你们比供着一泡屎还恶心-----我真是这么想的.
教育局高门大院,教育局人来人往,你们吃着人饭做点人事好不好?不要搞什么假承诺好不好?你们补课就补吧,你们收钱就收吧,多收点也没问题,可得让我们的孩子在学校在教室里上课啊,学校的教室里毕竟显得安全点.别象那婊子一样身上扒着个嫖客嘴里还高喊什么我很纯洁.
摘了或砸了那些不兑现的承诺牌牌吧,什么时候想挂先问问自己,你们的承诺你们自己信吗?等自己信了再挂吧.不然,除了滑稽还很无耻。
颠颠的帖子
的确，我是武穴教师教出来的，只是我骨子里的善良克制着我乌龟王八贼的德性。
小学的校长xxx(名字删），我父母只要给他东西或钱，我就是好学生；只要我父母忘了给了，我就是那种莫读算事，读了亚是白读。
再到初中、武中，我和我家人都习惯了。
其实在学校鸟东西都学不到，什么老师教的，书上不是都写的清清楚楚的。
我从来没有正经的听一堂课，但是我的数、理、化都不差。
我现在也有女儿了，她以后也要上学，但是我绝不会豁老师，因为就我的血统，文盲都是高智商。
&以下是理解但不一定赞同的
啊鸿的帖子
这一段时间关于师德问题讨论得如火如荼，不管是补课也好，招生也罢，首先教师是教会我们知识，教给我们做人的再生父母，俗话说，儿不嫌母丑，既使现实生活中部分教师受到社会影响，开始注重一些经济利益，但毕竟只是少数，他不代表整个教师队伍，我们没有理由口无遮拦地数落着整个群体。其二，补课的最终决定权还在于家长，如果你坚持不参加，我想谁也不会绑着你的孩子去补课，既然你选择补课，又何必大骂什么师德沦丧，长此以往，你的子女在你们身上接受到的社会教育又会产生什么样的后果？对社会的反叛？对教师的鄙视？其三，在当今社会，教师仍是一群弱势群体，就这段时间回帖来看，真正又有几个教师敢仗义直言，维护自尊，硬生生地被你们批得一塌糊涂，猪狗不如，摸摸自己的良心吧，你们现在享受着现代社会给你们带来的各种良好生活环境时，你何曾对你们的恩师心存感激？难道你们一步步走到今天，是你们天才所致？我们武穴大多数教师都是清贫的，默默地恪守着师道，请宽容一些吧，让他们安心地在自己岗位上工作，我想武穴广大市民还需要他们的付出，来教育我们的子孙后代！
本来我可以选择沉默，因为我跟补课无关，虽然我的子女选择补课，但我是如此诚惶诚恐地去选择，从来没有那种什么正义感，因为当别人选择天伦之乐、享受人生的时候，我们的教师还要付出如此艰辛的劳动，特别是补课较多的教师，往往是教学业绩优秀、师德令人敬佩的老师，老百姓又不蠢，总不至于把钱往水里丢吧，所以如此偏差而激烈的争论，我忍不住不说！
如果是在学校统一管理下的课外辅导，并交纳合适的费用，我想大家都没有什么可说的，但我想即使在这种情况下，也难免会有个别家长到教师家里去请求给自己孩子补课的，而这种补课我想也不会是免费，换作你是家长你会要求老师免费补课？所以，补课的起源是基于家长望子成龙的朴素想法，但大规模的补课运动，确实是教育改革中出现的新产物，有问题，并给予批评是必要的，但最终应该讨论如何解决，寻找最佳途径，而不应该迁怒于我们的教师，他们有功利思想作怪不假，但作为一个凡人，我们应该宽容一些。
江川的帖子
中国的中小学生依旧疲惫不堪。面对升学的压力，学生、家长、学校都尽全力一搏。学生期望在激烈的竞争中独占熬头；望子成龙，是家长的迫切心情；学校教师为了自身的生存发展和学生的前途更是呕心沥血。然而，把老师为了提高学生成绩进行补课，视为教师未完成教学任务之责，甚至说成是教师敛财的美丽借口，却是对教师的极大误解。诚然，我并不认为补课和收费就是正确的，但必须努力探讨这一现象背后的深层次原因，因为不去思考这些问题，只是单纯指责教师是永远解决不了问题的。教师在教育过程中充当着不可替代的角色，承担着不可推卸的责任，但如果只将棒子打在教师身上，我看恐怕是舍本逐末了。
大堂的帖子
从两袖清风的言论来看他确实是当老师的！字里行间有一股清高，还有一股执着！
出污泥而不染！在下佩服！但我要问一问你以下几个问题；
1，你是教什么学科的？如果是生物，地理之类的，那就没有人请你补课啦！在此发牢骚，批评同行，这种不平衡的心态我想大家是理解的！
2，如果是教语数外或理化的老师，不可能没有人请你补课！除非你生活在真空里，同事，亲戚，同行或熟人的子女要求你给补一补，你怎么办？是免费的补？还是拒之门外？如果答案是：不补！我真的是无话可说！只有
五体投地的佩服！！！
