日子敲定，下周全国团员青年都要关注这件政治生活大事_凤凰资讯
日子敲定，下周全国团员青年都要关注这件政治生活大事
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原标题：日子敲定，下周全国团员青年都要关注这件政治生活大事下周，8100多万全国各族团员青年将迎来政
原标题：日子敲定，下周全国团员青年都要关注这件政治生活大事下周，8100多万全国各族团员青年将迎来政治生活中的一件大事。
新华社6月23日上午发布消息，
经党中央批准，中国共产主义青年团第十八次全国代表大会（以下简称“共青团十八大”）将于6月26日至29日在北京召开。目前，大会的各项筹备工作进展顺利。
对于本次大会的具体议程，上述新华社报道透露，
共青团十八大将听取和审查团十七届中央委员会的报告，修改团的章程，选举团的十八届中央委员会。
新华社报道表示，共青团十八大是在中国特色社会主义进入新时代召开的一次重要会议，是全国各族团员青年政治生活中的一件大事。
这次大会将进一步动员广大团员青年，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
澎湃新闻记者查询发现，近期关于共青团十八大的消息近期已密集发布。
例如，6月6日，中青在线公布了共青团十八大1529名代表名单，世界冠军武大靖、吴敏霞、樊振东，希望工程“大眼睛”女孩苏明娟等知名人士均获入选。
6月20日，共青团十八大官方网站（http://news.youth.cn/zt/t18/）正式上线，网站由中国青年网承建。网站开设“大会要闻”“新闻中心”“精彩视频”“团代会时刻”“团代表之声”“高清组图”“团代会图解”“互 动活动”等多个栏目。
而作为共青团中央机关报，《中国青年报》从6月5日起开设“新时代的共青团”专栏，回顾近年来共青团深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧跟着党带领青年建功立业、促进青年成长发展的新成效，展示共青团十八大代表等优秀团员青年的时代风采。
从专栏开设以来，陆续刊文综述共青团十七大以来所取得成就，从这些干货满满的文字中，可以窥见共青团改革的未来方向。
例如，针对共青团在青少年权益维护方面的作用，6月15日，专栏刊文《让青少年想得起、找得到、靠得住——五年来共青团维护青少年权益工作综述》。文章透露，2013年以来，团中央与全国律师协会未保委合作，在17个城市推进青少年法律服务中心建设试点，通过各级律协的公益律师承办青少年权益侵害个案，帮助青少年及时获得来自身边的法律服务。
针对共青团在新兴领域青年工作中的影响，6月19日，专栏刊文《共青团的伙伴们——五年来共青团新兴领域青年工作综述》。文章指出，近年来，各级团组织紧紧抓住共青团改革契机，通过组织孵化、骨干培训以及主题沙龙、青年风尚节、青年社会组织招贤令等活动，直接联系有一定规模和影响力的青年社会组织近4万个，共青团的“朋友圈”不断扩展。
针对共青团在网络新媒体领域的努力，同样在6月19日，专栏刊文《打造“网上共青团”——五年来共青团网络新媒体工作综述》。文章表示，“大力实施网上共青团工程，形成‘互联网+共青团’格局，实现团网深度融合、团青充分互动、线上线下一体运行”……这是《共青团中央改革方案》的任务部署，指导着全团锐意进取、砥砺前行。
文章认为，青年在哪里，团的建设和工作就要延伸到哪里。共青团深刻认识到，当绝大多数青年都在刷着微博、聊着微信、玩着抖音时，要加强对青年群体的覆盖和引领，就必须瞄准网络空间，着力开拓新平台新阵地。
针对共青团在加强团员和干部队伍建设方面的改革内容，6月20日，专栏刊文《严出战斗力 严出新形象——五年来共青团加强团员和团干部队伍建设综述》。文章指出，近年来，全团以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕团的根本任务、政治责任、工作主线，聚焦解决突出问题，推出系列改革举措，全面从严锻造团员、团干部队伍。
习近平总书记强调，群团干部要大部分工作时间与群众在一起，知群众、懂群众、爱群众，团干部要做青年友、不做“青年官”。当代青年流动频繁、从业广泛、需求多样，如果不懂青年所需，离基层远、离青年远，开展团的工作将举步维艰，时代的变迁倒逼团干部先要拿出实招。
文章表示，近年来，团中央制定出台了推动团干部走进青年的一系列制度，推动团干部切实到基层一线去、到青年中去、到互联网上去，用群众工作的方式组织青年、服务青年、引导青年，打出了包括团干部常态化下沉基层“8+4”、向基层服务对象报到“4+1”、团干部直接联系青年“1+100”、“走进青年、转变作风、改进工作”大宣传大调研及定期开放团的领导机关的组合拳。
团干部常态化、制度化地走出机关“高楼大院”，不仅转变了工作作风，更走出了群众观点，群众意识，走出了与普通青年的感情，密切了团青关系，提高了在实践中做好新时代党的青年群众工作的本领。
除此以外，
文章还表示，入团名额缩减、入团要求提高，这正是共青团改革中团员队伍建设的方向。
2016年起，发展团员要制订年度计划，实行编号制度，在全团采取逐级分配发展团员名额的方式调控总量，
