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【摘　要】
中学阶段是学生完善自我意识，增强独立自主能力，健全人格的关键时期。班主任应该根据青少年学生的身心特点，充分利用这一阶段学生独立性明显增强的优势，引导学生自己教育自己，变管为育。班主任还要为全体师生共同营造良好的班风，为新生的学习生活乃至人格的健全发展创造基础。这里就我的近二十年的班主任工作经历谈谈我的体会和尝试。
【分　类】
【关键词】
【收　录】
|创建良好班风的技巧|共1页
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小作家选刊 2012年3期 文档列表
小作家选刊学术前沿
作者：杨少燕
　单位：贵州师范大学法学院 550001
作者：欧东国
　单位：重庆市奉节县白帝镇中心小学 404600
作者：陈小明
　单位：广东佛山顺德杏坛中学 528000
作者：丁凯
　单位：江苏省姜堰市第二中学 225500
作者：廖丽明
　单位：江西省龙南县桃江中学
作者：宁华 贾海鹏
　单位：河南省郑州市防空兵学院 450052
作者：王子伶
　单位：贵州师范大学历史与政治学院 550001
作者：王春花
　单位：广西中医药大学 530001
作者：杨钧周
　单位：云南南涧县第一中学
作者：陈丽青
　单位：义乌市稠城第一小学 321000
作者：陈承利 杨海棠
　单位：浙江省温州市苍南县矾山高级中学 325807
作者：张春 杨俊
　单位：四川民族学院 626001
作者：刘中奖
　单位：贵州师范大学求是学院汉语言文08级中文(1)班 550014
作者：欧永辉
　单位：广西贺州市八步区大宁镇螺石中学 542800
作者：赖玉萍
　单位：浙江省温州市苍南县灵溪一中教育集团 325800
作者：鄢雪云
　单位：福建省福州市永泰县城南小学 350700
作者：孟得娟 户雅彬
　单位：河北能源职业技术学院 063000
作者：崔霞
　单位：安塞县初级中学 717400
作者：苏小侠
　单位：河南商丘市第十七中学 476000
作者：薛红艳
　单位：安塞县高级中学 717400
作者：黄先训
　单位：湖南省汨罗市第二中学
作者：李庚锋
　单位：济南市历城区锦绣川中心小学 250112
作者：王红
　单位：昆明工业职业技术学院 650302
作者：王进
　单位：安徽省淮南技工学校 232007
作者：郑诸霞
　单位：浙江省温州市苍南县矾山高级中学 325807
作者：付火焱
　单位：贵州省金沙县化觉乡初级中学 551805
作者：李园丽
　单位：河北省沽源县平定堡镇寄宿制学校
作者：甘亮贻
　单位：贵州省水城县董地乡中心校 553024
作者：于忠辉
　单位：中国农大教学实验场
作者：彭奇华
　单位：贵州省六盘水市第二十一中学 553000
作者：王定洲
　单位：河北省沽源县小厂镇寄宿制学校
作者：赵晓华
　单位：武汉大学马克思主义学院
作者：周晴
　单位：河北省安新县芦庄学校
作者：高小丹
　单位：浙江省苍南职业中专
作者：乔翔宇
　单位：河南省南阳市唐河县教师进修学校 473400
作者：向瑞
　单位：贵州师范大学求是学院美术系08级艺术设计专业 550014
小作家选刊课程改革
作者：杨世勇
　单位：贺州市平桂管理区鹅塘镇第二初级中学 542808
作者：刘家青
　单位：浙江省丽水市龙泉市第三中学 323700
作者：黎朝晖
　单位：广西贺州市八步区铺门二中 542800
作者：廖慧芳
　单位：江西省龙南县杨村中学
作者：陈建新
　单位：连江黄如论中学 350500
作者：王沁
　单位：贵州师范大学求是学院汉语言文08级中文(1)班 550014
作者：王雅莉
　单位：咸阳市二印初级中学 712000
作者：李国爱
　单位：贵州省黔南州三都县第二中学 558100
作者：张翠
　单位：河北省张家口市幼儿园
作者：吴景亮
　单位：新疆且末县中学
作者：干湘平
　单位：湖南省汨罗市一中
作者：张文兰
　单位：河北省枣强县马屯镇张仓口小学
作者：李吉冲
　单位：四川省德阳市东电中学 618000
作者：刘丽萍
　单位：新疆乌鲁木齐市第六十六中学
作者：谭桂香
　单位：广西来宾市第四中学
