小升初 | 成都2017年小摇号 到底看户籍还是学籍？
“成都小升初有没有可能，把武侯区红牌楼小学读书的学生，摇到了锦江区的七中育才？”
“本来户口在青羊区按规定进泡小，后来5年级搬家，户口迁到了锦江区，摇号还是进泡小的对口中学吗？”
总是到了升学季才发现自己家的情况“有点特殊”，事到临头才慌了手脚。
莫急。只要记住一条，因为政策规定，小升初“就近入学”，所以成都小升初的总原则是：小学毕业生在户籍所在地区（市）县参加划片或划片随机派位入学。
成都小升初有四个录取批次：艺体特长生、民办学校招生、6所市属学校大摇号、区属初中小摇号。四种途径中，成都市教育局除对民办学校招生没有户籍要求外，其他三项均要求具有“中心城区户籍或已在中心城区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女”。
户口在成都
户口在成都的学生，在小升初的时候，一般遇到的问题有这么3大类：
1.小学期间户口有变
问：我们小孩户口在青羊区泡桐树街，小学在泡小就读，但是小学5年级的时候把户口迁到了锦江区九眼桥，但娃娃还是在青羊区泡小读书，我们摇号还按泡小的学籍摇吗？
政策：户籍和就读小学不在同一区县的小学毕业生，须在4月初信息采集前，向就读小学提供相关材料，由就读小学转交学生户口所在区县，按户籍所在地的小升初政策入学。
家妹儿说：咋想的，就迁户了呢？泡小每年50%都摇进了树德实验和石室联中啊。结合你的情况，户口迁到了锦江区，就应该按照锦江区的划片摇号政策。
问：孩子的户籍在锦江区卓锦城，小学在都江堰市就读，2017年小升初想回锦江摇号，请问：1.报名参加锦江区小升初摇号如何办理?2.参加摇号的话,是在全区初中统筹安排，还是按户籍地盐道街小学卓锦分校对应的初中摇号?
政策：第一个问题：2016年的文件规定，要回成都市中心城区就读初中的成都户籍小学毕业生，应于4月11日至22日持户口簿和学籍证明材料（原则上应有精确的国网学籍号），到户籍所在地的区县教育行政部门办理相关手续，进行信息采集。
第二个问题：按照户口所在地划片随机摇号。
家妹儿说：去年回城生信息采集时间，是在4月11日-22日，今年的时间还没有确定，密切关注家妹儿的动态。
3.统筹安排入学
第三种比较常见的“特殊情况”，是居住地与户籍地不一致，只能按照户籍所在地实行统筹安排。在统筹入学中，又存在以下两种特殊情况。
以青羊区为例，假如在青羊区有房产，并且孩子户口已迁入。但小升初时，该套房产被售，但户口还没迁走，也就是说在青羊区有户口但没房产，这种情况属于“空挂户”。孩子小升初将由青羊区教育行政部门统筹安排。
如果孩子入学时，家长是集体户口，即家长户口挂靠在人才交流中心、工作单位，孩子升学将按照家长户口所在地实行统筹入学。
进城务工人员子女
每年在小升初时候，面临问题最多的，还是进城务工人员随迁子女小升初的问题：
首先是户籍不在成都，和小升初的“户籍为主”简直不相容；
其次，有的小学在成都读的，有的在外市州读的；
再次由于是进城务工人员，还有可能因为工作的原因换租住地。
虽然看起来挺复杂的，但是归根结底也就是3大类情况：
1.小学在外地就读，初中需要在成都市就读
问：请问我们俩都在成都工作，小孩在简阳老家上的小学，现在小升初，希望可以接到自己身边，可以参加成都的摇号吗？
政策：户籍不在成都但在成都有工作，孩子在成都市以外就读的小学毕业生，若符合进城务工人员随迁子女条件，不参加4月份组织的网上信息采集，其信息采集相关事宜，待进城务工人员随迁子女入学资格审核结束后，由居住地所在的区（市）县教育行政部门负责安排落实。
家妹儿说：先决条件还是要符合进城务工人员随迁子女条件哦。
2.小学在成都就读，且居住地未变更
问：我们在西边买了房，但是只有80多个平方，上不了户口。小孩现在在草堂小学上学，马上就要升初中，我们可以参加摇号吗？需要交什么材料吗？
政策：已在成都市小学就读的进城务工人员随迁子女，按规定提交申请，审核通过后，若居住地未变更，则随就读小学服务范围升学。
家妹儿说：可以参加摇号，需要在5月的工作日到教育部门制定地点办理，交的资料详见《关于做好2017年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见》。
3.小学在成都就读，居住地变更
问：小孩在茶店子小学上学，但是我们现在搬到高新区了，小孩初中可不可以到高新区读初中？单词记不住，英语涨分加老师微信zaizaitutu100
政策：已在成都市小学就读的进城务工人员随迁子女，按规定提交申请，审核通过后，若居住地跨行政区域变更的，由现居住地教育行政部门统筹安排就学。
家妹儿说：因为你的居住地从青羊区变到高新区，跨了行政区，你需要向高新区提供相关进城务工随迁子女就学的相关材料，由高新区教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学。
