不催不骂？4招矫正孩子磨蹭拖拉！
你可想过孩子现在写作业、上学都拖拖拉拉，长大以后可怎么办?
相信大多数家长都被孩子的这些表现，瞬间激怒!!!
1/每天放学回家要拖到7点后才开始写作业;
2/一边写作业还一边玩，1小时下来才做完3题;
3/每天40分钟能做完的作业，硬是3小时才完成;
4/早上赖床，三番五次叫不起来;
5/每天上学总是踩着点去，还要各种催促...
其实孩子磨蹭拖拉都是有原因的。光靠催促、责骂、惩罚等错误教育方法，不仅改不掉孩子的拖拉问题，反而会让孩子厌倦家长，破坏家庭和谐！
“你了解孩子磨蹭拖拉的原因吗?”
1. 注意力不集中/多动症
家长观察磨蹭的孩子，可以清楚地看到，他们写作业时基本上写着写着就开始东张西望，或者玩弄手里的文具，或者起身去吃东西、上厕所，或者不停地问家长这道题该怎样做等，这都是孩子缺乏注意力或者是伴有多动症的表现。（点击文末了解更多，免费测评+试听课程）
2.缺少时间观念
很多孩子不知道时间的宝贵，也不知道时间意味着什么。可能对他而言，3分钟和3小时也许并没有区别，对他们来说可能就是一个数字。所以往往时间到了，他们还没意识到。
3.缺乏学习习惯的培养
好的学习习惯是建立在拥有良好生活习惯的基础上的，孩子在了解时间的意义，建立做事的节奏感后，才能在习惯养成的前提下，一点点建立起学习的好习惯。学习作业磨磨蹭蹭的孩子，在生活秩序方面通常也是乱糟糟的，如果家长只把目光盯在孩子的学习上，那是无法从根本上解决问题的。
4. 学习困难导致
在阅读、认字、拼写、书写、语言等上存在学习困难的孩子，往往会给家长感觉他们在学习、上课、写作业上很磨蹭，慢慢吞吞。其实大部分是孩子不理解内容、不会做。
5.被大人不断催促
孩子的专注力本来就不如大人，如果在孩子认真做一件事的时候就催促他赶紧做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至家长之下不知道做什么，还会把手上的事情做的一团乱。
孩子磨蹭拖拉 不催不骂 4招搞定
第1招 制定时间任务表
做作业时，家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间，这样做使孩子具有一定的紧迫感，加强了注意力，最终使其学习效果得以提高。孩子自己制订计划表，能够让他明白时间的重要性，计划好的事情要按时完成，否则后面的计划就无法完成。制定计划表，可以有效地培养孩子的时间观念，珍惜时间。
第2招 从生活习惯抓起
根据孩子的年龄和能力，可以做一个时间表，将孩子日常的吃饭、洗漱、做作业、整理房间这些事情做一个量化，规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事情。开始可以规定的宽松一些，逐渐达到标准，通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。也可以和爸爸妈妈比赛，开谁更快。
第3招 克服学习困难
孩子学习困难主要与注意力不集中、多动症、缺乏学习兴趣、学习方法错误等因素有关。家长可以按照孩子的心理特点，合理安排课程和家庭作业，选择合理的方法，提高学习效率和兴趣，带孩子进行专业的注意力/多动症训练等共同改善症状。
第4招 训练注意力
优秀的注意力是孩子今后学习有力的保障，是一切学习优势的基础。但现实中，许多孩子都缺失这种能力。其实，注意力不是天生的，它需要后天的培养。通过专业、系统的训练，就可以让孩子拥有优秀的注意力。
1. 日常小游戏训练注意力
复述数字：大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。
堆火柴棍：家长把多根火柴棍随意搭在一起，让孩子小心翼翼地一根一根拿起来，力求做到每拿起一根时不触动其他的，数量由少到多加大难度。
