怎样学好英语语法？ - 知乎<strong class="NumberBoard-itemValue" title="1被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title=",209,410分享邀请回答10K891 条评论分享收藏感谢收起35352 条评论分享收藏感谢收起&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/897ca8fab73fbb97f70ddf_b.jpg& data-rawwidth=&1421& data-rawheight=&848& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1421& data-original=&https://pic3.zhimg.com/897ca8fab73fbb97f70ddf_r.jpg&&&/figure&&p&作者：&a href=&http://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.chuapp.com/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&触乐网&/a& 主笔
张帆&/p&&p&&b&
■ 真实的谎言&/b&&br&&br&&i&&b&“我接到了从美国办公室打来的电话，问我到底发生了什么事。在美国，得到这样的评星意味着一场悲剧，我们会不得不关掉整个工作室！”&/b&&/i&&br&&br&这段发言来自PopCap中国区总裁兼EA移动部门总经理刘琨在本届GDC现场的讲座，由Escapist Magazine主编Greg Tito记录。讲座的主题是“在中国发行《植物大战僵尸2》的经验教训”。而Escapist Magazine就此所做的报道题为“《植物大战僵尸2》在中国只得了两颗星的原因”。&br&&br&开头引述的段落发生在2013年8月初——《植物大战僵尸2》在App Store中国区首发后评价瞬间跌至2星以下，美国总部为此兴师问罪，而上海宝开团队灵机一动，化险为夷。但他们是如何向总部掩盖《植物大战僵尸2》中文版在App Store中国区遭到恶评的事实的呢？&br&&br&据记录，刘琨向全球游戏开发者及媒体传达了一些非常新奇的信息，例如“在2013年8月的中国iOS市场上，于畅销榜名列前三的应用所得到的评价都在3星以下”，为此，上海宝开的办公室内部甚至还诞生了一个笑话：“如果你（的应用）得到的评价在3星以上，就无法登上畅销榜前三名。”&br&&figure&&img data-rawheight=&481& data-rawwidth=&732& src=&https://pic1.zhimg.com/2091acf800eb0ece0c4ede849ceaf25c_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&732& data-original=&https://pic1.zhimg.com/2091acf800eb0ece0c4ede849ceaf25c_r.jpg&&&/figure&当然，仅凭一个笑话还不足以解释清楚两颗星的来历，于是刘琨又展示了两个例子以展示这些低评价的来源：首先是一位破解版存档的使用者，他在存档因版本更新而被洗掉后，以1星评价做出了报复，警告其他玩家“不要更新，更新会删除你的2亿（破解存档而来的钻石）”；接下来登场的更耸人听闻：它们是上海宝开的“竞争者”为打压《植物大战僵尸2》而花钱买到虚假1星负面评价。&br&&br&按照刘琨的描述，App Store中国区存在着富有地方特色的情况：游戏厂商不但会花钱购买虚假好评以助应用刷榜，还会通过购买虚假的1星评价来陷害竞争对手，排名靠前的产品则会因“树大招风”而被大量恶意的1星差评埋没。&br&&/p&&blockquote&&i&“人们很容易觉得‘这2星评价意味着我把游戏做得很糟，’但事实上，这只意味着你的竞争对手害怕你，这是你所取得的成就的证明。”&/i&&/blockquote&&p&在刘琨先生口中，《植物大战僵尸2》的差评最终成为了上海宝开团队“成就的证明”。从上海宝开的角度看，这款游戏得到的差评只分为两种：破解版玩家的报复，和竞争对手的陷害。但这个结论成立的前提是所言属实——App Store中国区真的存在他所说的陷害吗？破解版玩家的报复又对游戏评价构成了何种程度的威胁呢？&br&&br&首先，虽然有关3星游戏的言论可以被当成一句笑谈，但我们不得不说，连刘琨先生自己说过的话都无法佐证他的这段描述：日，在他亲自发布这段庆祝《植物大战僵尸2》登顶的捷报中，他给出的截图显示：位于畅销排行前三名的应用都获得了4.5星的评价，与他在GDC 2014现场所描述的情景相差甚远。&br&&br&为进一步求证这一问题，触乐对胡莱游戏的市场总监张宇进行了采访。胡莱游戏是国内最早参与手游行业角逐的厂商之一。对于刘琨在GDC讲座中声称的“竞争对手恶意刷1星评价导致《植物大战僵尸2》评星暴跌”一事，张宇的评价是“极不可信”，因为“这在国内属于违法行为，不是简单的恶评”，而且操作难度远比刷5星好评更高，需要大量有效账号顶起差评以创造更高权重。“这种事损人不利己，风险很高，一般来说正常的人不会干这个，除非双方公司有什么私仇。”&br&&br&事实上，《植物大战僵尸2》在App Store中国区发布的所有版本得到了超过56000份1星差评，其中写有评价内容的超过33000份，按照“最有帮助”顺序排列的前50条评论中（包括47条1星评论，2星、3星与5星各一条），共有29条在指责中外版本的“区别待遇”，12条在抱怨闪退，只有1条来自破解用户的“报复+警告”被刘琨“精挑细选”，在自己的讲座中充当“典例”以代表差评的一半来源。&br&&br&距《植物大战僵尸2》中文版正式发布已经过了8个月，上海宝开团队仍然无法正视这一事实：该产品创造了宝开出品游戏中史无前例的糟糕口碑，而差评所针对的正是他们为中国本土“量身定制”的难度与内购设计。&br&&br&&b&■ 全面回忆&/b&&br&&br&上海宝开团队针对中国市场改造的《植物大战僵尸》手游诞生于Android平台，始于《植物大战僵尸长城版》。游戏以免费试玩形式发布，在关卡1-6后需付费6元人民币解锁完整版内容的设计——该付费门槛随后修改为提前至关卡1-3。而最关键的是：三倍数量于原版内容的僵尸，以及与之配套的大批内购道具，如阳光资源、特殊植物，以及全屏爆破效果的“樱桃风雷”。&br&&figure&&img data-rawheight=&600& data-rawwidth=&800& src=&https://pic4.zhimg.com/017c40a41aae964e052f_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&800& data-original=&https://pic4.zhimg.com/017c40a41aae964e052f_r.jpg&&&/figure&自2013年2月，上海宝开开始利用《长城版》内容“反哺”iOS中文版——尽管iOS版与Android版出发点有本质上的区别：iOS自上架之日起就是一个完整的付费游戏，难度和内购与英文原版保持一致……但这无法改善iOS中文版玩家的境遇。上海宝开在未告知用户的情况下，以“更新”的形式将《长城版》的三倍僵尸难度与配套的内购项目一并移植到了中文版里。&br&&br&OS中文版所遭遇到的这种程度的改造即便是在全球范围内也是史无前例的：在免费游戏兴起之后，仍鲜有厂商敢于如此粗暴地对待曾付费购买过完整版的用户。成熟的游戏市场及与之相伴的舆论环境有效制约了厂商的行为——但中国又一次成为了全球”的例外。&br&&br&《植物大战僵尸2》中文版是上海宝开事业的最高峰，通过这部作品，这支团队正式由一家“海外工作室”升级为欧美开发商进军中国市场的先锋精锐部队，他们能够先于全球上架自己的本土化版本，甚至能够在全球范围内率先发布Android版本，这一切足以说明他们所得到的信任与重视，而PopCap特殊的企业文化早在4年前就已经为这些埋下了种子。&br&&br&“当我4年前在宝开任职的时候，管理层就跟我说：‘你可以做错之后请求原谅，但是不要做什么事情都来要求批准。