开心豆少儿英语价格为什么选择开贝尔

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-24 18:42 标签： 怎么选择少儿英语
少儿英语为什么选择开贝尔？
（1）开贝尔少儿学科英语(http://www.kaibell.cn& )是地道美国人、地道的美国小学教师授课，效果会更好。（2）开贝尔少儿英语培训(http://www.kaibell.cn& )将浸入式教学模式，未来领导力培养，创造力培养等作为最基本的教学理念，在全英文的环境中，培养孩子的英语思维习惯，用英语去学习数学、科学、社会学等系统的学科知识。应用美国成熟的教育理论，激发他们潜在的创造力和想象力，进而获得美国孩子同样的思维力，创造力，和未来领导力。（3）开贝尔少儿英语培训学科英语教师全部来自美国K-12公立学校，他们都持有美国各州政府颁发的K-12教师资格证，是地道的美国小学教师和地道的美国人。并采用美国加利福尼亚州教育部推荐的&K-12教学标准.（4）开贝尔少儿英语培训从师资，教材，教法，培养模式等等各方面，将美国小学原汁原味地移到中国和其他非英语国家。&
10-08-14 &
开贝尔“美国小学”三大看点看点一：用英语学语文、数学、科学，学了就有用！&&开贝尔美国教师学科英语（http://www.kaibell.cn&）在所有学科课程、以及课程的每个环节，全面采用地道的美国小学教师授课，创造一个地道的“全英语环境”，让孩子用英语学习语文、数学、科学等学科知识，及其英文表达方式，避免了让孩子陷入传统“英汉互译”的学习误区，养成用英语思考和表达的习惯。在新加坡、香港等地区，都是通过“浸入式学科英语”，培养孩子的英语思维，并获得用英语学习和工作的能力.看点二：开贝尔学科英语美国教师的素质最高&&开贝尔学科英语的所有授课教师都是地道的美国小学教师，他（她）们都是美国名牌大学毕业，很多是美国名牌大学硕士毕业。开贝尔学科英语教师素质是任何一家培训机构没法相比的。如开贝尔学科英语教师Melissa&Price是美国哈佛大学硕士毕业，专攻儿童英语教育。看点三：开贝尔采用美式网络教室授课，效果优于地面培训&&美式网络教室是一个老师和学生高度互动的平台，它可实现如下功能：（1）美国老师方便地展示课件、Word和pdf文档、动画以及其它文件；老师和学生都可非常方便地在白板上书写或画画或打字；（2）美国老师和学生高质量地通话；（3）美国老师和学生的视频非常清晰地展示在互动白板上。美国开贝尔集团第一次将美国小学全方位地引进到中国大陆地区，必将掀起一场中国少儿英语培训的改革高潮，让我们的孩子彻底告别“中式英语”和“哑巴英语”。
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环球青少儿英语朝阳校区是环球天下教育集团旗下的分校，继成人外语培训品牌‘环球雅思’风靡全国之后，环球天下又花巨资推出了少儿英语培训品牌-环球青少儿国际英语，在开展连锁加盟形式短短一年多的时间，已经在全国建了70多家分校。环球天下将携环球雅思和环球少儿一同打造成国内外语培训第一品牌。环球青少儿英语朝阳校区，该校位于慈云寺住邦2000大厦，是朝阳少儿英语的高端品牌，主要开设的课程：ＬＯＶＥ　Ｅｎｇｌｉｓｈ（适合３－５岁）外教口语（适合３－１５岁）剑桥缤纷英语（适合５－８岁）剑桥新思维英语（８－１５岁）三一口语考试精讲班剑桥通用五级考试ＭＳＥ小升初权威证书（适合４年级以上的）新概念（适合３年级以上的）联系方式：学校网站：http://www.globalkidschy.com.cn咨询热线：０１０－８９８２３９０８　　８９８２３９１８免费咨询电话：学校地址：朝阳区慈云寺住邦2000一号楼A座801室
请登录后再发表评论!　　之前有开贝尔英语的工作人员打电话过来介绍课程，听了之后还有点心动。但是对网络在线教育没有把握呢 不知道效果好不好
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　　开贝尔英语是有绝对的保证的！我们利用的是先进的视讯平台Adobeconnect，目前已与多所高校有课程交流，如华中科技大学、北京航空航天大学；以及苏州中学、苏州市园区中学、上海进才高中等等重点高中，都有来自美国国际教育联盟的老师授课。有兴趣的话，欢迎致电开贝尔英语，我们也会让您先进入我们的教学平台体验一下网上授课的实际情况。不仅节约去培训学校的时间，您还可以与孩子一起上课，增进亲子交流哦~~~
　　如果你真的不能下决定就去多去几家机构试听课嘛，有比较才知道好坏~~我现在在上的阿卡索外教感觉不错，不过我是报的雅思班，少儿班就不知道了，你可以去试试课，下载注册他们的APP就可以免费试课了~~http://zhushou.360.cn/detail/index/soft_id/2327563
　　可乐学少儿英语www.weklx.com
　　你可以先试听一下，感觉一下嘛。。不过听说他们还和华科，北京理工那些都引进了他们的课程。。。。感觉还是挺靠谱的
　　嗯 试听过了，感觉还不错。实时在线视频授课让孩子更感兴趣了，很专心的听课，跟着老师学习。而且老师都是在美国本土学校任职的，这一点是国内其他教育机构无法比拟的。也是我最终选择开贝尔英语的主要原因。
