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北京市教育资金今年有望倍增
作者：杜燕 尹力
来源：中国新闻网
2015年北京市财政有望安排教育资金285.7亿元，推动幼儿园提升办园条件，促进中小学整合优质教育资源，支持职业教育，保障高校人才培养、就业创业的需求。
　　中新网北京1月23日电(记者 杜燕 尹力)2015年北京市财政有望安排教育资金285.7亿元，推动幼儿园提升办园条件，促进中小学整合优质教育资源，支持职业教育，保障高校人才培养、就业创业的需求。这比2014年北京教育预算实际执行的116.9亿元，增加了1.4倍以上。
　　在1月23日北京市十四届人大三次会议开幕之际，北京市长王安顺向大会做了政府工作报告。北京市财政局代表市政府，向大会提请审查2014年预算执行情况和2015年预算草案报告。
　　王安顺在谈到今年要切实保障和改善民生时，提出应推进教育改革发展。进一步巩固义务教育免试就近入学改革成果。坚持学区制、九年一贯制和教育集团等做法，实现三年新建、改扩建200所中小学的目标。加强教师队伍建设，落实义务教育学校校长和教师交流轮岗制度。实施第二期学前教育三年行动计划，新建、改扩建一批幼儿园。抓好城乡一体化高中建设，推动普通高中多样化发展。深化课程改革，支持中小学开展课外体育、艺术、科技活动，推进素质教育。加强残疾人融合教育。开展职业教育与普通高校联合办学试点，在高校实施高水平人才培养、高质量就业创业，“高精尖”创新中心建设三项计划，提升人才培养水平和创新服务能力。
　　根据北京市财政局提交的报告，2014年，北京市财政优化教育事业资金投向，投入116.9亿元，实施204所公办幼儿园达标改造工程，支持81所农村幼儿园建设和426所非教育部门公办幼儿园办园；保障基础教育各级各类办学条件达标，支持城乡新区中小学和城乡一体化学校建设，引导区域内优质教育资源扩展；推动中等职业教育改革发展示范校建设，促进中高职学生综合素质提升；促进高等院校产学研用结合。
　　在2015年预算中，北京市财政计划安排教育资金285.7亿元，主要是推动幼儿园办园条件提升，落实扩大普惠性学前教育学位供给政策；用于城乡中小学建设与办学条件达标、优质教育资源整合等项目；支持职业教育教师素质提升、公共实训基地建设；保障高校实施高水平人才培养、高质量就业创业、“高精尖”创新中心建设等项目的资金需要。(完)
(初审编辑：徐传文&&&责任编辑：李龙)
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发布机构： & &南京市人民政府 生成日期： & &
生效日期： & & 废止日期： & &
信息名称： & &全市学前教育发展与职业教育整合推进会议召开
文　　号： & & 关 键 词： & &教育 整合 会议
内容概览： & &全市学前教育发展与职业教育整合推进会议召开
在线链接地址： & &
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全市学前教育发展与职业教育整合推进会议召开
　　4月23日，全市学前教育发展与职业教育整合工作推进会召开。市长缪瑞林强调，立足城市未来发展，依靠改革创新，大力推进学前教育发展和职业教育整合，办好人民满意的学前教育和职业教育，全力打造世界教育名城。　　会议印发了《关于学前教育普惠优质发展的实施意见》、《南京市职业教育学校布局调整方案》、《南京市0—3岁婴幼儿早期发展行动计划（）》（征求意见稿）。各责任单位向缪瑞林递交学前教育发展与职业教育整合责任状。　　缪瑞林说，学前教育对人一生的发展起着至关重要的作用，职业教育是影响城市核心竞争力的重要因素。