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高中作文：我的老师作文800字
时间： 15:22:05 && 阅读： 次 && 来源：
可曾记得三尺讲台上的那道被粉笔染白了头发的身影？曾经那唠唠叨叨的声音是否还在你的耳边环绕？在那个老教室里，ta是否在对新生们重复着当年对我们说过的话？
拿起你手中的笔，取出当初留下来的作文簿，将昔日对老师的种种回忆写在作文簿上，在教师节的那一天送给那个最敬爱的ta吧。
1、《我的好老师》
朋友们，你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗？现在，就让我讲给你听听吧！记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿《作文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去&&
到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的&&寒风猛烈的刮着，这时，我看见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了，咳嗽声已沙哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊！时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的&&
回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不认真学习呢？我一定要改过自新，努力学习，争取优异的成绩向老师汇报！
我们的老师不但教学认真，而且还很关心同学。
有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：&小明，你生病了。&我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地，我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了，皱着眉头问：&小明，是不是头更痛了？&我只是摇了摇头。我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。
朋友们，我有这样好的老师你们有吗？
2、《我相信你》
五年的校园中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师&&黄老师。
五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我&&一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：&奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。&周围一片寂静，黄老师耐心地教育着我。&老师，我。我&&&不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：&老师对不起，我会改正的。&老师微笑地说：&我相信你。&
黄老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，就对我说：&衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。&这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！
黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老师，我爱您！
3、《我的语文老师》
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很、有趣，有时还会讲些，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：&我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥&&这样这篇作文就更好。&韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了提高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：&你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！&韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：&对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。&韦老师说：&知道自己错就好，改过来就是好孩子。&韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
4、《师生情》
朱老师又高又瘦，身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜；朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会&说话&，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：&嘉庆，学习的姿势、态度要端正。&我立刻把腿伸了回来。
朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳像个大火球一样，火辣辣地照射着大地。教室里也是一样，热得像烤炉似的。朱老师让我们自己做卷子，而朱老师却好像没感觉到似的，不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，可是汗水顺着她的脸颊流下来，就像小虫子一样往下爬，但朱老师还是在专心致志地批改作业，还是没有半句怨言，啊，朱老师爱岗敬业的精神真让我感动万分。
朱老师讲课讲得也非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里，老师带领大家在那知识的海洋里遨游，探索。
朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。&六一&那天，我们演完节目后，朱老师大声说：&同学们，你们去老师家玩吧。&我们听了，高兴极了。我们和朱老师说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，汗水顺着她的脸颊流了下来，她高兴地说：&一定要给我的学生做几道我最拿手的菜。&不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们都馋得直流口水，大家都津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏&&词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路。是啊，天下多少位老师都在自己的岗位上默默无闻地奉献着。老师，这个岗位是多么平凡，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她挥洒的天地。面对那几十双迷茫而渴求的眼睛，她义无返顾地将自己的知识传授于孩子们，可自己呢？&啊！加减乘除算不尽您做的贡献，歌咏颂不完您对大家的关爱！我爱您！
5、《我有一位好老师》
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像&&
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师&&胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：&胡老师！胡老师！&胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。
在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物&&当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。
胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。（& ）
6、《刘老师》
在我们的生活和学习中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学习许多新的知识。
在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好，所以到现在我对她念念不忘。
记得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小朋友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班，他看见我着急样子，走过来抚摸着我的头说：&一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗？&看到刘老师那和蔼的面庞，温柔的话语，我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。来到老师家，看见了几个月大的小弟弟，他只会：&咿─呀咿&呀&的真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：&刘老师，你随便做吧，我吃什么都行&。老师听了笑了。
第二天，我来到幼儿园发现刘老师生病了，嗓子难受的要命，头也疼，但她还坚持来上班。午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我看见了非常，都怪我不好，昨天让老师感冒了。下午起床时，我对老师说了声&对不起&。老师一开始&丈二和尚摸不着头脑&，后来她笑了，两片花瓣似的嘴唇咧开，显得更漂亮了，忙对我说：&你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。&我听了更伤心了，老师这是为了不让我伤心呀！
多好的老师呀！不仅关心家人，而且对小朋友照顾的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾，多么慈善的母亲啊！用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容，刘老师我是多么想念你啊！
7、《我忘不了我的老师》
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的叫感动，人世间一点一滴的爱聚集起来，可以温暖多少人的心，不要让这份爱变成水滴从你手缝溜走。我的生活中也有一位给我温暖，哺育我成长的人&&我的班主任张老师。
记得二年级，我刚步入二年级，第一个班主任就是她，她给予我许多鼓励和，她的眼睛会说话，不断地提醒着我。刚上课时，我很羞怯，不敢举手，直到老师叫我发言，我才慢慢悠悠的站起来，低着头，不说话，她让我抬头，她一直看着我，眼光中充满了鼓励，在打了好多心上的内战后，终于鼓起勇气，说了下去，多精彩啊，这是我第一次发言，从此，我每天都积极举手发言，获得同学们羡慕的眼光&&
在一次偶然的机会，我写了一篇《四好少年》的作文稿，我认真的写了，认为会被评上，可是许久都没有消息，这道记忆便在我脑海里消退了，可是几个月后，校长发给我一张奖状，我半信半疑的站在那，不敢上去领，老师看了我一眼，向我投来赞扬的眼光。我笑了笑，跑了上去，心里乐滋滋的。
在一次语文课上，我和同桌在讲话，她看了我们一眼，并没有生气，我知道，这是在提醒我们认真上课，于是，我们立即坐正，重新回到上课的轨道上，当老师看到我们认真上课了，脸上洋溢着的微笑，顿时，教室的空气也温暖起来&&
最重要的是，她不偏心，不论男同学还是女同学，她都平等对待，有一次我不舒服，老师舒坦的表情立即紧张起来，跑过来摸摸我的头，我感到十分温暖。然而，这份幸运不止发生在我身上&&我们班的&无法无天&周佛在一个凉飕飕的天气就穿了一件衬衫，老师看了，赶忙对他说：&你怎么就穿一件衣服？你还带了衣服吗？冷不冷？我叫你爷爷给你送衣服来！&在那之后，周佛的爷爷送了一件小棉袄来。你们可要知道，老师对我们的爱可是要比棉袄还要温暖啊！
没有她，我还是一个顽皮的孩子，有了她，我的奖状越来越多，她给了我丰富的知识，她给了我优异的成绩。她默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生&&她，是伟大的。
8、《我心中的好老师》
她，姓王，高高的个子，瘦瘦的身材，白皙的脸，弯弯的头发，喜欢穿小上衣，牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师，看上去给你一种很亲切的感觉，我很荣幸地当上了她的学生。
老师对我们的态度果然很和蔼，眼里总含着一种慈祥的目光。因此，一些上课不守纪律的同学就乘机&钻空子&。
