孩子初中马上就要期末考试了,英语该如何复习

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初中英语期末考试指导:特殊疑问句
  初中期末考试马上就要考试了,初中频道为大家准备了初中英语复习指导相关内容,希望大家可以考出好成绩。
  特殊疑问句
  特殊疑问句由"疑问代词或疑问副词+一般疑问句"构成,句子一般用倒装语序,但如果主语是疑问代词或由疑问代词修饰时,用陈述句的语序。特殊疑问句不能用yes或no回答,读时用降调。例如:
  Who is on duty today?
  How long have you been in Beijing?
  What time do you get up every morning?
  What must I do now?
  常用的特殊疑问句
  询问内容 疑问词或句型 例 句 回 答
  职业,身份 what What is your father? He is a doctor.
  姓名或关系 who Who is that boy? He is Jack.
  He is my brother
  相貌特征 what…like? What is she like?
  What does she look like? She is beautiful.
  目的 what…for? What did they come here for? To attend a meeting.
  原因 why Why did they come here? Because they have a meeting to attend.
  天气 how
  what…like? How is the weather today?
  What is the weather like today? It's fine.
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CERNET Corporation孩子初中马上就要期末考试了,英语该如何复习?孩子初中马上就要期末考试了,英语该如何复习?夏课吧百家号马上就要过年了,对于初中生而言,年前的最后一关自然就是期末考试了,一场大雪,很多学校把期末考试提前了,时间就更紧了,所以期末考试前的准备尤为重要。对于英语这一科目,期末考试之前要如何复习才能下笔如有神呢,虚头巴脑的就不多说了,毕竟是应试教育,不管乐不乐意,目前为止,考好做对拿高分才是王道,接下来就说一下自己的小建议~初中阶段重难点不算多,初一初二打基础,初三综合复习,可以按照这样的模式进行复习~一、单词词汇是基础初中阶段,单词少、短,更要掌握。期末考试复习,一定要把英语书上的单词都过一遍,尤其是之前学新课时没有掌握的单词,但是期末复习不像平时学习,时间有限一定要提高效率,要学会用高效的方法掌握单词,考试时单词拼写正确很重要,不然即使知道怎么做,单词没有拼写对还是白搭。复习时,简单的单词快速过,偏难的单词重点记忆,记单词时手眼耳口脑一起用,耳朵听、头脑反应、眼睛看、嘴巴跟着读、手笔划写,这样印象更深刻。二、掌握重难点句型英语课本是关键,尤其是每一个单元的重难点句型,这个每个老师在平时教学中,都会给学生总结,这个一定要重视,重难点句型里面包含了很多重要的词组、搭配用法,这个在考试时的选择题和句型转换中经常会有涉及。另外,英语课本上面的原课文,一定要重视,原文上面有很多好短句,这些要掌握,考试时很可能就是在此基础上进行改造。三、熟悉语法考点初中语法知识点不多,一共要学习掌握8种时态,这些语法要多理解,多运用,多做题目练习,尤其是自己不擅长的语法知识点。初一涉及到的语法点很少、很基础,初一下学期是一般现在时、现在进行时等基本时态,更多的语法主要集中在初二学期,比如完成时态,初三多是复习前两年的语法知识点。期末考试前,要把课本中涉及到的语法知识熟记于心,活学活用,语法中经常容易在细节方面犯错,很多学生不是不会,总是容易忽略一些细节,太过于马虎,涉及语法时时态、人称、场景一定都要看清楚。四、归纳总结错题一学期结束后,肯定有很多的错题,无论是平时的课本后小习题、配套辅导练习题、考试试卷等,期末考试复习时,可以把之前的错题都快速过一遍,要学会进行归纳总结,找到做错的原因,多是之前没有考虑到的因素,总结归纳出自己的风格,避免以后再同一个问题上再犯错。五、积累写作初中考试的写作不算难,初中的作文大都是围绕每个单元的重点句型内容展开,期末考试则是根据一学期所学的知识综合出题,以便让学生把学到的句型都活学活用,这就需要学生平时活学活用每个单元的重点句型。另外,每次考试后老师给的参考作文,要多看,如果有不懂的多询问英语老师,然后自己再找更多的作文练习写作,找找感觉。初中写作不要求写出高端句子,但要保证你所写的句子单词正确、时态语法要准确,除此之外,请尽量书面工整整洁,给老师一个好的印象分,切勿涂的乱七八糟。