晋中市小学数学考试模拟试题【平遥吧】_百度贴吧
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晋中市小学数学考试模拟试题收藏
1、把5、6、7、8、9、10、11、12、13个数填在下图九个方格中，每格填一个数，使每一横行、每一纵行和每两条对角线上三个数之和相等。
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2、甲、乙、丙三人一起买了18块糖平均分着吃，甲付了11块糖的钱，乙付了7块糖的钱，等吃完后一算，丙应该拿出9元钱。问甲、乙各应该收回多少钱？
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3、有两筐重量相等的苹果，甲筐买出15千克，乙筐27千克后，甲筐余下的苹果是乙筐余下的4倍，两筐苹果各有多少千克？
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4、沿长、宽相差25米的游泳池跑4圈，作下水前的准备活动。已知共跑了600米，这个游泳池的占地面积是多少平方米？
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5、公路两旁每隔120米竖立着一根电杆，骑自行车从第一根电杆到第六根电杆处，小王要1分钟，小李要50秒，现在两人都从第一根电线处为起点骑车，当小王骑到第八课电杆处时，小李开始追赶，几分钟小李追上小王。
6、甲、乙、丙、丁四人进行跳绳比赛，赛前名次各说不一，A说：甲第二名，丁第三名。B说：甲第一名，丁第二名。C说：丙第二名，丁第四名。实际上，上面三种说法各说对了一半。甲、乙、丙、丁各是第几名？
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7、某校有若干个学生寄宿学校，若每间宿舍住6人，则多出28人；若每间宿舍住7人，则多出6间宿舍。寄宿学生和宿舍各有多少？
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8、有甲、乙、丙三人步行，甲、乙从A地，丙从B地，同时相向出发。已知甲每分钟走65米，乙每分钟走85米，丙每分钟走100米。丙遇到乙3分钟再遇到甲。问A、B两地之间相距多少米？
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9、如果A*B=（2A+B）÷2&&&&且X*3=2*（3*4）&&&求X的值是多少？
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10、一条直线可以把一个圆两部分，两条直线最多可以把圆分成4部分，三条直线最多可以把圆分成7部分，那么四条直线最多能把圆分成几部分？五条呢？
2008、7
第一部分&填空(数学课程标准基础知识)(15分)
&&&1、义务教育阶段的数学课程应突出体现________&&&性________&&&性和________性使数学教育面向全体学生实现人人学__________的数学；人人都能获得________的数学；不同的人在数学上得到__________的发展。
&&&2、学生的数学学习内容应当是________&&&、________&&、_________&&。
&&&3、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖_________&&&_________&&、_________&&&和____&&&&&&&&&是学生学习数学的重要方式。
&&&4、数学教学活动必须建立在学生的_________&&&&&&&和__________&&&&&的基础上。
第二部分&案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)
&&&&案例1：《年、月、日的认识》情境创设
&&&上课时,教师为学生准备年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位观察讨论。从这些年历表中,你们发现了什么几分钟后学生汇报。
&&&生1:我发现1999年是兔年,是从2月16日&开始的。
&&&生2:我发现2001年是蛇年,是从1月24日开始的。
&&&听到这里,上课教师的表情凝重,可是学生的回答依然在这无关的信息上进行着,教学进入了尴尬的境地.原来教师发给学生的每一张年历表的表头上都有这样的字眼：X年(X月X日开始)。
&&&请你对此情境创设进行分析。如果是你讲这节课想怎样创设情境&。(10分)
案例2：&&一位数学教师在教学一年级数学的进位加法中有这样一个片断：&35+7=&
3&&5
+&&&&7
—————
4&&2
&&&&当学生完成了竖式计算教师针对书写进行评价时全班学生围绕竖式中的进位点展开了讨论：
