40被浏览6,455分享邀请回答106 条评论分享收藏感谢收起ASP.NET的程序，被反编译后据说是真的无法直视的代码质量……还有就是服务器配置了。这个配置，除了硬件层面的，还有参数上的，和日常运营管理上的。一个参数卡死你的事情绝对不少。硬盘出坏道了没人处理继续带病运行不卡就怪了。你和你的代码、数据库效率、服务器配置战斗完毕了，万事大吉？你忘了，除了自己可控的代码质量，还有一个不可控的事情是，你发布后，你的整套系统部署到的环境质量。这个环境质量除了系统在运行的服务器的配置外，还有更重要的，网络质量。学校没那么有钱搞高大上的，网关的承受能力很可能就平时1K/s的访问量，抢课的时候每秒3K~5K的突发访问，直接挤爆基本网络设备了，软件质量再好又如何？PS.扯淡：我个人认为，一般一个事业单位对一套在用的系统是不会轻易去考虑更换的。首先，只要他们领导认为平时还可以啊，那就不愿意折腾了，毕竟只是短痛，痛过就过了。其次，你去换一套系统，你觉得你能平稳的换过去还不产生不好用、不习惯、不科学的地方？换的时候搞出来了，锅就是你的了还有，各家数据表设计实在是过于千差万别了，也没见过有写标准化数据导出的，迁移数据，部分是代码活，还有很多很多人力活……2添加评论分享收藏感谢收起极简园区网
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选课系统崩溃解救报告
教务系统是高校信息化的核心组件之一，从功能维度看，一个典型的教务系统主要有学生管理、师资管理、成绩管理、教学计划管理、课务管理、考务管理、实践管理、教学资源管理、毕业生管理等功能。
从管理对象的维度来看，教务系统管理的管理对象包括学生信息、教师信息、教学资源和教务系统自身的信息。学生信息是学生从录取直至毕业的全程数据，包括学生基本信息、成绩信息、选课信息、奖惩信息和收缴费信息等；教师信息包括学校专职、兼职教师以及外聘教师的基本信息、注册登录信息、教学任务信息、教学材料等；教学资源信息管理包括教室基本信息、实验室基本信息、教学计划、开课信息、课程信息、教师和学生的测评信息等，教务系统自身信息包括系统功能模块管理、系统用户管理等。
教务系统的特点是可靠性高、交互性强、处理数据量大。教务系统服务器一般分为Web服务器、应用服务器和数据库服务器。
这三种服务器一般需要什么配置呢？我们以一个3万在校生的高校为例:一般应用服务器使用普通配置的双路服务器，CPU 2.4G以上，内存8GB以上即可。数据库服务器一般采用4核或6核4路服务器，CPU和内存的配置比例建议为1：4或1：8。选择CPU的时候看重的是并发能力、计算能力和核心数目；WEB服务器在选课和成绩查询时并发量很大，所以在CPU和内存的配置上要求较高，一般配置多台双路服务器做负载均衡。
选课系统崩溃，肿么办
在学生选课时出现系统等待时间长甚至出现系统崩溃的情况是教务系统遇到的最典型的问题之一。因为在选课开放的瞬间会有大量请求涌入，选课业务是典型的具有突发访问特征的业务。选课的压力一般在选课开放的前30分钟内，大量的访问往往会使选课系统击溃，只能通过手动重启服务器，将访问分散。因此，每年选课的时候，教务处都会接到学生的投诉，承担着巨大的压力。
传统的解决方式是采用更高配置服务器或增加多台服务器做集群，这种做法无疑会造成巨大的资源浪费，性价比非常低。而且，硬件设备的增加带来管理问题的同时还会增加机房制冷、供电等负担。
超融合云一体机UDS来帮忙
选课系统崩溃无外乎三个原因：
第一是网络问题。这个需要通过增加网络带宽来解决，这里不做讨论。
第二是数据库的问题。学生选课时，数据库需要面对的是短时间内的大量突发访问，高IO、高并发，导致数据库不堪重负，处理一条事务的时间周期远高于平时，整个系统变得缓慢甚至没有响应。从性能指标上看一般是Request wait time 、Request rejected和Request queued等数值很大。
究其原因，一个是随着历年历史数据的不断叠加，数据库也会逐年增大，某些表早已达到了百万的量级。当数据库用于决策支持和数据挖掘类请求时，需要访问大量的历史数据，通过动态的分析和多维数据运算，提取出隐含的重要信息，满足数据分析的深度。此时，数据处理执行耗时将更长。
解决这个问题首先需要找到数据库访问的瓶颈所在。如果是数据库服务器存在性能问题，例如CPU过载、过度内存交换或者磁盘I/O瓶颈，那么需要升级数据库服务器。传统方式下升级数据库服务器无疑会中断业务重新部署，如果采用超融合架构UDS，其数据库服务器可用虚拟机的方式提供，当发现虚机资源不满足需求时可以在线升级数据库虚拟机的CPU、内存和硬盘资源，在不中断业务的前提下解决问题。
