这题怎么做拍一下做

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这题怎么做
解:设B的价为X元,A价为X+2元A的重量为Y千克,B的重量为3Y千克有方程组3XY=1260…………①(X+2)Y=480……②解得X=14 Y=303Y=90AB两种糖果各进了30和90千克 寒樱暖暖
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高线数学老师
设A种糖果购进x千克,则B种糖果购进3x千克,根据题意得:480/x-,解得:x=30,经检验x=30是原方程的解,则B购进的糖果是:30×3=90(千克),答:A种糖果购进30千克,B种糖果购进90千克.
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图不标准,差评
差一个条件吧
标准图有点模糊
这么简单。做辅助线。
第二张图角BDE为什么等于零度
它旁边的两个角加起来180,能解释一下不
没有其他条件吗
为啥我心算出来了
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我有更好的答案
应该是this is my timetable for Friday,但是题出错了。
It teacher
采纳率:50%
第二个填 teacher 第八个填 Friday
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这道题怎么做啊1111=0
2889=?这道题等于多少啊
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1这个字符没有形成封闭的图案,就是没有圈圈.2,3,5,7这些和1一样,也是没有圈圈.4,6,9有1个圈圈.8有2个圈圈.等号右边就是圈圈的个数所以1111=02222=07662=2……2889一共有5个圈圈,所以答案是5.
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2889=5也就是给定的数字有多少个封闭的圈0是1个圈8是2个圈9是1个圈所以2889有5个圈
分析与这是一道比较负载的容斥原理问题,为了解决这个问题,我们将学生可以分为以下几类:A:只做对第一题 B:只做对第二题 C:两道题全做对 D:两道题全做错如图[图无法显示,需看图的话请点连接(参考资料)],用长方形表示全班40名同学,图中的四个部分分别代表A,B,C,D四类学生,那么本题就是求出D和B对应的值,因为根据题目条件可以得到:A+B+C+D=40 ...
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给你答案其实是在害你,给你知识点,如果还不会再来问我 线性代数的学习切入点:线性方程组。换言之,可以把线性代数看作是在研究线性方程组这一对象的过程中建立起来的学科。  线性方程组的特点:方程是未知数的一次齐次式,方程组的数目s和未知数的个数n可以相同,也可以不同。  关于线性方程组的解,有三个问题值得讨论:  (1)、方程组是否有解,即解的存在性问题;  (2)、方程组如何求解,有多少个解;  (3)、方程组有不止一个解时,这些不同的解之间有无内在联系,即解的结构问题。  高斯消元法,最基础和最直接的求解线性方程组的方法,其中涉及到三种对方程的同解变换:  (1)、把某个方程的k倍加到另外一个方程上去;  (2)、交换某两个方程的位置;  (3)、用某个常数k乘以某个方程。我们把这三种变换统称为线性方程组的初等变换。  任意的线性方程组都可以通过初等变换化为阶梯形方程组。  由具体例子可看出,化为阶梯形方程组后,就可以依次解出每个未知数的值,从而求得方程组的解。  对方程组的解起决定性作用的是未知数的系数及其相对位置,所以可以把方程组的所有系数及常数项按原来的位置提取出来,形成一张表,通过研究这张表,就可以判断解的情况。我们把这样一张由若干个数按某种方式构成的表称为矩阵。  可以用矩阵的形式来表示一个线性方程组,这至少在书写和表达上都更加简洁。  系数矩阵和增广矩阵。  高斯消元法中对线性方程组的初等变换,就对应的是矩阵的初等行变换。阶梯形方程组,对应的是阶梯形矩阵。换言之,任意的线性方程组,都可以通过对其增广矩阵做初等行变换化为阶梯形矩阵,求得解。  阶梯形矩阵的特点:左下方的元素全为零,每一行的第一个不为零的元素称为该行的主元。  对不同的线性方程组的具体求解结果进行归纳总结(有唯一解、无解、有无穷多解),再经过严格证明,可得到关于线性方程组解的判别定理:首先是通过初等变换将方程组化为阶梯形,若得到的阶梯形方程组中出现0=d这一项,则方程组无解,若未出现0=d一项,则方程组有解;在方程组有解的情况下,若阶梯形的非零行数目r等于未知量数目n,方程组有唯一解,若r在利用初等变换得到阶梯型后,还可进一步得到最简形,使用最简形,最简形的特点是主元上方的元素也全为零,这对于求解未知量的值更加方便,但代价是之前需要经过更多的初等变换。在求解过程中,选择阶梯形还是最简形,取决于个人习惯。  常数项全为零的线性方程称为齐次方程组,齐次方程组必有零解。  齐次方程组的方程组个数若小于未知量个数,则方程组一定有非零解。  利用高斯消元法和解的判别定理,以及能够回答前述的基本问题(1)解的存在性问题和(2)如何求解的问题,这是以线性方程组为出发点建立起来的最基本理论。  对于n个方程n个未知数的特殊情形,我们发现可以利用系数的某种组合来表示其解,这种按特定规则表示的系数组合称为一个线性方程组(或矩阵)的行列式。行列式的特点:有n!项,每项的符号由角标排列的逆序数决定,是一个数。  通过对行列式进行研究,得到了行列式具有的一些性质(如交换某两行其值反号、有两行对应成比例其值为零、可按行展开等等),这些性质都有助于我们更方便的计算行列式。  用系数行列式可以判断n个方程的n元线性方程组的解的情况,这就是克莱姆法则。  总而言之,可把行列式看作是为了研究方程数目与未知量数目相等的特殊情形时引出的一部分内容
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