你可以把一些事情搞砸，只要你的出发点是好的’。”刘琨曾在2013年12月的ICS《财智对话》访谈中如此阐述他与PopCap的关系。现在他的出发点也许依旧是好的，但PopCap恐怕再也不会知道他到底有没有把事情搞砸了——上海宝开在世界舞台上公开的信息会谨慎地回避掉可能在西方引起争议或质疑的内容，比如这支团队的前任主管James Gwertzman在自己的演讲中就从未向受众展示过《长城版》中3倍于原版的僵尸数量。&br&&br&上海宝开在《植物大战僵尸2》中文版中所做的修改导致了游戏体验的变质，玩家被扔到一个需要鼻青脸肿、头破血流地撞开门才能拿到钥匙的世界中。比撞门更折磨人的是要撞开的门远不止一道，绝大多数植物都被牢牢锁在大量星星（需要反复挑战难度递增的关卡）与拼图（需要反复击杀每日出现次数有限的敌人，然后凭运气抽取）之后。《植物大战僵尸2》iOS中文版成为导火索引爆玩家的不满与愤懑之后，他们收获了大量差评与恶劣的口碑。然而上海宝开的解释是——“这是你成就的证明”。&br&&br&日，《植物大战僵尸2》的iOS中文版迎来了第一次版本更新，其中的数值变化似乎意味着上海宝开知道自己搞砸了什么。而与之相比，于次月登场的Android版本又将游戏打回了原形，变本加厉的变化则发生在该平台的后续更新中：上海宝开彻底取消了Android版的金手指功能，取而代之的是“战术黄瓜”按钮——《长城版》中樱桃风雷的亲兄弟，一次性消耗1.5元，清除屏幕上的所有敌人。&br&&br&在上海宝开大刀阔斧地改造这部产品的同时，他们的美国同事正在为版本更新的调整绞尽脑汁，战战兢兢地做着每一次细微改动的尝试——他们始终没有胆量越过任何一条上海宝开突破的底限。这当然不是因为海外市场不存在盗版、内购破解、作弊修改等现象，更不是因为海外玩家的情操特别高洁，而是因为他们制造的舆论压力能够抑制并杜绝厂商的越界行为。&br&&br&&b&■ 终结者&/b&&br&&br&日，《植物大战僵尸2》国际版更新至1.9，以新的雪球功能取代了之前的金手指，并在第一大关结尾处添加了Boss战。在版本更新说明文本之外，国际版开发团队还做出一项调整：他们取消了小推车的自动补充机制，导致玩家会在游戏中永久性地失去这道最后防线，只能通过消费2000钱币购买1个的方式手动弥补。&br&&br&对于习惯中文版的玩家而言，这点变化似乎没什么大不了的，钱币可以在游戏流程中无限获取，新版还增加了通过向Facebook好友推荐游戏获得钱币奖励的推广功能，只需向5位Facebook好友推荐游戏即可获得20万钱币的礼品，有谁会在意这点细节问题呢？&br&&br&&b&玩家在乎。&/b&&br&&br&在国际版更新后的第二天，NeoGAF论坛就出现了相关讨论帖，贴主提到Boss战难度过高，很难在不使用金手指功能的情况下打通，也提到了剪草机会永久性损失，只能通过钱币补充。简而言之：新版本加剧了钱币的消耗。他对此的评价是“前进一步，后退两步”。&br&&br&3天后，EA遭遇公关危机——一篇针对这一改动的激烈批评被顶上了知名社区reddit首页，社交媒体将一位普通玩家的抱怨放大成了整个社群的怒吼：“这从根本上改变了游戏的核心机制，目的是让你付更多钱。这不是一个关卡或游戏的一部分内容的缺失，而是游戏固有体验的一部分不辞而别，如果你打算唤回它，你就要为其付钱，每一次都要付钱。”&br&&br&国际版玩家就是这样简单粗暴地表达他们的反对意见的（原帖简短标题里甚至出现了两个Fuck），面对着这样一个友善宽厚的版本，他们仍然不情愿为其掏更多的钱。有哪家游戏开发商愿意接受这票刁民的批评？为改善他们的游戏体验而放弃如此精妙的收费点设计呢？&br&&br&&b&PopCap在乎。&/b&&br&&br&日，PopCap发言人在接受arstechnica采访时，对此事发表了声明：“我们一直在《植物大战僵尸2》中试验各种新的功能。一些玩家注意到的剪草机发生的变化只是一次小规模测试，该测试现已结束。”从6日至13日，这个付费点从诞生到因为玩家的抗议而取消仅仅维持了一周。&br&&br&如果这不是一件真实发生过的事，这只可能是一篇准备投稿到《读者》或《青年文摘》的小故事，就像“中美青少年夏令营中的较量”那样，迟早会沦为都市传说或笑话……&br&&br&但这就是真实发生过的：7天时间，1个NeoGAF讨论帖加1条reddit讨论串，2000多段讨论，为国际版的玩家决定了一个付费点的存留。&br&&br&与此同时，《植物大战僵尸2》中文版在App Store中国区得到了超过56000份1星差评，玩家抗议与抱怨的规模和力度远远超过大洋彼岸的嘈杂，而中国玩家的体验却得不到丝毫改善。刘琨先生在GDC 2014现场充分表达了上海宝开的态度：他们压根就不在乎，而且永远都不会在乎。&br&&br&&b&■ 间接伤害&/b&&br&&br&&b&&i&“今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”&/i&&/b&&br&&br&来自《晏子春秋》的寓言为我们留下了一句成语：南橘北枳。故事中的“盗”与“枳”并不是谴责的对象，“水土”才是问题的关键。在中国的游戏市场上，似乎任何带有负面色彩的特殊现象都可以归结于此：特殊的产品是为特殊的市场所准备的，而中国游戏市场的特点就是盗版横行排挤正版生存空间，玩家普遍不愿为游戏付费……我们似乎都能就这一现状达成共识，于是无论受到怎样的区别对待，都能够以“南橘北枳”来解释这种区别——如果我们的市场就是这么糟糕，我们有什么资格奢求得到平等的待遇呢？&br&&br&“南橘北枳”是一个具有普世性的开脱借口：无论是在本土市场，还是在国际舞台上，只要打出一张“中国”牌，怎样脱离常理的行径都会显得“因地制宜”。刘琨在GDC 2014现场就通过一套出色的连击打出了这张牌：在《植物大战僵尸2》于日率先上架澳大利亚/新西兰区试水之后，仅仅过了2个小时，盗版就已登陆中国市场，内购破解版则在24小时之内诞生，而这些盗版与内购破解版在5天内的下载量超过了600万。如果说还有什么数据能比这个更糟的话，那就是中国玩家的付费率只有其他地区玩家的1/87 ……&br&&br&事实上，这种态度在中国游戏产业中相当普遍，从业者时常会选择通过个别数据来证明整个市场是多么的混乱、无序、低素质、没指望……在这种一成不变的刻板印象背后，人们往往会忽视一个无法否认的事实：中国的移动游戏市场——尤其是iOS的半边天，在国际舞台上一直在以罕见的能见光波长辐射出久违的正能量。长久以来，封闭的中国游戏市场对于大多数海外从业者一直是无法观测的黑洞，这里的游戏销量无法被直观地统计，盗版传播却是显而易见——这种状况一直持续到App Store中国区的诞生，国内游戏市场终于有了与全球接轨的桥梁。就算是在刷榜横行、欺诈应用得不到管理的情况下，App Store中国区的付费排行榜仍然不乏国际级大作登场，在海外市场叫好叫座的高品质游戏一样能够在App Store中国区攀上付费榜上游甚至顶峰。《国王保卫战》《房间2》《地狱边境》《无尽之剑》《共和国》……等等全球手游玩家耳熟能详的大作都未曾缺席过中国区的排行榜前列，甚至前不久《纸境》的开发者都惊讶于这款游戏在中国的销量。&br&&br&即便国内的App Stroe相比国外依然扭曲，但国内的玩家依然证明了他们对优秀作品的支持力度，但这份热情却遭到了部分从业者一次又一次的无视。在这些以一贯的刻板印象冷眼看待中国市场的从业者中，上海宝开的立场是最为微妙的：作为《植物大战僵尸》品牌在中国市场的推广者，他们理应比任何人都了解中国玩家的热情，以及近年来他们在移动平台通过消费所给予的这部作品的支持，但他们却极少在公开场合展示这些卓越的成绩：&br&&figure&&img data-rawheight=&727& data-rawwidth=&981& src=&https://pic4.zhimg.com/68f5b5d1cdb6e34a693f1b00fb493dd3_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&981& data-original=&https://pic4.zhimg.com/68f5b5d1cdb6e34a693f1b00fb493dd3_r.jpg&&&/figure&&figure&&img data-rawheight=&727& data-rawwidth=&979& src=&https://pic4.zhimg.com/061c9d3f1b21a15cdc37_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&979& data-original=&https://pic4.zhimg.com/061c9d3f1b21a15cdc37_r.jpg&&&/figure&这是《植物大战僵尸》首部作品的英文版（iPhone版18元，iPad版45元，价格数据收录有误）在App Store中美两国的畅销排名历史对比，蓝色线条为中国区排名，红色曲线为美国区排名。