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今日搜狐热点2018西安小升初会不会摇号？除了528还有哪些方式能进五大？2018西安小升初会不会摇号？除了528还有哪些方式能进五大？56课堂百家号随着开学到来，小升初家长们的担心、问题也会越来越多。有问题，证明大家都在进步，所以不必焦虑，相信这些都是每一位家长要面对的。今天主要跟大家聊聊政策应对，以及小升初其他几种入学方式。政策困惑2018年小升初政策目前极度不明朗，实施了6年的“528综合素质测评”看来要寿终正寝。“528”的是非功过，不作评述。当务之急，是要着眼当下，着眼2018年小升初。18年小升初，会不会摇号？怎么摇号？摇号的比重是多少？……这些细则层面的问题目前做过多的推测，也没有任何意义。解决方案，对于2018年的西安小升初，目前可以肯定的只有以下两点：【1】名校择优录取，是不可能改变的。【2】过完年怎么玩还不确定，各方还在博弈，不确定性很大。不确定情况下早点上岸，不仅是家长的诉求，也是名校的诉求。这个背景下，年底考试的重要性被无限放大，录取权重一定会增加。名校明白这个道理，各位家长也一定要明白这个道理。大家要比以往更加注重年底考试。以前年底考试没发挥好，还可以拼一下“528”，现在这样的机会没有了。小升初没了528，还有哪些方式是家长关注的？家长可以多做哪些准备？小编在此总结目前家长关注的5种方式，供大家参考：升学方式一、特长生（1）一个是五大和二类的特长生报名，一般从2018年1月就开始关注。时间：早一点的是铁一、高新一中的冬令营活动，也是是放寒假前期；接下来2月份是各大学校特长生招生报名通知。程序：报名—特长生测试（有的学校分初试、复试，或者有文化课考试）准备：以获奖证书为主，进行特长训练、备考等。（2）另外，关注春芽杯比赛，目标高新一中和铁一中的孩子一定要参加。时间：1月中旬发公告，3月中旬比赛程序：报名—比赛—领奖准备：多准备几个节目，以备初赛、决赛需要二、上对口的公办学校一般学区划分在5月20号左右，这个阶段可以到学校报名。公办学校对“学籍”和“户口”会有要求，如果是外地务工人员，需办理“四证”，其中最最重要的是办理“居住证”。三、关注学校登记消息在12月份或者年初，有家长会发现一些学校的登记消息。关于这部分登记，在往年来看都是学校想了解家长的入学意向。2018年的具体情况待定。关于登记消息，大家多方打听，可以到学校咨询。四、等最新政策，电脑派位入学18年小升初，会不会摇号？怎么摇号？摇号的比重是多少？ 等问题暂不明朗，在等待政策时，孩子充分备考是必须的。五、准备年前考试因为政策不明朗，2018年前考试的形势预计比往年严峻些，一方面关注年前考试的家长多，另一方面名校的择优方式也会需要加及时打听。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。56课堂百家号最近更新：简介:为教育培训行业提供媒体资讯和市场研究作者最新文章相关文章小升初报考没考上还可以摇号吗_百度知道
小升初报考没考上还可以摇号吗
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以前上学拼爹拼实力
哎吗！以后要拼“运气”了
西工大附中、铁一中、高新一中、
交大附中、陕师大附中以及二类名校
这些西安赫赫有名的“各大名校”
将不再是遥不可及的梦
摇号真的公平吗？
对于新政策，大家都是一脸懵逼
但只要有先例，总能参考的
毕竟民办小升初摇号招生，之前很多城市已经开始了
他们的摇号流程是这样的：
有完善的流程和监督机制
想从里面做猫腻是有难度的
而且，从各种报道，确实看到
不少学习一般的孩子通过“摇号”进入了名校
这个政策是公平的
如果西安也这么执行下去
“各大名校”的生源不再是全是尖子生
体现了教育公平的同时
也会让五大名校的名校光环逐渐褪色
摇号确定了，那5.28统考呢？
请仔细看政策里面提到的这一条↓↓↓
9年义务教育！包含初中哦~
而且，根据天津、上海的小升初政策
就是公办免试就近入学，民办摇号
这么看来，明年取消5.28统考，指日可待
根据各个城市小升初新政
免试就近入学，意味着按照学区入学
还记得小学一年一度的学区划分吗？
西安一旦也这样实施
学区房，又将会大火
不过买学区房也有风险
每年的学区都会有变化
一旦押错宝，就可能和心仪的学校擦肩而过
新政来了，小升初不用考试了？。。。
但也是几家欢喜几家愁
辛辛苦苦备战明年小升初的家长
撞墙的心都有了
这些娃，一直奋斗在培训班、补课班
本来就都小有收获，梦想靠实力进名校
这条消息瞬间就把他们的梦完结
补课用掉的每年十来万的白花花银子
就这样白白扔掉了？
小王子，要告诉这些家长
不论政策怎么变化，只要你想进名校
你背的古诗词、高强度的“刷卷”
会帮助孩子更快的适应名校的节奏
良好的学习习惯、专注力、预习、复习
都能让孩子受益一生
孩子还在幼儿园、小学一二年级的家长
心里肯定是狂喜
这种人人平等的摇号制度
让家长有了进一流民办的盼头
教育公平，是大家一直都盼望的
但，不考试不代表不学习
该学的还得学，想进名校没那么容易
虽然，目前政策只说明会摇号
不代表，五大名校不会出台自己的招生政策
而且，据天津、上海的民办摇号政策来看
民办学校都会有自主招生政策
各种面试，竞赛，肯定少不了
民办学校本身就有挑选生源的权利
面对突袭之新政，
即将参加升学考试的孩子们要何去何从？
在这里，我将竭尽所能，
全力给大家客观解读，
争取帮大家理清思路，继续前行。
一、最新政策解读
2017年的小升初政策核心信息实际主要集中在三个方面：命卷主体发生改变、分值分配发生改变、评价内容发生改变。具体分析如下：
（一）命卷主体发生改变
