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人教版小学六年级上册第23课课堂作业本《最后一头战象》
1. 按要求，从课文中找出相应的词语写下来，并选一个写话。
（1）形容声势很大：（排山倒海）（势不可当）
（2）形容哭泣的样子：（泣不成声）（ 唏嘘 ）
（3）形容声音高亢：（震耳欲聋）（仰头吼叫）
狐狸后面跟着威风凛凛的老虎，动物们都跑光了。
听到爷爷去世的消息，叔叔泣不 声。
2. 默读课文，提出问题并与大家交流。
在阅读这篇文章的过程，我产生的主要疑问是： 嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？
通过进一步阅读和思考在老师和同学的启发下，对以上问题我的理解是：嘎羧要离开寨子时，披挂象鞍，是为了再现当年英武豪迈的气概，是为了追忆当年“金戈铁马，气吞万里如虎”的战斗场面。
*学完课文后我产生的新疑问是：嘎羧为什么要去打洛江畔？
3. 品读课文片段，完成练习。
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，酒吧两串玉米扔了下去。嘎羧用鼻子钩住，像（丢垃圾）似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破蔑席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把那它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去在上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是（见到久别重逢的老朋友）。
“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治疗时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”
（1）在文中的括号里填上合适的词语。
（2）从第一自然段中找出一对反义词。
（焦躁）——（安静）
（3）读划横线的句子。嘎羧对待玉米的态度，表现出它焦躁不安 的心情；而看到象鞍后的神情态度，则表现出了它对辉煌过去的深深留恋和回味的感情。
（4）读画波浪线的句子。从全文来看，战象嘎羧二十六年来牢牢记住的事有哪些？你觉得它是一头怎样的战象？
战象嘎羧二十六年来牢牢记住了象鞍放在阁楼上。我觉得他是一头英勇的战象。虽然已是
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六年级语文上23课《_最后一头战象》课堂作业本答案
23 最后一头战象
一、按要求，从课文中找出相应的词语写下来，并选一个写话。
1、形容声势浩大： （ 排山倒海 ）（ 势不可当 ）
2、形容哭泣的样子：（ 泪光闪闪 ）（ 泣不成声 ）
3、形容声音高亢： （ 震耳欲聋 ）（ 激越悲壮 ）
二、默读课文，提出问题并与大家交流。
在阅读这篇文章的过程中，我产生的主要疑问是：
通过进一步阅读和思考，在老师和同学的启发下，对以上问题我
的理解是： 学完课文后我产生的新的疑问是：
三、品读课文片段，完成练习。
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，
就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像（丢垃圾）似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫
不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，
用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼
睛里泪光闪闪，像是（见到久别重逢的老朋友）。
“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它
当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼
唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”
1、在文中的括号里填上合适的词语。
2、从第一自然段中找出一对反义词。 （
3、读划横线的句子。嘎羧对待玉米的态度，表现出它 焦躁不安，急
切想得到象鞍 的心情；而看到象鞍后的神情态度，则表现出了
对象鞍，对辉煌过去的深深的留恋
4、读画波浪线的句子。从全文来看，战象嘎羧二十六年来牢牢记住
的事有哪些？你觉得它是一头怎样的战象？
答：牢牢记住的事有存放在阁楼上的象鞍，饲养员波农丁对它的
悉心照料，村民们救它的情景，它和战友们一起奋勇杀敌的情景等等。
我觉得这是一头善良、忠诚的战象。
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篇一:《关于描写声音的成语》
关于描写声音的成语
描写声音的成语一
1、叽叽嘎嘎叽：形容鸟声、说话声或各种嘈杂声。用来写说笑声。
2、叽叽喳喳----喳：低语声。语音杂乱
3、叽叽嘈嘈嘈：杂乱，杂声。说话急而乱的声音
4、叽里咕咕----咕：形容刹车、低声说话等的声音。形容说话别人听不清或不明白
5、叽里咕噜用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。
6、叽里呱啦用来写大声说话的声音。
7、叽哩哇啦----大声说话声
8、哩哩罗罗形容说话罗嗦不清楚
9、嘀哩咕噜----1.形容东西滚动及其声音。 2.形容急促慌乱的跑动。 3.形容快而听不明白的话语。
10、嘀嘀咕咕----小声说，私下里说。
11、咕咕哝哝----嘴很少动，低声说出难于听懂的话。
12、噜哩噜苏----1.方言。言语絮叨。
13、嘀里嘟噜----1.形容说话很快，使人听不清。 2.形容成串的东西。
14、唧唧哝哝----哝哝：小声说话，1.低声说话而絮叨不休。
15、咭咭呱呱----1.亦作&咭咭刮刮&。 2.形容大声说笑。
16、叽哩嘎啦----1.形容杂乱的说笑声。
17、呜哩哇啦----1.象声词。多形容喧嚷声。 2.形容听不明白的话语。
18、絮絮叨叨----形容说话罗嗦，唠叨。
19、赞声不绝----连续不断地称赞。形容对人或事物非常赞赏。
20、歌功颂德----歌、颂：颂扬。颂扬功绩和德行。
21、金口玉音----旧时用以指天子之言。后泛指说话正确，不能改变。
22、足音空谷----比喻难得的人物或言论。
23、德音莫违----德音：善言;莫违：不要违背。别人的好话不要不听。
24、声音笑貌----指人的言谈、表情等
25、有声有色----形容说话或表演精彩生动。
26、掷地有声----金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
