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灌南县六塘小学学年度第一学期安全工作计划
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灌南县孟兴庄小学每月一事活动方案
灌南县孟兴庄小学每月一事活动方案―― 5 月份“e 路同行――学电脑、用电脑”活动为了进一步激发我校学生学习电脑的兴趣，培养小学生正确 使用电脑的习惯和创新精神， 促进小学生的信息技术素养的提高， 特把 5 月份定为我校“学电脑、用电脑”活动月，具体活动方案 如下： 一、活动的目的及意义 举办该活动的目的在于促进全校学生学电脑、 用电脑的热情， 提升我校学生电脑应用水平和能力，培养小学生课外兴趣爱好和 实践动手能力，从而鼓励学生发挥课外特长获得自信和成就感。 通过此次活动，丰富我校学生的课外活动，形成良好的课外学习 氛围，为我校全体队员健康成长、全面发展提供一个自我表现的 服务平台。 二、活动时间 2010 年 5 月 1 日―― 31 日 三、组织机构 组 长：时良忠 副组长：孟 能 委 员：季春雷 四、活动对象 四 ----六年级全体学生。 五、活动主题： 探索?创新?挑战未来 刘安林 王进波 乔学光 尹 默刘升兵于 洋 仲伟双鼓励广大学生结合课堂学习与综合实践活动，贴近社会与生 活实际，积极探索、勇于创新、挑战未来，运用信息技术手段创 作电脑作品和解决实际问题，培养学生善于发现、勇于实践、敢 于创新的精神。 六、活动内容 1、打字比赛（负责人： 于洋） （ 1）参赛对象 四年级全体学生 （ 2）参赛地点 孟兴庄小学微机室 （ 3）比赛流程： 5 月 1 日― 7 日，以班级为单位，利用信息技术课时间进行初 赛，各班选出 5 名优胜者（打字速度最快的选手）参加校级决赛。 5 月 10 日组织选手进行决赛，5 点核算成绩，公布获奖名单。 （ 4）比赛规则 a、各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前 5 分钟进入机房。 迟到 5 分钟不得参赛，作弃权处理。 b、各比赛选手就坐后，打开金山打字通相关考题后，请督赛 教师确认。 c、比赛过程中选手应保持现场安静，不允许讲话、走动，如 有问题可举手请督赛老师解决。 d、比赛时间为 15 分钟。时间到，不管有没有完成预定的打 字内容，整个比赛阶段结束。e、选手按要求输入一段指定的文字，以用时少、正确率高来 计算成绩，输入法不限； f、打字内容完成或时间到，参赛选手自动离开机房。若时间 到，仍继续操作者，取消比赛成绩；若自行提前关闭打字成绩， 作弃权处理。 g、比赛结束后，由评委老师每人负责 10 台计算机的打字速 度的记录，并交给活动负责和竞赛监督进行汇总、排名。 (5)比赛组织人员及奖励办法 比赛组织人员 a、活动负责：于洋 b、竞赛监督：孟能、乔学光 c、评委成员：季春雷、仲伟双、王进波、徐洁、贺思思 奖项设置 本次比赛根据限定时间内录入汉字的正确率和速度综合来计 算成绩。比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖 五名。 2、收发电子邮件、 Word 排版技能竞赛（负责人：徐洁） （ 1）参赛对象 五年级全体学生 （ 2）参赛地点 孟兴庄小学微机室 （ 3）比赛流程：5 月 11 日― 15 日，以班级为单位，利用信息技术课时间进行 初赛，各班选出 5 名优胜者参加校级决赛。 5 月 17 日组织选手进行决赛，5 点核算成绩，公布获奖名单。 （ 4）比赛规则 第一步： 到指定的电子邮局申请电子邮箱。（ 20 分） 竞赛编号加考生姓名（中文）为电子邮箱用户名。例如：考 生姓名，五一；竞赛编号： 007；则用户名为： 007 王一。 第二步： 进入申请的电子邮箱，获取试题，按要求进行 WORD 文档的 文字录入和排版，然后用考生姓名（中文）为文件名保存 WORD 文 档。（ 70 分） 相关要求： A、 从指定的网络地址下载试题文件， 根据试题文件建立 WORD 文档并作相应处理。 B、 WORD 文档的页面设置为自定义大小，宽度为 25cm ，高度 为 30cm 。 C、文档中的正文文字用红色小五号宋体字。“校园新语”栏 目中的正文用蓝色的小五号宋体字。将文档中的所有实线箭头改 成虚线箭头。D、给 WORD 文档加入页眉和页脚。页眉内容为：孟兴庄小学 学生电脑操作技能竞赛。要求用红色小五号宋体字居中。在页脚 插入自动图文集中的页码。 E、在 WORD 文档的属性中加入个人信息（竞赛编号、班级、 姓名等）。 第三步： 将第二步中的编辑的 WORD 文件发送到指定电子邮箱。（ 10 分） 相关要求： A、收件人：
