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3秒自动关闭窗口看看这群寂寞的人 何尚 ①我的画家朋友贝儿曾经说过一句让我刻骨铭心的话.她说我喜欢那些沉默的事业和沉默的人.这与著名诗人沃尔科特的一句诗同工异曲.那句诗是这样写的: ②“上帝坐在高处吸烟.上帝他沉默无言. ③显然.贝儿与沃尔科特不是在说同一个人.但毫无疑问.他们都在强调同一种魅力. ④或许.这是很有必要的.你睁着眼睛看看这个世 题目和参考答案——精英家教网——
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看看这群寂寞的人
　　①我的画家朋友贝儿曾经说过一句让我刻骨铭心的话，她说我喜欢那些沉默的事业和沉默的人，这与著名诗人沃尔科特的一句诗同工异曲。那句诗是这样写的：
　　②“上帝坐在高处吸烟，上帝他沉默无言。”
　　③显然，贝儿与沃尔科特不是在说同一个人，但毫无疑问，他们都在强调同一种魅力。
　　④或许，这是很有必要的。你睁着眼睛看看这个世界吧：东边是权力，西边是金钱，北边是酒瓶，南边是欲望。人们都削尖了脑袋在哄抢，流着大汗去穷忙，乱哄哄你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。
　　⑤这阵式不够浮躁？不够喧闹？不够声嘶力竭？
　　⑥所幸的是还有一群人，他们在远处吸烟，显得平静又悠闲。
　　⑦这群人中有科学家有文学家有艺术家有人文学者。
　　⑧似乎就是这一批人的存在才让上帝稍感放心，才不致让他老人家为当初的造人之举痛悔绝决。
　　⑨那么人们，你是否愿意停下来，去看看那群寂寞的人？是否愿意聆听他们的会心的微笑和窃窃私语？
　　⑩果真如此，您有福了！
给选文中的加粗字注音。（2分）
削（　　）　哄（　　）　躁（　　）　聆（　　）　窃（　　）
找出选文中的成语，解释这个成语并用这个成语造句（至少三个）。（1.5分）
贝尔与沃尔科特强调的同一种魅力具体是指________。（1分）
⑦节中加粗的“这群人”具体指代的内容是________。
试举四例：________、________、________、________。（1.5分）
⑤节画线句子从语气上看是________句，把它变换成陈述句，应为：________。说说原句好在哪里：________。句中加粗的“这阵式”具体指代的内容是________。（1分）
⑩节中“果真如此，您有福了！”句中“如此”指____________________________
_______________________________________________________。（1分）
概括本文的主旨（不超过十五个字）：________。（1分）
用你自己的语言说说作者赞美哪种人，批评哪种人。（1分）
答案：3．沉默的事业和沉默的人。;7．寂寞是一种美丽的人生境界;解析：(1)
xi1o,h#ng,z4o,l0ng,qi8
（1）刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘（多用于对别人的感激）。老师的一番教诲，使我刻骨铭心。
（2）声嘶力竭：喊得嗓子都哑了，力气也用尽了。形容拼命地叫喊、呼号。孩子们得知春游的消息，叫啊、跳啊，即使是声嘶力竭也不在乎。
（3）同工异曲：同样工巧而曲调各有不同。比喻同样高深的造诣而风格情调各有不同。李白和杜甫虽风格不同，但他们的诗歌却有同工异曲之妙。（供参考）
在远处吸烟，显得平静又悠闲的一群人,居里夫人,曹雪芹,凡高,康德
反问,这阵式是够浮躁、够喧闹、够声嘶力竭的,原句更加强调了“浮躁”“喧闹”“声嘶力竭”,人们都削尖了脑袋在哄抢，流着大汗去穷忙，乱哄哄你方唱罢我登场，反认他乡是故乡
如果你愿意停下来，去看看那群寂寞的人，去聆听他们的会心的微笑和窃窃私语。
赞美那些为祖国，为人民默默无闻地工作，并做出伟大贡献的人。批评那些为了个人利益，营私舞弊、尔虞我诈、投机取巧的卑鄙小人。（意思对即可）
练习册系列答案
科目：初中语文
阅读下文，回答问题。
看看这群寂寞的人
　　①我的画家朋友贝儿曾经说过一句让我刻骨铭心的话，她说我喜欢那些沉默的事业和沉默的人，这与著名诗人沃尔科特的一句诗同工异曲。那句诗是这样写的：
　　②“上帝坐在高处吸烟，上帝他沉默无言。”
　　③显然，贝儿与沃尔科特不是在说同一个人，但毫无疑问，他们都在强调同一种魅力。
　　④或许，这是很有必要的。你睁着眼睛看看这个世界吧；东边是权力，西边是金钱，北边是酒瓶，南边是欲望。人们都削尖了脑袋在哄抢，流着大汗去穷忙，乱哄哄你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。
　　⑤这阵式不够浮躁？不够喧闹？不够声嘶力竭？
　　⑥所幸的是还有一群人，他们在远处吸烟，显得平静又悠闲。
　　⑦这群人中有科学家有艺术家有人文学者。
　　⑧似乎就是这一批人的存在才让上帝稍感放心，才不致让他老人家为当初的造人之举痛悔绝决。
　　⑨那么人，你是否愿意停下来，去看看那群寂寞的人？是否愿意聆听他们的会心的微笑和窃窃私语？
　　⑩果真如此，您有福了！
（1）给选文中的加粗注音。
削（　　）
哄（　　）
躁（　　）
聆（　　）
窃（　　）
（2）找出选文中的成语，解释这个成语并用这个成语造句。（至少三个）
①_________：________________________________________________
_____________________________________________________________
造句：_______________________________________________________
_____________________________________________________________
②________：_________________________________________________
_____________________________________________________________
造句：_______________________________________________________
_____________________________________________________________
③________：_________________________________________________
_____________________________________________________________
造句：_______________________________________________________
_____________________________________________________________
（3）贝儿与沃尔科特强调的同一种魅力具体是指____________________
（4）⑦节中带点的“这群人”具体指代的内容是_____________________
试举四例：____________________________________________________
