中,任意抽出两张,抽出的两第九张卡片片上的数字之和有几

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从4,5,6,7,8,五张数字卡片中,任意抽出两张,抽出的两张卡片上的数字之和有几种不同的可能
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最小为4+5=9,最大为7+8=15所以共有15-9+1=7(种)可能
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A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加. (1)请用列表或画树状图的方法求两数和为5的概率. (2)若甲与乙按上述方式作游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜.你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由. B、小军与小玲共同发明了一种“字母棋”,进行比胜负的游戏、她们用四种字母做成10只棋子,其中A棋1只,B棋2只,C棋3只,D棋4只. “字母棋”的游戏规则为: ①游戏时两人各摸一只棋进行比赛称一轮比赛,先摸者摸出的棋不放回; ②A棋胜B棋、C棋;B棋胜C棋、D棋;C棋胜D棋;D棋胜A棋; ③相同棋子不分胜负. (1)若小玲先摸,问小玲摸到C棋的概率是多少? (2)已知小玲先摸到了C棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲胜小军的概率是多少? (3)已知小玲先摸一只棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲希望摸到哪种棋胜小军的概率最大? &
本题难度:
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
习题“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的...”的分析与解答如下所示:
A、(1)用树状图列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可; (2)计算出两种情况的概率,然后比较; B、(1)用树状图列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可; (2)计算出两种情况的概率,然后比较; (3)计算出各种情况的概率,然后比较即可.
A、(1)共有16种等可能的情况,和为5的有(1,4),(2,3),(3,2)(4,1)共4种情况,
∴两数和为5的概率为14;
(2)不公平,因为甲胜的概率为14; 乙胜的概率为34; 公平的原则:和为偶数则甲胜,和为奇数则乙胜等,那样获胜的概率相等,都为12.
B、(1)一共有10个棋,C有3个,那么小玲摸到C棋的概率等于310; (2)小军摸到D,小玲才获胜,剩下9个棋,D有4个,那么小军摸到D的概率是49, ∴小玲在这一轮中胜小军的概率是49;
(3)①若小玲摸到A棋,小军摸到B,C小玲胜,∴小玲胜小军的概率是59; ②若小玲摸到B棋,小军摸到D,C小玲胜,∴小玲胜小军的概率是79; ③若小玲摸到C棋,小玲胜小军的概率是49; ④若小玲摸到D棋,小军摸到A小玲胜,∴小玲胜小军的概率是19,由此可见,小玲希望摸到B棋,小玲胜小军的概率最大.
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A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记...
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经过分析,习题“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的...”主要考察你对“浙教版数学九年级上学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
浙教版数学九年级上学期
与“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的...”相似的题目:
在一个不透明的盒子里有3个分别标有数字5,6,7的小球,它们除数字外其他均相同.充分摇匀后,先摸出1个球不放回,再摸出1个球,那么这两个球上的数字之和为奇数的概率为(  )
附加题:盒中有6个均匀的球,其中红、黑、黄三种颜色的球各2个,第一次摸出一球后,不放回盒中,再从剩余的球里摸出一球,则两次摸到同色球的概率是&&&&.
在下列二次根式
中,随机选取一个,是最简二次根式的概率是(  )
“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字...”的最新评论
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欢迎来到乐乐题库,查看习题“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加. (1)请用列表或画树状图的方法求两数和为5的概率. (2)若甲与乙按上述方式作游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜.你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由. B、小军与小玲共同发明了一种“字母棋”,进行比胜负的游戏、她们用四种字母做成10只棋子,其中A棋1只,B棋2只,C棋3只,D棋4只. “字母棋”的游戏规则为: ①游戏时两人各摸一只棋进行比赛称一轮比赛,先摸者摸出的棋不放回; ②A棋胜B棋、C棋;B棋胜C棋、D棋;C棋胜D棋;D棋胜A棋; ③相同棋子不分胜负. (1)若小玲先摸,问小玲摸到C棋的概率是多少? (2)已知小玲先摸到了C棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲胜小军的概率是多少? (3)已知小玲先摸一只棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲希望摸到哪种棋胜小军的概率最大?”的答案、考点梳理,并查找与习题“A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加. (1)请用列表或画树状图的方法求两数和为5的概率. (2)若甲与乙按上述方式作游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜.你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由. B、小军与小玲共同发明了一种“字母棋”,进行比胜负的游戏、她们用四种字母做成10只棋子,其中A棋1只,B棋2只,C棋3只,D棋4只. “字母棋”的游戏规则为: ①游戏时两人各摸一只棋进行比赛称一轮比赛,先摸者摸出的棋不放回; ②A棋胜B棋、C棋;B棋胜C棋、D棋;C棋胜D棋;D棋胜A棋; ③相同棋子不分胜负. (1)若小玲先摸,问小玲摸到C棋的概率是多少? (2)已知小玲先摸到了C棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲胜小军的概率是多少? (3)已知小玲先摸一只棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲希望摸到哪种棋胜小军的概率最大?”相似的习题。从1.2.3.4中任意抽出两张,抽出的两张数字卡的数字之和是单数的可能性大还是双数的肯能性大?_百度知道
从1.2.3.4中任意抽出两张,抽出的两张数字卡的数字之和是单数的可能性大还是双数的肯能性大?
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单数可能性大 总的共有6种可能121314232434其中和为单数的有4种,双数的有2种
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在6张卡片里,分别写着1、2、3、4、5、6,任意抽出两张卡片,两数之和有几种不同的结果?为什么?
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9种列一个矩阵表示这两张卡片和的可能
1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 72 3 4 5 6 7 83 4 5 6 7 8 94 5 6 7 8 9 105 6 7 8 9 10116 7 8 9 101112删去对角线的值 因为不能同时得到两张一样数值的卡片 统计不同的结果3 4 5 6 7 8 9 10 11 12共9种
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这个最小3最大11,之间全能得到,9种
15嘛。象是矩阵问题哦。
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