如果瓶颈在数据库本身，以Oracle为例，如果Oracle数据库部署在普通服务器上，一般需要手工排查，调优过程有实例调整、对象调整和SQL调整。如果Oracle数据库部署在UDS上，UDS通过内置的APM(应用性能监控)组件可以智能地发现数据库访问的瓶颈所在，方便管理员进行数据库调优。
第三是Web服务器问题。在教务系统的页面中，无论是简单的课表查询还是负责的选课，都是由服务器端的程序或控件触发的，他们在执行时都在服务器端为每个用户创建会话，这需要消耗一定的服务器系统资源，包括CPU和内存资源。当大量用户同时访问时，系统资源因有限而不能满足所有连接请求的需要，于是等待队列出现。
如前所述，通过购买更高端服务器以及多个服务器集群的方式解决Web服务器选课瓶颈的性价比极低。因为选课只会在开学初进行，其它情况下服务器只能闲置，这是对资源的严重浪费。而UDS超融合架构，其ERS弹性资源扩展功能可以完美应对选课难题。
当学生开始选课时UDS会根据负载情况自动创建虚拟机，选课高峰过后UDS会自动将多余的虚拟机删除，整个过程无需人工干预。当然，此过程需要外置的负载均衡设备配合，以便在多个选课虚拟机服务器之间进行负载均衡。
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- 引用次数：1
参考来源 - 基于ASP.NET+SQL的公共选修课网上系统
&2,447,543篇论文数据，部分数据来源于
完全学分制的实施，为网上选课提供了条件。
The implementation of the complete credit system has made it possible to select courses on the net.
学生需自行参与网上选课注册选修课。
For registration of elective subjects, students should participate in the online subject selection exercise.
运用基于WEB结构的动态数据库技术在校园网环境下开发网上选课软件系统。
The software of the course-choosing on line is developed by using the technology of dynamic database based on the WEB structure.
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- 来自原声例句
请问您想要如何调整此模块？
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《选课系统》是一款支持Win9x、Me、NT、2000、XP、2003的软件。
选课系统运行环境
支持Win9x/Me/NT/2000/XP/2003
选课系统软件介绍
为解决学生自主选课的所带来的繁琐工作问题,特开发网上在线学课系统.学生:网上选课;重选.老师:网上在线填报课程信息 管理员:参数设置,帐号管理,学科管理等.
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学生网上选课系统解析.ppt 25页
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学生网上选课系统解析
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网上选课系统
冯莹莹 系统编程语言概述
本系统采用C#数据库编程。C＃是一种重要的新语言，微软将其设计和定位成.NET战略的一部分，C#内建了很多有用的库，并由高级集成开发环境提供支持。它有效地支持目前占主导地位的编程方法——面向对象编程(Object-oriented programming,OOP)。
C＃问世于20世纪90年代，是继C语言之后的一种功能强大的现代语言，它在C的基础上增加了“类”的概念，类是提供用户自定义类型的一种机制，这些用户自定义类型也称为抽象数据类型。C#通过这些方式和提供继承及运行时类型绑定，来支持面向对象编程。 总体设计部分
本系统是C/S(客户端/服务器)两层结构.
