画出f(x)等于x平方函数fx的图像如图所示

求下列函数的定义域并画出图像f(x)=x的平方 +2x.求大师讲解。_百度知道
求下列函数的定义域并画出图像f(x)=x的平方 +2x.求大师讲解。
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p>定义域.baidu: x属于实数
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编写程序,画出函数f(x)=x*x的图像用java如何写?
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mport java.awt.*;import java.awt.geom,centery+1)),maxy));
g2.Double(centerx,
g2.translate(200,200);
g2.draw(new Line2D.Double(maxx,centery,maxx-1;10;
g2.drawString(&Y&/ add panel to frame
DrawPanel panel = new DrawPanel().Double(centerx,miny,miny+1));
g2.draw(new Line2D.Double(maxx,centery,maxx-1;i&200;i++)
arrayy[i]=-Function(arrayx[i])/
g2.drawString(&quot.paintComponent(g);
for (int i=0;
int maxx=150;
int miny=-150;
int maxy=150,centery)).draw(new Line2D.Double(centerx,i++)
arrayx[i+1]=arrayx[0]+i;199,150);
int[] arrayy=new int[200];
int[] arrayx=new int[200];
arrayx[0]=-100;
for (int i=0;i&lt,5,centerx,centery-1));import javax.swing.*;public class hanshu { public static void main(String[] args)
DrawFrame frame=new DrawFrame();Y=X*X&,0);
g2.drawString(&DrawTest&quot,miny+1));
int centery=0;
add(panel);
}}class DrawPanel extends JPanel{
public void paintComponent(Graphics g)
super.drawPolyline(arrayx,arrayy,200),centerx+1.draw(new Line2D;
frame,centerx-1.draw(new Line2D.*,151,400);
&#47,-145);
Graphics2D g2 = (Graphics2D)g;
setSize(400.EXIT_ON_CLOSE);
frame.setVisible(true););X&;,-7;
public static int Function(int x)
return x*x; }}class DrawFrame extends JFrame{
public DrawFrame()
setTitle(&
int centerx=0;
g2.draw(new Line2D.Double(minx,centery,
int minx=-150.setDefaultCloseOperation(JFrame
你的方法我研究一下,我写的和你的有些差别,还是谢谢
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f(x)=0,x小于等于0的图像
f(x)=0的时候,x小于等于0,
=1的时候,x>0的图像。图片太麻烦 文字跟我说说也成。不然简单画图给我看个轮廓也成。。
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com/zhidao/pic/item/242dd42aad11e4c9ea15ce36d3be23.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=be19c60594eef01f4dceb51d/242dd42aad11e4c9ea15ce36d3be23://c.jpg" esrc="http://c.baidu第二格图像黑线与Y轴交点是空心的<a href="http://c.hiphotos.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=2763aaaf099c6befa187/242dd42aad11e4c9ea15ce36d3be23
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f(x)的解析式是什么。。。
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几何画板动态演示f(x)=Asin(&x+&)的图像
发布时间:
函数思想一直是数学中的一种重要的思想,它的概念和思维方法渗透在高中数学的各个部分。同时,函数是以运动变化的观点来对现实世界数量关系的一种刻画,这又决定了它是对学生素质教育的重要材料。在学习《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》一课时,运用
快速直观地绘制作出函数的图象,让学生能轻松领会较抽象的内容,而且大大提高课堂效率,起到事半功倍的效果。
几何画板动态演示f(x)=Asin(ωx+φ)的图像课件样图:
几何画板课件模板——动态演示f(x)=Asin(ωx+φ)的图像
在该课件中,我们可以拖动点A可改变函数的振幅;拖动点ω可改变函数的周期;拖动点φ可改变函数的初相。从而可以观察在不同情况下,f(x)=Asin(ωx+φ)的图像变化:
1.改变φ的取值,可直观反映出φ对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响。
连续改变φ的取值,函数图象呈动态横向平移连续变换。当φ> 0时,函数图象向左平移个单位,当 φ < 0 时, 函数图象向左平移个单位。学生很容易的得出φ改变的是函数图象的相位。
2.改变ω的取值,可直观反映出ω对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响。
连续改变ω的取值,会发现函数图象呈横向伸缩动态变换,且当 0<ω1时,图象是横向缩短到原来的倍,纵坐标不发生变换,容易探究出ω改变的是函数图象的周期。
3.改变A的取值,可直观反映出 A对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响。
连续改变A的取值,会发现函数图象呈纵向伸缩动态变换。当 0<A1,图象伸长到原来的A倍。容易探究出A改变的是函数图象的周期。
4.最后综合,让学生在同一个坐标轴上分别拖动点A,ω,φ,观察A,ω,φ的变化是如何影响三角函数的图象的,然后概括出函数y=sinx的图象变换到函数y=Asin(ωx+φ)的图象的变化规律,并且掌握函数y=Asin(ωx+φ)的图象与字母A、ω、φ的关系是怎样的。
借助几何画板强大的作图和分析功能,动态地展示y=Asin(ωx+φ)的图象,让学生分别拖动控制按钮A、ω、φ就可以真正观察到函数图象生成的变化过程及结果。让学生充分利用几何画板的动画功能,对其三角函数图象的变化能直接进行“数学实验”的操作,那样就可以对一切想探试的值进行探试,能够及时的计算出因参数变化而引起的函数值的变化,从而展示所引起的图象形状的变化,来加深对这一问题的认识。
点击下面的“下载模板”按钮,即可下载该课件,用于《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》的教学中,直观给学生们展示参数A、ω、φ对函数图像的影响,从而掌握函数的变化规律。关于利用几何画板几何法作正弦函数图象的教程,可参考。
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客服热线 400-f(x)=e^1&#47;x的图像怎么画出来的?_百度知道
f(x)=e^1&#47;x的图像怎么画出来的?
不用软件,我想直接画出来,怎么才能知道它的图像是什么样的呢
//f;&nbsp、求出极值、画出渐近线,再适当计算若干坐标点.com/zhidao/pic/item/adf40ad162d9ca35.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="&nbsp、找出极值点;&&&&&&&&&&&&&&&&&再计算若干坐标点为画图象定位;&nbsp.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=3b07ebdebd15/adf40ad162d9ca35:<a href="http://f.&nbsp;x=0 是函数 f(x) 的垂直渐近线;当 x→±∞,f(x)→e^0=1,当 x→0+,f(x)→+∞;函数图象描述:在 x 轴上侧;&&&&&nbsp,所以 y=1 是函数的水平渐近线;当 x→0-,f(x)→0;&nbsp;大概形状参考须要先确定函数的定义域://f;定义域:x≠0,且始终有 f(x)&&nbsp.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=cc48221bf2b/adf40ad162d9ca35,并且无限趋近于坐标原点;&&&nbsp.在第一象限部分,以 x=0 和 y=1 为渐近线,中间连续且无极值(拐点);&nbsp,连续无拐点;&&&&&&&&&&&&&&&&&在第二象限部分,以 y=1 为渐近线;0;&nbsp.jpg" esrc="&nbsp
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