27、书声琅琅----形容读书声音响亮。
28、书声朗朗----形容读书声音清朗而响亮。
29、一锤定音----比喻做事干脆，说了算数。
30、咬音咂字----形容说话一字一板，郑重其事。
31、正色厉声----态度严正，言辞严厉。
32、声色俱厉----声色：说话时的声音和脸色;厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
33、声如洪钟----洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
34、声振屋瓦----声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈
35、声嘶力竭----竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。
36、瓮声瓮气----形容声音粗大低沉。
37、弦外有音----比喻话语中另有间接透露、没有明说的意思。
38、弦外之音----原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
39、随声是非----别人说是，自己也说是;别人说不是，自己也说不是。谓毫无主见，一味盲从。
40、随声附和----自己没有主见，别人怎幺说，就跟着怎幺说。
41、绘声绘影----形容叙述或描写生动逼真。
42、鸡声鹅斗----比喻吵吵闹闹，彼此不和。
43、乳声乳气----形容说话声音象小孩子那样尖细。
44、怯声怯气----形容说话的语气胆小而不自然。
45、有声无气----①形容人气息奄奄。②形容说话无精打采。
46、大音希声----意谓最大最美的声音乃是无
47、音容笑貌----指死者生前的声音容貌和神情。
48、饮泣吞声----眼泪只能往肚里流，不敢哭出声来。形容受压迫时，忍受痛苦，不敢公开表露。
49、忍气吞声----忍气：受了气不发作;吞声：不敢出声。指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。
50、默不作声----一句话也不说
51、不声不气----指不说话;不出声。
52、阒无人声----谓静寂得没有一点人声。
53、屏声敛息----形容静悄悄不出声息。
54、万籁无声----形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
55、悄然无声----悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。
56、鸦鹊无声----形容非常静。同“鸦雀无声”。
57、鸦雀无声----连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
58、屏声息气----抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
59、千锤打锣，一锤定音----比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见。
60、一犬吠形，百犬吠声----比喻随声附和，没有主见，凑热闹。
描写声音的成语二
哀声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
不绝如缕：如将断未断的细线(绝：断)。原形容形势危急，后亦比喻声音(或事物)微细，或某一方面承继乏人。
穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。
咄咄逼人：气势汹汹，使人感到似乎有一种力量在胁逼自己(咄咄：使人惊恐的声音)。
耳听八方：耳朵同时审听多方面的声音(八方：四方和四隅。四方：东、南、西、北。四隅：东南、东北、西南、西北)。形容机警灵敏。常跟“眼观六路”配合运用。
振聋发聩：声音大得连聋子都听得见(聩：耳聋)。比喻言论惊人，影响深远。
吠形吠声：吠：狗叫。一只狗看见人就叫，许多狗听到声音也跟着叫。比喻不察真伪，随声附和。
沸反盈天：声音像烧开的水那样翻滚，充满空间。
改弦更张：换了琴弦，重新安上(使声音和谐)。比喻变更方针、计划、办法或态度。
孤掌难鸣：一个巴掌拍不出声音来。比喻一个人力量单薄，难以成事。
鬼哭狼嚎：形容声音十分凄厉的哭叫。
戛然而止：形容突然停止(戛：刹车的声音;戛然：突然停止的样子)。
剑头一：剑头：指剑环头小孔。：很小的声音。比喻不足轻重的言论。读“xuè”。
惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。
聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起。
铿锵有力：声音响亮有力。
空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。
口碑载道：称颂的声音充满了道路(口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样)。
口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。
龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。
锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。
默默无闻：不声不响，不为人所知(默默：没有声音;无闻：不曾听说)。形容不出名或不为人们所注意)。
气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。
泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。
巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片，能发出动听的声音。形容能说会道。
轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。
绕梁三日：形容(美妙的声音)在屋梁上回旋不绝。
人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样(鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂)。
描写声音的成语三
余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然大波燕语莺声 娓娓动听 万籁俱寂 轻声细语 铿锵有力惊天动地 叽叽喳喳 震耳欲聋 晴天霹雳 声如洪钟 声震寰宇 空谷回音 锣鼓喧天 清脆悦耳{形容一次出来的声音}.