B、主题：学生电脑操作技能竞赛 C、信件内容：内容不限 D、竞赛中编辑好的 WORD 文档作为附件发送。（如果附件没 有发送，则第二题不能得分） E、向指定邮箱发送电子邮件成功后，你会收到回复信件 (5)比赛组织人员及奖励办法 比赛组织人员 a、活动负责：徐洁 b、竞赛监督：孟能、乔学光 c、评委成员：吴珊 奖项设置 比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖五名。 3、用 Word2003 制作贺卡技能竞赛（负责人：季春雷） 张荣志 杜晶晶（ 1）参赛对象 六年级全体学生 （ 2）参赛地点 孟兴庄小学微机室 （ 3）比赛流程： 5 月 18 日― 25 日，以班级为单位，利用信息技术课时间进 行初赛，各班选出 5 名优胜者参加校级决赛。 5 月 28 日组织选手进行决赛，5 点核算成绩，公布获奖名单。 （ 4）制作方法 值六一节来临之际， 自己动手制作一张图文并茂的贺卡做为 附件发给你的朋友或同学。 方法一：直接用文本框做 在页面上画出适当大小的文本框后选中右击，选择快捷菜单 中的“设置文本框格式?”，在对话框的“颜色和线条”选项卡 的填充颜色下拉选单中选择“填充效果?” =& 在随之出现的对话 框中单击“图片”标签，选中满意的图片后确定。在文本框中输 入文字，设置好格式（如文字的格式及文本框边框的线型、颜色 等），还可用艺术字或自选图形进行修饰。 再用 Shift+ 单击选中这些文本框、自选图形、图片、艺术字 后，单击“复制”工具按钮。再打开 Windows 自带的画图，选择 “编辑”菜单下的“粘贴”命令能一古脑地粘贴过去，然后可以 保存为一个图片文件。如果先在画图中打开过一个 .jpg 格式的文件，再在画图中新建（“文件” =&“新建”）后将你的贺卡图片 粘贴过去，则你的图片也可保存为比 .bmp 格式体积小得多的 .jpg 格式。 方法二： 先将文字设好字体和相应格式后选中 =&复制，再选择编辑菜 单下的“选择性粘贴”，在对话框的“形式”框中选择“图片” 格式，则该文件以图片格式出现在文档中。选中该图片右击，选 择快捷菜单中的“设置对象格式?”，其后的操作同方法一。如 果对文字效果不满意，可双击该图片，即可以 Word 文档的形式重 新进行格式设置和编辑。 如果效果满意， 则右击该图片， “复制” ， 在画图中粘贴，另存即可。 注意：第一种方法适合文字少的情况，其中的文字和大小不 随文本框的缩放而变化；第二种方法适合文字多的情况，所有的 文字将自动充满整张图片，文字大小随图片的缩放而变化。 (5)比赛组织人员及奖励办法 比赛组织人员 a、活动负责：季春雷 b、竞赛监督：孟能、乔学光 c、评委成员：吴珊 奖项设置 比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖五名。 张荣志 屈云
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灌南县学年度第二次月考试卷三年级英语
班级： _________________ 姓名： _____________ 考号： ________________ 密 封 线灌南县
学年度第二学期第二次月考三年级英语试卷（总分 120 分，含卷面 5 分） 听力部分（50 分） 一、 听录音，给下列图片编序号。(10 分)二、听录音，选出你所听到的内容。 （10 分）( ( ( ( ( ) 1. A. uncle ) 2. A. fifteen ) 3. A. copybook ) 4. A. 19－7 B. daughter B. fourteen B. crayon B. 19－11 C. grandmother C. thirteen C. chocolate C. 19+7 C. some soft drinks) 5.A. a bar of chocolate B. a carton of milk三、根据所听内容，选择合适应答。 （10 分）( ( ( ( ) 1. A. He’s in the sitting-room. C. It’s in the kitchen. ) 2. A . Yes , she is. ) 3. A. Sorry, you’re wrong. ) 4. A. Yes, it’s nice. ) 5. A: Ten yuan. B She’s in the kitchen. B. No, she isn’t C. No, he isn’t. B. That’s right. C. All right. B:What’s the time? C． No, it isn’t. B: It’s ten.第 1 页 共 4 页学校：(C.Red.四、判断下列图片是否与录音内容相符用1. 2.或3.表示(10 分)4.5.五、听录音，给下列句子标上序号。（10 分）（ （ （ （ （ ）I’d like a hot dog. ）I can’t find my Mum. ）Sorry,I don’t know. ）What about a soft drink？ ）What would you like?笔试部分（65 分） 一、看图完成对话。（10 分）1、A:Where’s the B:It’s in the dining-room. 2、A:What would you like? B:I’d like a 3、A:I’m hungry. B:What about a . ??4、A:Can I help you? B:I’d like a.5、I can’t find my第 2 页 共 4 页.二、小小翻译家。（把序号写在括号里） （10 分）( ( ( ( ( )1.一些面包 A．some bread )2.两盒牛奶 A．two cartons of milks )3.一顶礼帽 A.a hat )4.一间厨房 A．a bathroom )5.我饿了 A．I’m thirty. B．two cartons of milk B.a cap B．a kitchen B．I’m hungry. B.some breads三、选择填空，将正确答案的序号写在题前的括号里（15 分）( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1. --____.What’s the time?--It’s twelve. A. Sorry B. Excuse me C. Hello ) 2. CWhere’s Dad?--____in the kitchen. A. He’s B. She’s C. It’s ) 3. ---I’m hungry, Mum. ---What would you like?--- ____. A. A cake， please. B.A soft drink. C.A glass of milk. ) 4.---What about the yellow one ? --__________ A. Thank you . B. It’s nice . C. Here you are ) 5. ---Time to go to bed. --A. OK. Good night. B. OK. Goodbye. C.No,thanks. ) 6. -----It’s three. A. What’s the time? B. How many apples? C.How much? ) 7. ---What’s twelve four? ---It’s eight. A. plus B. minus C.and )8.________ is it? Twelve yuan. A.how much B.How much C.How many )9.I’m ________ , Mum . I’d like some tea . A.thirsty B.hungry C.happy )10. A: What this blue dress? B: It’s smart. A. colour B. about C. is )11.营业员推荐你吃汉堡包，你可以说： A. Sounds good. B.Where’s the hamburger? C.I'm sorry. ) 12.