怎么办理一个教育家长学院的学院?

办一个小学培训学校,如何招生,老师用什么样的合适,怎样做到既能让家长满意,又能让孩子在快乐中学习? - 知乎16被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="分享邀请回答1添加评论分享收藏感谢收起02 条评论分享收藏感谢收起写回答豆丁微信公众号
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初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩&#40;最新版)
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初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩&#40;最新版)
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3秒自动关闭窗口【家长】差生纷纷考上了好大学,这是怎么办到的?传奇教师最想让家长知道的5件事
“父母是孩子成长中举足轻重的力量。在一个孩子的生命中,没有人比他的父母重要。当需要教育学生时,老师和父母必须一起合作。为了帮助孩子取得成功,一些特定的事情需要家长们去做。当父母们听取了这些建议后,我们总能看到他们的孩子在学业和社交上同时取得巨大成功。”——摘自《罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情》
罗恩o克拉克,美国超级明星教师。2001年(28岁)当选“美国年度教师”。美国前总统克林顿三次邀其做客白宫,脱口秀女王奥普拉赞誉他为“最了不起的人”。他的故事被好莱坞改编成电影《热血教师》。
罗恩老师最想让家长明白的5件事
1认清楚,你不可能保护孩子一辈子
1983年,25~34岁的美国成年人中,最多只有11%仍然和他们的父母生活在一起。而到2010年,这个数字飙升到接近43%。这个变化究竟说明什么?
父母总是出于本能去保护他们的孩子,帮助孩子做一些事情。但随着孩子渐渐长大,如果我们过多干涉他们的行为,就会出现一些问题。
我记得我的父亲告诉我,当年他上学的时候,只要父母从老师那儿听到任何一句有关他的负面评价,他回家之后就要被狠狠揍一顿。我想大部分成年人都会记得,那时候老师的话是毫无疑问地被尊重和接受的。我期望今天有更多的家长能给孩子的老师这种级别的信任,因为现在很多家长总是想挑战学校的各种规定,怀疑老师的每一个行为。他们所做的这些,其实是对我们教育体系的极大伤害,也是对孩子的不负责任。
看看咱们的周围,现在有许多20多岁的成年人,他们在家里待着,没有工作,也不对自己的行为负责。我想,这正是因为他们已经被教导得相信他们的母总是能够帮他们解决他们碰到的任何问题。
我恳求家长们,请停止培养一些软弱的孩子吧。
父母们,有时候你们真的需要让孩子去接受一些惩罚。这会给他们一些教训,帮助他们培养性格。如果你们总是来营救他们,孩子们就会认为他们能够逃脱任何麻烦,因为他们的父母会来救他们。这种事情在我们身边每天都在发生,而且很流行。如果你问一个孩子是否他也这么做,你会得到“什么?谁,我吗?”这样的回答。是的,正是你!编造借口正是从父母那儿开始的,它很快会传给下一代。
2鼓励孩子是好事,但不要鼓励过当
去年,五年级新生中有个孩子学习很吃力。每门功课的成绩都低于年级平均水平,而且还有好几门功课不及格。有一次,我偶然碰到了他妈妈,她为自己的儿子辩解道:“呃,他在其他学校时成绩是全A。”她的话让我非常吃惊,她解释说,她儿子以前之所以成绩那么好,是因为有一个很棒的老师。天啊,这真令人难以置信!
我们有个误解,以为学生成绩都很好,那他的老师肯定教得非常好。其实,家长、官员和一般的社会团体不应该这么想,不应该把好成绩等同于对知识的了解和掌握。实际上,大多数情况下,老师都可以教出好成绩,以避免和家长及行政部门发生冲突。比起给予每个孩子他们真正需要的东西,避免行政人员的监督和家长的怒气,按部就班地给学生打出高分可谓轻而易举。
我参加过很多次颁奖仪式,有些班里每个孩子都获得了一本荣誉证书。家长们不停地欢呼、拍照,看上去无比自豪。我坐在那里,心想:无知是福。这些孩子真的成功接受挑战了吗?或者他们只是达到了一个现行教育体制下的平庸老师设置的平庸标准?