作者：高荣欣
　单位：河北安新县实验中学
作者：郭珍婉
　单位：东莞市虎门第四中学523901
作者：李杨
　单位：河北省保定市安新小学
作者：王婷婷
　单位：贵师大求是学院文学与新闻传媒系08级汉语言文学2班 550014
作者：董辉
　单位：亳州十二中学
作者：吴佳
　单位：河南省洛阳市宜阳县第一高级中学 471600
作者：程隽
　单位：新疆生产建设兵团第二中学
小作家选刊素质教育
作者：杨丹
　单位：武汉市第十五中学 430070
作者：熊占英
　单位：广西富川县富阳镇初级中学 542700
作者：吴静
　单位：安徽省淮南第九中学232072
作者：黄有慧
　单位：广西贺州市平桂管理区平桂一中 542800
作者：程育璇
　单位：深圳龙岗区布吉街道可园学校 518112
作者：黄春莲
　单位：广西贺州市平桂区沙田一中 542809
作者：陈燕
　单位：重庆市涪陵第十八中学 408000
作者：李志彦
　单位：安塞县初级中学 717400
作者：霍明霞
　单位：贵州省遵义市航天中学
作者：陆宗波
　单位：广西贺州市昭平县古袍中学 546800
作者：朱斌
　单位：昆明工业职业技术学院 650302
作者：宋秀英
　单位：中国农大涿州教学实验场
作者：段明华
　单位：贵州省水域县盐井小学 553019
作者：徐波
　单位：江苏省连云港市东海县特殊教育学校 222300
作者：徐革峰
　单位：浙江省遂昌县中学 323300
作者：王雅娟
　单位：涿州市职教中心
作者：罗玉堂
　单位：广西贺州市八步区铺门镇第二初级中学 542800
作者：王晓华
　单位：河北省涞源县第三中学
作者：林存肃
　单位：浙江省苍南县成人教育中心
作者：马晓东
　单位：新疆焉耆县第三中学
作者：郭秀荣 褚志军
　单位：河北省沽源县丰元店乡寄宿制小学
作者：马缨
　单位：新疆焉耆县第三中学
作者：吴利丹
　单位：浙江省温州市第二十一中学
作者：王红欣
　单位：河南省洛阳市第二十四中学 471000
作者：谭桂香
　单位：广西来宾市第四中学
作者：李哲佳
　单位：河北省张家口市幼儿园
作者：杜丽萍
　单位：河南省宜阳县第一高级中学 471600
作者：林宝艳
　单位：深圳市宝安区建安新村幼儿园 518101
作者：李九萍
　单位：河南省洛阳市涧西区天津路小学 471000
作者：宇文栋
　单位：新疆兵团建工师第一中学
作者：高宇峰
　单位：陕西省南郑县南海中学 723104
作者：王秋君
　单位：泾阳县云阳镇中学 713703
作者：乔德 闫海燕
　单位：河北省沽源县二道渠寄宿制小学
作者：王红泉
　单位：陕西汉中南郑县法镇九年制学校 723104
小作家选刊教学经验
作者：胡佳琴 杨广荣
　单位：江西省南昌市少儿体校 330006 江西省南昌市体育运动学校 330006
作者：粱玉红
　单位：河北
作者：金梅
　单位：安徽省马鞍山市和县善后中心小学 238200
作者：刘日东
　单位：江西省龙南县第二中学
作者：吴赣龙 夏迎一
　单位：江西南昌市体育运动学校 海南海口市体校
第100-100页
作者：杨梅
　单位：重庆市江津师范进修学校
第101-101页
作者：黄乐 付强
　单位：南昌市体育运动学校 南昌大学科学技术学院
第102-103页
作者：许雅茹
　单位：辽宁省抚顺市民主小学 113008
第104-104页
作者：刘东风
　单位：广东省广州市天河区沙河小学 510501
第105-105页
作者：宁兴旺
　单位：山东交通学院 250023
第106-106页
作者：车柳根
　单位：陕西省西安市灞桥区白鹿原中心小学 710038
第107-107页
作者：周天闻
　单位：广西贺州市八步区贺街镇双莲中学 542825
第108-108页
作者：李道月
　单位：浙江省温州市苍南县矾山高级中学 325807
第109-109页
作者：江斌
　单位：西藏拉萨中学 850000
第110-110页
作者：史隆浩 龚玮艳
　单位：南昌市少年儿童体育学校 330006
第111-112页
作者：徐美萍
　单位：杭州电子信息职业学校
第112-114页
作者：刘素艳
　单位：唐山职业技术学院 063004
第115-115页
作者：林德湛