在相当长一段时期内，iPhone版在中国区与美国区的畅销榜排名不分上下，iPad版在中国区的排名更是远远高于美国区。从2011年中期到2012年初，英文版在中国区排名下滑的原因是被中文版的问世抢了风头，而官方中文版在问世后亦长期处于排行榜前列。&br&&br&前任PopCap战略发展部门主管James Gwertzman曾在上海宝开团队成立早期给予中国市场高度评价：在2010年第三届中国游戏开发者大会（CGDC）上，James Gwertzman展示过这两张幻灯片：&br&&figure&&img data-rawheight=&483& data-rawwidth=&639& src=&https://pic4.zhimg.com/226a7edf203ce0ce7da50f04e86658f7_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&639& data-original=&https://pic4.zhimg.com/226a7edf203ce0ce7da50f04e86658f7_r.jpg&&&/figure&&figure&&img data-rawheight=&476& data-rawwidth=&639& src=&https://pic3.zhimg.com/ff8b68e6fcef26f3197bfe_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&639& data-original=&https://pic3.zhimg.com/ff8b68e6fcef26f3197bfe_r.jpg&&&/figure&然而，随着上海宝开经营业务的全面展开，对《植物大战僵尸》“本地化”工作的逐渐深入，这种正面评价最终在国际舞台上绝迹，而对于那些多年来以热情和金钱对《植物大战僵尸》给予支持，赋予其在App Store中国区排行榜前列位置的iOS用户，他们所得到的“回报”就是2013年2月《长城版》对iOS中文版的“反哺”，游戏内容的彻底变质。他们只是像地球上其他地区的玩家那样，付费购买了自己喜爱的那一款《植物大战僵尸》，只是打算像地球上其他地区的玩家那样，好好享受一款正常、完整的游戏罢了……但是地球上已经不存在正常的《植物大战僵尸》中文版了。&br&&br&中国移动游戏市场的一方水土，对于上海宝开而言真有那么特殊吗？真的有着能够化橘为枳，逼良为盗的魔力吗？面对着App Store中与美国区相差无几的畅销排行，上海宝开眼中的“中国玩家”仍然是那群自2009年起就一直在疯狂盗版《植物大战僵尸》的人，并将其列入了报复名单中。&br&&br&ICS《财智对话》访谈出人意料地提到了《植物大战僵尸2》中文版与英文版的区别及其引发的争议，面对主持人的提问，刘琨曾如此表示：&br&&/p&&blockquote&&i&“在中国，游戏行业的一切都需要在线，但是在西方市场，会有主机游戏和单机游戏——商业环境不同。中国的用户想在游戏中买各种道具，他们更喜欢购买道具让自己变得强大，而不是直接购买游戏……免费游戏加内购是中国消费者比较习惯的模式……中文版与英文版有区别的第一个原因就是市场不同，中国人和外国人玩游戏的方式不同，中国人有时候花在游戏上的时间更多，这就意味着：如果我们提供相同的内容，中国玩家消耗的速度要比西方玩家快……”&/i&&/blockquote&&p&一言以蔽之：“习惯于道具付费的网游玩家”，这就是上海宝开所“针对”的用户，他们的年龄在15-35岁之间，有大把的钱或是大把的空闲时间可投入在游戏中——而且他们很可能自2009年来就一直在盗版《植物大战僵尸》系列。为了让这报复显得理所应当，系列首部作品在App Store中国区取得的佳绩就必须被封印：这款要求中国玩家直接购买的单机游戏并没有在中国遭遇到水土不服，它从沃土中吸取了充足的养分，最后长出的却仍然是枳子。&br&&br&在游戏界，“针对盗版玩家的报复”并不是什么新鲜的课题，早在2010年，法国游戏业巨头育碧就曾经挑战过这一极限：育碧游戏在PC平台向来饱受盗版困扰，于是他们实践的报复内容就是PC版《刺客信条2》——该游戏的PC版原本就比主机版推迟近4个月发售，而正式发售的版本还捆绑了强制的DRM：游戏要求玩家全程与验证服务器保持联网，断开网络连接则会导致游戏中断和进度丢失。结果仅仅过了一个多月，该DRM就遭到了破解：盗版玩家可以通过模拟验证服务器来流畅地体验离线游戏。&br&&br&在一片声讨与抗议声中，整个游戏界突然意识到自己陷入了一个可笑的悖论之中：这种报复措施以盗版玩家为目标，其结果却无法影响到任何盗版玩家，在盗版玩家通过破解获得逍遥自在的同时，正版玩家却在饱受苦难。2010年12月，育碧在一系列赔礼道歉之后取消了全程强制在线的要求，将DRM修改为每次运行时验证一次网络连接。2012年9月初，育碧正式宣布为旗下单机游戏彻底消除强制在线DRM，宣告了该系列报复的落幕。但这一声明却是在这样的特殊背景下做出的：日，育碧CEO Yves Guillemot公开表示旗下作品在PC平台的盗版率高达93-95%。&br&&br&育碧的报复迎来了空洞的结局：他们针对盗版玩家的一系列报复最终完全没有对盗版构成任何限制，而屈从于憎恨的结果就是让自己沦为了玩家仇恨的对象。为PC平台实行强制在线DRM的两年最终为育碧创造了空前糟糕的口碑：盗版玩家依旧猖獗逍遥，正版玩家饱受屈辱牵连，市场环境与公司处境没有得到丝毫改善。&br&&br&时至今日，我不知道还有多少家扎根于中国市场的游戏企业还没吸取昔日法国人的教训，但上海宝开显然就是其中之一，他们仍未意识到自己的本土化理念只会导致最糟糕的结果：让支持正版的玩家为其他人下载盗版和使用破解版的行为付出代价，而那些真正在下载盗版和使用破解版的玩家则几乎不会遭受任何损失——唯一例外的不过是被版本更新清除掉2亿内购破解钻石的存档。&br&&br&因为盗版与破解版的存在，正版玩家被永久性剥夺了正常的游戏体验，即便是付费也无法购得一个为“正常用户”（至少像地球其他地区的人类一样正常）设计的版本。这就是上海宝开成立四年来为中国市场涂抹的特殊色彩。无怪乎刘琨要在GDC 2014现场传播妖魔化这片市场的谎言，并向海外同行隐瞒自己遭到差评的真相，无怪乎上海宝开要通过自己的被迫害妄想来制造“莫须有”的恶毒竞争手段，无怪乎《植物大战僵尸》会从登陆中国市场早期叫好叫座的原版沦落为今日付费率只有国际版1/87，1星差评总和超过56000份的悲剧——如果你心怀仇恨，只肯种下一枚苦果，这就注定成为你所能收获的唯一食粮。&br&&br&&b&■ 保持饥饿&/b&&br&&br&“公司刚创办的时候，我们的目标就是赚到钱，这样我们就有钱吃披萨了。”John Vechey，PopCap的三位创始人之一，在ICS《财智对话》访谈中如此表示。如今他已成为PopCap的CEO，但同时也是三位创始人中仍留守于此的唯一一人。&br&&br&2011年，当EA斥资7.5亿美元（6.5亿美元现金，1亿美元股票）收购PopCap的时候，它已经从一家三人作坊发展为数百人规模的休闲游戏界巨擘，十余年来通过数十款休闲游戏杰作为无数玩家带来了欢乐，并收获了与之相称的赞誉与财富。在《植物大战僵尸》首部作品的畅销助PopCap的事业攀上新高峰之后，这家公司并没有寻得升天之路，他们一度迷失在游戏界向社交平台、移动平台、免费模式转向的岔路口，在漫长的苦闷期中，他们先后迎来了两波裁员（先后发生在2012年8月与2014年3月）、两位公司创始人的离去，以及一款失去了前作设计师George Fan与主美术师Rich Werner，在问世半年后仍未凝固为稳定形态的《植物大战僵尸2》。&br&&br&日，在接受GeekWire采访时，John Vechey直率地道出了PopCap在过去犯下的错误，并明确指出PopCap受到批评的原因应归咎于向免费游戏的转型——EA并不是罪魁祸首，因为PopCap是自愿自主地做出了这些决策。&br&&br&在GDC 2012现场，时任《宝石迷阵》系列执行制作人、商业总监的Giordano Bruno Contestabile就PopCap的免费游戏试水作品之一，iOS平台的《宝石迷阵——闪电战》（Bejeweled Blitz）分享过宝贵的心得：PopCap对于App Store中的1星差评并不陌生，这款游戏就曾在上架初期遭到大量1星差评的袭击。当然，他们并没有“竞争对手陷害”这种被迫害妄想，而是重视并汇总了这些批评意见，直接向玩家做出回应“我们已经听到了你的声音并在着手修改”，并且在3天内有针对性地解决了问题。他从中吸取的经验教训之一，即是“不要对大家都喜欢的游戏乱动手脚！”&br&&br&当时，PopCap通过这部作品总结了五条关键原则，其中前三条分别是：&/p&&p&&i&1. “永远可玩”：对不付费玩家不设付费门槛或加以限制&br&