我们只关注了孩子的自尊心,却没有考虑他们的表现与能力。不是吗?如果我们把饼干给了那些不够格的学生,就等于在告诉他们即使不努力也可以得到奖励。正是这种做法导致我们很多二十几岁的年轻人依然不明白努力工作意味着什么,并且依然指望他们的父母提供资助。
我们应该让我们的孩子们明白,并不是每个人都可以被随随便便拍背鼓励,就因为我们想让他感觉好受一些。不应当得到的表扬只会让孩子遭遇更多的失败。
3家长要与老师搭一座信任之桥
老师和父母们做的事情,有一些看似轻而易举,但这些事情给学生们传递的信息却会对他们产生极好的影响。
相互尊重是帮助家长和教师之间建立互相支持关系的最佳方式之一。
教师应该意识到,在家长的世界中,孩子就是中心,当一个家长有些傲慢和敏感时,教师应该保持耐心。
家长们应该意识到,孩子们时常抱怨老师是天性使然。他们一般会抱怨老师不喜欢他或者老师责备他了。每当这个时候,家长们应该提醒孩子想想老师为班级以及为他个人做过的所有事情。我们应该努力让孩子保持积极状态,而不是把他们带入消极的泥潭。
同样,家长也要毫不犹豫地让老师知道你们需要他们的建议,以更好地帮助孩子。问问老师在家里父母可以做些什么来帮助孩子,那些优秀的老师总会有一些很好的建议。
脱口秀女王奥普拉参加罗恩·克拉克学校毕业典礼
4孩子能在你身上看到学习的热情吗?
让学生爱上学习的最佳方法就是,要把你希望在孩子们身上看到的那种学习热情和激情,亲自展示出来。和学生聊天时,每当他们问我一个我也不知道答案的问题,我会说:“哦,让我们一起来找出答案!”我把自己对解决未知问题的兴趣真诚地表现出来。
对于家长来说,至关重要的一点就是要让孩子们看到你的那种兴趣和好奇心。当你的孩子想要知道“天空为什么是蓝色的”时,你就该表现出浓厚的兴趣和好奇心,并且调动一切可用资源,和孩子一起找出问题的答案。
成年人应该让孩子们看到你是一个终身学习者,而且你仍然对知识有着无限的渴求。我记得,在自己还是一个成长中的孩子时,我以为大学毕业后就再也不需要学什么东西了,毕业的那天会是一个非常辉煌的日子,因为那个时候我就是全知全能的人了。我们不要让孩子们产生这种心理,要让他们看到学习是可以持续一生的。
根据罗恩老师事迹改编的电影《热血教师》海报
5孩子能在你身上看到学习的热情吗?
假如你和孩子的现任老师关系不太融洽时,这里有些你可以采取的策略:
A.在你不开心的时候,避免联系老师。你的语气可能易被误解而带来更大的不快。约定一次见面会更好。
B.尝试进行书面交流,会更加容易实现自己的目的。特别是在老师不回应的情况下使用这个策略。
C.在与校长会面前先和老师谈谈。校长很有可能问你的第一个问题就是,是否与老师谈论过这事,如果你没有的话,会使自己很被动。最好遵循正确的程序,并先给老师一个挽救局势的机会。
D.不要在你的孩子面前说老师的坏话。因为若他看到你不尊敬老师,就会认为自己理所当然可以在班里不尊敬老师。
E.假如你的孩子抱怨,提醒他在他的人生中会遇到很多不同类型的老师,不管在任何情况下,这种经历都是学习怎样成功的一部分。
F.保持家庭中的快乐学习氛围。找寻给孩子补习功课的最好方法,确保学习的正确道路在孩子的眼里是清晰的。
G.经常找些机会向你孩子的老师表示支持和感激。
《罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情》(纪念版),中信出版集团2015年11月版。入选“影响教师的100本书”
本文系四川省教育厅原创
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家长不配合学校教育,怎么办