　单位：昆钢集团粉末冶金科技厂 100049
第116-116页
作者：丁瑛
　单位：浙江省义乌市第三中学 322000
第117-117页
作者：宋秀云
　单位：河北联合大学轻工学院 63000
第118-118页
作者：宋轶伟
　单位：昆钢集团粉末冶金科技厂 100049
第119-119页
作者：杨丽婷
　单位：昆明工业职业技术学院 650302
第120-120页
作者：高石仓
　单位：贵州省威宁县东风镇竹林小学 553103
第121-121页
作者：侯乐华
　单位：江西省赣县梅林镇双龙小学
第122-122页
作者：李发俊
　单位：贵州省水城县阿戛乡松绿小学 553019
第123-123页
作者：王萍
　单位：内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树林业小学
第124-124页
作者：张琴
　单位：贵州省六盘水市水城县盐井小学 553046
第125-125页
作者：张小苗
　单位：河北安新县三台镇中学
第126-126页
作者：罗庆刚
　单位：四川省古蔺县中学校
第127-127页
作者：马芳
　单位：河北省沽源县平定堡镇寄宿制学校
第128-128页
作者：林华章
　单位：浙江省瑞安市莘塍一中
第129-129页
作者：许飞
　单位：四川古蔺县蔺阳中学
第130-130页
作者：粱盈盈
　单位：浙江省苍南县实验二小
第131-131页
作者：王颖
　单位：江苏省泰兴市大庆路小学 225400
第132-132页
作者：李彩芝
　单位：河北省唐县实验中学
第133-133页
作者：王军
　单位：浙江省苍南中学
第134-134页
作者：李森
　单位：江苏省宿迁中学宿迁经济开发区初级中学 223800
第135-135页
作者：李桂霞
　单位：河北省沽源县二道渠寄宿制小学
第136-136页
作者：郭晓霜
　单位：长江大学文学院 434023
第137-137页
作者：杜江南
　单位：浙江省温州市瓯海区职业中专集团学校瞿溪校区
第138-138页
作者：李丽君
　单位：河北省保定第十三中学
第139-139页
作者：容伟
　单位：四川省古蔺县中学校
第140-140页
作者：赵文艳
　单位：河北省安新县中日友谊小学
第141-141页
作者：郭令群
　单位：浙江省苍南县马站镇第一中学
第142-143页
作者：戴日明 胡柏林
　单位：江西省峡江县水边中学
第143-143页
作者：闫学敏
　单位：河北省沽源县九连城寄宿制学校
第144-144页
作者：张一帆
　单位：浙江省临安市於潜第一初级中学
第145-145页
作者：马兰琴
　单位：河北省唐县高昌镇东高昌小学
第146-146页
作者：陈蓓蕾
　单位：温州市职业中等专业学校 325000
第147-147页
作者：毛翠蓉
　单位：陕西省南郑县南海初级中学 723104
第147-148页
作者：刘丽
　单位：涿州市豆庄中学
第148-148页
作者：杨晓艳
　单位：河北省张家口市幼儿园
第149-149页
作者：王松
　单位：义和庄中学
第150-150页
作者：姚丽花
　单位：河南省洛阳市廛河区马坡回民学校 471002
第151-151页
作者：黄佳锐 黄佳敏
　单位：武汉华中科技大学文华学院经管学部 430070
第152-153页
作者：张明华
　单位：江西省峡江县水边中学 331409
第153-154页
作者：张秀芳
　单位：河南省洛阳市巨龙通信设备集团有限公司幼儿园 471000
第155-155页
作者：葛爱梅
　单位：江苏省泗阳县李口小学 223700
第156-156页
作者：何小伟
　单位：南郑县南海中学 723104
第157-157页
作者：吴仕行
　单位：贵州师范大学求是学院美术系08级艺术设计专业 550014
第158-158页
作者：赵爱民
　单位：内蒙古乌海市第一中学 016000
第159-159页
小作家选刊教学研究
作者：黄圆圆
　单位：浙江省温州市瓯海三溪中学 325016
第160-160页
作者：曾志军
　单位：东莞市大岭山中学
第161-161页
作者：张礼
　单位：浙江东方职业技术学院 325011
第162-163页
作者：杨贵菊
　单位：鹰潭市第一中学 335000