对于老师补课，我的观点一向很明确！
1，任何事的存在都有它的理由。
补课也是一样，只有武穴的老师，学校补课吗？
全中国都有，皇城——北京那更不用说！只不过外地的补课比我们的正规，制度完善！
但我从没有听说过不为名，不为利的免费补课，如果有的话，我向他五体投地的敬礼！！！
对于补课不要大惊小怪，我们应该改变思路和思想！
我出钱，你提供服务，你因该达到我的要求，即价格，效果，安全，等等。对于要不要钱的讨论还有意义吗？试问各位在这个讲究价值的社会里，你做了几件不图回报的公益事情？又做了几份不要报酬的工作！
不错，师德是灵魂！
当哪些面黄肌瘦，一身病痛，贫穷老土的老师出现在你的面前时你是怎样想的？是怎样说的？又是怎样做的？还要一一列举吗？
老师也是人！不是神！
不要以一种高于常人的标准来对待老师，这不公平，他们也不一定做得到！应该给他们一个宽松，纯净的育人空间！
期望不要太高。
在我国，人人能接受教育这个基本要求许多都做不到，更何况要求老师教育的学生个个成龙成凤！
期望越高失望越大！！！
不错，教师的队伍中有些败类！那不是你发牢骚大骂老师的理由！正确做法是：
一，到教委举报，看看教委主任甘主任管不管？要是不管！
二，到市长那儿举报，看看张市长怎么办？如果还是不管！
三，那就到武穴论坛来骂娘吧！骂了之后心里舒服些，有时阿Q精神是要一点的。
2，心态要平衡。
老师补课收费实在太高了，这令我羡慕不已，这笔收入其实是不合法的，因为他们没有纳税。
对此，有人眼红，有人嫉妒，也有人骂娘！干吗这样？
这是老师的聪明之处，也是法律的漏洞！怪谁呢？
有多少人发了不义之财，大家怎么不骂他们？更何况老师还是付出了劳动！有人在此发牢骚或大骂老师，我分析主要有以下三点：
1，看到老师们发了“横财”，眼红了。
2，也可能是你的儿女曾经花费了高额补课费，而有没有效果，所以心里不舒服发发牢骚。
3，也有可能是你读书时老师得罪了你，有机会在此发泄一下，骂骂老师解解恨，反正又不违法，更不把老师放在眼里啦！
当然，也有志之士为武穴的教育和未来而奔走呼吁！如果您是的话！在此，我向您敬礼！道一声：
您辛苦啦！！！
&bingohwy的帖子&&
看到版主大人聊起补课与老师，其中有些话语总让我有点心疼，更有些看客的话，让我也想说上一说。
首先，学生补课有他的自主性，老师不可能强逼
也许是有的老师为了金钱补课，难道老师没有付出劳动么？或许这样说有些偏激，但是我想，至少很多老师并非补课就是为了钱，我及我们学校的老师就是其中一部分。
我是一名乡镇老师，说句玩笑话，都是计划生育闹的，现在的生源越来越难抓，而且有的学生成绩稍微好，家长的尾巴就翘起来……赶紧花大价钱把孩子转到更好的学校去。结果教育局一说学生流失率，批评的总是我们这下面的学校，而学校又将责任派到了老师的身上，说我们没留住学生，冤枉，难道要我们不要把学生教好，好让他们没有动的心思？这是何道理？如果真的这样做，老师的信念哪去了，那才是真正的社会垃圾！
好不容易到了暑假，老师们也该歇息了，在自己的空调房里多钻研点理论知识，丰富自己的识知库，也是件轻松的事，可是一想起班上学生的成绩，心里总不是滋味，为什么比别人差？凭什么比城里的差？再来，补课成了种趋势，我们不补，其他的学校补，更不用说城里的学校了，结果学生都来其他的学校补课，顺理，开学时干脆在那学校呆下来了，结果上面是学生自己求着补，我们下面学校就求学生补，说来不信？我们为了让自己的学生补课，我校老师分担子到各家各户去问，尤其是那些认为有潜力的学生，跑一次不行再跑一次，不敢放松，生怕他们去到了其他的学校……7月6日起，烈日当头，我们整整跑了2天，皮都脱了层。
现在来谈谈你们认为的补课费，当然，有偿补课不可取，但是我们收取一定的劳动成果有错么？街上不知道，我们学校，
学生一个150，我班拼命找也才20个，有3个老师，这样每个老师原定1000，但是资料100，其他的费用100-200，我们实得700多到800，我是街上住的，每天往返路费都在8-10元左右，这样，
我也真正到荷包的才400-500，请问，你们谁愿意在暑假你可以天天休息的时候，不顾风雨，不顾酷暑，在一个没有电风扇的教室里给学生上课？只得这点钱？你们摸着自己的心说说吧……
希望你们也能理解老师，与补课这个尴尬的话题……
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。