一次数学课上，杨志文与老师公开作对，没想到老师不急也不恼，往椅子上一座，对大家说：&开学第一天就对你们说过，不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听，就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。&接着，老师就把讲课的方法交给了他，他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他：&你还随意说话吗？&他羞愧地低下了头。我们怕他不改正，就暗地里观察了他几天，没想到，他还真的改了。
我发现老师不仅育人上有一手，课还讲得好。有一次，上课铃响了，我们快速跑进教室，端坐在书桌前，等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了，她问我们：&同学们，你们一定知道大海的样子，那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗？今天我们就同着名作家老舍先生一起走进大兴安岭，领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为&&？&，同学们异口同声的回答：&林海！&&对了，非常棒&。老师拿起一根粉笔，转过身去，用雪白的粉笔在黑板上留下了&林海&两个漂亮的字。
&下面，请同学们自读课文，找出文中讲感到亲切、舒服的画下来。好，开始&&&。那节课，我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋，了青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋的兴安岭，感受了岭的温柔&&连放学的铃声都没有听见。
老师还调查了我们的个人爱好，她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益，只要合理她就支持，但要正确对待它与学习的关系。这不，我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习，老师却说这是展示自己的机会&&
怎么样，听了你们也会喜欢我们的老师吧？她教我们时间虽短，却给我留下了深刻的印象。
9、《感谢我的老师》
从六年前幼稚无知的小朋友，到现在朝气蓬勃的少年，老师无时不刻不在关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们。在这即将毕业之际，我感谢曾经教育过我的老师们，没有你们的殷殷教导，就没有现在的我。　
班主任周老师：　
周老师是我们六年级的语文老师兼班主任，可能是由于我们四五年级的语文基础比较差吧，老师教起我们来十分地困难，周老师为了我们更好地学习，她便乐此不疲地陪我们练习考试中常见的习题，弥补我们以前的不足。她也常常鼓励我们，让我们带着好的去学习。经过我们的共同努力在最后一个学期里，我们终于获得了&校级优秀班级体&的光荣称号。　
语文老师柴老师：　
柴老师是我们四五年级时的语文老师，他在课堂上是我们的师长，但在课余时间他却是我们的好朋友。除了课内的知识外，他还喜欢用独特的方式教育我们一些做人的道理。还记得一次上课时，他拿上两只笼子，里面放着两只可爱、雪白的小兔子。正当我们疑惑的时候，他便给我们讲起了人与动物的关系，因为那时我们班的同学在学校门口买兔子，老师知道后便开导我们，那次的课，在我们的脑子里仍旧记忆犹新。　
数学老师陈老师：　
陈老师是一位慈祥而又严厉的老师，她对我们好似妈妈对孩子一样，所以我们常亲切地叫她&陈妈妈&。在五年级上学期之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在期中考试的时候，数学成绩则一落千丈。事后，家长会之后，爸爸去问陈老师我的学习状况，陈老师便如实地告诉了我的爸爸我的学习情况，回家之后，爸爸告诉了我，陈老师的话，从那时起，我便牢记老师的话，努力地学习数学，战胜我之前的畏惧心理。就在前不久，老师当着我们全班同学的面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时陈老师那时的直言不讳，我就不可能清醒过来，努力学习，所以，我想对您说：&感谢您！您的话我永远不会忘记！&　
我即将离开我已度过了六年的校园，我想对那些教导我的老师说：&老师，感谢你们对我的教诲！&
10、《数学老师》
&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干&有些人有些物，一生都可能在为别人忙碌着、劳作着，只不过他们不求任何的回报。我很欣赏也钦佩这样的人&&因为在他们身上，从他们做的事情上，我似乎可以看见雷锋的影子。伟大的周总理可以为了国家一夜不眠；警察可以为了人民在黑夜里站岗；我的老师也可以为了批阅我们的试卷而熬夜，这不正是我们的老师，作为一个优秀的师长所做的可敬可佩的表现吗？　
张老师是我们的数学老师，6年级上半学期期末的时候，他为我们买了一叠数学测试卷。一天我们又考了其中的一张试卷。考试时，张老师巡视着整个考场，与此同时&唰唰&的写字声也从考场里不断传出。大家认真地做着、检阅着自己已完成的试卷，心里也在希望着自己能考一个理想的成绩。时间悄然离逝，考试时间很快就到了，组长收了试卷交给了老师。没过多久，老师的手里呈现了一大叠的试卷。
张老师拿着试卷走向了办公室，而教室里却炸开了锅。有些同学围在一起讨论着试卷的难简；有同学不断埋怨着自己所犯的错误；有同学在庆幸自己做对了哪些题。但同学们共同的想法就是快点知道自己的分数。而张老师是我们605与606共有的数学老师，100多份的考卷怎么会那么快就批好呢？起码两三天吧，所以我想这两天心一定会像&五只水桶在打水─七上八下&的，因为那时的我已经害怕极了。
第二天，早上第一堂数学课，老师拿来了一叠考卷。我心想：天哪！又要考试啊，期末了还真是忙呢。可是老师发试卷的方式是姓名制的，这使我迷惑不解。终于老师报到我的名字了，我一看发到我的考卷，才发现是昨日的考卷，而且除了我自己的笔迹外还有老师的批改。试卷发完了，张老师才告诉我们昨天他一直批到了凌晨12点多才完成了所有的考卷，而仔细看看现在的老师，眼眶里也多了几条血丝，也许那正是张老师为了批改我们的试卷而熬夜的最好证据吧。老师说了几句，就开始详细讲评这份考卷，而我却在不经意间走了神，眼前却仿佛出现了深夜，张老师批改我们考卷时的模样&&戴着眼镜，全神贯注地埋头批改着我们的试卷。直到时针毫不留情地指向了12的时候，老师才伸了一个懒腰，完成了考卷的批改。望着讲台上老师疲惫的身躯，我不禁有点敬佩这位尽职的教师了。
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我是一名钢琴老师，想说说关于钢琴培训市场的肺腑之言....