蛋糕在冰箱里说： A、 s on the fridge. B、 It’ Sorry , I don’ know. C、 s in the fridge. t It’第 3 页 共 4 页( ( () 13.你想知道妈妈在哪儿，你会问： A.Where’s Mum ? B.Mum , I’m here C.She’s Nancy. . ) 14.----Can I help you? ----____________ A. Great! B. A hat, please. C. Yes, I am. ) 15.Which is the Beijing Olympic Emblem(北京奥运会会徽)？A.B.C.四、情景匹配。（10 分）( ( ( ( ( )1.Where’s my watch? )2.What about a sandwich? )3.Here you are. )4.What would you like? )5.Where’s the girl? A.Thank you. B.A pie,please. C.She’s in the bedroom. D.Sounds good. E.It’s in the study.五、将下列句子重新排列，排成一段完整的对话:（10 分）A. Is he in the sitting-room? B. Oh, he’s in the study. C. Mum, I can’t find my Dad. Where is he? D. No, he isn’t there. E. Thank you.六、阅读短文，用 T 或 F 判断下列句子的对错。（10 分）Hello, My name is Mike. I am a student. I like cakes very much. But I don’t like hamburgers.My father is in the study.He is hungry.My mother is in the kichen.My sister,Nancy,is in the sitting-room. ( ( ( ( ( )1. Mike is a student. )2. Mike likes hamburgers very much. )3. Mike’s father is in the bedroom. )4. Mike’s mother is in the kitchen. )5. Mike has (有)a sister.第 4 页 共 4 页
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[灌南]灌南县六塘小学新建餐厅宿舍楼工程六塘餐厅宿舍楼土建、桩基、水招标公告
[灌南]灌南县六塘小学新建餐厅宿舍楼工程六塘餐厅宿舍楼土建、桩基、水招标公告
信息发布日期：
招标编号：0102加入日期：截止日期：地 区：江苏省关键词： 小学 宿舍
&招标公告正文
[0]灌南县六塘小学新建餐厅宿舍楼工程的招标公告
灌南县六塘小学新建餐厅宿舍楼工程
0102-BD-001;
六塘餐厅宿舍楼土建、桩基、水电安装施工;
招标人名称
代理机构名称
项目批准机关名称
工程所须资金来源
标段具体信息
申请人可申请的最多标段数
公告发布日期
计划开工时间
计划竣工时间
公告开始时间
公告结束时间
申请人应当具备的主要资格条件
申请人资质类别和等级
拟选报名人员资质等级
企业业绩、信誉
项目经理(总监)/建造师业绩、信誉
灌南县六塘小学新建餐厅宿舍楼工程招标公告&
&&灌南县六塘小学新建餐厅宿舍楼工程已经灌南县&招标办备案。招标人为灌南县六塘小学,工程所需资金来源财政。项目已具备招标条件，现对该项目的六塘餐厅宿舍楼土建、桩基、水电安装施工进行公开招标。本次招标对投标报名人的资格审查，采用资格后审 方法选择合格的投标申请人参加投标。&
项目概况与招标范围
1.本次招标项目的建设地点：&&灌南县六塘小学校园内
2.工程规模：&&新建3层餐厅宿舍楼，建筑面积约1966.9平方米
3.本公告共划分成1个标段 &
0102-BD-001
六塘餐厅宿舍楼土建、桩基、水电安装施工
土建、桩基、水电安装
120&日历天
投标人资格要求