______________________________________________________________
（5）⑤节画线句子从语气上看是________句，把它变换陈述句，应为：
______________________________________________________________
说说原句好在哪里：___________________。
句中带点的“这阵式”具体指代的内容是___________________________
（6）⑩节中“果真如此，您有福了！”句中“如此”指________________
______________________________________________________________
（7）概括本文的主旨（不超过十五个字）：
______________________________________________________________
（8）用你自己的语言说说作者赞美哪种人，批评哪种人。
_______________________________________________________________
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下文，回答问题。
看看这群寂寞的人
　　①我的画家朋友贝儿曾经说过一句让我刻骨铭心的话，她说我喜欢那些沉默的事业和沉默的人，这与著名诗人沃尔科特的一句诗同工异曲。那句诗是这样写的：
　　②“上帝坐在高处吸烟，上帝他沉默无言。”
　　③显然，贝儿与沃尔科特不是在说同一个人，但毫无疑问，他们都在强调同一种魅力。
　　④或许，这是很有必要的。你睁着眼睛看看这个世界吧；东边是权力，西边是金钱，北边是酒瓶，南边是欲望。人们都削尖了脑袋在哄抢，流着大汗去穷忙，乱哄哄你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。
　　⑤这阵式不够浮躁？不够喧闹？不够声嘶力竭？
　　⑥所幸的是还有一群人，他们在远处吸烟，显得平静又悠闲。
　　⑦这群人中有科学家有艺术家有人文学者。
　　⑧似乎就是这一批人的存在才让上帝稍感放心，才不致让他老人家为当初的造人之举痛悔绝决。
　　⑨那么人，你是否愿意停下来，去看看那群寂寞的人？是否愿意聆听他们的会心的微笑和窃窃私语？
　　⑩果真如此，您有福了！
（1）给选文中的加粗注音。
削（　　）
哄（　　）
躁（　　）
聆（　　）
窃（　　）
（2）找出选文中的成语，解释这个成语并用这个成语造句。（至少三个）
①_________：________________________________________________
_____________________________________________________________
造句：_______________________________________________________
_____________________________________________________________
②________：_________________________________________________
_____________________________________________________________
造句：_______________________________________________________
_____________________________________________________________
③________：_________________________________________________
_____________________________________________________________
造句：_______________________________________________________
_____________________________________________________________
（3）贝儿与沃尔科特强调的同一种魅力具体是指____________________
（4）⑦节中带点的“这群人”具体指代的内容是_____________________
试举四例：____________________________________________________
______________________________________________________________
（5）⑤节画线句子从语气上看是________句，把它变换陈述句，应为：
______________________________________________________________
说说原句好在哪里：___________________。
句中带点的“这阵式”具体指代的内容是___________________________
（6）⑩节中“果真如此，您有福了！”句中“如此”指________________
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（7）概括本文的主旨（不超过十五个字）：
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（8）用你自己的语言说说作者赞美哪种人，批评哪种人。
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如果在一群人中你说话没有人理你，或是故意无视你，你是不是保持沉默呢？
我有更好的答案
少年如果那“一群人”是一些你当做朋友看待的人的话，你可能需要重新考虑一下这样的朋友关系了。如果“一群人”是一些和你比较无关的人，比如在一个学术讨论会里面刚刚见面的一群人的话，那么可能是他们正在专注于某个话题或者你说的事情并没有很好地吸引他们的注意力。另外一种可能是你说话时候的声音太小了，导致你周围的人并不确定你想要发言。他们可能也不确定你到底是想和谁说话，于是就可能不主动理你。如果你有话要说的话，可以先试着吸引大家的注意力，比如在某一个话题刚刚告一段落的时候用“话说”，“我刚刚想起来”，“你们知不知道”这样的语言配合较大的音量插入对话，然后等大家都看向你的时候再说话。另外呢，如果是朋友的话，一般都会尊重你的发言权而问你是否想说点什么的。如果他们没有这么做那真的可能是你没有明确表达发言的意愿。嘛...如果有话要说却保持沉默这样不是很没有效率嘛OwO另外如果你需要更精确的答案，请提供更为详细的信息~
就是在我们英语补习班学生老师每天中午都一起出去吃饭，他们说着提些什么问题我都会回答，但完全没有人理会，感觉很针对我所有人都这样
额...我有点没明白...你是说他们问你问题但是又不听你的答案？“问题”是什么意思？你们是问英语的问题？可以说更详细一点嘛？你们是在进行英语对话还是说讨论英语题目还是什么...?随意的聊天还是什么group discussion或者Seminar那样的？
采纳率：66%
坚守自我 保持沉默
在应何情况下，每当在想说话或发言之前，都要先考虑一下自将要说的话是否会引起别人的注意，
视，情况而定
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