2.即便不付费，游戏仍然充满乐趣并保持平衡&br&
3.玩家付费的动力是获得乐趣，而不是因为游戏在强迫或惩罚玩家&/i&&br&&figure&&img data-rawheight=&426& data-rawwidth=&640& src=&https://pic1.zhimg.com/80d9df47edc080_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&https://pic1.zhimg.com/80d9df47edc080_r.jpg&&&/figure&在两年后的同一会场，刘琨代表PopCap站到了GDC的讲台上，他为海外同行带来了一段精心编造的谎言，描述了一个与现实不符的中国游戏市场，洗白了产品糟糕的口碑，并展示了优异的成绩……但这里已经没有这些原则的位置了。&br&&br&尽管上海宝开早已将上述原则束之高阁，但其产品的收益表现仍然没有辜负总部的期待，这正是中国市场的神奇之处：庞大的用户基数永远是“化腐朽为神奇”的保证，即便是将那些最忠实的支持者抛在脑后，也会有大量慕名而来的用户心甘情愿为此付出——这些用户也许一生都不会意识到地球上还存在着另一个版本的《植物大战僵尸2》，也不会意识到他们理应得到更多的尊重与更平等的待遇。&br&&br&对于中国玩家而言，刘琨的讲座内容传递着相当危险的信息：直到2014年，被妖魔化的中国游戏市场仍然在为海外游戏本土化的歧视性对待措施（“对盗版和破解版玩家的报复”）制造借口，中国玩家的抗议与不满仍然在海外遭到无视与屏蔽……这些信息仍然在加剧海外对中国游戏市场的偏见：他们必须描述出一个毫无原则和道理可言的市场，因为只有这样才能为他们不讲原则和道理的行为进行辩护。无论我们如何尽力支持自己喜爱的作品，无论我们的付费购买将海外优秀作品推到排行榜上多么靠前的位置，受制于以上海宝开为代表的厂商，这些正能量反而无法向国际舞台输出——他们眼中永远容不下一个进步的，改善的中国游戏市场环境，因为他们自己没有任何进步和改善的余地。&br&&br&“我要对所有（中国）玩家说：‘为你想要的游戏设定一个非常高的标准，以确保游戏开发商做出适合你的游戏，并为你提供令人惊奇和欣喜的游戏体验’，这应当是消费者的期望。”2013年8月China Joy期间，John Vechey在接受土豆游戏采访时如此表示。&br&&br&我不知道他是否亲自体验过麾下的上海宝开为中国玩家所做的一切，也不知道他对于《植物大战僵尸长城版》的三倍僵尸与《植物大战僵尸2》的本末倒置有怎样的感想，如果他认为这就是“适合中国玩家”的游戏，或是诞生于“非常高的标准”的产物，那将是一个令人悲哀的错误。&/p&&p&转载请保留作者名、注明源自触乐网（&a href=&http://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.chuapp.com/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&触乐-高品质、有价值、有趣的移动游戏资讯&/a&）及附带原文链接：&a href=&http://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.chuapp.com//18839.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&上海宝开的被迫害妄想与“南橘北枳”悖论&/a&。
作者： 主笔
张帆 ■ 真实的谎言 “我接到了从美国办公室打来的电话，问我到底发生了什么事。在美国，得到这样的评星意味着一场悲剧，我们会不得不关掉整个工作室！” 这段发言来自PopCap中国区总裁兼EA移动部门总经理刘琨在本届GDC现场的讲座，由E…
&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-ffb86ac804_b.jpg& data-rawwidth=&400& data-rawheight=&380& class=&content_image& width=&400&&&/figure&针对传统教材各个知识点太碎、宏观框架缺失的问题，我编了一个教材，希望对关注我的、正在自学日语的知友们有帮助，谢谢。&p&&b&教材名：日语自学较短路径（最常用1006汉字）&/b&&/p&&p&&b&同名视频课程配套教材&/b&&/p&&p&&b&前言&/b&&/p&&br&&p&掌握一门外语是现代人的必备技能之一，它当然能让你在职场里如虎添翼，亦能使你在异国走天涯时结交朋友忘却乡愁。&/p&&p&正因为它只是必备技能的其中之一，因此我认为：学习外语不应该成为一种长期的负担，外语学习者们应该通过一种方法迅速达到把外语作为工具使用起来的最低要求。&/p&&p&近年来，笔者一直想为广大基础日语学习者编写一本逻辑清晰、涵盖面广、简单易懂且便于查阅的日语知识小册子，但终因各种原因未能实现。2016年，在逗你玩儿出版社的大力支持下，现在终于如愿以偿。&/p&&p&外语的外，不仅仅是国外的外，更是外部的外，这也是外语和母语最根本的差别。外语必须以一种载体为依托，才能被我们当作工具来熟练使用。而不同的外语，由于具有不同的特点，载体也不尽相同。&/p&&p&0——N2程度的日语，其载体就是1006个汉字。&/p&&p&本教材对日本政府颁布的《常用汉字表》进行量化和优选，并且把日语的各个知识点按语言的内在逻辑镶嵌其中，力图为学习者建立一个大致的、清晰的脉络，帮助学习者自如地掌握自学进度。&/p&&p&本书虽说是面向基础日语学习者编写的，但也适合中高级程度的日语学习者以及担任日语课程的教师们参考作用。全书共分为八章，除第一章的内容多为理论知识外，其他各章都具有很强的实用价值。读者自亦可只阅读第四章和第六章。&/p&&p&考虑到该教材的使用对象，书中大部分例句和测试的难易度控制在初级日语阶段。&/p&&p&本教材作为本人同名在线视频课程的指定教材，衷心希望可以为你解决自学日语中遇到的实际问题。&/p&&p&
编 者&/p&&p&2016年10月&/p&&p&&b&目录&/b&&/p&&p&&b&第一章&/b&&b&日语概说&/b&&/p&&p& 第一节 语言是什么&/p&&p& 第二节 文字与文明&/p&&p& 第三节 语言概说&/p&&p&
一、表意阶段&/p&&p&
二、表音阶段&/p&&p&
三、文字阶段&/p&&p&
（一）字母文字&/p&&p&
（二）象形文字&/p&&p& 第四节 日语的文字系统&/p&&p&
一、1006个常用汉字&/p&&p&
二、五十音图来源&/p&&p&
三、日语词汇的构词法&/p&&p&&b&第二章&/b&&b&最基础的日语词汇&/b&&/p&&p& 第一节 名词&/p&&p& 第二节 复合名词&/p&&p&
一、显性&/p&&p&
二、隐形&/p&&p& 第三节 一音多字和一字多音的汉字&/p&&p&
一、一音多字&/p&&p&
二、一字多音&/p&&p& 第四节 两类形容词&/p&&p&
一、イ形容词&/p&&p&
二、ナ形容词&/p&&p& 第五节 一音多字和一字多音&/p&&p&
一、一音多字&/p&&p&
二、一字多音&/p&&p&&b&第三章&/b&&b&最重要的词汇——动词&/b&&/p&&p& 第一节 按形态分类&/p&&p&