服务器采用SQL Server2000关系数据库.数据库里存放着编译好的存储过程,主要负责数据的存取,也负责一些的业务逻辑的处理,例如判断学生是否在允许时间段内选课.
客户端包含两个系统:学生选课子系统和管理员管理子系统.学生子系统安装在学校公共机房,图书馆等场所的电脑上,供学生选课时使用,通过局域网访问教务处办公室的服务器;管理员子系统安装在教务处办公室的桌面型电脑上,供管理教务的教师使用. 总体设计部分 本网上选课系统主要实现以下功能： 学生和管理员必须通过认证才能登录系统，管理员和学生的权限不一样。 管理员可以添加，删除和修改学生记录，可以添加，删除和修改课程信息，可以查看选课情况。 允许管理员修改选课期限。 学生可以查看课程信息，可以查询自己选修课程的情况。只能在限定的时间内选修课程，退选课程或者增选课程，如果被选课程的人数达到上限，则学生不能选修该课。 详细设计部分 客户端的设计
学生选课子系统
管理员管理子系统 数据库的设计
数据库表的设计
数据库存储过程的设计 业务逻辑的设计
程序流程图 具体实例说明 具体实例说明 具体实例说明 总结部分
通过这次自己动手设计，进一步了解了怎样将理论联系实际，提高了动手能力，并从中学到了很多书本上学不到的知识。了解了一些所学过的知识是如何运用到实践中去的。
由于初次涉及，知识有限，本设计中必然会有许多不足之处，希望各位老师能够谅解，并同时提出宝贵意见。在今后的学习，工作中我会不断努力继续改进。
最后，我要由衷的感谢我的指导教师—玄英晨老师，在这次设计中他给了我很多帮助，从他那里我学到了很多知识。 客户端的设计——学生选课子系统
客户端分为学生选课子系统和管理员管理子系统。这两个子系统相对独立， 不会发生操作。它们是通过存于后台数据库的数据产生联系的。
学生选课子系统包含四个功能模块：查看课程信息，查看已选课程，选修 课程，退选课程。 结构图如下： 客户端的设计——学生选课子系统 各模块完成以下功能： 查看课程信息：学生登录后，查看可供选择的课程信息。 查看已选课程信息：学生登录后，查看自己选择了哪些课程。 选修课程：学生登录后，通过此模块完成选课操作。 退选课程：学生登录后，通过此模块完成退选操作。 客户端的设计——管理员管理子系统
管理员管理子系统包含四个功能模块：管理学生记录，管理课程信息，修 改课程期限，查看课程情况。 结构图如下： 客户端的设计——管理员管理子系统 各模块完成以下功能： 管理学生记录：管理员登录后，可以删除，修改，增加学生信息。 管理课程记录：管理员登录后，可以删除，修改，增加可选课程信息。 修改课程期限：管理员登录后，可以修改选修课程的开始及结束日期。 查看选课情况：管理员登录后，可以查看总体选课情况。
数据库设计——数据库表的设计
后台数据库系统选用SQL Sever 2000，根据选课系统的功能要求以及功 能模块的划分，数据需要存储的信息如下： 课程信息：课程ID，课程名称，所属院系等。 学生信息：学生学号，学生姓名，选课密码。 院系信息：院系名称。 学生选课情况：学生ID，课程ID。 管理员信息：管理员用户名，管理员用户密码。 选课时间限制：选课开始时间，选课结束时间。
因此，本系统后台数据库建立6个表：Courses表，Students表Departments表，Elective表，Admins表，和Period表。 数据库设计——数据库存储过程的设计
本应用程序是典型的C\S结构，为了
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