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我是一名钢琴老师，想说说关于钢琴培训市场的肺腑之言....
&&&&&&&大家好，我是蓝鲸钢琴王国的国王，也是一名专职钢琴教师。在蓝鲸成立之前，我一直在传统的培训机构任职，也曾尝试过注册所谓的“钢琴O2O教育平台”并上门授课。&&&&&&&&&&&&但久而久之，无论是传统模式还是互联网模式，都存在着非常大的漏洞和问题，给我的教学和孩子们的学琴道路带来了诸多不利的影响。&在传统的培训机构，假设一节启蒙钢琴课收费是150元/45min,那么老师到手的课时费只有75元。而孩子们的钢琴课一般都是周末上，假如老师的上课时间不能排满，则教师收入可想而知。由此带来的后果是，教师上课没有积极性，激情减退，又不得不同时在多家培训机构兼职。大多数教师仅仅只是完成任务似的教学，这样是非常影响教学状态和教学效果的！&&&&&&&&&&&&&无论如何，所有的教育行业最重要的还是“责任”二字。我曾也是往返于各大培训机构之间教学的教师之一，但我深知自己不能仅仅是完成课堂45分钟的任务啊！一个孩子的学琴过程是需要持久、耐心、引导、与家长配合等诸多努力才可以将其引上快乐学琴、正确学琴的道路。但最终，我还是败给了传统培训机构太过于商业化的营销模式和“只注重于努力让学员买课买课买课，而忽略学生学琴过程中各种根本的问题”，这是脱离教育本质的，于是我不得不离开这些机构。&&&&&&&&&&&&离开，意味着放弃，但我真心舍不得自己带过的学生。可是我是坚决不会做重新在附近找个店铺装修自己开办培训中心这件事的，因为我知道迫于市场压力最终也只会重蹈覆辙。&孩子们不让我走，家长说要不是因为距离太远宁愿直接给我付费然后找我上课。最终有几个孩子追随我每周愿意40多分钟的车程来到我的工作室上课，也有四个孩子因为住在同一个片区也离我不远，孩子马上又面临着各种比赛、考级等，所以我同意了每周去他们家里上门教学。&
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&&&&&&&&说到这里，那么刚刚提到的“O2O钢琴教育平台”又是怎么一回事呢？嗯，我觉得非常好，想法和描述的都太好了，于是我加入了。但时间一长，噫吁嚱！想法很丰满，现实很骨干。上课场所不稳定，无法招生，所谓的各种增值服务也是少得可怜而且办的极其糟糕，说好的给孩子们的租琴服务到头来也打了水漂，说好的教师培训也只是一纸空文……总之，老师在里面找不到感觉，孩子在里面找不到氛围，家长在里面找不到管理方。眼看着这里的一个个老师又纷纷离开，我真的无法言述这对学琴中的孩子该有多大的影响啊！&&&&&&&更有甚者，这家O2O钢琴培训平台，嗯，就是最近发生的事，真是令我大跌眼镜，后面再给大家详细述说事情原委。&&&&&&&学琴最忌讳频繁换老师，可是似乎每一位琴童都摆脱不了这个厄运吧！&这个所谓的互联网平台我是坚决不会呆下去了。又一次舍不得。也再一次感谢愿意追随我的琴童和愿意带着孩子找我上课的家长，谢谢你们的认可！
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&&&&&&&自此，我想仅凭着自己对钢琴教育行业的一份热爱与激情，还有那份必不可少的“责任”，做一件绝不会重蹈覆辙的事情，于是，我成立了“蓝鲸钢琴王国”，吸取了之前经历过的传统培训机构和互联网模式的经验教训，我们要做到实实在在的“O2O钢琴教育”，融合二者，我们既是互联网平台、也是有固定场所的培训机构（与其说培训机构，我更喜欢称之为“工作室”，因为我会倾注全部心力在自己的工作室里，和来工作室上课的孩子）。&&&&&我以国王的身份承诺，我们的收费会比市场价低，我们会用心挑选集专业度、教学方法、责任心等于一身的钢琴教师，我们给教师的费用要比市场价高。我们要打破与老师的雇佣关系，而要让每一个有想法、有激情、有责任、有水平的老师拥有自己的钢琴教育事业，更要让每一个活泼可爱、勤奋刻苦的小琴童们拥有自己的快乐学琴之路。&蓝鲸钢琴王国欢迎大家！