一、うくすつぬふむ结尾的动词&/p&&p&
二、る结尾的动词&/p&&p&
三、二类动词&/p&&p&第二节 按功能分类&/p&&p&
一、完全相同的 &/p&&p&二、相似的&/p&&p&三、不太像的&/p&&p&四、特殊的&/p&&p&第三节 阶段测试&/p&&p&第四节 动词的补充&/p&&p&一、补助动词&/p&&p&二、授受动词&/p&&p&&b&第四章&/b&&b&日语词汇记忆技巧&/b&&/p&&p& 第一节 词根记忆法&/p&&p& 第二节 不同词性间的转换
&/p&&p&&b&第五章&/b&&b&汉字阶段&/b&&/p&&p& 第一节 纯音读汉字&/p&&p& 第二节 三类动词&/p&&p&
一、单汉字&/p&&p&
二、双汉字&/p&&p& 第三节 多个训读的汉字（动词）&/p&&p&
一、一音多字&/p&&p&
二、一字多音&/p&&p&&b&第六章&/b&&b&句子阶段&/b&&/p&&p& 第一节 SOV+句尾&/p&&p&一、语序&/p&&p&二、V的活用&/p&&p&
（一）、辞书型&/p&&p&
（二）、ない形&/p&&p&
（三）、ます形&/p&&p&
（四）、てた形&/p&&p&
（五）、ば形&/p&&p&
（六）、命令型&/p&&p&
（七）、意向形&/p&&p&三、助动词&/p&&p& 第二节 详训诂明句读&/p&&p&第三节 词汇间的搭配规则&/p&&p&&b&第七章&/b&&b&实战阶段&/b&&/p&&p& 第一节 敬语&/p&&p& 第二节 口语&/p&&p&
一、接续词&/p&&p&
二、感叹词&/p&&p& 第三节 X因素&/p&&p&&b&第八章&/b&&b&扩展阶段&/b&&/p&&p& 第一节 固定搭配&/p&&p& 第二节 绕不开的外来语、流行语&/p&&p& 第三节 拟声拟态词&/p&&p& 第四节 谚语、惯用语、成语&/p&&p&&b&附录&/b&&/p&&p&一、五十音图&/p&&p&二、动词活用表&/p&&p&三、近义词、同义词&/p&&p&四、常用数量词的读法&/p&&p&&b&第一章 日语概说&/b&&/p&&p&第一节 语言是什么？&/p&&p&在大约200万年前，随着人类的直立行走，引起人体相关部位的变化。&/p&&p&具体到发音器官上，颚部的隆起，人的吻部会萎缩，口腔和喉会形成一个直角。这个直角是人类区别于其他动物的地方之一：非常有利于发出各种各样的声音。虽然某些动物可以出类似于ng这样的后鼻音（拗音）以及a i u e o这几个最基本的元音（母音），但是只有我们人类可以发出k、s、t、n、h、m、y、l、w这样的摩擦音，即辅音（子音）。&/p&&p&日语五十音图的极简模式：&/p&&p&A I U E O &/p&&p&K&/p&&p&S&/p&&p&T&/p&&p&N&/p&&p&H&/p&&p&M&/p&&p&Y&/p&&p&R&/p&&p&W&/p&&p&另外，从当时人类的情况来看，熟食的发明使得人类的咀嚼器官逐渐萎缩，牙床变小，口腔内发音器官的活动余地变得更大，这样非常有利于人类语言当中的共鸣和唇音的形成。&/p&&p&浊音，即：K变G
S变Z T变D H变B和P
&/p&&p&语言和文字让人类可以更有效地交流思想、观念和情感。文字的发明比任何其他发明都重要许多，它也改变了世界。从人类鸿蒙初醒的时期，人们就试图用图像和符号描绘自己和所处的环境。如古代西亚、埃及、中国和印度，有文字记录的历史可以追述到四千到五千年以前。语言和文字，将人类与动物、文明与野蛮区别开来。&/p&&p&人类要改变世界就必须先认识世界，要认识世界就要定义世界，语言就是人类认识世界、定义世界的工具。所谓的：人生三境界，事不过三等等，就是人们对于自身和世界的语言的定义。&/p&&p&Language is thinking，Language is human being，language is everything&/p&&p&语言即思维，语言即人类，语言即无所不包。&/p&&p&第二节 文字与文明&/p&&p&文字是人类文明的一个重要象征，文字的发展伴随着、促进着人类的进化和文明的发展。&/p&&p&在大约五万年前，人类进入了旧石器时代晚期，彼时的人类在体质形态方面已经同我们现代人没有什么差别，三大人种的形成也已完结：第一类是蒙古利亚人种，也叫黄种人；第二类是高加索人种，也叫白种人；第三类是尼格罗人种，也叫黑种人。&/p&&p&物质生活的改善伴随着精神生活的进步，在旧石器时代的尾声中，人类的语言随着人类分散到世界各地而分化成几千种语音、词汇和语法结构不同的分节语。&/p&&p&早期人类的绘画，正是文字长期发展历史的第一步。&/p&&p&只要有人存在，就能找到各种原始宗教的痕迹，如图腾（自然）崇拜，祖先崇拜等，以及以洞穴壁画和雕刻为代表的丰富多彩的原始艺术。这些岩画描绘出表达他们喜怒哀乐的舞蹈等【插图】。正是这一技艺，把我们同其他动物区别开来。&/p&&p&人类最早的文字书写遗迹是在位于古代西亚的尘封的大地中保存的。正是商业和贸易的发展，促进了早期文字的发展，交易数目只要超过一个人可以轻易记住的数字，两河流域居民便使用土块把它们记录下来。&/p&&p&早期人类的书写是在潮湿的泥板上刻画动物的形态，然后将泥板在阳光下晒干，这就是最早的&b&象形文字&/b&。随着时间的前进，人们发明了许多标准的图画和抽象的含义：比如，用一个碗表示“食物”，一个人头+一个碗表示“吃”【插图】这个图片形成了一种符号，人们发现在泥板上刻出几个程序化的标记来象征一种物体的方法，比描绘出真实的物体要容易快捷得多。楔形文字成为古代西亚人民的通用文字。
&/p&&p&【插图】&/p&&p&【小知识】日本的矮黑人种&/p&&p&【小知识】日本人的自然崇拜（神社数量超过便利店）&/p&&p&第三节 语言概说&/p&&p&语言的演变和发展经历了三个阶段，我们以楔形文字为例进行介绍。&/p&&p&楔形文字有&b&表意、音节和字母&/b&三种书写体系。由于书写体系的不同，就决定了用字数量的不同。表意体系用字最多（到目前为止发现了1200多个符号）；音节体系只用600多个符号；而古波斯的字母体系仅仅用了36个符号。虽然楔形文字被用来表达多种不同的语言，但是它们都没有超过这三种体系。&/p&&p&我们可以从楔形文字发展的脉络中审视文字的发展史。&/p&&p&一、表意阶段（义）&/p&&p&除了楔形文字，埃及文字也是&b&由绘画文字演变而来&/b&的一种最古老的文字形式。3500年前绘画文字中开始出现表意符号和表音符号，最典型的早期象形文字铭文就是公元前3100年帕勒莫石碑，出土于埃及。最经常使用的符号大约共700个，到罗马时代增长到5000个，根据加德纳对象形文字的分类，表现男人及各种职业的不同符号共55个，表现女人的符号7个，表现鸟的符号54种，表现建筑物和建筑物一部分的符号51种。象形文字是人类历史上最古老的文字之一。但是由于其局限性，越来越无法满足日益复杂的人类社会的交往需要。并逐渐被其他文字取代。&/p&&p&二、表音阶段（音）&/p&&p&三、文字阶段（字母文字和象形文字）（形）&/p&&p&（一）字母文字（50个假名、26个英文字母）&/p&&p&今天在世界范围内大部分的字母文字，也是首先在西亚地区产生的。公元前1000年，腓尼基字母基本形成，被认为是西方希腊和罗马字母文字的源头。公元前七世纪，这种字母传给罗马人，成为拉丁字母的基础。拉丁字母随着罗马帝国的扩张和基督教的传播，成为欧洲各国的文字。随着地理大发现，又传到美洲、大洋洲等地。&/p&&p&（二）象形文字（古埃及、古印度、中文）&/p&&p&中文是目前世界上使用人数最多的一种文字，也是人类历史上诞生最早的文字中唯一没有消亡的文字，是把义、形、音完美结合的文字。&/p&&p&汉字的造字方法被古人总结为：象形（木），指事（明），会意（崎），形声（湖），转注（顶颠），假借（女汝）。&/p&&p&单个汉字，兼备了【音】【形】【义】三个不同维度；&/p&&p&两个汉字组成词汇时，【形】这个最“具象”的维度不见了；&/p&&p&当更多的词汇组成句子后，【音】的维度也消失了，只存在【义】这一抽象的维度。&/p&&p&&b&文字的发展过程就是从图像到图形，从单词到句子，从具体到抽象的过程。&/b&&/p&&p&第四节 日语的文字系统&/p&&p&随着古代中国文化的扩展，周边许多国家和民族的文字都受到汉字的深刻影响。中国古代的西夏、契丹和女真文字，日本、朝鲜和越南文字都能见到汉字的影子。&/p&&p&日语是一种结合了象形文字和拼音文字的复杂书写系统。&/p&&p&而其中的汉字又有两套发音系统：一套是音读（根据传入朝代又有多种），一套是训读（一个汉字往往有超过一种训读读法）。&/p&&p&1、平假名&/p&&p&&u&假名&/u&&/p&&p&