新政通知：“由各区县教育局负责，组织力量研制学生发展核心素养问卷，供辖区内民办学校统一使用。以往试卷命制均有各个民办学校自主进行，每个学校单独一张试卷，与其他学校的试卷不同，比如交大附中与铁一中的招生试卷内容是不一样的，两张不同试卷，今年统一由各区县教育局命制，供区域内民办中学招生使用，比如：西工大附中、铁一中、交大附中同属于碑林区，将会采用同一张试卷考试。
（二）分值分配发生改变
学生的成长过程性评价的评阅方式为《小学生素质教育报告单》，占分240分（2016年是200分），满分300分，学生发展核心素养问卷分值60分（往年试卷分值100分），故学生平时在学校的各科成绩和各方面表现更加重要。
（三）评价内容发生改变
往年小升初综合素养评价内容为人文素养与科学素养，今年明确提出评价内容为“学生发展核心素养”。“学生发展核心素养”这一概念大家比较陌生，其实际上是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。关于“学生发展核心素养”下文会想尽论述。
值得一提的是：外地考生是否可以参加考试？因为新政的招生对象为西安市户籍或具有西安市学籍的应届小学毕业学生，似乎外地考生将不能参加考试。实际上每年的政策都是如此规定，但每一年都有很多外地的孩子参加综测，相信今年依然不会有太大变化，因为教育是公平的，开放的，每一个孩子都有权利获取优质教育的机会。
二、考试方向预测新政通知：“问卷内容要注重文化基础、自主发展、社会参与的评定，包涵人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，严禁出现“奥数”内容。”这里的评价内容实际上来源于2016年9月份教育部发布的《中国学生发展核心素养》，该文件将“中国学生发展核心素养”共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。下面我们来逐一分析如何将这“三大方面”及“六大素养”与西安小升初综合素质评价中的关系。（一）三大方面1.文化基础
文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。
（1）人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。【主要评价科目：语文、科学、综合】
（2）科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。【主要评价科目：数学、科学】
2.自主发展自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。（3）学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。【主要评价科目：综合（时事政治）、科学(信息技术)】（4）健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。【主要评价科目：综合（卫生健康、安全常识）】3.社会参与社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。【主要评价科目：综合（行为规范、礼仪）】（5）责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。【主要评价科目：综合（党史、国史、时政）】（6）实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。【主要评价科目：科学（科学实验、科技天地）】（二）六大素养那么，人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养具体包括哪些要点呢？仔细一看，原来六大素养还具体细化为人文积淀、国家认同、批判质疑等18个要点，各要点也确定了重点关注的内涵。
素养1：文化基础——人文底蕴
（1）人文积淀
重点是：具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累；能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。【重点考查：名人名家名著名作、重要思想观点，如：孟子——“仁者爱人”，王阳明——“行知合一”等；主要评价科目：综合（文学常识、历史文化）】
（2）人文情怀
重点是：具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值；能关切人的生存、发展和幸福等。【重点考查：文明礼仪、能源、环境保护，如：社会公德心，雾霾治理等；主要评价科目：综合（文明礼仪）、科学（地球漫步）】
（3）审美情趣
重点是：具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。【重点考查：美术、音乐、民俗，如：陕北民歌，乐器，秦腔，农民画等；主要评价科目：综合（美术、音乐、民俗风情）】
素养2：文化基础——科学精神
（1）理性思维
重点是：崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。【重点考查：图形推理、逻辑推理、图形探索、学以致用；主要评价科目：数学（图形、逻辑推理）】
（2）批判质疑
