当中考报考志愿网,家长和学生发生了分歧,应该怎么办

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专家支招:如何处理志愿填报中的几个关系
日19:45  
北京晚报  
5月12日至17日,参加2008年()的考生将开始填报本科批次的高考志愿。有关专家提醒考生,今年各学校的招生代码都比往年升了一位,从以往的3位数代码升为4位数代码,考生在填报志愿时要特别注意。同时,因为今年首次实行部分平行志愿的填报方式,考生和家长还要注意分析各高校往年的招生录取信息。
今年高考志愿仍然分两次进行填报。第一次填报参加提前批、本科一批、本科二批、本科三批及艺术类高职录取院校的志愿,网上填报志愿时间为5月12日8时至17日24时。第二次填报专科批次录取院校的志愿,网上填报时间为7月28日8时至7月29日24时。
从往年的志愿填报情况看,填写志愿的最后一天都会出现网络拥堵现象,有关人士提醒考生,不要赶在最后一天填报,志愿网上填报之后,在填报时间截止之前随时可以修改,所以考生应该尽量早一点完成网上填报,如果有变化再随时调整。
如何处理志愿填报中的几个关系
北京新东方学校中学部 周帅
二模在即,填报志愿的问题也越来越让众多的学生和家长着急犯难。笔者认为,要更科学、合理地填报志愿,应该处理好以下三对关系。
一、学生意见与家长意见的关系。在志愿选择上,学生和家长多少总会出现一些分歧,而家长往往会根据自己的阅历来影响甚至决定孩子的选择。某种程度和意义上讲,在填报志愿的问题上,学生是朦胧的,而家长是盲目的:学生不知道自己该干什么,家长不知道孩子能干什么。很多时候我们都不知道某学校某专业是什么样的,因此相关信息的获取和分析在这里显得尤为重要。建议由家长来搜集获取学校、专业、分数等信息,而由学生自己来进行分析和判断,进而作出选择和决定,让他们自己决定未来的方向。
二、兴趣专长与热门的关系。志愿填报时,学生考虑的是“我想学什么”,而家长看重的是“你学什么会更好”。实际上,学生对于将来的就业可能是没有什么概念的,而家长对于所谓热门专业的判断和选择也是受到诸多因素影响的,因此在进入高校之后会出现众多的关于调整专业的问题。实际上专业本身无好坏冷热,关键得看是否适合自己。在这个问题上,应以学生个人的兴趣专长作为基础确定大方向,在此范围内参考就业等其他因素进行选择。因为就业热门是随时变化的,IT热、金融热都会逐渐冷却,一些(尤其是名校的)基础性学科反而具有更强的生命力,对于学生未来的发展更有助益。
三、学校选择与专业选择的关系。如果说前两个问题我们是在不考虑学生水平和分数的前提下作出判断,那么关于学校选择和专业选择的问题势必会涉及到分数问题。在水平和分数基本确定的情况下,是选择一个较好的学校呢,还是选择一个不那么好的学校的较好专业呢?这让很多学生和家长难以抉择,尤其是当其与所谓热门专业的问题纠结在一起的时候。笔者认为,学校决定高度,专业未必确定方向。一个好的学校更有利于学生的全面成长和发展,而这才是本科阶段教育的最重要意义;至于专业的问题,只要你足够努力在这个领域做得足够好,那么机会永远属于你,尤其是当你在一个资源相对丰富的好学校的时候。
填写平行志愿需测算二志愿名额
今年在本科批次实行“部分平行志愿”的填报方式,考生在本科批次可以比往年多填3所志愿学校,而本科每个批次的二志愿,3个院校都是平行关系。尽管实行了部分平行志愿,专家对考生和家长的建议仍然是:基本可以仍用往年报志愿的方法,但在填写二志愿时要注意学校是否有二志愿名额。
根据统计,往年本科层次一志愿的录取率达到86%,有14%的考生进入二志愿,10%的考生会被二志愿录取。也就是说,一志愿是考生最重要的志愿。
平行志愿实行一次投档