钟表训练：让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观察的时间到二三分钟。等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后，再按此时间重复三四次，每次间隔时间10-15秒，若能将注意力连续集中5分钟，已经是不错的成绩了。
2. 脑电生物反馈训练提升注意力
脑电生物反馈训练源自欧美，是21世纪真正能够训练大脑的尖端技术。借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到持久提升注意力、矫正多动症的效果。
责任编辑：
声明：本文由入驻搜狐号的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
今日搜狐热点别再催促孩子快点了！你越催促，孩子越糟糕
在孩子成长方面，为人父母的我们总是抱有很高的期望，同时也有颇为焦急的心情，无论是面对孩子的学习还是看他做其他的事情，我们总是觉得他太拖拉，于是就不断地催促他“快点、快点、再快点”。但事实上，我们这样的催促，并不能提高孩子的做事效率，而且会有适得其反的效果。
孩子在转移注意力方面的能力并不算好，当他专心做好一件事时，他就只能做那一件事，假如我们不断地催促他，让他快一些，那么，他的思路、行为都会由此受到影响，注意力一下子就被打乱了。如此一来，原本在做的事情没做完，注意力又没法立刻转移到新的事情上，这肯定不是我们期望的效果。
一位妈妈对这一点深有感触：
儿子那天帮我打扫卫生，他的任务是把客厅的地方整理一下，然后再把地上的垃圾扫干净。可是，在做惯了家务的我看来，儿子的速度实在是太慢了，我把其他活儿都干完以后发现，儿子还在忙着整理客厅茶几上没摆放整齐的东西。
我一着急就说：“你倒是快点啊！这么半天做这么点小事都还没做完？”
儿子似乎也想加快速度，但当他开始快起来的时候，他手上的整理动作却乱了套，不是碰翻了杯子，就是弄掉了报纸，结果，刚刚整理得还算有些样子的客厅立刻又变得不像样了。
我更着急了：“你看你怎么还越整理越乱了呢？手脚麻利点儿早就弄完了。”
儿子忽然一屁股坐在了沙发上，沮丧地说：“妈妈，我真的快不了。你总是催促我，我都没办法集中注意力了，我不想干了。”
说实话，当时我挺生气的，自己气鼓鼓地把客厅打扫完了。但后来冷静了之后，仔细想一下，问题似乎确实出在我身上，总是催促孩子快些，他的头脑中就满是我的催促，越急越乱，也没有办法集中注意力去做好手头上的事情了。看来，我越催促孩子，孩子越做不好。
这位妈妈说的其实很对，我们对孩子的催促，会让他有一种压迫感，而孩子的手脑协调能力并不算好，虽然脑子里想着要尽快，可是手上却快不了。而且，一边想着“要快点”，一边去做事，注意力就被分散了，结果很可能什么都做不好。
因此，我们不要总是催促孩子，给孩子营造一种“紧张气氛”，要让他在一种安心的环境下集中注意力将某一件事做好，这样才能保证他的专注力能维持得更久一些。
那么，爸妈具体该怎么做呢？
耐心等待孩子把正在做的事情做完
有些妈妈说：“一看到孩子在那里磨蹭，我就急得不行，恨不得马上替他做完。我也是忍不住了才催他的。”事实上，我们并不能看到孩子的内心，不知道他是怎么想的，也不知道他是怎么安排自己做事的顺序的。既然不了解，我们就不要那么着急了，最好耐心地等待孩子把事情做完，别中途打断孩子。
当然，有的孩子是由于做事方法有问题，所以速度很慢。即使是这样的情况，我们也要耐心地等孩子把正在做的事情做完，然后再对孩子说自己的建议，帮助孩子提高做事效率。
提前和孩子约定一个完成时间
有的孩子做事专心致志，但是他的时间观念不强，所以做起事情来可能就只重视了质量，忽略了速度。但慢吞吞的性格有时候也会误事，比如考试的时候，专心做对每一道题，自然是很重要的，但是如果不注意时间，可能就做不完试题，最终影响考试成绩。