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很好奇什么时候让你大跌眼镜了？引用1楼楼主的发言:&&&&&&&&说到这里，那么刚刚提到的“O2O钢琴教育平台”又是怎么一回事呢？嗯，我觉得非常好，想法和描述的都太好了，于是我加入了。但时间一长，噫吁嚱！想法很丰满，现实很骨干。上课场所不稳定，无法招生，所谓的各种增值服务也是少得可怜而且办的极其糟糕，说好的给孩子们的租琴服务到头来也打了水漂，说好的教师培训也只是一纸空文……总之，老师在里面找不到感觉，孩子在里面找不到氛围，家长在里面找不到管理方。眼看着这里的一个个老师又纷纷离开，我真的无法言述这对学琴中的孩子该有多大的影响啊！&&&&&&&更有甚者，这家O2O钢琴培训平台，嗯，就是最近发生的事，真是令我大跌眼镜，后面再给大家详细述说事情原委。&&&&&&&学琴最忌讳频繁换老师，可是似乎每一位琴童都摆脱不了这个厄运吧！&这个所谓的互联网平台我是坚决不会呆下去了。又一次舍不得。也再一次感谢愿意追随我的琴童和愿意带着孩子找我上课的家长，谢谢你们的认可！
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&&&&&&&那个培训平台（具体什么名字我就不公开说了，是一个吉他老师做的创业项目），因为他找了一个有几十年教学经验的老师做教学总监，这个令我觉得非常靠谱，然后他们开发了自己的微网页，总之吧，一开始觉得这种模式挺好，便加入了。无论如何，我还是非常佩服这些有想法、敢于行动的创业者的，因此我和另外两名老师一起，尽心尽力的教学。&&&&&&&后来又进来了两名老师，但呆的不久就离开了，可能是平台这边招生一直不给力吧！最终只剩我和另外一名女老师留下来，因为我们真的不想让自己带上来的孩子换老师啊！&&&&&&&但是久而久之，我们发现，所谓的教学总监，只不过是个摆设，似乎跟我们没有任何关系；一开始跟家长们说的什么音乐会、比赛、游学等等，也不见了踪影。音乐会倒是有一次，但是居然为了场地免费，就跟一个跆拳道班共同搞，学武术的孩子是动的，热闹的，但是钢琴需要静静的，结果场面一片乱。因为我的一个学生做压轴表演，我们真的是为此准备了好久，结果孩子表演时下面的跆拳小子们打成一片，所有的老师和负责人也无法控制场面。总之，这是我见过的最最糟糕的一场音乐会了。&&&&&&&好了，说说最近发生的事。他们没有固定的教学场地，本来如果可以给学生提供租琴服务，然后老师上门教学，那其实是非常好的。恰巧我有几个学生家里没琴，又都在蛇口区域，但一开始说好的租琴哪里去了？结果找了一个小小的培训中心，里面的琴房小又挤，坐得下老师就坐不下家长旁听了。有个地方上课总归是好的，但问题是，他们根本就没有和这个小琴行谈妥，每次我去上课，琴行这边都一副敌对的样子....哎~~&说实话，要不是我主动不断示好，估计这几个学生的课早都没法上了。&&&但最终，有一天，这个琴行说场地不给用了，当着家长的面，嗯，我们做老师的为什么就被这些乱七八糟的事情搞得一头雾水呢？&&&&&&&好吧，做不下去了，我只能跟家长解释，说这个场地没法用了，我也不会再在这个平台教学，家长们都很理解，有几个家长选择跟随我，有两个因为路途有点远不太方便就说那就退课，他们去找别的老师。这样，就算是解决的很好了！&&&&&&&结果，平台负责老师居然因为有两个家长退课，不停的训斥我》。。。。我真的很冤，这能怪我吗？我只想好好教学生.....