1.资质等级及范围:&&[房屋建筑工程三级](含)以上
2.项目负责人资质类别和等级:&&[建筑工程二级](含)以上
3.本次招标不接受联合体投标。
4.其他要求： &&灌南县六塘小学新建餐厅宿舍楼工程项目招标公告 （采用资格后审方式） 编号：0102-BD-001&&& 1、灌南县六塘小学的灌南县六塘小学新建餐厅宿舍楼工程&，已经灌发改投资发【号文批准建设。工程所需资金来源校安工程资金，现已落实。现邀请合格的潜在投标人参加本工程&施工&的投标。 2、灌南县建筑设计有限公司受招标人的委托具体负责本工程的招标事宜。 3、本次招标工程项目的概况如下： 3.1招标工程项目类型：&房屋建筑 3.2招标工程项目规模：新建3层餐厅宿舍楼，建筑面积约1966.9平方米。 3.3招标工程项目结构类型：框架结构 3.4招标工程项目的招标范围：土建、桩基、水电安装施工（详见施工图纸和工程量清单）&&& 3.5工程建设地点为：灌南县六塘小学校园内&& 3.6履约保证金：//&&& 3.7招标工程项目的标段划分： 标段编号 标段名称 发包方式 合同估算价(万元) 0102-BD-001 六塘餐厅宿舍楼土建、桩基、水电安装施工 公开招标 421&&& 3.8计划工期：120日历天。 3.9工程质量要求符合&国家验收（合格）&标准。 3.10付款方式：完成基础部分付至合同价款的10%，完成工程量的50%付至合同价款的20%,工程完工验收合格后付至合同价款的60%，审计结束后付清余款（留5%质保金）。 4、申请人应具备的资质条件与资格审查条件： 4.1资质条件： 4.1.1申请人资质类别和等级：建筑工程施工总承包三级及以上资质。 4.1.2拟选派项目经理资质等级：二级及以上注册建造师资格（限建筑工程专业）。&& 4.2资格审查相关条件： 本工程采用资格后审：执行苏建规字【2013】4号文，采用合格制资格审查办法，即投标申请人满足招标公告所要求的相关条件和招标文件中的相关条件即为资格审查合格。以下属于资格审查条件： 4.2.1具有独立订立合同的能力； 4.2.2未处于被责令停业、投标资格被取消或者财产被接管、冻结和破产状态； 4.2.3企业没有因骗取中标或者严重违约以及发生重大工程质量、安全生产事故等问题，被有关部门暂停投标资格并在暂停期内的； 4.2.4企业的资质类别、等级和项目负责人注册专业、资格等级符合国家有关规定； 4.2.5本工程不接受联合体投标； 4.2.6投标文件中的重要内容没有失实或者弄虚作假； 4.2.7企业具备安全生产条件，并取得安全生产许可证；项目负责必须取得安全生产考核合格B类证； 4.2.8项目负责人必须满足下列条件之一： a.&项目负责人是非变更后无在建工程的。 b.&项目负责人是变更后无在建工程的,并且：原合同工期已满且变更备案之日已满6个月；或者，因非承包方原因致使工程项目停工超过120天，且经建设单位同意并已经办理项目负责人变更手续的。 c.&项目负责人有在建工程，但该在建工程与本次招标的工程属于同一工程项目、同一项目批文、同一施工地点分段发包或分期施工的情况。 4.2.9符合法律法规规定的其他条件： 4.2.9.1本工程执行苏建建管（号文，投标企业及拟派项目负责人不良行为证明、无行贿犯罪行为证明、拟派项目负责人无在建工程证明按以下要求提供： 企业和拟派项目负责人的无不良行为（时间为2015年7月&28日至2016年7月&27日）、无行贿犯罪行为证明（时间为2015年7月&28日至日）、拟派项目负责人无在建工程等采用信用承诺方式由投标人自行承诺，承诺内容包括：企业及拟派项目负责人无不良行为、无行贿犯罪行为证明、拟派项目负责人无在建工程、申请材料的真实性以及对违约责任做出书面承诺，递交的投标文件中必须附上书面承诺。（格式详见招标文件4.3.2款） 4.2.9.2本工程执行“江苏省清理拖欠工程款和农民工工资协调领导小组办公室（苏清办【2011】13号、苏清办【2012】14号、连清办【2011】9号、连清办【2013】6号、苏清办【2014】5号、连清办【2014】4号、连清办【2014】16号、连清办【2015】6号、连清办【2015】9号、苏清办【2016】7号、连云港市住房和城乡建设局连建质〔号等文件）。对不拖欠农民工工资做出书面承诺（格式详见招标文件4.3.2款）。注：凡是出现在上述文件中的投标单位和项目经理，且未解禁的资格审查将不予通过。 