　　我之前也是想给我孩子报网络英语授课，刚开始就是有看到这个，价格实在贵，后来就跟着我同事报了另外一个，是欧美外教一对一培训的，感觉还不错，价格也不贵，还有免费的试听课程：http://www.likeshuo.com/Landing/P/L303?utm_from=pwm100你可以先去听下看看怎么样
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少儿英语是开贝尔学科英语好还是瑞思学科英语好？
对于孩子语音、语调和英语思维的培养效果
09-12-29 & 发布
少儿英语还开贝尔好，开贝尔的老师全部是美国本土毕业于名牌大学的老师，有多年的教学经验，持有K-12教师证。最好最快的提高少儿英语能力、培养孩子地道英语语音、语调和英语思维的方法是：由地道的美国或英国小学教师全英语授课，开贝尔完全符合这些条件。家长朋友可以先试听一下，感受一下纯美式英语的上课气氛。
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学科英语：家长为孩子选择少儿英语培训机构的几大误区
学科英语：家长为孩子选择少儿英语培训机构的几大误区
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&学科英语：家长为孩子选择少儿英语培训机构的几大误区
当下，家长们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。只有充分了解少儿英语教育的基本规律，把握理性的原则和途径，认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。
误区一：&钱花到了就行&
对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。
家 长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。学 校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。
专 家建议，师资，师资，还是师资！师资是选择培训班的唯一标准！儿童英语首选地道的美英外教授课的培训班。这是因为英语与汉语是完全不同的两个语系，汉语是 声调语言(tone language)，依靠四种不同的声调来区别意义。英语是语调语言（intonation language），依靠语调和重音来区别意义。因此，中国人在说英语时时常会有意识无意识地把自己的发音方式带进英语发音中，产生浓重的&中国腔&。英 语和汉语分属不同的语系，英汉两种语言的词汇不存在完全的对等。即使是同一事物的词语，其内涵和外延也不可能完全相同。忽视了这一点，就会造成词汇学习和 使用上的负迁移，出现&中式英语&。
语言和文化紧密相连。但是中国学生却对语言和文化的关系没有给予足够的重视，不了解中西文化的差异，因此在英语学习和英语交际中出现了语用失误。
因此，如果家长能够在孩子3-12岁，孩子最容易形成英语思维和地道英语语音、语调的时期，让孩子跟着地道美国人或英国人学习地道的英语口语，最终形成地道的英语思维，则孩子将会受益一辈子。
对策：到百度或Google以&美国教师少儿英语&为关键词搜索，找到地道美国教师授课的培训机构，最好选有美国小学教学经验的美国老师，可使孩子的英语学习达到最佳效果。　　
误区二：背单词是外语学习的首要
对策：语言运用能力最重要。
有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任；在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵&打通&，让舌头&灵活&，培养交际能力的训练更重要。
误区三：寻找速成英语班
对策：循序渐进才是真。
培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。
误区四：家长会英语，可自己教
对策：营造英语学习氛围
专家认为，对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。
课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。
最重要的是，家长即使是英语系毕业，大多数是跟着中国老师学的&中式英语&，孩子跟着你学&中式英语&还不如不学！
误区五：追求通级
对策：学习过程和英语能力是根本
在尚且浮躁的社会大背景下，急功近利是最常见的情绪，它同样会反映在对孩子的英语教育上。一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。
当然级别证书在孩子升学过程中能够起到一定的作用，孩子经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。
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