第163-163页
作者：胡乃丹
　单位：南昌市体校 330000
第164-165页
作者：南美艳
　单位：礼泉县烽火中学 713203
第165-165页
作者：钟萍萍
　单位：南昌市体育运动学校
第166-167页
作者：郑月丹
　单位：黑龙江省大庆市靓湖学校
第167-167页
作者：杨福明
　单位：南昌市少年儿童体育学校 330006
第168-169页
作者：杨曼
　单位：新疆焉耆县第一小学
第169-169页
作者：唐晶
　单位：辽宁大学 110000
第170-171页
作者：卢锋
　单位：南昌市少年儿童体育学校 330006
第171-171页
作者：胡玉宝
　单位：浙江财经学院人文与艺术学院
第172-172页
作者：王树忠
　单位：太原市明德学校
第173-173页
作者：王亚萍
　单位：贵州师范大学法学院
第174-175页
作者：杨芸
　单位：贵州师范大学法学院
第176-177页
作者：宋亚菊
　单位：南昌市体育运动学校
第178-179页
作者：李亦凡
　单位：河南少年先锋学校五(4)班
第179-179页
作者：黄汉成
　单位：湖北美术学院油画系 430000
第180-180页
作者：王永红
　单位：南昌市体育运动学校游泳队总教练
第182-183页
作者：黄兴艺
　单位：广西南宁高级技工学校 530031
第184-185页
作者：李晓燕
　单位：广西贺州市八步区贺街镇双莲中学 542825
第187-187页
作者：杨华 覃香积
　单位：广西师范大学生命科学学院 541004
第188-188页
作者：徐美萍
　单位：杭州电子信息职业学校
第189-191页
作者：马禄
　单位：银川科技职业学院
第192-193页
作者：张东梅
　单位：河北省枣强县枣强镇好苗苗幼儿园
第193-193页
作者：周建微
　单位：丽水青田县城东小学 323900
第194-194页
作者：陈柳辉
　单位：珠海市实验中学519000
第195-195页
作者：施世抄
　单位：浙江省温州市苍南县龙港镇第三中学 325802
第196-196页
作者：王贤君
　单位：浙江省东阳市技术学校 322100 华东交通大学 330013
第197-197页
作者：施巨业
　单位：浙江省温州市瑞安市万松实验学校 325200
第198-199页
作者：郭亮
　单位：吉首大学张家界学院 427000
第200-201页
作者：廖佩芳
　单位：贺州市八步区贺街镇中心学校 542825
第202-202页
作者：段国相
　单位：南昌市少年儿童体育学校 330006
第203-204页
作者：潘丽娟 严传清
　单位：温州市三溪中学 325016
第204-204页
作者：朱东煜
　单位：许昌工商管理学校 461000
第205-205页
作者：宋权根
　单位：长江大学文学院 434023
第206-206页
作者：张以才
　单位：贵州省水城县玉舍乡初级中学 553015
第207-207页
作者：陈爱珍
　单位：浙江省苍南县钱库镇望里第二小学
第208-208页
作者：白海荣
　单位：河北省沽源县小厂寄宿制学校
第209-209页
作者：丁振舵 吴正清
　单位：浙江省温州市苍南县灵溪镇第十一中学 325806
第210-210页
作者：赵佳奎
　单位：河北省安新县芦庄乡总校
第211-211页
作者：颜映红
　单位：浙江省苍南县机关幼儿园
第212-212页
作者：王学梅
　单位：河北省沽源县第五小学
第213-213页
作者：余广庆
　单位：浙江省苍南县金乡职业学校
第214-214页
作者：丁洁
　单位：洛阳市涧西区天津路小学 471000
第215-215页
作者：王营营
　单位：河南省洛阳市汝阳县陶营乡第一初级中学 471211
第216-216页
作者：黄东
　单位：南宁市第三职业技术学校
第217-218页
作者：陈井
　单位：广州I亚加达外语职业技术学校英语部 510515
第219-219页
作者：张桂霞
　单位：河北省黄骅市常郭镇中留中心学校 061100
第220-220页
作者：吴英
　单位：广州现代信息工程职业技术学院5 10663
第221-222页
作者：王淑瑛
　单位：濮阳市市直幼儿园