2、片假名&/p&&p&&b&日语文字&/b&&/p&&p&1、纯音读汉字：约占1006个汉字中的1/3&/p&&p&&u&汉字&/u& 2、纯训读汉字：和造字（匂），数量很少
&/p&&p&3、音读+训读汉字：包括简化字（図），数量最多&/p&&p&一、1006个常用汉字：&/p&&p&以下只是粗略的分类，但是也可以看出日语中的形容词少于中文和英文，较为贫乏。&/p&&p&1、形容词100个&/p&&p&2、名词600个&/p&&p&3、动词300个&/p&&p&《常用汉字表》链接：&/p&&p&&a href=&http://link.zhihu.com/?target=https%3A//ja.wikipedia.org/wiki/%25E5%25B8%25B8%25E7%%25E6%25BC%25A2%25E5%25AD%%25B8%%25A6%25A7& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&常用漢字一覧&/a&&/p&&p&二、五十音图&/p&&p&来自对汉字草书的改造（平假名）、隶书偏旁的借用（片假名）。&/p&&br&&p&学习时要做到“眼到、口到、手到、心到”，把“音”和“形”联系起来。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-cae5c8f31ead2cf1a173bea_b.png& data-rawwidth=&477& data-rawheight=&219& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&477& data-original=&https://pic3.zhimg.com/v2-cae5c8f31ead2cf1a173bea_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-982f2f5c22801abfdcef63dc_b.png& data-rawwidth=&477& data-rawheight=&240& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&477& data-original=&https://pic1.zhimg.com/v2-982f2f5c22801abfdcef63dc_r.jpg&&&/figure&&p&三、日语词汇的构词法&/p&&p&结合50音图，可以如玩连连看游戏般，尝试自己把词汇拼出来：&/p&&p&あ＋さ＝あさ
朝&/p&&p&は＋な＝はな
花&/p&&p&や＋ま＝やま
山&/p&&p&か＋わ＝かわ
川&/p&&p&あ＋き＝あき
秋&/p&&p&か＋た＋な＝かたな 刀&/p&&p&さ＋か＋な＝さかな 魚&/p&&p&&b&第二章&/b&&b&最基础的日语词汇&/b&&/p&&p&****************************&/p&&p&*本章目标——学习300个汉字*&/p&&p&****************************&/p&&p&任何民族的词汇从来源上，都可以分为：本族语和外来语。&/p&&p&日语词汇是学习日语的基础，本族语又是基础的基础，是日语学习者要赚取的第一桶金。&/p&&p&第一节 名词 &/p&&p&【时间类】&/p&&p&ひる 昼（1）（名）白天&/p&&p&よる 夜&/p&&p&あさ 朝&/p&&p&ゆう 夕&/p&&p&はる 春&/p&&p&なつ 夏&/p&&p&あき 秋&/p&&p&ふゆ 冬 &/p&&p&とし 年&/p&&p&とき 時&/p&&p&いま 今&/p&&p&ゆえ 故&/p&&p&【气候类】&/p&&p&ひ
日&/p&&p&つき 月&/p&&p&ほし 星&/p&&p&かぜ 風&/p&&p&くも 雲&/p&&p&はれ 晴&/p&&p&あま 天&/p&&p&あめ 雨&/p&&p&ゆき 雪&/p&&p&こおり 氷&/p&&p&【自然类】&/p&&p&たま 玉&/p&&p&ちから 力&/p&&p&いわ 岩&/p&&p&いし 石&/p&&p&かね 金&/p&&p&ひ
火&/p&&p&ひかり 光&/p&&p&はしら 柱&/p&&p&さか 坂&/p&&p&いた 板&/p&&p&あな 穴&/p&&p&すな 砂&/p&&p&なみ 波&/p&&p&しお 塩&/p&&p&【动植物】&/p&&p&はな 花&/p&&p&たけ 竹&/p&&p&かい 貝&/p&&p&もり 森&/p&&p&まつ 松&/p&&p&は
葉&/p&&p&に
荷&/p&&p&たね 種&/p&&p&さくら 桜&/p&&p&かぶ 株&/p&&p&ね
根&/p&&p&くさ 草&/p&&p&くすり 薬&/p&&p&まめ 豆&/p&&p&つち 土&/p&&p&た
田&/p&&p&はやし 林&/p&&p&き
木&/p&&p&す
巣&/p&&p&すみ 炭&/p&&p&えだ 枝&/p&&p&ぬの 布&/p&&p&わた 綿&/p&&p&みのる 実&/p&&p&うし 牛&/p&&p&うま 馬&/p&&p&むし 虫&/p&&p&いぬ 犬&/p&&p&さかな 魚&/p&&p&とり 鳥&/p&&p&はね 羽&/p&&p&け
毛&/p&&p&ひつじ 羊&/p&&p&かいこ 蚕&/p&&p&【地点类】&/p&&p&ま
間&/p&&p&ひがし 東&/p&&p&にし 西&/p&&p&みなみ 南&/p&&p&きた 北&/p&&p&まえ 前&/p&&p&うしろ 後&/p&&p&おもて 表&/p&&p&さと 里&/p&&p&うら 裏&/p&&p&うち 内&/p&&p&そと 外&/p&&p&たに 谷&/p&&p&いけ 池&/p&&p&の
野&/p&&p&はら 原&/p&&p&うみ 海&/p&&p&みずうみ湖&/p&&p&いずみ 泉&/p&&p&やま 山&/p&&p&かわ 川&/p&&p&かわ 河&/p&&p&しお 潮&/p&&p&むら 村&/p&&p&その 園&/p&&p&いえ 家&/p&&p&いち 市&/p&&p&しろ 城&/p&&p&みや 宮&/p&&p&みやこ 都&/p&&p&くに 国&/p&&p&やかた 館&/p&&p&みち 道&/p&&p&まち 町&/p&&p&みち 街&/p&&p&みせ 店&/p&&p&ば
場&/p&&p&てら 寺&/p&&p&ど
戸&/p&&p&にわ 庭&/p&&p&やしろ 社&/p&&p&むろ 室&/p&&p&くら 倉&/p&&p&くら 蔵&/p&&p&はか 墓&/p&&p&きし 岸&/p&&p&はし 橋&/p&&p&みなと 港&/p&&p&まわり 周&/p&&p&あたり 辺 &/p&&p&そこ 底&/p&&p&まと 的&/p&&p&おおやけ公&/p&&p&【食品类】&/p&&p&こめ 米&/p&&p&むぎ 麦&/p&&p&さけ 酒&/p&&p&な
菜&/p&&p&さら 皿&/p&&p&うつわ 器&/p&&p&こな 粉&/p&&p&はたけ 畑&/p&&p&まき 牧&/p&&p&たば 束&/p&&p&たまご 卵&/p&&p&あぶら 油&/p&&p&たばこ煙草&/p&&p&【物品类】&/p&&p&かたな 刀&/p&&p&ゆみ 弓&/p&&p&や
矢&/p&&p&うた 歌&/p&&p&こえ 声&/p&&p&ふえ 笛&/p&&p&おと 音&/p&&p&ふで 筆&/p&&p&はた 旗&/p&&p&たから 宝&/p&&p&つくえ 机&/p&&p&おび 帯&/p&&p&ふね 船&/p&&p&くるま 車&/p&&p&たま 球&/p&&p&かみ 紙&/p&&p&かた 方&/p&&p&かた 型&/p&&p&かど 角&/p&&p&さつ 札&/p&&p&かがみ 鏡&/p&&p&いろ 色&/p&&p&【人相关】&/p&&p&おとこ 男&/p&&p&おんな 女&/p&&p&こ
子&/p&&p&ひと 人&/p&&p&て
手&/p&&p&みみ 耳&/p&&p&あし 足&/p&&p&め
目&/p&&p&くち 口&/p&&p&かお 顔&/p&&p&あたま 頭&/p&&p&くび 首&/p&&p&からだ 体&/p&&p&こころ 心&/p&&p&ち