因此，我们可以提前和孩子约定好一个完成时间。首先，和孩子分析下做完某件事需要多长时间，然后再和孩子一起定好最终可能完成的时间，接着再鼓励他合理分配并专心使用时间。一旦确定了完成时间，我们就要信任孩子，给他一个可以专注的空间，别总去催促孩子。随着孩子处事能力的增强，我们可以尝试适当缩短完成时间，鼓励孩子高度集中注意力，提高做事效率。
催一催孩子因走神而导致的拖拉行为
虽然孩子在做事时，爸妈最好不要去催促他，但有些情况也要特殊对待。有的孩子事情做到一半就走神了，这才导致该做的事情做不完，一直在那儿磨蹭。遇到这样的情况，爸妈就要及时提醒孩子，帮他把注意力拉回来。
比如，孩子正在写作业，但由于某种原因他开始发呆，如果我们看见了，可以不用多说，也别上去训斥孩子，只要轻轻咳嗽一声或者过去敲敲他的桌子，帮他把神游的思想拉回来。
有时，为了避免孩子尴尬，我们也可以端杯水或者拿些水果给孩子，然后对孩子说：“是不是有些累了？歇一下，等一会儿再集中注意力学习也可以。”这样一来，孩子就不会因为走神被发现而惧怕受到责骂，爸妈的关心会让他感动，他也许就能主动收回心思继续学习了。
（本文来源于网络，侵权联系小编删除）
责任编辑：
声明：本文由入驻搜狐号的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
今日搜狐热点小孩做事拖拉怎么办？六招让孩子从“磨蹭”到“积极”
小孩做事拖拉怎么办？六招让孩子从“磨蹭”到“积极”
15:30 来源：龙华教育
拖拉，是很多孩子都有的一种不良习惯，是一种“常见病”，会影响孩子的学习与生活。因此，帮助孩子认清拖拉的本质，让孩子告别拖拉，以积极的应对方式调节，用平常心面对学习和生活，显得尤为重要。
拖拉的主要表现，对照看看你有吗？
拖拉这种不良习惯主要表现为：学习做事没有紧迫感，节奏较慢，拖泥带水，不够利索。
长期拖拉会使得孩子丧失积极进取的态度，遇到困难和挫折不敢积极面对，这不仅不利于提高学习效率、培养独立自主的生活能力，而且会使得孩子在激烈的竞争中处于不利位置，最终难以适应快节奏的现代社会。
拖拉是防备行为的一种过敏形式
专家认为，拖拉是防备行为的一种过敏形式。“这种形式的目的在于保护一个人的自我价值感。也就是说，拖拉发生在我们担心自己的价值感与独立感受到威胁的时候。”
据有关资料表明，
拖拉给人带来的内在心理满足有以下几种：
对成功信心不足，害怕失败，完美主义举例：上课不敢发言，遇事不果断。应对办法：一点一点地做，金无足赤，人无完人，尝试即成功。
注意力分散，易被新事物吸引，追求刺激举例：上课时间逃出去玩游戏应对办法：外控与内控，及时作提醒，转移兴趣。
贪图安逸，目标太高举例：为取得好成绩的动力比不上电脑的吸引力。应对办法：价值要澄清，目标要具体，一步一步走。
讨厌被别人委派，需要自我掌控感举例：在学校不打扫卫生，不交作业。应对办法：责任与义务，职责要明确，学习要主动，拖拉无益。
这六招帮孩子改掉拖拉坏习惯
1.家长要帮孩子认识时间的价值孩子做事磨蹭，很大程度上也因为他还没有时间观念，因此，培养时间意识对磨蹭的孩子来说是至关重要的。家长要想办法使孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富，可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事，还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。另外，与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少，家长要帮孩子认识磨蹭给他自己和父母都带来不好的后果，让他接受意见并表示愿意改正。可以与孩子一起制定一个互相监督的计划，记录每天穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步。父母常让孩子赢，孩子为自己的进步而高兴，就会主动加快自己的做事速度，时间观念也加强了。