&&&&&&&不了了之......&&&&&&&不过当时有一个学生，因为当时她妈妈刚买了12节课，所以通过我和平台方共同协商，还是由我继续给这个孩子上课。我一如既往的，认真备课，认真上课，孩子今年要考五级，前不久又报了一个国际比赛，我们每次上课都会延时，因为上完课我总会跟这个小姑娘聊聊音乐故事之类，都是非常愉快的。&&&&&&&结果，自从日开始，他们再也没有给我付过这个学生的课时费。2月初的时候，每次都是下周给，但就是不给。再后来压根就联系不上，不回微信，不接电话。&&&&&&&我找过他们的教学总监，也找过技术合伙人，他们都很好，还说可以由他们代付。我当然不能要了，和他们无关。&&&&&&&可以这么说吧，无论他们给不给课时费，这个学生我会一直带下去，我真的不希望再因为机构方的种种问题而影响到正常的教学，孩子都是无辜的。&&&&&&&可是，拖欠老师课时费，这样的人品如何做好教育行业？&&&&&&&创业初期，一切都不容易，所以我们这些做老师的真的是倾注所以共同为教学努力，也希望能给创业者一个机会，但无论发展如何，都是我们可以共同努力的。只是这种事情，还有逃避责任，真的令我大跌眼镜，课时费可以不要，但做教育的人品出了问题，实在是无语。&&&&&&&这个孩子家长说实在不想换老师了，嗯，无论如何我也要把这个孩子教出去&&&&&&&&但是仅此告知大家，在试课时，再先选择好老师之后，也要选择一个靠谱的机构或平台。这里所谓的“靠谱”，不是指规模之大，规模大了反而管理也混乱，而是一定要看老师在这个机构里的话语权、老师与这个机构的密切关系、这个机构给到老师的福利和激励如何。只有这样，好老师才会心无旁骛、尽心尽责的为你家孩子教学！引用3楼鹏城楼市风云录的发言:很好奇什么时候让你大跌眼镜了？引用1楼楼主的发言:&&&&&&&&说到这里，那么刚刚提到的“O2O钢琴教育平台”又是怎么一回事呢？嗯，我觉得非常好，想法和描述的都太好了，于是我加入了。但时间一长，噫吁嚱！想法很丰满，现实很骨干。上课场所不稳定，无法招生，所谓的各种增值服务也是少得可怜而且办的极其糟糕，说好的给孩子们的租琴服务到头来也打了水漂，说好的教师培训也只是一纸空文……总之，老师在里面找不到感觉，孩子在里面找不到氛围，家长在里面找不到管理方。眼看着这里的一个个老师又纷纷离开，我真的无法言述这对学琴中的孩子该有多大的影响啊！&&&&&&&更有甚者，这家O2O钢琴培训平台，嗯，就是最近发生的事，真是令我大跌眼镜，后面再给大家详细述说事情原委。&&&&&&&学琴最忌讳频繁换老师，可是似乎每一位琴童都摆脱不了这个厄运吧！&这个所谓的互联网平台我是坚决不会呆下去了。又一次舍不得。也再一次感谢愿意追随我的琴童和愿意带着孩子找我上课的家长，谢谢你们的认可！
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深圳是钢琴之都，但是钢琴培训市场这么乱，很多老师教出来的孩子，都是存在各种各样的问题的。我们不希望孩子以音乐为专业，但一定希望孩子能以音乐陪伴其一生。所以基本功一定要打好，这样才能不断进步，孩子才能不断找到成就感，才会一直热爱这门乐器。学习其他东西也是同样的道理。
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后面我有空了会在这个帖子里分享一些关于教学和孩子学琴的故事或心得不知道房网论坛可以放视频上去吗？
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我知道你说的哪个，凑巧的是，我完全为了孩子的方便，平时没人接送在小区里想着安全才选的。您是张老师吗？我们还是想继续把钢琴学下去。