六、多做练习听说读写都要进行一定的训练,听力毕竟在期末考试时还是很重要的,听力要沉住气,抓住听力中的关键词,注意细节,尤其是听力中涉及到的时间、人物、对话场景、事件等,一般考试题目都是围绕这些展开。初中阅读在考试占比很大,千万不要一看到文章段落长,就没有耐心阅读,初中阅读题并不难,很多问题都在阅读的文章之中隐藏,只需回到原文寻找即可,推断题,要把文章作者要表达的意思理解清楚,做阅读题,不要从自己的角度出发,不要把主观意识带入其中,加上中外文化不同,很多时候弄巧成拙,注意要以作者要表达的想法为主,多揣摩文章作者想表达的意图。感兴趣的还可以看看:为什么孩子上了初中,英语成绩一直都不理想?最后祝愿每一个初中小伙伴,都可以在期末考试中取得好成绩,欢欢喜喜过年。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。夏课吧百家号最近更新:简介:生活虽然一地鸡毛,但仍要欢歌高进!作者最新文章相关文章八年级下册英语期末复习计划_百度文库
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八年级下册英语期末复习计划
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你可能喜欢初中学生怎样提高英语成绩? - 知乎<strong class="NumberBoard-itemValue" title="被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="8,266分享邀请回答g.alicdn.com/idleFish-F2e/app-basic/item.html?itemid=&ut_sk=1.WmBbRfQl9mEDAESRJZdEHGeS_.QRCode.detail..&forceFlush=1 (二维码自动识别)暑假我会抽空做一个公众号,针对大家提问比较多的英语学习的app、推荐的电影、英语学习方法、应试技巧做一个整理哦,敬请关注,到时候会更新在回答里。更新一发!补充一些干货。评论有说希望给些高中英语的建议,我觉得初中高中要做的差不多,不过高中题型更多,题量更大,对应试技巧要求也高,所以针对题型写了一篇答案,传送门:。高考英语幸运地考到了全校第二& &,成功挽救惨不忍睹的理综成绩的湖北孩子,来分享一下亲身经历。满满的心得。我想带着个人经历来分享,不过还是把重点总结一下放在前面。题主的问题是,初中生如何提高英语成绩?答案里看到有一些说看电影的,做练习的,看新概念的。我个人觉得操作性和性价比都不是很高。1.看电影:很多人看英文电影,要么在看剧情,要么在看字幕。比较有效的利用电影学英语的方法是看英文字幕的电影,如果有不懂的,看完一遍再看一次有双语字幕的,甚至一两遍看不懂多看几遍。就算有初中生愿意这样苦练英语,英语电影里有很多很口语化的表达,还有一些对于初中生的考试来说不是很有用的表达,而且效率不算太高,不过培养一下对英语的兴趣还是可以的。2.做练习:初中英语还是个打基础的过程吧,盲目的做练习不搞懂为什么还是徒劳。3.看新概念:我那时候也买了新概念,密密麻麻的字,而且要我除了课本以外还要多几本课本,我是不愿意的,而且初中生自学新概念有一定难度。那么说一下我个人觉得,面对应试教育,针对提高成绩简单有效的方法吧:1.背单词,把背单词放在第一个,倒不是说要在单词上花费多少时间,但是单词的确是听力阅读等等的基础。我以前给一个高三的女生补习英语,我发现她很多初中的词汇都没掌握,英语选择题多,她做题就靠蒙。所以没有单词做基础,其他的要实施起来就很难。说一下怎么记单词吧,记单词很重要,但是我并不觉得记单词是多么大的负担。我从初中到高中,身边都有同学这样记单词:apple,A-P-P-L-E,apple,A-P-P-L-E......这样一直重复直到背下来。我初高中都有同学这样记单词,我觉得自己没有这种记忆力,要我这样去背单词真的是很大的负担,宝宝选择狗带!我的建议就是:结合一下读音来背,边读这个单词,边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意,记单词不要只会看着中文背英文,也要反过来看着英文说中文。最好边背边写。那时候我都是这样记的:用一张纸蒙住单词左边的英文部分,看着中文去写英文,写完检查一下,再蒙住中文部分,看着英文写中文。把写错的,尤其多次写错的单词重点标记出来,以后复习都可以重点复习这些单词。背完去读读新的课文,检查自己记住了没,通过阅读来掌握新的单词还有一个好处,就是能更好的区别理解synonyms(近义词),这个在选择题里面都会考到的。2.多听听力,都多背书,找找语感。我初中那会儿背书会设想自己是个听力播音员,想尽办法模仿听力磁带里的发音(当然现在应该不会用磁带啦,下载mp3里都可以)。