计划用3年左右的时间将初、高中阶段毕业班的团青比例分别控制在30%、60%以内。经过两年多的努力，截至2018年5月，全国初中毕业班团学比已降至30%以下。
另外，团中央明确提出，要改进团员发展和教育管理，始终把政治标准放在首位，把综合素质作为重要考察内容，着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否在学习、生产、工作和社会活动中发挥模范带头作用。
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《故乡》选段我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：“大伯！我们什么时候回来？” “回来？你怎么还没有走就想回来了。” “可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死)，飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦 而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦 而生活，也不愿意都如别人的辛苦 而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。1.横线上顺次填写的词语正确的一项是A．隔膜 恣睢 展转 麻木 B．隔膜 展转 麻木 恣睢C．隔绝 麻木 展转 恣睢 D．隔绝 展转 麻木 恣睢2.选文中加点的三个“辛苦”的含义依次是A．奔波劳累 辛勤劳作 挖空心思 B．苦思冥想 自卑痛苦 自暴自弃C．辛勤劳作 奔波劳累 挖空心思 D．自卑痛苦 自暴自弃 苦思冥想3.对人物形象及其作者情感分析错误的一项是 A．杨二嫂是一个尖酸刻薄、庸俗势利、自私自利的小市民形象。是作者鞭挞批判的对象。B．闰土是旧中国三座大山压榨下贫苦农民的典型。通过写他的种种不幸，揭示了辛亥革命的不彻底性。C．“我”是一个同情劳动人民、憎恶旧社会、对新生活充满希望的现代知识分子的形象。D．在宏儿和水生身上，寄托者作者新生活的愿望。4.结尾段中再次描写海边神异的图画有什么作用？5.“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话的含义是：
1.B2.A3.A4.（３分）这段景物描写，重新燃起“我”对生活的希望，对新生活的到来充满信心。或对新的希望的想象和憧憬。（意思对即可）5.（３分）只要奋斗，希望就会实现，新生活也会到来。（意思对即可）【解析】1.1】试题分析：学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。选出正确的答案B。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2.2】试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。这里A选项最合理。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。3.3】试题分析：A中“作者鞭挞批判的对象”说法不合理。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。4.4】试题分析：小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有：推动推动情节发展；渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等作用，学生能根据具体环境来进行分析。这里景物描写，重新燃起“我”对生活的希望，对新生活的到来充满信心。或对新的希望的想象和憧憬。考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。5.试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。考点：理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学年云南省二校七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列语句中标点符号使用不正确的一项是： （ ） （2分）A.冬天，深褐色的海面显得很凝重。B.夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静，温柔的少女。C.告别了冬日的凝重、春日的盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。D.站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
科目：初中语文
来源：学年云南大学附属中学星耀校区九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
有人说，《格列佛游记》通篇都是骗小孩子的古怪故事。你认为呢？（2分）
科目：初中语文
来源：学年云南大学附属中学星耀校区九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