&&&&生1：认为进位点应写在十位和个位之间这样我就明白它是一个进位点。
&&&&生2：我认为进位点应该写在十位上这样很明白它是十位上的数。
&&&&生3：我认为它应该写成标准的1。
生4：我认为它应该写成倾斜的点。
师：你们的看法都有道理但老师最喜欢的还是把它写在十位上这样我在加的时候就不会出错。如果把它写在十位和个位之间我会糊涂：它到底是个位的点呢还是十位的点呢&？
&&&&……
&&&问题：你认为教师在处理学生回答的问题时方法可取吗？为什么&？(10分)
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第三部分&问题分析及对策(30分)
1、 当前有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹然而在热闹的背后却少见了学生高质量的思维活动。作为教师你对这一现象怎么看？怎么办&？
2、我们走进课堂听课，常常会发现这样的现象，回答问题好的总是那么几个人，另外的一些学生有的认真听别人讲话，有的则心不在焉。遇到这样的情况，你怎样调整使另一部分学生也能参与你的课堂教学(不单指在一节课上)
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&&&&3、新课程改革实验以来，许多老师在课堂教学中都会遇到学生插嘴的现象。具体表现为学生插老师的嘴，当教师在讲解，引导或统一要求时，学生突然给你一句意想不到的话;学生插同学的嘴，当同学在提出一个问题或解决一个问题时，有的学生会无意识地把自己的想法说出来。作为教师你将如何对待学生插嘴？
第四部分&&基础知识
&&&&1、甲、乙、丙三人一起买了18块糖平均分着吃甲付了11块糖的钱乙付了7块糖的钱等吃完后一算丙应该拿出9元钱。问甲、乙各应该收回多少钱？
2、甲、乙、丙、丁四人进行跳绳比赛赛前名次各说不一A说：甲第二名丁第三名。B说：甲第一名丁第二名。C说：丙第二名丁第四名。实际上上面三种说法各说对了一半。甲、乙、丙、丁各是第几名？
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3、有两筐重量相等的苹果甲筐买出15千克乙筐27千克后甲筐余下的苹果是乙筐余下的4倍两筐苹果各有多少千克？
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4、沿长、宽相差25米的游泳池跑4圈作下水前的准备活动。已知共跑了600米这个游泳池的占地面积是多少平方米？
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5、公路两旁每隔120米竖立着一根电杆骑自行车从第一根电杆到第六根电杆处小王要1分钟小李要50秒现在两人都从第一根电线处为起点骑车当小王骑到第八课电杆处时小李开始追赶几分钟小李追上小王。
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小学数学教师业务知识能力考试题科研动态
一、填空题（30分）
1、按规律填空。8、15、10、13、12、11、（&&&&）、（&&&&）。
1、4、16、64、（&&&&&）、&（&&&&&&）。
2、两数相除，商为1800，如果被除数缩小50倍，除数扩大20倍，那么商就是（&&&&&&&&）&。
3、小明在计算除法时，把除数780末尾的“0”漏写了，结果得到商是80，正确的商应该是（&&&&）
4、10个队进行循环赛，需要比赛（&&&&&）场。如果进行淘汰赛，最后决赛出冠军，共要比赛（&&&&&）场。
5、我是长虹小学教师我是长虹小学教师我是…………依次排列，第2006个字是（&&&&）。其中有（&&&&&&）个师字。
二、解答题&（1-10题每题6分，11题10分共70分）
1、根据下面两个算式，&&求&&&&&&&和&&&&&&&&&&&&&&&&各代表多少。&&
2、下面算式中&的“爱、长、虹、小、学”各代表什么数字
3、用一根绳子测量井台到水面的深度，把绳子对折后垂直到水面，绳子超过井台15米，把绳子三折后垂直到水面，绳子超过井台4米。求绳子长和井台到水面的距离。&&&&&&&&&&&&&
4.三（1）班有58位同学，有39人订了《少年报》，有28人订了《儿童画报》，；另有8名同学两种都没有订，问两种报刊都订了的有几人？
5、一个学生做两个整数的乘法时，把其中一个因数的个位数字6误看成3，得出的积是552；另一个学生却把这个因数的个位数字误看成9，得出的积是696。正确的积应该是多少？
6、在一条公路上每隔10千米有一个仓库（如图），共有五个仓库，一号仓库存有15吨的货物，二号仓库存有30吨的货物，五号仓库存有40吨货物，其余两个仓库是空的，现在想把所有货物集中放在一个仓库里。如果每吨货物运费1千米需要2元运费，那么最少要多少运费才行？