多年来，我市学前教育和职业教育发展取得了积极成效，但仍与经济社会发展、城市化进程和人民群众需求还不相适应，发展水平与先进城市还有较大差距。突出表现为，学前教育资源总量不足和结构性失衡，职业教育资源配置不优和市场对接不够，没有紧紧围绕南京产业发展需求，培养技能型人才。　　缪瑞林指出，要站在城市未来发展的高度，力争将全市学前教育和职业教育发展水平提升到新高度。学前教育要牢牢把握普惠公平、优质发展、多元投入的原则，逐步加大公共财政供给，着力提供更加充分、优质、高效的学前教育资源，确保到2015年全市新增幼儿园学位数不少于4万个，省、市优质园比例达到90%以上，适龄幼儿在公办和普惠性民办幼儿园就读比例不低于80%、到2020年不低于90%。职业教育要坚持面向产业、接轨市场、注重实用方向，进一步统筹规划、合理布局、优化结构，确保到2018年初步形成职业教育资源总量和专业结构满足经济发展需求、空间布局与区域产业发展相适应的现代职业教育体系。　　缪瑞林强调，具体推进中，一要坚持问题导向，打破瓶颈制约。提前应对新一轮入园高峰、切实缓解入园矛盾，从源头上解决好职业教育资源配置不够合理、与区域经济和新兴产业发展联系不够紧密的问题。二要贯穿改革思维，创新发展路径。探索新的发展模式，发挥好政府和市场“两只手”作用。三要聚焦关键环节，实现重点突破。重点实施好幼儿园增量、幼儿园创优、普惠性民办幼儿园促进三项工程；大力提高办学标准和办学质量，高效完成新一轮职业教育资源的优化调整与有机整合。四要增进各方协同，凝聚整体合力。五要明确相关责任，推动工作落实。　　市领导徐宁、胡万进及省教育厅负责人出席会议。市教育局、人社局、人口计生委、玄武区、栖霞区、江宁区负责人作交流发言。&&　　　　来源：南京日报浅谈整合幼儿教育资源对优化幼儿教育的作用_百度文库
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副省长朱静芝出席会议并讲话。贯彻全省教育工作会议精神推进会。　　西部网讯（实习记者 贺桐）4月1日，贯彻全省教育工作会议精神推进会在人民大厦召开。陕西省副省长朱静芝强调，我省要振奋精神，抓住机遇，切实增强做好教育工作的责任感和使命感；突出重点，抓住关键，加快教育事业改革发展；夯实责任，狠抓落实，确保各项任务落到实处。
　　幼儿园：启动学前一年免费教育 保障留守儿童入园
　　2010年底，国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，我省也出台了关于大力发展学前教育的意见和学前教育三年行动计划。今年，陕西省将建成35所县城标准化幼儿园，406所公办乡镇中心幼儿园，实施好国家中心部农村学前教育推进工程试点项目，城镇小区、行政村幼儿园覆盖率达到40%，全省学前两年毛入园率达到77%，三年毛入园率达到65%，秋季全面启动学前一年免费教育，完成5000名教师和600名园长的培训任务。
　　记者了解到，陕西省计划在2013年底前，每个县城至少建成一所标准化公办幼儿园，建成1000所符合国家标准的公办乡镇中心幼儿园，使幼儿园（班）覆盖全部行政村；形成学前教育县、乡两级骨干体系和县、乡、村三级服务网络；完成1.5万名教师和1800名园长培训任务；基本实现学前一年免费教育，全省学前两年毛入园率达到85%，三年毛入园率达到75%，基本解决“入园难、入园贵”的问题。
　　要综合利用中小学闲置校舍改扩建幼儿园，积极开发公办学前教育资源，大力发展农村学前教育。加快制定完善各类幼儿园办园、收费、教职工编制标准以及学前一年免费教育实施办法。
　　乡镇中心幼儿园建设要统一标准、规范设计。各级财政加大资金投入，设立学前教育专项经费，支持城乡幼儿园建设和学前一年免费教育。加强政策扶持，鼓励社会力量捐资、出资，办达标准、有规模的普惠性幼儿园。