在农村,不少家长教育观念淡薄,他们认为把孩子送到学校,一切都交给了老师,和自己没什么关系了。由于家长疏于对孩子的教育,造就了这些孩子行为放荡不羁。在学校经常惹是生非,不是搞破坏、恶作剧,就是和同学闹矛盾,一再违反纪律。同时学习自觉性也很差,上课听讲不认真,作业不完成。多次教育仍不改。这种情况下,得与家长沟通,了解他在家的表现。并希望家长能配合老师共同教育学生。当拨通家长的电话时,回应不是忙就是说自己什么也不懂,送到学校就是给老师教育的,还请老师多费心。还有部分家长来学校不是协助老师教育的,而是来兴师问罪的 。面对这样的局面,虽然让人头疼,但作为教师,尤其是班主任,我们不能轻言放弃,那我们该怎么办呢?首先,我们要在自身上找原因。我们要静下心来客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,不要动不动就向家长“告状”,不要当众责备他们的子女。作为教师,更不能训斥、指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家长人格的事。否则会造就教师与家长之间的隔阂,甚至对立,还可能引起家长对教师的不满,损害教师的形象,降低教育效度。我们每位教师必须牢记尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提。我相信,只要我们放下所谓的尊严,就一定能赢得家长的支持。其次,诚恳而有耐心地与家长沟通。沟通时,注意说话的方式,在家长面前要表扬孩子的长处和进步,让家长树立起教育孩子的信心,并让他们认识到,孩子的成绩离不开家庭教育,家长是孩子的第一任老师,请家长在家注意督促孩子的行为。与老师携手合作,双管其下,共同培养孩子的学习习惯和生活习惯。另外,平时请家长到学校来听听我们的课,还可以借助家长会、校讯通、家访的平台与家长沟通,让家长感受到我们对学生的谆谆教诲,拳拳爱心。这样,家长就会信服,就会跟着我们走,围着我们转,和我们建立统一战线,从而主动配合我们共同教育学生。孩子是祖国的未来,是父母的希望,只有家长重视和配合学校教育,才能将孩子培养成对祖国有用的现代化人才。家长不应该检查孩子的作业?对方辩友好。今天,我们将就“家长是否应该检查孩子作业”一题做出辩论。在我方看来,家长不应该去检查孩子的作业。首先,做作业是孩子自己的事情,家长频繁的监督会导致孩子形成一定程度上的心理压抑。我们在此明确一点:心理压抑不同于没有好好写作业而害怕家长检查。家长检查作业,目的之一就是检查是否完成,而自控力差到连作业都不能自觉完成的孩子为了应付家长的检查,便会糊弄作业,抄袭作业,甚至欺骗家长。所以家长每天检查作业的结果都是全部完成,会长时间自认为孩子是上进的。这不是弄巧成拙了吗?对于这类孩子,家长又有何必要检查作业呢?到不如利用这些时间培养孩子良好的行为习惯。以上所述是对于缺乏自控力的孩子而言,下面我们将谈谈其他孩子。家长对作业的检查会造成孩子在心理上认定“家长才是对的”,从而依赖家长却不信任老师。孩子一看到难题就逃避,只想着家长会检查,所以作业永远都是对的,发现不了问题。那还要老师有何用呢?培养孩子的独立性是当下教育推崇的,那么让家长检查作业,独立思考的目的如何体现呢?那等到家长无法帮助,孩子必须独立的时候怎么办?作业是学生的事不是家长的事。另一方面,家长在单位中时常会遇到些不顺心的事情,而检查作业的家长往往对孩子要求苛刻,检查作业时发现孩子努力的结果并没达到自己的要求,再加上心中的闷气,便会情绪激动,甚至拿孩子当出气筒。这样做,不但会影响孩子的心情,更主要的是使得家庭成员关系僵硬,造成家庭中的不和谐现象。孩子会形成“不喜欢家长检查作业却又不得不让他查”的心理,从而导致孩子的叛逆,使其发生了恶性循环。这样,无论于孩子的成长,孩子的身心,以及家庭成员之间的关系,都是有害无利的。综上所述,家长自己心里有杆秤!检查孩子作业你觉得怎样做!
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