重点是：具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定等。【重点考查：时政评析、爱国精神，萨德，方案设计、最佳方案；主要评价科目：综合（时政评析）、数学（方案设计、最佳方案）】
（3）勇于探究
重点是：具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。【重点考查：图形探索，创新题型；主要评价科目：数学（图形探索，创新题型）】
素养3：自主发展——学会学习
（1）乐学善学
重点是：能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法；能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。
（2）勤于反思
重点是：具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，善于总结经验；能够根据不同情境和自身实际，选择或调整学习策略和方法等。
（3）信息意识
重点是：能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息；具有数字化生存能力，主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势；具有网络伦理道德与信息安全意识等。【重点考查：信息技术、信息安全、网络伦理道德、移动支付；主要评价科目：综合（信息网络、安全常识）】
素养4：自主发展——健康生活
（1）珍爱生命
重点是：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。【重点考查：卫生、健康、体育、心理；主要评价科目：综合（卫生健康、体育常识）】
（2）健全人格
重点是：具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。
（3）自我管理
重点是：能正确认识与评估自我；依据自身个性和潜质选择适合的发展方向；合理分配和使用时间与精力；具有达成目标的持续行动力等。
素养5：社会参与——责任担当
（1）社会责任
重点是：自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；孝亲敬长，有感恩之心；热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神；能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责；能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利；崇尚自由平等，能维护社会公平正义；热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。【重点考查：环境保护——摩拜单车、共享汽车地铁出行等绿色出行方式，雾霾防治等；主要评价科目：综合（环保、法制社会、权利义务）】
（2）国家认同
重点是：具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益；具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化；了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。【重点考查：萨德等时事政治；主要评价科目：综合（时事政治、党史国史）】
（3）国际理解
重点是：具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态；能尊重世界多元文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流；关注人类面临的全球性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值等。【重点考查：丝绸之路、一带一路、对外交流；主要评价科目：综合（时事政治），英语】
素养6：社会参与——实践创新
（1）劳动意识
重点是：尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能；在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。【重点考查：植树节、统筹问题、科技发明等；主要评价科目：数学（统筹问题），科学（杠杆、滑轮、斜面等）】
（2）问题解决
重点是：善于发现和提出问题，有解决问题的兴趣和热情；能依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案；具有在复杂环境中行动的能力等。
（3）技术运用
重点是：理解技术与人类文明的有机联系，具有学习掌握技术的兴趣和意愿；具有工程思维，能将创意和方案转化为有形物品或对已有物品进行改进与优化等。【重点考查：科技创新；主要评价科目：数学（创新方案），科学（科技创新发明】
在上述一一分析了“三大方面”及“六大素养”具体可能会考查的科目和知识点之后，我们还应该熟知：开展核心素养研究遵循的基本原则是什么？
中国学生发展核心素养研究，主要遵循三个原则。