今年的招生工作中,对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的每批次3所学校扩大到4所学校:每批次第一志愿为1所学校;第二志愿为ABC3所平行的学校。3个志愿学校是平行的顺序关系。对平行志愿按照“分数优先,遵循志愿”的原则向学校提供档案。对同一科类批次线上的考生按分数从高分到低分排序进行投档,每个考生投档时,根据考生所填报平行志愿从A到C学校的志愿顺序,投档到排序在前且有计划余额的学校。平行志愿投档时各学校的调档比例统一为100%,相同分数的考生符合同一所学校投档条件时同时投档。各批次的平行志愿实行一轮投档。也就是说,考生的档案只能投给ABC三所平行院校中的一所,如果档案被退回,则失去了二志愿的录取机会,只能等待该批次的补录。不过因为二志愿按100%的比例投档,所以只要考生不对专业苛刻要求,服从调剂,身体条件符合就不会出现退档现象。
平行志愿并非“不分先后”
专家提醒:不要认为二志愿三所学校平行,顺序就无所谓。因为在录取工作中,三所学校是依次录取的。平行投档后的录取按考生成绩从高分到低分排序,依次检索考生所填A、B、C三个志愿,如果满足A校分数则直接被A录取,不满足A再看是否满足B,然后看C,只要被检索的三所院校中一经出现符合投档条件的,即向该院校投档。所以要把最青睐的学校填在最前面。
如何科学填报二志愿三个平行学校?首先要清楚:只有一志愿没录满,或者预留了二志愿计划的学校才招收二志愿考生。因此先要确定哪些学校可能招收二志愿考生,然后按照“摸一摸”、“稳一稳”、“保一保”的原则填报。第一所学校可以选择“跳起来够得着”的学校,大胆冲击一下;第二所学校要选择与自己平时水平相当的学校,以求稳定;第三所学校是保底校,要确保“托得住”,三个学校间要拉开档次。
看高校录取资料测算二志愿名额
二志愿平行,填写的前提就是高校要有二志愿名额。此前部分高校已经公布了本校预留的二志愿计划数量和录取条件,一些没有公布二志愿计划的学校均表示,在一志愿录取不满的时候可以招收二志愿考生。那么,如何了解学校何时会有二志愿名额?专家建议,可以研读“前三年高校录取统计资料”。从学校的计划数、一志愿上线率、录取人数等数据中,可以推算出很多信息,包括学校的二志愿名额分配。
例如,去年计划在京招生183人,一志愿上重点线的人数414人,最终录取216人。计划招生298人,一志愿上重点线548人,录取331人。从这两所学校的数据可以得出的分析:首先是两所学校都没有招收二志愿考生;二是由于生源好,两校都扩招了。再看去年北工大的数据。计划招生1696人,一志愿报名5969人,一志愿上线2043人,一志愿录取1469人。从中看到,虽然一志愿上线人数超过计划数,但是一志愿录取人数却比计划数少了约10%。看学校的招生简章就可以得知,学校为二志愿考生预留了10%的计划。同样,对于没有预留计划的学校,也可以通过数字分析得出往年招收二志愿考生的大致数量或比例。本报记者 李莉
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Copyright & 1998 - 2018 Tencent. All Rights Reserved填报高考志愿,家长和孩子出现分歧怎么办?
在高考志愿的选择上,孩子与父母的意见不一致是经常出现的情况。有家长提出过自己的困惑:“如果孩子不能理性的选择专业,与家长发生严重对立,该怎么化解矛盾,统一看法?怎样做孩子的工作?”这既是不少家长的心声,也是每年遇到的话题。
目前,大部分学生的高考志愿都由家长主导,这既有好的一面,也有不好的一面。父母在替孩子把关的同时,往往会不自觉地将自己的意愿表达出来,甚至出现强加给孩子的情况。有些孩子拧不过父母选择了妥协,有些孩子则和父母起了争执,甚至影响了亲子关系。
填报志愿怎样尊重孩子的意愿?当父母与孩子意见不一致时,又该如何处理呢?
1、家长首先要明确一点,填报志愿过程中,孩子才是主体。
目前,一般父母和孩子在志愿填报上的矛盾集中在学校、专业和地域的选择上,其中最多的是专业选择上的分歧。比如:孩子特别想报考某个专业,但家长就是不同意,让本来是无话不说的母子、父女,在志愿交流上越来越少。
家长在和孩子意见不一致时,家长一定要放低姿态,善于倾听,了解孩子的想法,耐心和孩子沟通,力争通过交流达成一致意见。
2、在解决矛盾的过程中,家长往往存在这个心理,那就是千方百计做通孩子的工作,最终目的是让孩子认可父母的看法。就像上面家长所问的“该怎么化解矛盾,怎样做孩子的工作?”