第222-222页
作者：任海涛
　单位：贵州师范大学求是学院美术系08级艺术设计专业 550014
第223-223页
小作家选刊课堂实践
作者：钱存喜
　单位：江苏省姜堰市克强学校 225500
第224-224页
作者：秦维平
　单位：甘肃西峰庆阳理工中等专业学校 745000
第225-225页
作者：邓斌
　单位：南昌市少儿体校 330006
第226-228页
作者：李亦凡
　单位：河南少年先锋学校五(4)班
第228-228页
作者：骆见昕
　单位：义鸟市稠城第一小学 321000
第229-229页
作者：张丹
第230-230页
作者：郭卫疆
　单位：洛阳市吉利区第三初级中学 471000
第230-231页
作者：胡汉兴
　单位：杭州市萧山区城厢成人文化技术学校 311200
第231-232页
作者：滕莉莉
　单位：浙江广播电视大学嘉善学院 314100
第233-233页
作者：陈锐
　单位：深圳市龙岗区布吉可园学校 518112
第234-234页
作者：张献东
　单位：河南省新郑市第三中学 451150
第235-235页
作者：黄志辉
　单位：广西贺州市八步区大宁镇螺石中学 542800
第236-236页
作者：王喜艳
　单位：河北涿州市义和庄中学
第237-237页
作者：秦荣
　单位：新疆兵团农六师奇台农场总场中学
第237-238页
作者：杜辉
　单位：河南省篙县第一高中 471400
第238-239页
作者：孙彧妹
　单位：河北省张家口市幼儿园
第239-239页
作者：李文定
　单位：广西贺州市八步区铺门中学 542815
第240-240页
作者：雷爱情
　单位：湖南省汨罗市一中
第241-241页
作者：王丹
　单位：江西南城二中
第242-242页
作者：吴庆彬
　单位：湖南省汨罗市第二中学
第243-243页
作者：梁荣见
　单位：广西贺州市八步区贺街镇龙扬中学 542825
第244-244页
作者：倪秀琴
　单位：浙江省乐清市虹桥中学 325608
第245-246页
作者：王文斌
　单位：安塞高级中学 717400
第247-247页
作者：张晓颖
　单位：辽宁阜蒙县务欢池中学
第248-248页
作者：龙启雄
　单位：贺州市八步区贺街镇龙扬中学 542825
第249-249页
作者：龙高祥
　单位：新疆乌鲁木齐市第69中学
第250-251页
作者：马瑞娇
　单位：河北省唐县实验中学
第251-251页
作者：金世兰
　单位：贵州省六盘水市水城县盐井小学 553046
第252-252页
作者：吴秀祥
　单位：贵州省水城县阿戛乡仲河学校 553019
第253-253页
作者：沈璐
　单位：芜湖职业技术学院 241006
第254-255页
作者：朱素芳
　单位：河北
第256-256页
作者：黄丽茵
　单位：广州亚加达外语职业技术学校 510515
第257-258页
作者：苗福茂
　单位：山东省平度市新河镇大苗家小学 266717
第258-258页
作者：李悦海
　单位：河北安新中学
第259-259页
作者：张静
　单位：河北省唐县实验中学
第261-261页
作者：王承周
　单位：湖南省永顺县颗砂九年一贯制学校
第262-262页
作者：柳国源
　单位：普兰店第二中学
第263-263页
作者：张利军
　单位：陕西省南郑县南海中学 723104
第264-264页
作者：王娟
　单位：山东省莒南县第六中学
第265-265页
作者：孙整社
　单位：陕西汉中南郑县法镇九年制学校 723104
第266-266页
作者：马贤
　单位：江苏省泗阳县李口小学 223700
第267-267页
作者：张秀红
　单位：深圳龙岗区布吉街道可园学校 518112
第268-268页
作者：黄书林
　单位：陕西省南郑县牟家坝镇马桑坝小学 723104
第269-269页
作者：史春和
　单位：陕西省南郑县南海中学 723104
第270-270页
小作家选刊课程资源
作者：胡靖
　单位：广东省惠州市第二中学
第271-271页
作者：兰海娣
　单位：江西省龙南县东坑学校
第272-272页
作者：庄苏兵
　单位：温州市苍南县灵溪四小 558809
第273-273页
作者：王雪清