2.坚持表扬，多一些鼓励和奖赏孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢不断催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气。这时应该换一个思路：发现孩子做某件事情的速度快时，就表扬。表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极动机，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。另外，为了使孩子更有动力，当他做事的速度比以前加快时，或者当他达到了大人的要求时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如带孩子外出游玩、给孩子买他想要的玩具等等。这样往往能够收到很好的效果。
3.为孩子营造一个集中注意力的环境不是所有的磨蹭都是故意的，很多孩子做事拖拉，是注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响。孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。尽量给孩子一个独立、安静的空间学习，不要让孩子受到声音干扰。家长也不要干扰孩子的学习思路和专注力。有些家长对孩子不放心，在孩子写作业的时候总要去看一看；或者在一旁帮孩子检查作业，一发现错误，就开口说你这道题做错了，也不顾孩子正在写其他作业。这样很容易让孩子受到影响。
4.让孩子为磨蹭付出代价孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能够自觉地快起来，因此，让孩子为自己的磨蹭付出代价，让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比如孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长不要急，也不要去帮他，可以提醒孩子'再不快点可要迟到了'，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，让孩子亲身体验上学迟到的后果。孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，自然就会自己加快速度。
对于孩子做事磨蹭，家长也不要发脾气，有时候孩子做一件事比较慢，可能是这件事对于孩子来说难度较大，可能是孩子不知道其中做得更快的要领。另外，对孩子采用过激的态度和行为，还有可能造成他的逆反。
5.让孩子觉得“快得值”孩子只有感觉到做事快对他自己是有好处的，感觉到做事快是值得的，他的动作才能够“快”得起来。比如做作业磨蹭的问题，许多家长总希望自己的孩子学得多一些，玩得少一些，最好是一点都不要玩，在孩子完成了学习任务之后，经常给孩子增加额外的任务，孩子心里很不情愿，于是就想出了磨蹭的招数。孩子自己有一笔账：我做的越快任务越多，反正也不能出去玩，不如索性做得慢一点，起码可以省点力气。这个问题解决的最好方式就是，不要老对孩子层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，给孩子自由安排生活的权利。