　　与此同时，鼓励大中型企业自建幼儿园，按公办幼儿园统一管理。着力保障农村留守儿童入园，建立学前教育资助制度。各级教育行政部门加强管理，规范办园行为，提升办园质量。
　　坚持科学保教，防止和纠正“小学化”倾向。加强幼儿教师培养培训，扩大高校学前教育专业招生规模，对富裕小学教师到幼儿园任教的，做好转岗培训，“先培训、后上岗”。
　　小学、初中：提高生均公用经费补助 推行“蛋奶工程”
　　要大力实施义务教育学校标准工程，调整学校布局，优化教育资源配置。今年春季起，实行城乡一体的公用经费补助政策，并逐步提高标准，到2012年，生均公用经费补助标准达到小学800元，初中1000元。今年启动义务教育薄弱学校改造计划，使薄弱学校的校舍、教学仪器设备、图书等达到标准。与此同时，继续推进中小学校舍安全工程，加快校舍抗震加固改造，确保2012年底前校舍全部达到安全标准。
　　均衡配置教师资源，把好教师入口关，严格实施中小学教师“省考县选”制度及“中小学教师素质提升工程”，促进县域内中小学教师定期合理流动。将教师住房纳入保障房计划之列，改善农村艰苦边远地区教师生活和工作条件，提高教师待遇，消除他们的后顾之忧。
　　切实减轻学生课业负担，严格控制作业量、考试频次和难度。以治理奥赛班作为规范办学行为的突破口，坚决清理、整顿各级各类社会补习、奥赛福岛机构和教辅市场，严厉打击地下考场，关注校长，管好学校，规范个别教师行为，坚决斩断奥赛班的利益链条，减轻中小学生过重课业负担，还给孩子们一个健康快乐的童年。
　　切实保障特殊群体学生平等接受义务教育的权利，全日制公办中小学应积极接收进城务工人员随迁子女入学就读，为农村留守儿童创造优良的教育环境，确保经济困难、学习困难、就学困难的适龄儿童少年接受义务教育，要加大对家庭经济困难学生的生活补助力度，继续推行“蛋奶工程”，全力保障残障少年儿童和少数民族学生平等接受教育。
　　加强信息化建设，今年全面完成基础教育专网建设，加快优质资源建设，形成共建共享机制，巩固“校校通”的基础上，启动实施“班班通”，使边远、贫困地区中小学校能够享受到优质教育资源，促进均衡发展。
　　贯彻全省教育工作会议精神推进会召开。　　高中、中职：建成20所省级标准化高中 促进资源共享
　　今年，陕西省将加大财政力度，大力改善办学条件，尤其是县域薄弱高中的办学条件，加强实验室、图书馆、通用技术教室等建设，至少建成20所省级标准化高中。优化结构、规范管理、提高质量、办出特色，到2015年，全省70%的高中达到省级标准化高中标准。
　　做好布局结构调整，普通高中教育和中等职业教育招生规模大体相当、每20万人口设置一所、主要设置在县城或重点镇的原则，积极稳妥地调整普通高中布局结构，减少学校数量，提高办学效益。
　　深入推进课程改革，开齐课程，开足课时，加强选修课程和校本课程建设，积极推行学分制，落实学生自主选课制度，推进学生综合素质评价和学业水平考试改革。
　　推进多样化发展，实施普通高中教育特色发展战略，引导学校在人才培养模式、校园文化建设等方面凸显办学特色，形成各自的办学优势和鲜明的办学风格。加快拔尖创新人才培养基地建设，今年建成以9所普通高中和7所高校为依托的拔尖创新型人才培养基地，推进“春笋计划”的深入实施。
　　促进中等职业教育和普通高中教育相互沟通与融合，积极探索中职教育与普通高中教育为一体的综合高中办学模式，加强相互沟通，促进两类资源共享，鼓励普通高中生到中职学校选修职业课程，中职学校学生到普通高中选修相关文化课程，构建互通融合的“立交桥”。
　　高职：整顿不合格职业学校和办学机构 面向农村发展
　　坚持大力发展职业教育的方针不动摇，到2015年，建成60所国家示范、特色中等职业学校，10个区域性和20个行业性职业教育集团，创建30个农村职业教育和成人教育示范县，办好50个综合性县级职业教育中心，建成15个综合性实训基地和150个中等职业教育教育专业性实训基地。