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我不是张老师，我是另外一位是的，非常理解，目前很多家长还是对上门教学有一定需求的，这个点非常好，尤其在深圳这样的城市，所以我们也会尽量满足家长。不过要想让教学能够长期稳定下去，还是要从各个方面去做的，毕竟一个管理者不能仅仅只是开创一个培训中心，要处处都负责任。张老师很不错哦~希望你家宝贝可以一直跟她学下去&引用7楼依依ling的发言:我知道你说的哪个，凑巧的是，我完全为了孩子的方便，平时没人接送在小区里想着安全才选的。您是张老师吗？我们还是想继续把钢琴学下去。
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发几张我工作室的照片之所以放两台琴，一是为了能够给孩子上课时，更高效、明晰的示范；二是可以在孩子练熟曲子和进行师生合奏；三是可以偶尔组织两个水平相当的孩子一起四手联弹，如此便增加了很多趣味性。
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我将自己的电脑桌都搬进了琴房，为的就是上完课后有时可以给孩子欣赏曲子或看着视频什么的~~还买了手鼓，锻炼孩子的节奏感用（节拍器也要用，但课堂上更喜欢用敲鼓的方式，这样更有代入感和增强师生互动性）能想到的我都做了，总之，我觉得上钢琴课是一件非常有趣和令人兴奋的事情真的不希望之前那样的事情再度发生，我也不会让那样的事情再发生。
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给大家讲一件发生在我一个学生身上的事情。小男孩，我是去年6月份开始带他的，那时一年级。香港上学，每天6点早起奔波过关上学，香港小学课业非常繁重，每周都有考试，而且他们中午没有午休，总之就是很辛苦吧。当时妈妈让孩子学琴，一是想培养一个兴趣爱好，二是想锻炼性格。这个孩子，胖乎乎的一个小帅哥，但是有两个极大的缺点，就是“性子急”和“没自信”。嗯，这样的孩子原本不太适合学钢琴的，但是恰恰学钢琴又会去中和这种孩子的性格。胖嘟嘟的手还算有力量，于是就接下了。前几节课因为是入门，比较简单，只要认真听都没什么问题。但是再往后一点点，学习的音渐渐多了起来，加上孩子上完课后不练琴，所以一来没什么进步，二来每次布置的作业都没法完成，导致每次上新课都得花大把时间来复习、练习旧的内容。这样导致的直接后果就是，孩子会觉得自己弹不好，然后就开始性急，然后就越发没自信，然后就，恶性循环吧》。。。当时一度以为这个孩子学不下去了。那时有个小小的内部交流音乐会让他参加，他死活不肯，原因是“我弹的那么烂，不想上去表演”。（但其实平时我和家长都是以鼓励为主的，这孩子确实太没自信了。）其实根本原因还是在于孩子不练琴，在此要告诉家长朋友们一下，很少有孩子天生下来能够一直对音乐对钢琴感兴趣的，孩子的兴趣都是一时的，学琴是要靠平时的练习的，哪个孩子喜欢每天牺牲玩耍的时间去坐到钢琴边练习呢？对吧？！&但是，孩子的兴趣从哪来？是什么最能让孩子坚持学习、练习下去？我认为是“成就感”。孩子进步了，哪怕每天一点点，得到老师、家长的表扬，而他自己也能感知的到，那么他就会有成就感。一旦有了成就感，他就会觉得自己之前付出的一点努力是非常值得的，孩子也能从这时开始真正体会什么叫做“一分耕耘、一分收获”。那时我让他妈妈每天带他去琴行练一会琴，他妈妈上班忙，于是是家里的婆婆带他去的，就是每天下午放学回到家，大概5点吧，然后出去练半个小时，回家吃饭。晚饭后写作业（这孩子即使之前不练琴，也是要他妈妈下班回到家后才开始写作业，相信刚升上一年级的小朋友的家长都有所体会吧？）就这样，自从开始每天练琴之后，我发现孩子的进步特别大，每次作业都完成的不错，有时甚至出乎我的意料，会自己推算读谱、预习新的东西，我真的有种喜极而泣的冲动！！！