4.2.9.3本工程执行连监管【2011】72号文《关于印发《江苏省省外建筑施工企业核验备案管理办法》的通知》（详见www.lygztb.com.cn/index.do）、苏建规字【2010】7号文《江苏省省外建筑施工企业核验备案管理办法》及连建管【号文《关于印发&连云港市市外建筑施工企业核验备案管理办法&的通知》（详见www.lygztb.com.cn/index.do）。非本省、本市资质施工单位要按以上规定办理相关资质核验（原件）。 4.2.9.4依据苏建建管〔号文件，投标企业必须取得建筑业企业信用综合得分。（注：A、凡未入我市“建设局市场处牵头的信用平台库”的投标企业，请务必在投标前完成入库，获取相应分值。入库流程：登录连云港市城乡建设局网站-建筑市场监督管理信息系统，网&址：&http://www.lygcin.gov.cn，技术支持:常州三优网络科技有限公司，技术咨询电话：5；技术服务QQ：。B、各家投标企业的信用分统一由国泰新点系统直接从信用平台抓取就可以了，不需要到连云港市城乡建设局建筑市场监管处308室进行打印，但第一次到连云港来投标的企业需到连云港市城乡建设局建筑市场监管处308室开具关于确定本单位信用分的函并加盖市场监管处印章并扫描上传。） 4.2.9.5本工程执行苏建规字【2016】3号文，对列入省高级人民法院失信被执行人名单的失信被执行人按文件规定处理。资格审查的过程中,通过“江苏省住房和城乡建设信用信息&管理系统”中的“失信信息”栏系统对潜在投标人或者投标人是否被纳入失信被执行人名单及其失信信息进行查询。失信严重程度为严重的,自名单载明的“发布时间”之日起三年内,其资格审查结果为不合格。尚未投标的,取消其投标资格;已经投标的,取消其中标资格。已经采用承包商(投标人)名录管理方式的,还可以永久性地将其从名录中取消。 4.2.9.6本工程执行苏建建管〔号文相关规定，工程施工项目经理部主要管理人员配备至少包括：项目负责人（建造师）1人、技术负责人1人、施工员1人（建筑工程）、安全员1人、质量员1人（建筑工程），（注：禁止一人身兼多职）项目经理部人员均应为本单位正式员工且具有相应执业资格的从业人员，其中项目技术负责人应具有与工程项目相适应建筑专业中级及以上技术职称，项目部其它人员配备按照《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011）执行。项目经理部人员资格审查时提供以上人员的岗位证书（有效期内）、劳动合同、社会保险缴纳明细证明（社会保险缴纳明细证明必须由社保部门出具并加盖公章，在本单位缴纳社会保险时间至少应当包括2016年4月至2016年6月）原件扫描件必须录入诚信库且应包含在电子投标文件中。审查时评委将通过社保机构网络平台对投标单位提供有关人员社保证明进行查验复核。(注：其中社会养老保险证明以投标人注册地社会养老保险管理部门的官方网站查询或验证结果为准，投标人须在投标文件中提供可查询的社保部门官方网址及登陆查询信息) 4.2.9.7本次招标不要求投标人提供有关证书原件资料，但是资格审查所需有关原件证书，全部从企业诚信库中获取所有投标人务必完善企业诚信库资料将体现证件有效期、企业、建造师基本信息及变更等相关内容清晰完整上传，如果因企业诚信库不完善、上传的扫描件不完整或无法清晰辨认，将视为资格审查不合格。 4.2.10.8投标申请人必须按资格审查文件要求提供真实、齐全的资料，并按照资格审查文件规定的格式填写，招标人将对资格审查合格的投标申请人和其提供的资料逐一核实。如发现不按要求提供或提供的资料不真实等，将视为资格审查不合格。 5、招标文件的获取： 5.1本公告在“江苏建设工程招标网www.jszb.com.cn”、“&连云港市公共资源交易中心网（http://www.lygztb.gov.cn/TPFront）”同时发布。 5.2&投标申请人于北京时间（下同）&2016&年7月&7&日至&2016&年7月&15&日登录连云港市公共资源交易中心网（http://www.lygztb.gov.cn/TPFront）进行招标文件购买并参加投标工作，本项目不接受现场报名。招标文件从网上自行下载（成功支付费用后）。购买完成招标文件以后可以对该标段进行投标相关操作，否则无法投标。（提醒：请投标申请人务必在规定截止时间前获取招标文件，否则将导致投标失败！） 