血&/p&&p&むね 胸&/p&&p&すじ 筋&/p&&p&ゆび 指&/p&&p&はら 腹&/p&&p&は
歯&/p&&p&かわ 皮&/p&&p&かわ 革&/p&&p&はな 鼻&/p&&p&ほね 骨&/p&&p&ちち 父&/p&&p&はは 母&/p&&p&おや 親&/p&&p&とも 友&/p&&p&あに 兄&/p&&p&おとうと弟&/p&&p&あね 姉&/p&&p&いもうと妹&/p&&p&みずから自&/p&&p&おの 己&/p&&p&おっと 夫&/p&&p&つま 妻&/p&&p&まご 孫&/p&&p&ぬし 主&/p&&p&たみ 民&/p&&p&かたき 敵&/p&&p&きみ 君&/p&&p&すがた 姿&/p&&p&【行为类】&/p&&p&まつり 祭&/p&&p&いくさ 戦&/p&&p&【抽象类】&/p&&p&もの 物&/p&&p&もの 者&/p&&p&しな 品&/p&&p&ほか 他&/p&&p&こと 事&/p&&p&ところ 所&/p&&p&よう 様&/p&&p&いのち 命&/p&&p&ちから 力&/p&&p&わざ 技&/p&&p&わざ 業&/p&&p&もと 基&/p&&p&もと 元&/p&&p&かなめ 要&/p&&p&ひとり 独&/p&&p&さき 先&/p&&p&あと 後&/p&&p&【文字类】&/p&&p&な
名&/p&&p&ふみ 文&/p&&p&ふし 節&/p&&p&かず 数&/p&&p&【精神类】&/p&&p&つら 面&/p&&p&なさけ 情&/p&&p&つみ 罪&/p&&p&あたり 価&/p&&p&きざし 兆&/p&&p&ゆめ 夢&/p&&p&たび 旅&/p&&p&しあわせ幸&/p&&p&第二节 复合名词&/p&&p&一、显性复合名词&/p&&p&ひび
日々：日子&/p&&p&ひるま
昼間：白天的时间&/p&&p&ひるね
昼寝：午睡&/p&&p&みずうみ 湖&/p&&p&みぎわ
水際&/p&&p&きのこ
茸：蘑菇&/p&&p&たけのこ 筍&/p&&p&あかね
茜&/p&&p&たまご
玉子（卵）&/p&&p&おおかみ 大神（狼）&/p&&p&かみなり 雷&/p&&p&にわとり 鶏&/p&&p&けもの
獣&/p&&p&こま
駒&/p&&p&うまや
厩&/p&&p&おおやけ 公&/p&&p&かわや
厠&/p&&p&はらわた 腸&/p&&p&てのひら 掌&/p&&p&こころざし 志&/p&&p&いきおい 勢&/p&&p&あさひ
朝日&/p&&p&まつりごと 政&/p&&p&まなこ
眼&/p&&p&たべもの 食物&/p&&p&かねもち 金持：富人&/p&&p&ひきだし 引出：抽屉&/p&&p&うれしなみだ嬉涙&/p&&p&二、隐形复合名词（音变）&/p&&p&みず＋の＋もと元＝みなもと 源：水源、根源&br&みず＋の＋と戸 ＝みなと 港：港口 &/p&&p&むね＋もと元　 ＝むなもと 胸元：胸口&br&つめ＋さき　 ＝つまさき 爪先：指甲尖而&br&ふね＋びん　 ＝ふなびん 船便：船次&br&うえ＋あご　 ＝うわあご 上顎&/p&&p&いね＋ひかり ＝いなびかり稲光：闪电&/p&&p&なか＋ひと　 ＝なこうど 仲人：媒人、中间人&/p&&p&しろい＋ひと　 ＝しろうと 素人：外行&/p&&p&くろい＋ひと　 ＝くろうと 玄人：内行&/p&&p&第三节 一音多字和一字多音的汉字&/p&&p&一、一音多字&/p&&p&かみ 紙　神　髪　上（居上位者的上）&/p&&p&あと 後（后来的后）　跡（踪迹的迹）&/p&&p&むら 村　群&/p&&p&うえ 植（植树的植）　飢　餓&/p&&p&二、一字多音&/p&&p&金
かね?かな&/p&&p&天
あめ?あま&/p&&p&船
ふね?ふな&/p&&p&胸
むね?むな&/p&&p&十
とお?と&/p&&p&家
いえ（我的家到了的家）?うち（好想回家的家）?や（吉野家的家）&/p&&p&音
おと（高音低音的音）?ね（弦外之音的音，如”ほんね本音—心声）&/p&&p&羽
はね?は&/p&&p&何
なに?なん&/p&&p&外
そと（外面）?ほか（其他）&/p&&p&間
あいだ?ま&/p&&p&後
うしろ（后座的后）?あと（后来的后）&/p&&p&夜
よる?よ&/p&&p&実
みのる（果实的果）?み（劳动果实的果）&/p&&p&常
つね（如常的常）?とこ（常常的常）&/p&&p&我
われ?わ&/p&&p&第四节 形容词及其种类 &/p&&p&根据形态，可以分为イ形容词和ナ形容词&/p&&p&一、イ形容词的数量占大多数&/p&&p&あおい
青&/p&&p&あかい
赤&/p&&p&しろい
白&/p&&p&きいろい 黄&/p&&p&くろい
黒&/p&&p&みどり
緑&/p&&p&なか
中&/p&&p&ただしい 正&/p&&p&おなじ
同&/p&&p&ひとしい 等（ひとつ的变形，即“一个、一样”）&/p&&p&あやうい 危&/p&&p&けわしい 険&/p&&p&あぶない 危&/p&&p&ながい
永&/p&&p&ひさしい 久&/p&&p&ひだり
左&/p&&p&みぎ
右&/p&&p&おおきい 大&/p&&p&ちいさい 小&/p&&p&つよい
強&/p&&p&よわい
弱&/p&&p&とおい
遠&/p&&p&ちかい
近&/p&&p&おおい
多&/p&&p&すくない 少&/p&&p&ふとい
太&/p&&p&ほそい
細&/p&&p&ふるい
古&/p&&p&あたらしい 新&/p&&p&たかい
高&/p&&p&ひくい
低&/p&&p&ながい
長&/p&&p&みじかい 短&/p&&p&あつい
厚&/p&&p&うすい
薄&/p&&p&さむい
寒&/p&&p&あつぃ
暑&/p&&p&わるい
悪&/p&&p&よい
良&/p&&p&やすい
安 &/p&&p&たかい
高&/p&&p&あかるい 明 &/p&&p&くらい
暗&/p&&p&かるい
軽&/p&&p&おもい
重&/p&&p&ふかい
深&/p&&p&あさい
浅&/p&&p&つめたい 冷&/p&&p&かなしい 悲&/p&&p&たのしい 楽&/p&&p&こころよい 快&/p&&p&くるしい 苦&/p&&p&かたい
方&/p&&p&まるい
丸&/p&&p&ひろい
広&/p&&p&せまい
狭&/p&&p&むずかしい 難&/p&&p&やすい
易&/p&&p&きびしい 厳&/p&&p&やさしい 優&/p&&p&とうとい 貴&/p&&p&まずしい 貧&/p&&p&はげしい 激&/p&&p&いちじるしい著&/p&&p&おさない 幼&/p&&p&きらい
嫌&/p&&p&二、ナ形容词数量较少&/p&&p&なごやか 和&/p&&p&おだやか 穏&/p&&p&さわやか 爽&/p&&p&にぎやか 賑&/p&&p&はなやか 華&/p&&p&ゆるやか 緩&/p&&p&あざやか 鮮&/p&&p&しなやか 品&/p&&p&すみやか 速&/p&&p&しとやか 淑&/p&&p&すごやか 健&/p&&p&あきらか 明&/p&&p&すべらか 滑&/p&&p&きよらか 清&/p&&p&やわらか 柔&/p&&p&なだらか 斜&/p&&p&ほがらか 朗&/p&&p&ゆたか
豊&/p&&p&いや
嫌&/p&&p&第五节 一音多字和一字多音&/p&&p&一、一音多字&/p&&p&あつい
熱?暑?厚&/p&&p&あたたかい 温?暖&/p&&p&二、一字多音&/p&&p&嫌
（イ形容词）
?いや（な形容词）&/p&&p&幸
さいわい （幸亏的幸）
?さち?しあわせ（幸福的幸）&/p&&p&小
ちいさい （尺寸小的小）?こ（小孩的小）&/p&&p&正
ただしい （正确的正）
?まさ（正是如此的正）&/p&&p&新
あたらしい （新手机的新）?あらた（重新做人的新）&/p&&p&鈍
（钝角的钝）
?のろい（迟钝的钝）&/p&&p&汚