第一，坚持科学性。紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规律，将科学的理念和方法贯穿研究工作全过程，重视理论支撑和实证依据，确保研究过程严谨规范。
第二，注重时代性。充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，全面体现先进的教育思想和教育理念，确保研究成果与时俱进、具有前瞻性。
第三，强化民族性。着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，突出强调社会责任和国家认同，充分体现民族特点，确保立足中国国情、具有中国特色。
三、各科分值分配
解读到这里为止，我们基本理清了2017西安小升初新政改革的前因后果和考查方向，接下来我们要用严谨的理性思维和发扬勇于探索的精神，来探讨一下大家最关注的问题：今年小升初考什么？以及各科目分值如何分配？
（一）2017年测评科目
数学、语文（重点：古诗词、现代文阅读、文言文）、科学、综合、英语
（二）2017年问卷形式
1.分类制卷（即按类别制卷，可能性较大）
2.分科制卷（即按科目制卷）。
三、备考建议
综测分值降为60分，该如何去备考呢？也给各位小升初的家长提出了一些复习建议：
综合素质报告册的分值由去年的200分增加到了240分，说明小升初更看重孩子平时学习的过程。
那么今年在分值降至60分的情况下，这60分的题会怎么出？是压缩单题分值还是难度增高？至今不能定论。但既然还叫综测，那么必定还得依照综测的“规矩”来，比如：禁止奥数，体现综合素质，语、数、英、科学综合知识面面顾及到。题型变化不会太大。
所以，我们的复习方向，大体是不会错的。家长和学生也不必惊慌，夯实基础，稳步复习，以不变应万变。
就近几年综测各科的考试，我们整合下语、数、英各科的复习要点。希望能帮助大家整理下复习思路。
建议数学的复习更应该以课本上的知识点为主，稍微拓展，注重平时错题的改错和纠正。
可以从下面的模块进行复习：
1、分小百混合计算是重点，备考建议：每天3道计算题，2道硬算+1道巧算，硬算以分小百混合计算为主，巧算以提公因数为主，核心：积累，持之以恒是关键，磨砺孩子耐心、细心的习惯。
2、分数应用题也是考察的重点：列方程解决分数应用题
3、平面图形：三角形的性质、组合图形的面积，圆的周长和面积
4、立体图形：三视图
5、正反比例：通常以行程问题的形式来考察
6、基本应用题：S-T图、经济问题、工程问题等
以上是一些常考的知识点，但是五大名校是择优录取，也可能会适当增加知识点的难度。大家好好做题，好好总结与改错。不要被一纸新政，打乱了原有的复习节奏。
在冲刺小升初剩下的50多天时间里，建议同学们回归课本，做到以下几点：
◆1、整理错题：
①再次听写错过的字音字形
②再次默写错过的古诗
③从病句题中总结病句类型
④将再次出错的题目标红，重点攻克。
◆2、巩固基础：
①字词：字音字形，词语积累与运用（近义词辨析/成语），词语搭配，关联词
②句子：病句修改，句型转换，句子排序，标点符号，修辞手法
③古诗默写：必背85首
④文学常识，名著阅读（作者，经典故事情节，主要人物形象分析）
⑤口语交际，生活百科，乡土民俗，时事新闻
◆3、阅读：
①古诗鉴赏：炼字炼句，思想情感，古诗中涉及的节日、习俗
②文言文阅读：实词虚词解释，句子翻译，道理启示，文章主旨
③现代文阅读：往届现代文阅读的重点都是“炼字炼句”题，概括文章主要内容，信息提取概括题，段落的作用，人物形象的分析等题型，大家可以将重点放在总结这些题型的答题方法上。
◆4、写作：
今年的528卷面分值为60分，出作文题目的可能性较低，但不排除广告语、书信、通知等其他方式的书面表达考查，所以学生一定要熟知应用文的格式。
各大名校的综测考试都会有区别，各有侧重点。那么，备考时就必须认真了解目标校的考试特点——高频考点是什么？难点是什么？举例来说，高新一中和交大附中的考试会出现作文，工大附中喜欢考古诗鉴赏。对于备考的考生来说，就要做好相应准备。这一点可以通过分析往年考试真题来获取。
在英语备考上建议同学们应当做好以下准备
1. 熟练掌握四大基础时态的句型结构，尤其是各时态的句型转换方法必须烂熟于心，四大时态中又尤其以一般现在时为重中之重；
2. 词汇的掌握仍然是学生需要掌握的硬功，尤其是固定搭配的考查比重也很大；
3. 各大名校都重在考查学生的阅读理解能力，虽然小升初英语考试受到分值的限制不能出阅读理解题，但是在其他题型里也需要学生能够正确理解句意方可拿分。
4.距离考试50多天建议孩子按照知识点每周进行专项习题练习逐个击破，发现自己的不足，及时提问老师查漏补缺；
5.距离备考一个月进行真题和模拟题训练，保证孩子至少做完13-16年所有真题，提前熟悉题型与考点；
6.最后一周翻看备考期间错题本，及时休息调整心态。
习惯层面：养成纠错和笔记习惯
备考阶段建议孩子养成纠错本习惯，将错题集中整理在纠错本上，并将错误原因与考点进行分析整理，错的部分翻看笔记反复记忆。
所以，家长只能以不变应万变。
不管政策风怎么吹，把孩子的学习习惯、
学习能力培养好、综合素质提升
孩子的未来肯定都不会差
以上内容最终政策解释权归西安市教育局所有感谢大家支持，感谢小王子，感谢田老师支持
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