6.合理安排孩子写作业和活动的时间孩子的注意力持续时间是短暂的，如果持续时间太长，大脑会疲劳，学习效率变低，加之作业量大，会感到做作业是漫长而痛苦的事。因此，可以把时间化整为零，分割成三四段。比如估计要用1小时完成的作业，把时间分成三个“20分钟”，每个“20分钟”一结束，就休息5至10分钟。由于每次时间短，还有“短期终极目标”作为激励，做起作业来感觉有个盼头，就会在规定时间内思想高度集中地做作业。开始实施时一定要有家长监督提醒，严格把握好休息与做作业的时间。另外，家庭成员也要起榜样作用，否则会给孩子造成不好的影响。
帮助爱磨蹭的孩子改掉磨蹭的不良习惯，并不是一朝一夕、一蹴而就的事，需要耐心训练引导，逐渐纠正，才能取得良好的转化效果。
人的一生是短暂的，时代在快速发展，适应社会，要教育孩子加快前进步伐。
莫等闲，白了少年头，空悲切。只要7招，轻松解决孩子拖拉懒散的毛病！
点击上方“特种兵军事特训营”，可关注南方最具影响力的军事特训单位天气渐渐转冷了，对部分家长而言头痛的问题又来了，那就是该如何叫孩子起床上学。在参加我们特训营前，很多家长跟我们反馈：“我孩子特别喜欢拖拉，起床需要叫4、5次才行，吃饭有时更是磨上一个小时，很多时候都是因为起床拖拉而导致上学迟到，碰到这样的问题我们该怎么办呢？”其实这样的事情并非个例，应该说很多孩子都存在拖拉懒散的问题，那么我们该怎么改掉孩子这个换毛病呢？今天笔者根据本人近十年的青少年独立训练经验重点分析孩子拖拉懒散形成的原因，并提出针对性的解决方法，这些方法是我们在训练中经常使用的，并已证明是行之有效的，希望对各位家长有帮助。首先我们要先了解孩子懒散拖拉的原因所在，通常而言，导致孩子拖拉懒散的原因主要有以下四种情况：一、习惯性拖拉顾名思义，习惯性拖拉主要是往期习性养成的坏毛病，比如孩子习惯于做事情慢慢吞吞，如长期以往没有得到父母的纠正，那么就容易形成习惯性拖拉，比如赖床就是非常典型的习惯性拖拉，一开始孩子出现赖床的时候，如果家长不加以约束，那么后期肯定会慢慢发展为比较严重的赖床习惯。而在我们特训营为什么一直没有出现学员赖床的情况呢，因为从入营的第一天开始，我们就强调部队的纪律性，强调学员的作风要雷厉风行，正因为我们有所要求并监督到位，所以在我们特训营训练的学员不可能出现赖床的情况。二、心理性拖拉心理性拖拉与孩子意志力和意愿有极大的关系，有些事情孩子本身并不愿参与，而在父母或长辈、师长的要求下，又不得不参与。这时有的孩子往往用拖拉懒散来抵制心中的不满，比如孩子不愿意参加某个兴趣班，而家长非要让孩子参加，这时孩子就有可能拖拉了事，找借口不上课，或能脱时间尽量脱就是不愿出门。心理性拖拉与能力无关，这种类型的拖拉只要解除了孩子心里的疑惑是很好解决。三、能力型拖拉这种类型的拖拉与孩子的能力和身体素质有比较大的联系，比如某件事情超出了孩子的能力范围，而家长依然要求孩子去完成，这时候不管孩子是否愿意去做，都无法完成任务，但父母要求了，也只能去做了。这时候不是孩子不愿意去做这件事，而是根本无从下手，碍于父母的威严孩子只能拖拉了事。比如有时候老师布置的作业难度超出了孩子的理解范畴，而父母可能会认为孩子因为拖拉而无法完成作业，这就容易引起孩子和父母在认识上出现偏差，导致父母误解了孩子。四、性格型拖拉有的孩子性格比较直率豪爽，有的孩子性格比较温柔细腻，不同的性格致使孩子有不同的做事方式，所以有时候孩子做事拖拉可能并不是孩子不愿意去做或故意拖拉，而是因为性格使然，一个性格温柔细腻的人，通常做事情都比较慢条斯理，而不会风风火火。了解了孩子拖拉懒散的基本原因之后，我们就可以针对孩子情况对症下药，提出具体的解决方案，以下是我们在训练中常用的方法，事实证明这些方法是有用的，希望对家长有所帮助。一、父母做出表率父母对孩子的影响不言而喻，因此父母必须给孩子做出一个良好的表率，无论是起床、吃饭、做家务等小事，还是工作选择、人生选择等重大问题，都应该给孩子做好表率作用，父母不能马上下决定的事情，可以推后再议，而可以马上决定的事情，就要果断决定，立刻行动，这可以给孩子起到一个很好的榜样作用。