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形容声音的句子
1、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，咚咚这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
2、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。
3、话音刚落，隆天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了啪啪的响声，过了一会儿，我听见了嘎嘎和呱呱两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。
4、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。
5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。
6、这个女孩的声音如黄莺般声音美妙，使人陶醉。
7、轰隆隆!雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。
8、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了哗哗的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。
9、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
10、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。
11、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上走动发出了滴滴滴的响声。风吹着小树，发出了沙纱沙的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。
12、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。
13、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声;要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。
14、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。
15、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。吱吱，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。知了!一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷!
16、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。
17、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
18、甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡。
19、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。
20、世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上叽叽喳喳，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出知了，知了的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出呜呜的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。
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形容声音的成语
　　1、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
　　2、警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。
　　3、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。
　　4、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。
　　5、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
　　6、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。
　　7、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
　　8、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。
　　9、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。
　　10、解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。
　　11、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
　　12、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。
　　13、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。
　　14、轻吞慢吐：形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。
　　15、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。
　　16、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。
　　17、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。
　　18、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。
　　19、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。
　　20、寂然无声：寂静没有声音。
　　21、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。
　　22、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
　　23、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。
　　24、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。
　　25、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
　　26、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
　　27、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
　　28、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。
　　29、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
　　30、戛然而止：形容声音突然终止。
　　31、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
　　32、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。
　　33、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。
　　34、散伤丑害：形容不和谐的声音。
　　35、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。
　　36、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。
　　37、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。
　　38、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
　　39、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。
　　40、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。
　　41、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。
　　42、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
　　43、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。
　　44、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。
　　45、吞炭漆身：战国时，豫让受知于智伯。后，韩、赵、魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩，矢志复仇。于是漆身为厉，吞炭为哑，改变声音形貌，伺机刺杀赵襄子，事败而死。事见《战国策·赵策一》、《史记·刺客列传》。后以为忍辱含垢，矢志复仇的典实。
　　46、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。
　　47、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
　　48、振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
　　49、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
　　50、击玉敲金：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。
　　51、气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。
　　52、不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
　　53、轻言轻语：形容说话声音极轻微。
　　54、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。
　　55、耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。
　　56、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。
　　57、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。
　　58、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
　　59、石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
　　60、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。
　　61、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。
　　62、死声活气：阴阳怪气的声音。
　　63、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
　　64、应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。
　　65、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。
　　66、不绝于耳：绝：断。声音在耳边不断鸣响。
　　67、历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。
　　68、沸天震地：形容声音极其喧腾。
　　69、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
　　70、在谷满谷：《庄子·天运》：“吾又奏之以阴阳之和，烛之以日月之明；其声能短能长，能柔能刚；变化齐一，不主故常；在谷满谷，在坑满坑。”此谓奏乐时声音遍及各处，形容道的无所不在。后以“在谷满谷”形容人物众多。
　　71、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。
　　72、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。()形容老着脸皮，强作欢颜。
　　73、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。
　　74、金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。
　　75、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
　　76、蜂目豺声：眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。
　　77、不平则鸣：鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。
　　78、咄咄逼人：咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹。
　　79、沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
　　80、嗳声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
　　81、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
　　82、悄然无声：悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。
　　83、琴瑟不调：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。
　　84、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。
　　85、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
　　86、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。
　　87、宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。
　　88、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。
　　89、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。
　　90、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
　　91、俯仰唯唯：唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。
　　92、喏喏连声：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。
　　93、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。
　　94、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
　　95、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
　　96、改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
　　97、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。
　　98、咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。
　　99、鼓衰力尽：鼓：战鼓声。衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。
　　100、鬼哭神嚎：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
　　101、发蒙振聩：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
　　102、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。
　　103、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
　　104、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
　　105、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。
　　106、鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
　　107、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
　　108、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
　　109、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
　　110、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。
　　111、如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。
　　112、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。
　　113、无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。
　　114、发聋振聩：聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
　　115、聚蚊成雷：许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。
　　116、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。
　　117、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。
　　118、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。
　　119、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。
　　120、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。
　　121、不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
　　122、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
　　123、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
　　124、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。
　　125、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。
　　126、书声琅琅：形容读书声音响亮。
　　127、安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。
　　128、万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
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