我今天想你了在线阅读从第"11页读到第15页了。聪聪今天一共读了多少页,明天该读第几页了

今天我从第10页读到第15页,明天该读第16页了。他今天读了几页?知道了什么?怎样解答?_百度知道
今天我从第10页读到第15页,明天该读第16页了。他今天读了几页?知道了什么?怎样解答?
天我从第10页读到第15页,明天该读第16页了。他今天读了几页?知道了什么
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这道题这样算,15-10+1=6页,今天看了6页…
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今天我从10页读到14页 明天该读第15也 他今天读了多少页
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14-10+1=5 页
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3天读15页,5天读几页,怎么给学生讲
3天读15页,5天读几页,怎么给学生讲
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5÷3x5=5x5=25 页每天读几页,一共几天,相乘希望能帮到你.你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力,请采纳正确答案
15÷3=5页(每天所读的页数)5×5=25页(5天乘以每天所读页数等于五天所读页数)望采纳哦!!谢谢!
3天读15页,则一天读15÷3=5页5天读:一共5个5页,即:5×5=25页
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今天我从第10页读到第14页,明天该读| 15页了。他今今天读了几页?
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今天我从第10页读到第14页,明天该读|15页了。他今今天读了几页?列式:14-10+1=5页。他今天读了5页。
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从第10页开始读到14页一共读了5页
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第1页/共1页
问题:小明今天从第10页读到第14页,明天该读第15页了。问他今天读了几页?
看到这个问题很多学生会不假思索的列出算式14-10=4(页),显然这是不正确的,那为什么不正确呢,原因在于这里的第10页和第14页是序数不是基数,根据序数的含义,它们都只代表了一个数,而不是总数。但是我们知道用于算式中的数字它却是表示的数量关系,即数字的基数意义。因此我们这里用14-10先不去追究结果的对错,单单含义就是没法讲通的。
因此,此类题目最正统的做法就是将这里的序数转化为基数,然后再进行计算。要求今天他读了多少页书,就需要知道今天之前他一共读了多少页,和今天结束时他一共读了多少页,二者之差就是这里要求的今天所读的页数。
根据题意:今天从第10页开始读的,也就是说在今天之前他共读了9页,今天结束时读到了第14页,明天该读第15页了,也就是说今天结束时他共读了14页。这时就能得到今天读书的页数=14-9=5(页),所以他共读了5页而不是4页。
又由于此类题目涉及的数字都比较小,学生也可以通过最原始的数一数的方式得出正确的结论:根据题意他今天从第10页开始读,读到第14页,所以应该是10页,11页,12页,13页,14页同样也可以得出共读了五页的正确结论。
这是一类题目,当遇到有序数的时候我们就想起把它转化成基数然后再进行计算。
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