　单位：浙江温州泰顺县育才高级中学 325500
第274-276页
作者：李章
　单位：温州市第二十三中学 325000
第277-278页
作者：杜梦雪
　单位：河南焦作市武陟县嘉应观乡第一初级中学 454150
第278-279页
作者：周德松
　单位：温州市三溪中学 325016
第280-280页
作者：王建
　单位：新疆且末县中学
第281-281页
作者：路滨
　单位：南京树人国际学校宿迁分校 223800
第282-282页
作者：罗娟 高鸿峰
　单位：贵州省实验中学 550000 贵州大学信息化管理中心 550000
第283-283页
作者：曾书凌
　单位：攀枝花市第十八中小学 617000
第284-284页
作者：胡灵利
　单位：河南省洛阳市廛河区马坡回民学校 471002
第285-285页
小作家选刊教师随笔
作者：刘温
　单位：福建省南安市快乐作文兴趣小组工作室 362303
第286-286页
作者：陈云娟
　单位：浙江省温州市瓯海区三溪中学 325016
第287-288页
作者：张红梅
　单位：广西桂林市全州二中 541500
第288-288页
作者：李兰梅
　单位：河南省商丘市第三高级中学 476000
第289-289页
作者：林青阳
　单位：浙江省苍南县仁英高中
第290-290页
作者：姚丹 徐振忠
　单位：泉州幼儿师范高等专科学校 362000 泉州市黎明职业大学 362000
第291-292页
小作家选刊杂志分期列表
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主办单位：吉林省作家协会
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如何建立良好的班风
浅谈如何建立良好的班风
富源县大河镇脑上小学
班风是班集体中大多数人的思想觉悟、道德品质和意志情感的共同表现。良好的班风，它潜移默化地主导着班级成员的思想和行为，无形地支配着班级成员什么该做，什么不该做，使班级始终保持热爱学习、团结互助、共同进步的积极状态。一个好的班级，必定有着良好的班风。因此，作为班主任，一定要重视良好班风的建设，并根新形势的特点，积极探索，勇于创新，形成具有本班自身特色的班风。
一、共同的奋斗目标是班风建设的动力
现代管理理论告诉我们：动力来源于对目标的期望。有了明确的共同奋斗目标，学生看到自己班级的美好前景，认识到自己能对目标产生影响，学生才能产生责任感和积极性，整个班级就会有凝聚力，有效地促使良好班风的形成。确定目标应遵循“求大同存小异”的原则，这里的“大同”是指班级共同的奋斗目标。“大同”的确定必须是在摸清“学情”的基础上，根据本班具体实际，一定要注意制定的目标切实可行，为班级绝大多数学生所认可。同时，我们还要注意求“小异”——学生个人的特长和小目标。一是充分发挥学生特长，为班集体的各项活动添光增彩，是形成本班特色班风的重要组成部分。
二、科学的制度是班风建设的保证
俗话说，没有规矩不成方圆。制度对学生是一种重要的教育手段，它是个人品行人格自我评定的内在尺度，对行为起到规范和约束作用，因此要达到建设良好班风的目标应有科学的班级制度作保证。所谓科学是指一个班的班级制度既要符合学校整体的大环境，又能照顾到本班的具体情况；既有全校学生必须遵循的“大规矩”，又有班级特色的“小规矩”；既是强制性的必须，又是班上绝大多数学生的自觉认
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如何创建良好的班风
　　班集体是学校进行教育教学活动的基本单位，是学生学习、生活、发展的直接环境。一个优秀的班集体对学生良好的发展产生极其深远的影响。班风建设是一项综合性工程，良好班风是学生学习的重要保障，对其人格形成有重大深远的影响。因此，加强良好班风的建设，是班主任进行班级教育和管理的重要内容。
　　班主任作为班级的管理者，以学生作为工作对象，工作本身既是科学，又是艺术。说班主任工作是科学，是因为这一教育实践活动是有规律可循的，只有很好地认识和掌握这些规律，并且按照这些规律办事，才能取得成功，否则就要碰壁，就要失败，就要受挫折；说班主任工作是艺术，是因为这种教育实践活动本身是一种创造性劳动，没有一个固定不变的模式，必须从实际出发，系统全面地掌握德育教育方法与班主任工作理论，具体问题具体分析，必须根据对象的不同特点采用多种灵活的方法，全面有效地履行班主任的责任，从而形成班集体建设与管理的能力和技巧，才能收到预期的效果。