而且每次上课状态都特别好，下课了还蹭在琴边不愿意走其实，这孩子最大的进步，我认为，是在性格上，他现在自信了很多！给你们讲个好玩的，当时学完了《小汤1册》，正好香港的学校有个全港的大型艺术节有各种比赛，老师就问班上谁要报名，说到钢琴时，这家伙直接说自己要报名，老师问他学到什么水平，他说一级学完了然后就报名了，报了个一级的比赛。好吧，这下难到我了，比赛曲目是指定的！吕利的《小步舞曲》，还是个复调作品，要想弹好还是不容易的。但是就冲着孩子这股冲劲，他说一定要去比赛，那我们就参加吧！其实还有几个月的时间，我觉得是没什么大问题的。后来就开始学，练，学，练......直到现在，这首比赛曲子已经弹得很溜了，虽然还是有很多不完美的地方，也存在很多小毛病，但是我觉得孩子已经很努力了！真的为他骄傲！后天（3月5号周六），就要去比赛啦~~~我和家长都希望，他能拿出最好的状态，在评委观众面前展示一下自己，之前那个极其不自信的小男孩。名次不重要，因为你已经是最棒的了！宝贝加油！
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老师，你的工作室在哪个区？
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在南山区&&&&桂庙路&&向南瑞峰花园引用12楼CC姆妈的发言:老师，你的工作室在哪个区？
RW是大吃货
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感谢所有这些爱孩子、有责任心、有耐心、有热情的老师我也是小时候学钢琴的，也非常感谢我的钢琴启蒙老师，感谢老师不厌其烦的教我这个笨笨的学生，感谢老师总是苦口婆心的让我练琴练琴练琴......她不仅教会了我弹琴，也教会了我人生的很多道理。今年已经参加工作，来到深圳，在一家杂志社做编辑，但是钢琴从来都是我精神生活中最大的一笔财富之一
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请教一下各位，房网如何发视频上来呢？
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今晚自己扮演小小参赛者，演练了一遍整个从进场到离开的比赛流程，录了视频给孩子看现在的孩子都是小大人，不知道会不会笑我
鹏城楼市风云录
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这工作室看上去很有感觉！不知道你们招不招成人学生？引用9楼楼主的发言:发几张我工作室的照片之所以放两台琴，一是为了能够给孩子上课时，更高效、明晰的示范；二是可以在孩子练熟曲子和进行师生合奏；三是可以偶尔组织两个水平相当的孩子一起四手联弹，如此便增加了很多趣味性。
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非常抱歉，我们只做儿童培训的，暂时还没有招收成人学生的计划[鹏城楼市风云录]( 21:12:09)这工作室看上去很有感觉！不知道你们招不招成人学生？引用9楼楼主的发言:发几张我工作室的照片之所以放两台琴，一是为了能够给孩子上课时，更高效、明晰的示范；二是可以在孩子练熟曲子和进行师生合奏；三是可以偶尔组织两个水平相当的孩子一起四手联弹，如此便增加了很多趣味性。
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这是上次说的那个孩子昨天在香港比赛时候拍的~~&&&可惜比赛现场是不允许拍照的
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