说起来家长都知道,帮孩子选专业要结合孩子的兴趣、爱好、专长,即考虑将来的发展方向。可在实际填报志愿时,家长心里都有个小九九,希望孩子能听自己的,并且认为这样做是为了孩子好,让他少走弯路。天下哪个父母会害自己的孩子呢?但是过分的干预是在剥夺孩子的选择权。
如果家长不试着改变自己的意愿,而一味勉强孩子屈服,可能会带来更严重的后果。即使孩子顺从了家长的建议,按父母要求填报了志愿,然而由于没兴 趣,大学的学习便会缺乏主动性,还有可能影响学业。例如:北京考生杨迪(化名)在填报志愿时屈服了妈妈,被迫选择了不喜欢的金融专业,在被某财经大学金融 专业录取后,因实在学不下去,大三时选择了退学。
3、即使家长考虑和选择是正确的,也要以理服人,要让孩子心悦诚服,如果孩子有一丝的想不通,都不要勉强,最后志愿的“落笔”权要交给孩子。当然,孩子的选择也并非都是正确的,由于年龄、阅历等原因,孩子的想法有时难免不切实际,这时家长也不要带着情绪说教,而是要把自己的观点清晰地表达出来供 孩子参考,也可向专业人士咨询。
家长千万不能态度强硬,也不要背后搞“小动作”,比如偷偷修改了孩子的志愿。在整个过程中,亲子沟通得越充分越好,志愿的填报也就越顺畅。
4、还有一种情况,就是孩子对志愿无所谓,乐于听从父母的安排,这时父母尤其要尊重孩子的兴趣爱好,并给予适当的引导。作为家长,不是代替孩子作决定,更不是放任不管,而是要尊重孩子,为孩子提供精神支持和信息帮助。
此外,参谋孩子志愿时,父母双方的意见要先达成一致,否则孩子夹在中间更会茫然。
最后,还要说一句,上大学的是孩子,而不是父母,理应充分尊重孩子自己的意见。填报志愿时家长要把握好参谋的角色,把最后的决策权留给孩子,毕竟他的人生要他自己来负责,这是谁也无法替代的事儿。
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我的志愿,我不能做主?
  兰州四中部分成绩居前初三学生被老师劝说报考本校高中引起学生和家长不满
  5月19日是中考报名第一天,就在大多数初三学生填写志愿选择高中的时候,兰州四中不少早已依成绩为自己选定报考学校的初三学生却在苦恼。因为,部分名列前茅的学生在被老师叫去单独谈话后认为,老师在暗示他们报考母校。
  学习成绩好就得报考本校?
  5月18日、19日,不断有兰州四中的学生和家长拨打本报96555热线称,兰州四中要求学习好的学生高中志愿一律填报本校,不准另行填报其他学校。对于兰州四中的这种做法,学生、家长强烈不满,却又不敢与校方正面交涉。
  5月19日中午12时许,记者见到兰州四中5名相约愿意当面接受采访的学生时,他们一脸惶恐,一再嘱咐记者要为他们保密姓名。采访中,同学们告诉记者,5月19日,初三毕业生开始填报志愿,但就在填报志愿将要开始的时候,初三年级8个毕业班的班主任开始分别找各班在全年级诊断考试中成绩名列前茅的学生谈话,要求他们在填报志愿的时候,报考自己的母校,不要填报其他学校。虽然话语中并无强制之词,只是一些诸如“母校辛辛苦苦培养了你们,你们不能没良心!”之类的话语,但同学们分明感到老师的话语里充满强制之意。
  有学生告诉记者,学校这种做法,就是对学生的不负责,更是一种不公平,报考哪所学校是学生的自由,学校无权干涉。有的同学和班主任谈话后,来到教室便大哭起来。
  采访中还有同学告诉记者,有同学19日早晨去别的学校填报志愿,却被告知志愿已被填为四中,再不能填报其他志愿。而学生本人根本不知道自己是什么时候填报的。学习好的同学都希望自己能够报考教学质量更好的高中,这对于以后自己的发展是一种更好的选择,而学校这种阻挠他们报考其他学校的做法,让学生很不理解,他们希望“我的志愿我做主”。
  校方称填报志愿自主选择
  当天下午3时许,记者见到了兰州四中副校长王长全,他告诉记者,报考哪所高中,怎样填报志愿都是学生和家长的权利,学校无权过问。目前初中毕业生填报高中志愿需要学籍号、户口证明等相关材料,无需学校出具任何证明或者其他材料,所以谈不上强制或者限制学生填报志愿。各班班主任找学生谈话是有的,那都是对学生填报志愿方面的一些指导和帮助,学校没有要求各班班主任强求本班学习好的学生报考本校,发生报考学校的分歧、意见只能是学生和家长之间的事情,学校无法干涉。至于学生和家长的这种说法,校方还要做进一步调查,对于填报志愿,学校一定尊重学生和家长的意见,不会干涉。本报记者 姚智 见习记者 李升填志愿引发两代人“战争” 父母孩子谁做主?