　　对于一个班级来说，班风建设是其建设的重要方面，因而在班集体建设中必须重视班风建设。
　　班风指班级成员共同具有的思想行为，它既具有一般的社会规范的普遍性，又是班级的独特作风。班风建设是班集体建设的重要组成部分，在班集体建设过程中，往往要创建优良的作风和舆论规范学生的思想言行等，增加积极因素，消除消极因素，从而逐渐形成良好的班集体。良好的班风是班主任、任课老师、全体学生辛勤劳动的成功体现，是智慧的结晶，更是学习的重要保障。
　　班风建设依赖于班主任的领导，班主任自身修养决定他的领导风格，班主任的工作态度、学识水平、个性气质、业余爱好、思想观念等与班风息息相关。班主任对本职工作有责任感，爱学生，是其能被班集体接纳的前提。班主任不仅要具备令人信服的学识和对学生的责任感，还应具备良好的个性。幽默开朗的班主任不仅具有冷静的洞察力和爱心，而且具有充分的才智和完善的人格，热爱生活，善于自我调节，能使学生乐观上进。
　　良好的班风来自于班主任的民主作风。民主型的班主任被学生看成是班级的一员，学生的良师益友。他们不仅是做人的典范、治学的表率和严格的师长，而且是学生的知心朋友，与同学们建立起一种民主和平等的关系，从而形成良好的班级心理气氛。班级心理气氛融洽、活泼、欢乐，学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。这种积极的情绪体验，使学生精神振奋、思维活跃，积极参加学习等各项活动，充满朝气与自信，增强克服困难的勇气。当班级遇到挫折时，成员相互勉励，齐心协力渡难关。积极的情绪体验，使学生有强烈的归属感、自豪感、荣誉感，这又构成一种心理上的内在奖励，并促使他们积极为班级服务，珍惜班级的荣誉，重视集体的价值。良好的心境强化了学生的正确行为，提高了心理健康水平，对班风的优化、班集体的形成产生了促进作用。
　　纪律教育是班风建设中必不可少的一部分，也是班主任十分重视的方面之一。纪律教育在班级建设中发挥强大的作用。第一，保证班级教育、教学工作的正常进行，保证教育、教学质量。第二，保证班级建设的顺利进行，使全体成员与集体步调一致，保证集体成员之间关系的和谐，促使集体舆论健康发展。第三，促进学生道德良心的形成。第四，促进学生的自制力、独立性、自觉性等良好个性品质的形成发展。第五，保证学生情绪稳定和行为控制，有节奏地生活。第六，只有经过纪律生活的锻炼与纪律教育，学生才能逐步适应社会生活要求，遵守社会行为准则，促进个性社会化的发展。第七，自觉守纪本身就是学生重要的良好道德品质。优秀的班主任往往根据学生的纪律心理的发展过程的特点改进和加强学生的纪律教育。通过常规教育、正面教育和评比、批评与自我批评等多种手段引导学生自觉守纪。
　　学风是班风在学生学习中的表现。良好的学风对于提高教和学的质量具有重要的影响，是建设一个积极向上的班集体的重要手段。在学风建设中，班主任需不厌其烦对学生进行课堂常规教育，同时，抓好课堂纪律，建立健全制度，并进行严肃要求、严格训练，使学生在课堂中有章可循。
　　制定纪律时以尊重学生人格为前提，以培养维护课堂纪律的集体舆论为目的，使学生能在维护课堂纪律的集体舆论压力的感染下，自我调控课堂中的情绪和行为，自觉适应课堂纪律、制度的制约。
　　优秀的班主任在培养班级良好学风的过程中，都十分注意利用学生渴望合群而自觉从众的心理，加强班级骨干的培养，表扬严明纪律者。对触犯课堂纪律的学生，热情帮助，正面教育。以此培养和强化学生自觉遵守课堂纪律的意向和行为，促进班级良好学风的形成。
　　学风建设中应遵循责任感，坦诚、公正、平等和相互尊重的原则。良好的班风首先源于优良的学风，在优良学风的影响下，学生逐渐形成勤奋好学、刻苦钻研的品质，积极主动地汲取知识，掌握技能，这正是素质教育所要求的。
　　优良的班风是巨大的精神力量，具有使人精神振奋、心情舒
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