5.3电子标书制作：本工程招标文件采用国泰新点软件制作，请投标人采用国泰新点的制作工具制作投标文件。从QQ群中下载最新版本的投标工具用于打开招标文件并制作投标文件，用低版本投标工具制作投标文件会有问题。投标过程中有软件问题请联系国泰新点陈超：&&黄贵松 6、招标文件中相关事项说明： 6.1投标人必须于开标前以企业法人的名义提交投标保证金，投标保证金必须从企业的法人基本存款账户缴纳。以个人、企业的办事处，分公司、子公司名义或从他人账户、投标人企业的其他账户缴纳的投标保证金无效。投标人应及时向收取投标保证金单位索取证明，退还保证金退至投标人企业的法人基本存款账户。超出招标文件规定时间和要求递交投标保证金的一律不予接收，并按照招标文件有关规定作重大偏差处理。 6.2投标人获取招标文件后放弃投标的，除不可抗力情况外，招投标行政监督部门应当在网上予以公告3个月。在公告期间，其他政府投资项目的招标人可以据此不接受其投标。 6.3本项目采用&合理低价法&评标办法。 6.3.1&&定义： 以有效投标文件的评标价得分的高低进行排序，推荐得分最高者为第一中标候选人，如果同时出现两个或两个以上得分相同时，推荐评标价低者为第一中标候选人,评标价也相等的，由招标人自行依法确定。（满分100分） 本工程采用合理低价法评标，仅以投标报价作为评审因素。参照&“苏建规字[2013]4号”文，由招标单位代表在开标现场对下列两种方法采用抽签的方式，随机抽取其中一种方法，计算出评标基准价。 方法一：以有效投标文件的评标价算术平均值为&A（若有效投标文件≥7&家时，去掉其中的一个最高价和一个最低价后取算术平均值为&A；若有效投标文件≥10&家时，去掉其中的二个最高价和二个最低价后取算术平均值为&A）。 评标基准价&=A&K，K&值在开标前由投标人推选的代表随机抽取确定，K&值的取值范围为&95%-98%。评标价等于评标基准价的得满分；偏离评标基准价的相应扣减得分。& 方法二：以有效投标文件的评标价算术平均值为&A（若7≤有效投标文件＜10家时，去掉其中的一个最高价和一个最低价后取算术平均值为&A；若有效投标文件≥10&家时，去掉其中的二个最高价和二个最低价后取算术平均值为&A），最高投标限价为B，则:& 评标基准价&=A&K1&Q1+B&K2&Q2 Q2=1-Q1,&Q1限定取值范围为65%、70%、75%、80%、85%；K1&的取值范围为&95%～98%；K2&的取值范围，建筑工程为90%～100%，装饰、安装为88%～100%，市政工程为86%～100%，园林绿化工程为84%～100%，其他工程&88%～100%。Q1、K1&值在开标前由投标人推选的代表随机抽取确定。K2&由招标人在招标文件中明确（本工程K2的取值为100%&）。评标价等于评&&标基准价的得满分；偏离评标基准价的相应扣减得分。 上述两种方法：评标价等于评标基准价的得满分，偏离评标基准价的按以下进行扣分：&&&&&&&&&&&&&& ①评标价每高于基准价1%的，扣减2分，不足1%的，按照插入法计算； ②评标价每低于基准价1%的，扣减1分，不足1%的，按照插入法计算； （评标过程中，数据和评分的计算过程以及计算结果均保留两位小数，小数点后的第三位四舍五入）。 评标结束后，除确认存在计算错误外，方法一和方法二的评标基准价不因招投标当事人质疑、投诉、复议以及其它任何情况而改变。 7、有下列行为之一的投标人，本工程不接受其参加投标： 7.1有违反法律、法规行为，依法被取消投标资格且期限未满的； 7.2因招投标活动中有违法违规和不良行为，被有关招投标行政监督部门公示且公示期未满的。 8、特别提醒： 8.1本次招标要求网络上传投标文件,&开标时投标人勿需提供纸质投标文件。&中标后再提供纸质投标文件正本一份（投标人需在投标文件正本中提供《综合单价分析表》），副本三份，纸质与电子标书不一致的，以电子标书为准。 8.2投标人在网上下载招标文件,在投标准备期内及时制作网上投标文件。 8.3开标前完成网上投标文件上传,开标时请携带网络投标CA密码锁，以确保开标时正常解密。在开标前应及时递交网络投标CA密码锁,开标结束后退还密码锁。特别说明：未及时上传网络投标文件及未按规定递交CA密码锁的投标人将被拒绝。 8.4备用介质文件：本项目不强制投标人提供备用介质文件，仅建议投标人以光盘为介质自行刻录备用介质文件并以刻录成功为准。