又到一年高考志愿填报时,哪些专业最具“钱”景、哪些专业就业最好……这承载着多少学子梦,又愁煞了多少父母心?高考填报志愿,是一场现实与理想、爱好与就业、学校与专业之间的博弈。由于站的角度和观念不一样,不少孩子和家长在填报志愿的选择上出现了极大分歧,一场没有硝烟的战争也由此展开。昨日,高考开始填报志愿了,这不仅是摆在90后考生面前的一道难题,更是让家长非常焦虑的事,不少家长和孩子在填报志愿的选择上也出现了极大的分歧。对此,专家表示,填报志愿时,家长要与孩子进行沟通,要全方位地了解孩子的优势、长处,冷静看待“冷”“热”专业,同时,在与孩子意见分歧很大时,父母要进行引导和建议,不要一意孤行,还是要把最终选择权归还给孩子,尊重孩子的选择。案例1父母反对去外省儿子赌气玩消失“开始填志愿了,儿子却赌气玩起了消失。”昨日,家住沙坪坝烈士墓才子中心的张晴心急如焚,到处打听孩子的下落。她说,儿子是理科生,今年高考成绩上了重本线,他和丈夫很高兴,天天都在研究重庆的各大高校,希望儿子能就近选择。24日晚,就在一家人商量时,儿子突然说想填报武汉科技大学,因为他一个好朋友就准备填报这所学校,而且他希望自己能走远点,离开父母学会独立,有助于以后工作。“我和他父亲肯定不同意,孩子从小到大都没有一个人走这么远。”张晴说,如果儿子真的去了武汉读书,一学期回来一次时间太长了,而且万一生病或者遇到什么事情怎么办?同时,她最担心的是,孩子如果在武汉找到了好工作或者找到女朋友要结婚,很可能就不回重庆了。由于张晴和老公的极力反对,外加儿子十分固执,双方没有好好沟通,25日,儿子玩起了消失,让父母找不到他。“我现在就希望他快点回来,然后好好沟通,选择一个双方都认可的地方,把志愿填报了。”【支招】 重庆市高考志愿填报资深指导专家聂荣:家长希望孩子能填报重庆的高校,留在自己身边,可以在生活、学习等方面给予帮助,这样做看似理由充分,但对孩子以后的发展有很大阻碍。读书本来就不是一件享乐的事情,家长此时就该尊重孩子的选择,给孩子自由空间,让90后学会独立。案例2父母要求当老师女儿不愿天天吵最近两天,为填报志愿,18岁的杨心燕几乎天天和父母吵嘴。她说,自己一直向往电子信息类专业,父母也认可重庆邮电大学,但由于分数没上重本线,父母就改变了主意,说其他学校该专业不太好,毕业后就业比较困难,一定要她填报重庆师范大学的物理专业,毕业后当老师不仅稳定还有寒暑假,而且以后结婚,很多男方家庭都喜欢女方是老师。“我父母还考虑到,学物理还可以利用寒暑假给学生补课赚点外快。”她说,父母专门去了解了,现在英语、物理、数学补课的学生多。但她愿意先选择一般高校的电子信息类专业,然后考研选择该专业更好的高校,这样毕业后可能工资会更高。让她无奈的是,父母认为她高考分数才上了一般本科,大学再努力考研,这样会浪费很多时间,耽误结婚。“我就搞不懂现在的父母,嘴上说爱我们,其实就是希望我们按照他们的规划走。虽说是少让我们走弯路,但这样做,没考虑我们是不是会喜欢?”杨心燕认为,父母这样的教育方式,不能让她真正的独立和快乐。【支招】 重庆市高考志愿填报资深指导专家聂荣:选择专业方面,父母会较多考虑毕业后的就业问题,而孩子会过多考虑自己的兴趣。如教师确实是份不错的职业,但父母却忽略了孩子的兴趣。考生和家长要多方面考虑,除了根据一分一段表查询自己的排名位置来寻找适当的学校外,考生个人的性格特征特长优势等也要综合衡量。案例3上高职不想复读父母觉得没面子“我觉得读高职也没有什么,只要选择一个好的专业,毕业后照样可以找到工作,可父母却要求我复读。”家住江北珠江太阳城的廖蜜成绩一直不是很好,这次她考了一个高职的分数。她说,自己很喜欢导游职业,所以这两天她研究过自己的分数和填报志愿指南,决定填报第二师范学院的旅游管理专科。可是,父母认为读书这么久,就考一个专科很没有面子,而且毕业后会给找工作带来障碍,工资和本科的差别也很大。因此要求她再用一年的时间好好拼搏下,争取考一个三本。