请根据课文内容，选出下列说法错误的一项。（2分）A．《鼎湖山听泉》，作者为谢大光，当代著名作家。鼎湖山位于广东省肇庆市，与七星岩齐名。B. 《故乡》选自文豪鲁迅的著名小说集《呐喊》。通过二十年前后的闰土的形象的对比，深刻揭露了旧中国底层农民的病苦生存状态。C．季羡林，北京大学教授，《成功》一文的作者。国学大师。标题是本文的论题而非中心论点。D. 柳宗元被贬永州，写下永州八记，名垂千古。我们学过的《小石潭记》，《捕蛇者说》即出于此。
科目：初中语文
来源：学年山西省忻州市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
对联和人物或作品对应不当的一项是A．两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出， 威德咸孚足千秋。----诸葛亮B．犹留正气参天地，永剩丹心照古今。-----辛弃疾C．史家之绝唱，无韵之《离骚》----《史记》D．写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。----《聊斋志异》
科目：初中语文
来源：学年山西省忻州市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
“之”的用法不同于其他三项的是A．怅恨久之 B．楚人怜之 C．卜之鬼乎 D．陈胜佐之
科目：初中语文
来源：学年陕西省西安市五校九年级上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面问题。（17分）秋天的况味林语堂秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点起来，一口一口的吞云吐露，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。 在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见褊狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。1.文中加点词 “向来诗文上秋的含义” 含义具体指的是什么？请你写出一处诗句（连续的两句）为其提供佐证。（4分）2.本文写出了作者对秋天的独特感受，请结合文意概括作者笔下的秋天有哪些况味？（3分）3.作者说自己所爱是初秋而不是晚秋，初秋有怎样的意味？（3分） 4.文章标题是“秋天的况味”，作者在文中却不时地提到酒、烟、陶锅、旧词典、老招牌等，其用意何在？（3分） 5.作者在文章末尾说：“若邓肯者，可谓识趣之人。”请结合文意具体阐述作者这样说的理由？（4分）
科目：初中语文
来源：学年江西省八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面唐诗，完成后面的题。（4分）落日怅望马戴孤云与归鸟， 千里片时间。念我何留滞， 辞家久未还。微阳下乔木， 远烧入秋山。临水不敢照， 恐惊平昔颜！1.对这首诗的内容理解，不恰当的一项是（ ） A．开头二句写诗人在黄昏日落之时，满怀惆怅地遥望乡关，首先跃入眼帘的是仰视所见的 景物。 B．颔联由外界景物的描绘自然地转入内心情感的直接抒发，不言惆怅而满纸生愁，不言归 心似箭而实际上早已望穿秋水。 C．颈联又变换笔墨写景，景物描写不但切合诗人眼前的情境，而且由远到近，层次分明。 D．尾联充溢着一种惆怅落寞的心绪，以此收束，留下了袅袅余音。2.对这首诗的欣赏，不恰当的一项是（ ） A．全诗以乡愁为主题，曲折地表现了诗人的坎坷不遇。 B．诗以“千里”与“片时”作强烈比照，写出云、鸟的自由无碍和飞行时速快的特点。 C．全诗先是写落日前云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，显示出情绪的稳定。 D．“入”字写出夕照的逐渐暗淡，也表明了诗人伫望之久，忆念之殷。而且更深一层地触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。
科目：初中语文
来源：学年云南省七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
）阅读《社戏》片段，回答后面问题： (10分) 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。1.文中调动了多种感官来写，请从选文中各摘抄一句。（3分）视觉： 。听觉： 。嗅觉： 。2.文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 ，从中看江南水乡的少年们 的特点。（3分）3.第二段中加点的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词写出了什么情形？（2分）4.这两段主要写月夜行船，突出了“我”怎样的心情？从文中的哪些方面可以看出？（2分）
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