内容应以国泰新点投标文件制作工具生成的投标文件为母本且文件后缀名一致，刻录成功后务必检查光盘里面的文件是否能正常打开以及文件内容是否正确完整。开标时如果解密失败，可以导入光盘上的非加密文件（nJSTF格式）作为补救。如投标人胡乱使用废弃、有问题的介质（如光盘）甚至拿空白介质（如光盘）充数，同样必须承担相应后果。投标人可以选择自行刻录，或不刻录、不提供备用介质内容。但投标人必须承担因特殊环境（如不可抗力）导致的停电、外网（互联网）瘫痪等所导致的启用紧急备用模式（备用介质导入、单机模式等）所造成的后果。 8.5对于不同载体的投标文件，开标、评标及认定顺序为网上投标、备用光盘，前项不能读取的可按后项评审。网上投标文件、备用光盘均出现问题导致无法电子评标的，按招标文件规定处理。 8.6如果您是第一次在连云港地区进行网络投标，请您先联系江苏CA公司和江苏翔晟办理网络投标密码锁和企业电子签章，然后联系国泰新点软件公司进行密码锁的激活，用密码锁登陆连云港市公共资源交易中心网站会员系统进行诚信信息库的操作，最后携带相关原件到灌南县招标投标管理办公室（集中办公区行政审批中心4楼404室）进行诚信库审核，以上步骤不进行或操作不完善，会导致投标人无法进场交易。 8.7投标单位在开标时无须再提供书面原件及纸质投标文件（委托代理人身份证原件、授权委托书原件、投标保证金收据原件除外），投标单位在开标前务必完成诚信库的完善工作，投标文件里的“资料审查模块”里相关资料是从诚信库中同步关联过去的，投标单位应认真对待并及时上传相关原件扫描件。上传的扫描件需清晰、完整齐全并在有效期内。 附：各实施单位联系人及电话： 公司名称&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&联系人&&&&&&&&&&联系电话 江苏CA(连云港地区)&&&&&&&&&&&&&&孙莉莉&&&&&&&&&& 江苏翔晟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&徐小波&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&杭云飞&&&&&&&&&& 国泰新点软件&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&孙科&&&&&&&&&&&& 黄桂松&&&&&&&&&&
注：江苏CA已在本地设点办理,地址：连云港市审批中心新址（新政务中心&凌州东路9号），联系人及联系电话：孙莉莉&&&。 9、其他说明： 9.1招标人谢绝挂靠单位参与本工程的投标。招标人将对投标人进行考察、了解，如在招投标过程中发现以他人名义投标并中标的，将取消其中标资格,没收其全部投标保证金，并按相关规定进行处罚，直至建议有关部门吊销资质证书。 9.2招标人保留对中标候选人所报业绩及投标全过程所提供所有信息的真实性的最终核实权，若经考证所提供信息不真实，则取消其中标权，并视情节上报建设行政主管部门。 9.3开标时的授权委托人必须为本工程拟派的注册建造师，并在递交投标文件时，单独提供委托代理人的身份证及授权委托书原件以备核验，否则视为投标人未响应招标文件要求，将对其投标文件作废标处理。
招标人：灌南县六塘小学 招标人地址：灌南县六塘小学校园内 电&话： 联系人：&&&&&&&&&&&&传真： 邮&编：&&&&&&&&&&&&&E-mail: 招标代理机构：灌南县建筑设计有限公司 招标代理机构地址：灌南县行政集中办公区住建局四楼& 电&话：2 经办人：孙玉洁&&&&&&&&&&&&传真：9 邮&编：222500&&&&&&&E-mail:
1.公告时间: &&日至日
2.公告地点： &&连云港市公共资源交易中心网
招标文件获取
1.获取时间&&日至日
2.获取地点&&连云港市公共资源交易中心网
3.招标文件价格：&&每套售价￥300.00元每标段。&
发布公告的媒介
本次招标公告同时在江苏建设工程招标网&连云港市公共资源交易中心网上发布。&
招&标&人：
灌南县六塘小学
招标代理机构：
灌南县建筑设计有限公司
连云港市灌南县六塘街北首
联&系&人：
联&系&人：
电&子&邮&件：
电&子&邮&件：
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