所以我背得很投入不嫌无聊。多坚持一段时间,每天背书(课文有情景模拟的,在脑海里想象一下也不会太无聊)。慢慢会看到质的变化。背书真的超有用啊!!!!但是也真的需要坚持。不过完整地背下来一篇课文之后,那种成就感也是很棒的。3.学英语一定要开口,在心里默念跟讲出来真的很不一样。4.通过一定的投入,目标和奖励,让自己喜欢上英语。一般来说,投入了时间又取得了进步,很自然而然的会喜欢上。平时有空,看电影,听听力都是很不错的。我初高中那会儿都喜欢听Taylor Swift,Lenka,Avril的歌。4.对老师教的语法知识做好笔记,熟练掌握,遇到对应句型语法就思考一下。讲真,初中的知识点不多,平时上课的时候就养成做笔记的习惯,如果课上做的笔记太乱,可以课后再用笔记本整理一下,整理下来你会发现很多知识点老师都在重复地讲,最后发现就那么些知识点要掌握。大大小小的考试啊做的卷子啊真的很多,老师都会课堂订正吧。用不一样颜色的笔把自己的错题涉及到的知识点考点弄清楚,整理好。真的有用心去做的话,英语这种文科,不断强化记忆后就不会再那么容易犯错了。接下来讲讲我学习英语的经历。先交代一下背景,我初中在一个发展还不错的小城市,教育水平是除了省重点教育最好的地方,但是也没有好到哪里去(上过voice and accent training以后发现那时候老师发音都很不标准)。我小时候没有接触过英语,爸妈没怎么重视英语方面的培养。小学有英语课但是因为不考试,大家都是玩过来的。记得小升初要考英语。考试前有一次模拟考,作为一个在小学考试分数总是很靠前的我,那是我第一次靠蒙写完全部。我记得阅读我就从文章里和问题答案找相似配对来写,听力一个单词都听不懂。那次我考了第一个不及格。班上有上补习班的小伙伴都考得比我好。我妈妈也不怪我。在我小学毕业后,因为我自己提出来要学英语,妈妈就送我去培训班。到现在我还记得那个老师很漂亮,人很nice,去旅游给我们带小礼物,上课也很有趣。最后测评我还拿了满分得了奖品。但其实,在那个培训班几乎没学到什么,除了知道很简单的问句和单词,对英语根本没有一个概念。直到我上了初中,在全校最有名的老师班里。其实这个老师为什么有名呢?简单来说就是每次考试她班上的成绩最好。但是我这个老师实际只是初中毕业的水平。我们老师对我们的核心教学方法就是:背书。我们初中有早自习,每天英语老师都会布置东西给我们背。要背的不止是课文,连阅读材料和课后附的听力练习的听力材料也要背。班上分小组,每个小组组长负责几个人,每天早上组长要去讲台到老师那里背。因为当组长的也算是比较好一点的学生嘛,谁都不想输给谁,于是每天早上背书简直就是在比谁背得快背得熟练。背得快好像觉得特光荣哈哈。对于初中生来说,老师布置的要背的内容真的很多,一开始我背得很难受,背很久也是吞吞吐吐的,可是我又怕来说批评,不敢不背。有次背得太痛苦,我一边哭一边撕报纸,后来还是背下来。不过这都是刚开始背的时候。后来背得多了,我就很快能背下来一篇文章。有次我跟我语言课的老师说,我们初中是这样背课文的,老师觉得很无语。但是在我自己看来,对于我一个当时完全没有英语知识储备的人来说,这样的方式真的给了我很多素材。不管是在完形填空还是听力还是写作。那时候有个妹妹英语不好,她妈妈把她送来我家和我一起学习。我发现她读英语的时候,只张口,没有声音。到了我每天听听力磁带背书的时候,我就带上耳机大声的背起来。我能从余光感觉到她的意外。后来慢慢的,她也开始旁若无人的背书。她妈妈也很开心。(现在这个妹妹好厉害!早就超过我!是个名校大学霸~)还记得初中高中常常我同桌问我,这道题怎么选这个?我会说:“我也不是很确定,凭语感吧。”也不是装,就是背得多了,有些看到有点不确定,但是却自然而然就觉得答案是那个。那时候老师还会用很多小方法提高我们学习,比如根据月考成绩建立竞争对手,下次考试输的那一方要送对方一个小礼物。那时候我过关斩将一次又一次打败我们班学霸(其实我感觉是偶然吧,可能他们没发挥好)。但是我却越来越有信心。其实我英语一直学得比较轻松,即使在高三也觉得没付出多少精力在英语上。因为是初中英语,不是很难,涉及得语法问题和题型都比较简单,所以专项的一些训练和提高我没怎么说(感觉高中英语才需要用得着这些)。不过已经这么多年了我都上大学了= = 也许现在初中英语已经很难了我还不知道呢。我写得那么认真,宝宝不右上角给个赞咩( o ?ωo? )97575 条评论分享收藏感谢收起474 条评论分享收藏感谢收起【图文】初二英语期末复习思路梳理-(发言稿)_百度文库
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初二英语期末复习思路梳理-(发言稿)
&&初二期末复习就要到了,如何有效组织复习教学呢?学科带头人做了一次报告发言,得到了大家的好评,现与大家分享。
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