　　优化整合职业教育资源，加强职业教育归口管理，抓紧做好非教育厅管理省属职业学校划转工作。教育、人力资源社会保障部门要尽快出台各级各类职业学校和培训机构的设置标准，扎实开展达标验收，清理整顿不合格职业学校和办学机构。严格规范职业学校与培训机构命名，四月底前完成更名手续并向社会公布。各市要以职业技术学院为龙头，加快组建市级职业教育中心和区域性职业教育集团。
　　大力实施“职业教育基础能力提升工程”，今年继续建设10个综合性实训基地，新建8个专业性实训基地、10所省级示范学校、10所国家中职改革发展示范（特色）学校，培训1000名“双师型”教师。
　　加快发展面向农村的职业教育，重点建设50所综合性、多功能的县级职教中心，完善农村职业教育与培训网络。深入实施“人人技能工程”和“一网两面工程”，大力开展新型农民、农村实用人才和进城务工人员培训。启动“农村职业教育和成人教育示范县”建设工程，今年力争建成6个示范县。
　　加大职业教育改革创新，深化校企合作，2012年将出台陕西省校企合作促进办法。完善就业资格准入制度，加强劳动监察和用工市场监管，定期开展劳动用工执法检查。建立中等、高等职业教育衔接体系，高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生招生考试制度改革，大幅度提高中等职业学校毕业生升入高等职业院校比例，今年要达到13%的全国平均水平。
　　大学：提高生均经费标准 高校联盟资源共享优势互补
　　2015年，陕西省高等教育学生总规模将达到128万人，在校生达到121万人，毛入学率达到36.66%，综合实力和核心竞争力继续保持全国优势地位，对经济社会发展贡献显著提高。
　　提高生均经费标准，今年高校生均经费标准由4600元提高到本科高校9000元，2012年本科高校生均经费提高到12000元，高等职业院校达到7000元。
　　今年，省财政计划安排经费16.5亿元，继续加大对“985工程”和“211工程”高校和10所省属高水平大学以及重点学科建设的支持力度，鼓励支持其继续做优做强。今年起，这些高校在陕招生比例分别要达到30%和35%；指导和争取若干所高等学校进入国家“中西部高校振兴计划”；实施陕西省“高水平大学建设工程”，选择10所特色鲜明、学科专业优势明显的高等学校予以重点建设；积极支持其它普通本科院校在培养区域经济社会发展急需人才方面办出特色、办出水平；实施陕西省示范高职院校建设工程，重点支持6所国家级、10所左右省级示范性高等职业院校，在全国特别是西部地区发挥示范引领作用。推进学科专业类型相近的高等院校相互合作，资源共享，优势互补，构建高校联盟，充分发挥现有高等教育资源的最大效益。
　　以学科建设为核心提高人才培养质量。继续实施“重点学科建设工程”，完善国家、省、校三级重点学科建设体系。增强工学学科优势，提升理学学科水平，加大哲学社会科学学科建设。积极实施高等学校“质量工程”，支持高校建设一批重点专业和专业群，加强实践教学基地建设，培养大学生创新意识和能力，支持高校与国际知名大学国际学术组织开展学术交流和合作。
　　提高科技创新与社会服务能力。推进“高校科技创新与服务工程”，按照国家新兴产业和我省主导产业发展需要，中带你建立装备制造、能源化工、航空航天、现代农业等10个行业科技创新联盟。加大对已有的200余个省部级重点实验室和工程技术研究中心等科学创新平台的建设力度，优化、整合创新资源，强力推进教学、科研资源的合理配置、互联互通及共享。建设一批国家及省部级研究基地，支持高校与国内外科研机构展开合作联合攻关，提高高校科技成果转化率。
本文来源：西部网
责任编辑：王晓易_NE0011
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