二、做每一件事都要给孩子限定时间通常做事比较犹豫的孩子，在家长给出限定时间后，都会变得比较果断，比如孩子早上喜欢赖床，家长可以这样说：“我给你10分钟时间起床和洗漱好吗，10分钟后我们吃完早餐就上学去，如果你不起来就没有早餐吃了。”或者你可以这样说：“孩子快起床洗漱，10分钟之后我们就上学了，如果时间错过了，爸爸就先上班去了，只能让你自己去学校了。”给孩子一个时间限定，孩子通过能在限定时间内完成自己所要做的事，因为这时候你已经将责任交给了孩子，因为孩子有了责任，所以孩子需要对自己负责，因此他会更积极。三、鼓励孩子快速做决定有些事情孩子不能快速做决定，就会拖拉敷衍，所以家长若碰到需要孩子做决定的事情时，应鼓励孩子快速做决定。如果孩子是因为缺乏自信心而不敢做决定，家长就要让孩子多加练习，可以先让孩子做一些简单的决定，比如明天穿什么衣服去学校或周末去哪里玩等等，当孩子慢慢习惯快速做决定时，再让孩子做一些更难的决定，这可以帮助孩子快速行动，减少拖拉。四、从生活习惯开始训练生活中的每一件事都可以训练孩子立刻行动的决心，家长可以从衣、食、住、行等方面对孩子开展专项训练，父母要有意识的去改变孩子，而不能期待孩子自己会改变。比如早上起床、洗漱、洗澡、吃饭等都要规定相应的时间，让孩子形成一旦下决心要做的事情就马上行动的习惯，父母可以时时陪伴孩子，并监督引导指导孩子完成个人事物。五、用表扬代替催促和责备对慢慢吞吞、拖拖拉拉的孩子，父母的习惯性做法是催促孩子尽快完成，最常见到错误的催促方法是：“你快点啊，这样慢慢吞吞的，什么时候才能做完作业！”“你这么慢慢吞吞的，就算是天上掉钱，也轮不到你捡！”殊不知家长过度的催促和责备容易形成孩子的逆反和自卑心理，孩子会想：“既然你说我慢，我就慢给你看！”故意跟大人作对。正确的方法是，如果孩子比较拖拉，可以每次提醒他比上次快一分钟就可以了，孩子每提高一次，父母就要表扬一次，让孩子在表扬中得到自信心的提升，孩子得到家长的表扬后，也会乐意做的更好，以符合他在父母心中的位置。六、特定时间专项训练法特定时间可以是一分钟，也可以是五分钟、十分钟等，根据孩子的具体情况而定，让孩子在特定的时间里只专注于做一件事。集中精力做某件事，可以提高孩子的注意力，从而有助于孩子提高快速做事的能力。比如家长可以让孩子专心致志的看十分钟书或写作业，这个过程中不要打扰孩子，不要让孩子有任何分心，孩子就会慢慢养成专注的习惯，当孩子已经可以专注做到十分钟不受其他事情影响时，再慢慢的增加时间，长期以往，孩子的专注能力会得到很大提高，个人拖拉懒散的问题也会得到很大改进。七、家长帮助孩子认识时间的价值，并制定互相监督计划有时候孩子拖拉还因为孩子没有认识到时间的重要性，不明白10分钟和30分钟有何区别，此时家长要帮助孩子制定出每一天的行程计划，并和孩子一起完成，相互监督。让孩子明白时间是有限的，必须在规定的时间内完成该做的事情，否则将会受到惩罚，比如若早上孩子没能准时起床上学，就有可能会迟到，迟到就会受到老师的惩罚，让孩子在惩罚中明白时间的重要性和紧迫性。总 & &结冰冻三尺非一日之寒，孩子的拖拉懒散绝非一日养成的，这有可能在孩子很小的时候，某些习惯就促成了拖拉懒散的坏毛病，如果是老人带孩子，过分的宠爱往往会使孩子拖拉懒散的毛病更为严重，父母一定要及时纠正。此外，拖拉懒散的坏毛病还会消磨孩子的意志力，父母不得不防。作者简介：韦寿轩，青少年独立训练专家，签约专栏作者，出身于中国人民解放军空军空降兵学院，现为中国（南宁）特种兵军事特训营总教官，广西南宁九域教育投资有限公司首席培训师本营相关活动中国特种兵军事特训营2017年广西军事冬令营如何关注中国特种兵军事特训营微信平台1、点击本文标题下方蓝字“特种兵军事特训营”一键关注；2、微信搜索微信号：e211army；3、长按下方二维码识别关注；点击下方蓝色字体“阅读原文”获取更多资讯
呼伦贝尔用友最新文章
微信号：hlbeyonyou扫描二维码关注公众号
