烧脑智力题：这8张图好难 答对肯定智力不一般！看看你能对几个？
要移动三根火柴，
你知道答案吗？
填什么数字，
才能让等式成立？
据说这道题只有2%的人才会解。
这根火柴应该怎么移动呢？
你知道吗？
看图猜成语，
你觉得这个是什么成语？
问号处应该填什么呢？
你觉得巴士应该往哪边开?
数一数，这里有多少个正方形？
这8道题目还真的挺烧脑的！
自认为还挺聪明的我，
竟然只做出来3道！
如果你已经知道答案了，
赶快在下方留言，
和大家讨论一下吧！
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这道算术题你会吗？看到这孩子的答案，我都忍不住怀疑自己的智商
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看看你能不能找到下面这题
看看你能不能找到下面这题看看你能不能找到下面这题的答案：
大舅去二舅家找三舅说四舅被五舅骗去六舅家偷七舅放在八舅柜子里九舅借十舅发给十一舅工资的1000元。问：1.究竟谁是小偷？
2.钱本来是谁的？
我有更好的答案
四舅是小偷七舅放柜子里的钱 十一舅的工资
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。阅读下面对话.回答问题. 1．周朴园:你来干什么? 鲁侍萍:不是我要来的. 周朴园:谁指使你来的? 鲁侍萍:命.不公平的命指使我来的! 周朴园:三十年的工夫你还是找到这儿来了. 鲁侍萍:我没有找你.我没有找你.我以为你早死了.我今天没有想到到这儿来.这是天要我在这儿又碰见你. 2．周朴园:你叫什么名字? 鲁大海:你不要同我摆架子.难道你不知道我是谁 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面对话，回答问题。
　　1．周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？
　　鲁侍萍：不是我要来的。
　　周朴园：谁指使你来的？
　　鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！
　　周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
　　鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没有想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
　　2．周朴园：（打量大海）你叫什么名字？
　　鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？
　　周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。
　　鲁大海：对了。一点儿也不错，所以才来拜望拜望你。
“你来干什么？”“谁指使你来的？”表现出周朴园此时的心境是（　　）
责问，想知道背后的指使者。
怀疑，想知道她来的目的。
得知是侍萍后，惊慌的心情。
冷淡的情调。
“我以为你早死了”的含义是________。
从第一组对话中可以看出鲁侍萍是个________的劳动妇女。
我只知道你是罢工闹得最凶的工人。
“只知道”三字的言外之意是________。
从第二组对话中可以看出鲁大海怎样的精神和性格？
答：__________________。
括号中的文字是属于________，它在这两组对话中起到了________的作用。
答案：1．C;解析：(2)
鲁侍萍心里埋着对周朴园的恨，她希望周早死，没有想过再见到周。
几乎明白地告诉侍萍，他绝不会承认和鲁大海的血缘关系。
坚决斗争的精神和豪爽的性格。
舞台说明　表现人物心理烘托人物情感。
练习册系列答案
科目：高中语文
来源：2014届福建建瓯一中高二上期期末考试语文卷（解析版）
题型：语言应用
阅读下面材料，回答问题。（5分）“90后”学生王××：曾与一名爱好音乐的朋友在网上聊得十分愉快，但后来见面，却不知道说什么。青年刘××：不久前，一位网友约自己见面谈如何才能进入银行工作。见面后，两人对话不超过5分钟，网友忙着发微博，自己干脆也掏出手机发短信。（1）根据以上材料，可以看出青年人的交流沟通存在什么现象？（1分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）对于以上材料所反映的现象，你有什么看法？请简要阐述。（100字左右）（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：学年福建建瓯一中高二上期期末考试语文卷（带解析）
题型：语言表达