“我不想复读,万一复读后还是考一个高职分呢?”现在,廖蜜很郁闷,不知道该如何去和父母沟通,让他们能明白自己的想法。【支招】 重庆市高考志愿填报资深指导专家聂荣:建议父母最好不要以面子来衡量孩子复读与否。专科并不代表毕业后不能就业,而复读也不能保证一年后一定能上本科。如果意见出现分歧,首先要进行沟通和引导,在无法达成共识时,家长请让步,尊重孩子自己的决定,毕竟未来的发展是孩子自己把握的。案例4选校意见不统一甩给父母不管了“商量填报志愿时,儿子完全不管事,什么事情都由我们一手包办。”家住凤天路的杨阿姨说,儿子今年高考总分超重本20多分,在选择学校时,他更看重自己喜欢的专业,而父母则看重学校的知名度。意见不统一了,儿子竟撒手不管,说父母给一个规划,他只要照着走就行了。【支招】 西南地区教育专家陈志林:填报志愿时,家长很喜欢将自己的思维强加给孩子,这样不仅会让孩子学会依赖父母,时间长了,孩子会失去独立自主的能力,家长要当心自己的“溺爱”害了孩子。另外,填报志愿涉及面广,信息量大,操作复杂,家长也不是全懂,只能靠“赌”、“蒙”,一旦错了会耽误孩子一生。微调查该由孩子做主还是家长做主?80后考生:赞成听从父母意见周庆(24岁):我当年填报志愿,就听从了父母的建议,一毕业就找到了工作。理由:父母的阅历多,想法也长远。在填报志愿时会与父母进行商量,如果有分歧时,会考虑父母的建议。90后考生:只有经历才能成长杨明新(18岁):我们都是成年人了,很多困难还是要自己去尝试,不能一味地听从父母安排。理由:父母虽然见识多,但是我们有自己的职业规划,如果什么都跟着父母走,就不能活出自己的色彩。只有自己经历过才能真正地成长起来,哪怕是失败。家长:不能让孩子自己做主张晴(42岁):填报志愿不仅要考虑分数,还要考虑以后就业问题,如果听孩子的,肯定不行。理由:孩子毕竟年龄小,考虑问题不够周全,而填报志愿这么严肃的问题,肯定要家长把关。(重庆商报)
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Copyright & 1998 - 2018 Tencent. All Rights Reserved把填报志愿当成一堂亲子交心课
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高考过去一周,如何在短时间内筛选有效高校和专业,成了考生和家长第二次&高考&。与此同时,市场上也出现了大量高考志愿填报软件,鱼龙混杂、价格不等,有报考辅助机构甚至开出4万元天价一对一辅导。(据《北京晨报》)
&男怕入错行&,高考志愿的填报往往决定孩子未来的职业发展。将填志愿这种人生大事寄托在鱼龙混杂的软件之中,让冰冷的数字分析代替考生的个人真实意愿和个性,如此填报志愿,难免会遭遇风险,这样花钱买的&放心&,也只是一个虚假的安慰。实际上,家长与其花大钱购买相关产品或服务,不如好好利用这个时间,把填报志愿当成弥足珍贵的亲子对话、相互了解的机会,既能增进感情,也能避免上当受骗。
对很多孩子来说,一旦离家奔赴大学,与父母交流的机会就会变得十分稀缺,高考后的日子,正是难得的亲子交流、谈心时间。填报志愿,同样也是一场需要心灵沟通的艺术:唯有既帮助孩子发现自己真实的兴趣和潜能,又为孩子提供社会经验,才能让孩子找到真正合适的志愿。填报志愿时,家长和孩子彼此说说真实的想法、意愿,才能找到最大公约数。当然,出现分歧时,也需要听一听老师和过来人的意见。但最终的拍板权还是应该留给孩子。
这样一堂亲子交心课下来,家长和孩子之间更能深入了解彼此。孩子能够体味家长的一番苦心,家长也能懂得孩子的少年心事,理解孩子的兴趣志向。这样,孩子既不会在入学后为自己填志愿时的任性而后悔,也可以避免日后家长对孩子专业兴趣的不解和阻拦。如此交流,既是在做一件重大决策,又能提升孩子的人际交往能力。
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