（1）&——（2）——（3）——（4）——（5）
15吨&&&&&&&30吨&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&40吨
7、两箱茶叶共重120千克，如果从甲箱取出28千克放入乙箱，那么乙箱的千克数是甲箱的3倍，两箱原有茶叶相差多少千克？
8.观察下面的表格回答下列问题
（1）&到2006为止，A、B、C、D各组有几个数？
（2）&D组第41个数是几？
（3）&198在哪一组里？
&&9、四个一样的长方形和一个小正方形（如图）拼成了一个大正方形。大正方形的面积是121平方米，小正方形的面积是9平方米。那么长方形的长是多少？，
10、若干同样的盒子排成一排。小华把70多个同样的棋子分装在盒子中，其中只有一个盒子没有装棋子，然后他出去了。小兵从每个有棋子的盒子里各拿出一个棋子放在空盒内，再把盒子重新排一下。小华回来仔细查看了一番，没有发现有人动过这些盒子里的棋子，你知道盒子有多少个吗？棋子有多少个呢？
11、下图（1）中有多少个三角形？&&&&下图（2）中有多少个长方形？
图1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图2
参考答案
一、（1）、14、9，256、1024。（2）、1.8。（3）8。（4）45、9。（5）学、250。
二、（1）13、16（2）4、2、8、5、7．（3）18、66（4）17。（5）624。（6）&&（8）A、B501，C、D502（9）7（10）13、78&（11）50、60
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请问有小学信息技术的题吗
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请问有语文试题吗
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有答案吗？
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回复：5楼晋中市小学数学考试模拟试题&& 有答案吗？
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爱数学填九格使行列都有三个字
来源：互联网 &责任编辑：鲁倩 &
爱数学填九格使行列都有三个字爱数学学爱数数学爱把1.2.3三个数填到方格中,使每行每列每条对角线线的和都一样...若x=2则为=61+3+1==若x=3则为==9312题目意思实际是让一个九宫格内每行每列每条对角线都有1...九宫格的玩法并且一个数字在每个行列及每个小九宫格里都只能出现一次。做这种游戏不需要填字谜那样的语言技巧和文化知识,甚至也不需要复杂的数学能力。因为它根本不需要加减乘...在3×3方格上做填字游戏,要求在空格上填上适当数字,使每行、...解答:解:根据题意得,如图根据b、c的对角线上的和为s,可以求出第一列第一个数为:s-b-c根据b、a的对角线上的和为s,可以求出第三列第一个数为:s-b-a根据a、c所在地行上的...在九个小方格里填上爱数学三个字,怎样填每格才都是...问：在九个小方格里填上爱数学三个字,怎样填每格才都是这3个字答：爱数学填九格使行列都有三个字(图2)爱数学填九格使行列都有三个字(图4)爱数学填九格使行列都有三个字(图6)爱数学填九格使行列都有三个字(图9)爱数学填九格使行列都有三个字(图11)爱数学填九格使行列都有三个字(图13)这是用户提出的一个数学问题,具体问题为:爱数学填九格使行列都有三个字我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:在九个小方格里填上爱数学三个字,怎样填每格才都是...问：在九个小方格里填上爱数学三个字,怎样填每格才都是这3个字答：防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:九个正方格怎样填:爱数学行列都一样答：防抓取，学路网提供内容。爱数学学爱数数学爱九个正方格怎样填:爱数学行列都一样答：我爱数学×9=学数爱我求我=()爱=()数=(问：我爱数学×9=学数爱我求我=()爱=()数=()学=()答：1一道数学题:学+数学+爱数学+喜爱数学等於1992,将...问：(将算式变成横式)要告诉我找的方法哦!(要详细,必须得连中间步骤哦~)答：首先判断出喜是1，不可能为0和的末位为2，即为4个学的末位，所以学为3十位的9由3个数之和再加1，所以数为6顺理成章，两个爱加1为9，爱则为4采纳哦，小兄弟。我爱数学9等于学数爱我请问四个字代表几问：我爱数学9等于学数爱我请问四个字代表几答：1我=1爱=0数=8学=9
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