阅读下面材料，回答问题。（5分）“90后”学生王××：曾与一名爱好音乐的朋友在网上聊得十分愉快，但后来见面，却不知道说什么。青年刘××：不久前，一位网友约自己见面谈如何才能进入银行工作。见面后，两人对话不超过5分钟，网友忙着发微博，自己干脆也掏出手机发短信。（1）根据以上材料，可以看出青年人的交流沟通存在什么现象？（1分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）对于以上材料所反映的现象，你有什么看法？请简要阐述。（100字左右）（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文字，回答问题。 走过河流 每天每天，我都从一条河流上走过，一条比我的生命还要长久的河流。在我没有来到这个世上时，它就已经诞生了。在我离开这个世上时，它还将继续流淌。一条河流，从一个村庄到另一个村庄，如我简约的生命，一头一个家。每天每天，当我踏过它身上那架石板桥走向外面的世界时，我都无法漠视它，像无法漠视内心的欢乐与惆怅。每天每天，我都有一种冲动，我想和它对话，我想写写它，和从它上面走过的自己。哲人说，人可不能两次踏进同一条河流。我今天看到自己的它已不是昨天的它了，虽然它仍叫着那同一名字。 逝者如斯。 但是，我仍然愿意相信，这条曾润泽过我童年的河流，这条我曾经远离、终于又回到它身边的生命的河流，依然识得我的容颜，一如从前，昨天的太阳再也照不到今天的树叶，而今天的树叶也不是昨天的那一片了。这样想着，我又觉得自己实在好笑，为什么执拗地想让它记着我，认得我呢？我难道是昨天的那一片叶子吗？ 沿着河走，从一段生命到另一段生命，我踏实地走过一段寂寞、细碎的日子，但是我渴望走过河流，走到外面去实现自己的人生价值，不只作为一个妻子，不只作为一个母亲，而是一个社会人，那样我的生命才是一个完整的生命。缘着梦想的阶梯，在一双双温暖的手臂引领下，我终于跨过生命的河流，重又站在一条新的起跑线上。 河流的两岸年年开着相似的花朵，河流的两岸年年走着不同的人。走着走着，人就长大了，人就成熟了。应该说，我还是我自己，还是那个矜持善感的女子，但每段生命的内容都不同，每一段生命，我都有不同的目标和梦想，关于爱情，关于诗歌，关于生命。对于人生的种种际遇，我的心满怀激情。积极向上地活着，忧伤但不颓唐。这条生命的河流，每当面对它，我就成了一个诗人，觉得自己如同它岸边的一株清白的植物，不蔓不枝，活得真实，活得像我自己，不欺人不骗人，对得起自己的心灵。走过河流，走过我自己。 1、请根据文意写出“河流”和“树叶”的含义。（4分） 答：（1）“河流”的含义是：&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 && （2）“树叶”的含义是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 2、“河流的两岸年年开着相似的花朵，河流的两岸年年走着不同的人”，联系上下文，分析作者这句话所表达的主要意思。（4分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 3、请分别说明以下三句话在文中的意思。（6分） （1）人不可能两次踏进同一条河流。 （2）昨天的太阳再也照不到今天的树叶。 （3）我觉得自己如同它岸边的一株清白的植物。 4、下面是对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）（&&& ）（　　） A 作者由“走过河流”，思考到了自己的生命之河。 B 作者“走过河流”，善于“由此及彼”、“由表及里”地思考生活，认识到万物皆在万变之中。 C “曾经的春天我有过许多梦想”，这“梦想”，是指关于“爱情”、“诗歌”和“生命”的梦想。 D 作者认为，要想使人生命成为“一个完整的生命”，必须是“一个社会人”，同时也是“一个妻子”、“一个母亲” E 通过对“走过河流”的思考和联想，作者认为时光易逝，应远离生活。
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文字，回答问题。　　屈原至于江滨，被①发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父②见而问之曰：“子非三闾大夫③欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放④。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移⑤。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不鋪其糟而啜其醨⑥？何故怀瑾握瑜⑦，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察⑧，受物之汶汶⑨者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖⑩乎？” 　　[注]①被：通“披”。②渔父：捕鱼者，渔翁。③三闾大夫：官职名，本文中代指屈原，因他曾任此职。④见放：被放逐。⑤凝滞：拘泥。推移：变迁，转移。⑥鋪：吃，食。糟：未清带滓的酒。啜：尝，饮。醨：淡酒。⑦瑾、瑜：都是美玉名。此处比喻高尚的品德。⑧察察：清白，高洁。⑨汶汶（mén）：污浊的样子。⑩皓皓：洁白，光明。温蠖：尘垢。 1．对于“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁”的原因，屈原和渔父的看法分别是什么？ ______________________________________________2．屈原以“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”说明什么？ ______________________________________________3．对屈原和渔父的这番对话，你有何看法？ ______________________________________________
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