用友软件呼伦贝尔地区设立的唯一授权;区域客户服务中心及五星级核心经销伙伴
Copyright2017.杨邱自媒体资讯站，让大家及时掌握各行各业第一手资讯新闻！孩子拖拉的背后，或许正是因为你的催促！
我的图书馆
孩子拖拉的背后，或许正是因为你的催促！
&1&关键词：万恶的作业年龄：8岁我家孩子读三年级，做作业不自觉，每次都要不停催，但是大人一走开又停下来玩，做一次作业要花很长时间，最后不骂都做不完，该怎么解决这个头痛的问题。孩子做作业拖拉问题确实是我遇到的所有咨询问题中比例最重的问题。这个问题的根治，可能需要比较长时间的训练，这里跟大家说几个小建议。孩子做作业拖拉的原因一是作业太难，二是他注意力没办法坚持那么久，三是大人催促使孩子内在产生的逆反（他可能自己都意识不到）。所以，对于作业问题，相对温和的方法可以是：1.&如果是注意力没办法集中：先规定十分钟不许停笔，不许说话，不许做任何其他事，只完成作业，如果他能成功，及时给予反馈。再慢慢加时间。尽管三年级的小孩，做作业按理不需要陪了，但如果您孩子并没有能一气呵成，还是建议您陪一下。2.&如果是因为作业难度问题或者作业量问题：把作业拆分一下，小步子完成，他更容易产生成就感。3.&如果是催促产生的逆反心理：父母尝试改变催促，而是采用立规矩的方法，规定一个作业的截止时间，如果过了这个时间还没完成，则他失去了做作业的机会了。至于要被老师惩罚，那是他自己需要承担的后果。根据我以往的经验，这种训练可能需要两到三个月，坚持下来，孩子应该会好点。&&2&关键词：写字慢年龄：5岁半&我家小孩一年以前在另外的幼儿园读书，那所幼儿园是不教小孩写字的，即使即将毕业的大班都非常少写字。然后转校到现在的幼儿园是中班开始写字，我家小孩进度有些跟不上，写字吃力，做作业就属于比较困难。为此小孩因为作业很不开心，之前简单写作业习惯很好，但是随着难度加深，变得很磨蹭拖拉，我不知道该如何引导他。另外，我看了农村幼儿园几乎4岁就开始写字练字，城市大多幼儿园也是中班开始写字，现在我家小孩因为不会写自己名字，不练字，不会20以内的加减，朋友都在拿同龄小朋友和我家小孩对比差距多大，提醒我引起重视，有点不知所措........我孩子也是进小学第一天才写字，写字早晚与能否写一手漂亮的字关系不大。幼儿园如果写字有困难，可以取消这个作业，不建议幼儿园时强迫孩子做太多作业。我孩子幼儿园的时候，很想写字，但我当时不允许她写，理由是她手型还没稳定，即使写也写不好。因为不允许写，小朋友经常偷偷过过瘾，对写字的欲望就保留到了小学，一旦允许写字了，积累了很久的愿望澎涌而出，她热情洋溢的写字，努力练字，很快就能写很漂亮的字了。所以，我的提议是，幼儿园的学习，重点是行为习惯，以输入为主。对于书写，她未来的书写任务不会少，为什么需要强迫她呢？饥渴营销，岂不更让孩子们保持满满的兴趣？如果孩子已经跟不上班了，建议和老师沟通一下，减少作业量，或者您和他用游戏的方式，淡化“写字”任务的布置，用游戏的方式练习书写。总之，孩子学习初期，尽量别让她因为挫败而害怕学习。请相信，每个孩子都能学会识字，早晚又有什么关系？但，对学习的兴趣，如果失去了，就再也回不来了。& 最后的总结 &1.&&制定规则而非催促：对待拖延，催促的方法只能让孩子产生潜意识的逆反心理，学会与孩子一起制定规则。如果没完成，就让孩子接受事情的自然结果惩罚，父母只需要严格遵守制定好的规则。比如：规定好吃饭时间，没按规定吃饭，就让他自己饿肚子或者他能想到其他更好的方法，无需去催促或者责备。2.&&小步子原理：将难的任务慢慢拆分，让孩子慢慢适应，在获得成就感的过程中，不断加强难度，最终达到我们所要的目标，不要一下子让孩子去做对他来说难度很大的事情，产生挫败感后，孩子就会更不愿意做了。最终，我们所希望的，孩子努力学习，是因为热爱，而非为了讨好父母，或者比别人优秀。
TA的最新馆藏[转]&
喜欢该文的人也喜欢