きたない （脏兮兮的脏）?けがらわしい（肮脏交易的脏）&/p&&p&&b&第三章&/b&&b&最重要的词汇——动词&/b&&/p&&p&****************************&/p&&p&*本章目标——学习300个汉字*&/p&&p&****************************&/p&&p&上一章节我们第一次接触了日语的动词，了解到动词的尾部（词缀）是非常有规律的。那么到底什么是词缀呢？让我们来举两个例子：&/p&&p&1、列、刎、刑、划、创、利、别、刨、删、判、刺、剃、削、剐、刹、刮、剁、制、剔、剥、刚、剥、剖、割、剩、剽、刽、剑、刘、铡、刊......右边的立刀旁就是词缀。&/p&&p&2、巴基斯坦、巴勒斯坦、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、阿富汗斯坦.......当然少不了爱因斯坦。。。STAN就是词缀。&/p&&p&词缀显示了该词汇的某一些性质，例如：是一类动词or二类动词？使动态or被动态？&/p&&p&第一节 按形态分类&/p&&br&&p&日语的动词形态极有规律，所有动词的词尾（最后一个假名）都在五十音图的「う」段音上&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-774eaeb362dfa_b.png& data-rawwidth=&328& data-rawheight=&425& class=&content_image& width=&328&&&/figure&&p&一、一类动词&/p&&p&1、う、く、す、つ、ぬ、ふ、む结尾的动词 &/p&&p&「う」（かう、がう、とう、らう、なう）&/p&&p&あう会?いう言?おう追&/p&&p&かう買?&/p&&p&まう舞?&/p&&p&からかう揶揄?むかう向&/p&&p&うたがう疑?うかがう伺?したがう従&/p&&p&やとう雇?まとう纏&/p&&p&もらう貰?さらう攫?ならう習?はらう払?ねらう狙?かたらう語?はじらう恥?はからう量?さからう逆&/p&&p&おこなう行?うらなう占?おぎなう補?かなう叶?になう担?うしなう失?そこなう損?まかなう賄?やしなう養?つぐなう償&/p&&p&「く」（がく、ずく）&/p&&p&あく開?いく行?うく浮?おく置&/p&&p&かく書?きく聞?&/p&&p&さく裂?すく透?&/p&&p&　　　　　　　?つく付?とく解&/p&&p&なく泣　　　　?ぬく抜&/p&&p&はく吐?ひく引?ふく吹&/p&&p&まく巻?むく向?&/p&&p&やく焼　　　　?ゆく行&/p&&p&わく沸&/p&&p&みがく磨、もがく&/p&&p&きずく築?しずく滴&/p&&p&「す」（やす）&/p&&p&さす刺?たす足?なす成?はなす話&/p&&p&たがやす耕?ひやす冷?もやす燃&/p&&p&「つ」&/p&&p&うつ打?かつ勝?たつ立?はつ発?まつ待つ?もつ持&/p&&p&「ぬ」&/p&&p&しぬ死&/p&&p&「ふ」（ぶ）&/p&&p&ならぶ並?まなぶ学?よろこぶ喜　&/p&&p&「む」（らむ、ずむ）&/p&&p&うむ生?かむ咬?こむ込?すむ済?もむ揉?やむ病?あゆむ歩?よむ読&/p&&p&にらむ睨?からむ絡?くらむ眩?ふくらむ膨?あからむ赤?たくらむ企&/p&&p&しずむ沈?&/p&&p&2、数量最多——る结尾的动词&/p&&p&ある有?いる居?うる売?える得?おる折&/p&&p&かる刈?きる切?くる来
　　こる凝&/p&&p&さる去?しる知?する爲
　　そる剃&/p&&p&たる足?ちる散?つる吊　　　 てる照&/p&&p&なる成?にる似?ぬる塗?ねる寝?のる乗&/p&&p&はる貼
　　ふる降?へる減?ほる掘&/p&&p&みる見
　　　　　　もる漏&/p&&p&やる遣
　　ゆる揺
　　よる寄&/p&&p&わる割&/p&&p&出现频率较高的词缀：なる、ぐる、べる、びる、かる、がる&/p&&p&つならる連、ことなる異&/p&&p&さぐる探、もぐる潜、くぐる潜、なぐる殴&/p&&p&ならべる並、しらべる調、くらべる比、のべる延、たべる食、すべる滑&/p&&p&ほころびる綻、おびる帯、さびる錆&/p&&p&ひかる光、はかる量、しかる叱、かかる掛、うかる受、もうかる儲、たすかる助、あずかる預、またがる跨、つながる繋、ひろがる広、いやがる嫌、ふさがる塞&/p&&p&三、二类动词&/p&&p&&b&
i&/b&&b&る&/b&&b& / e&/b&&b&る&/b&结尾的动词绝大部分都是二类动词&/p&&p&如：&/p&&p&おりる　降 　のびる伸 　あきる飽 　　あびる浴 　さびる錆&/p&&p&わすれる忘 　あれる荒　　こわれる壊　つぶれる潰　　くずれる崩&/p&&p&しげる　茂　つなげる繋　　はげる禿　　　にげる逃　　　つげる告&/p&&p&＊特例：以下汉字是一类动词，不是二类动词。&/p&&p&いる 要&/p&&p&はしる 走&/p&&p&すべる 滑&/p&&p&いれる 入&/p&&p&へる 減&/p&&p&きる 切&/p&&p&しる 知&/p&&p&かえる 帰&/p&&br&&p&第二节 按功能分类：&/p&&p&为什么我们说动词是最重要的词汇呢？是因为数量最多吗？数量最多的是名词。是因为动词处在句子的最后吗？从某种意义上来说，是这样的，日语的句子的中心往往是在最后。&/p&&p&但最重要的是：&/p&&p&&b&动词不只是词汇，还搭载了语法信息。&/b&&br&&/p&&p&&b&动词不只是词汇，还搭载了语法信息。&br&&/b&&/p&&p&&b&动词不只是词汇，还搭载了语法信息。&/b&&br&&/p&&br&&p&也就是说，动词与名词形容词最大的差别在于：它不但具有词汇的意义，还包含了与句子相关的语法信息，它是连接单词与句子的桥梁。&/p&&p&正如人作为生物的最根本的区分标准是男人和女人一样，动词最根本的分类标准不是形态，而是该动词在句中所起的&b&语法作用&/b&。&/p&&blockquote&&p&与宾语搭配使用，描述动作的词，是他动词；&/p&&p&与主语搭配，描述状态的词，是自动词。&/p&&/blockquote&&p&需要特别指出的是，按照形态来区分动词的时候，一类动词就是一类动词，不会是二类或者三类。但按照自动or他动来区分的时候：任何一个动词其实既是自动词也是他动词，在这一句里“吃”是他动词，但在另一个没有宾语的句子里“吃”就是自动词。&/p&&p&&b&自动词和他动词其实是一枚硬币的两面，它们既对立又统一。&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-20fd2f27d395bd938f17fe52399abebe_b.jpg& data-rawwidth=&800& data-rawheight=&598& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&800& data-original=&https://pic3.zhimg.com/v2-20fd2f27d395bd938f17fe52399abebe_r.jpg&&&/figure&&p&当我们对日语动词的认识上升到这个高度之后，就能体会到以汉字作为自学切入点的一个巨大红利：大大提高了对词汇的把控，例如：&/p&&p&ちる、ちらす、ちらかす、ちらかる&/p&&p&从假名角度看，这是四个词汇，意思分别是：&/p&&p&烟花散开来了的“散”；&/p&&p&把房间弄乱的“弄乱”；&/p&&p&房间乱得像猪窝的“乱”；&/p&&p&风把花吹散的“散”。&/p&&p&在我们头脑的词库里，这四个词就是一个汉字“散”，也就是所谓的把厚书读薄了；&/p&&p&这个“散”又可以分别表示实际&抽象语境中的两种动作形式：自动和他动，也就是所谓的再薄书读厚。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-d25e8d0cffde4f2ed6b4bc_b.jpg& data-rawwidth=&220& data-rawheight=&220& class=&content_image& width=&220&&&/figure&&br&&p&而且这不是一个特例：&br&&/p&&p&もつ——もたす 持&/p&&p&とぶ——とばす 飛&/p&&p&わく——わかす 沸&/p&&p&のびる——のばす 伸?延&/p&&p&あく——あかす 明?空?開&/p&&p&はえる——はやす 生　&/p&&p&もえる——もやす 燃&/p&&p&ふる——ふらす 降&/p&&p&もる——もらす 漏&/p&&p&なる——ならす 鳴&/p&&p&てる——てらす 照&/p&&p&へる——へらす 減&/p&&p&こる——こらす 凝&/p&&p&そる——そらす 剃&/p&&p&ゆれる——ゆらす 揺&/p&&p&なれる——ならす 成&/p&&p&ぬれる——ぬらす 濡&/p&&p&くれる——くらす 暮&/p&&p&おくれる——おくらす遅&/p&&p&かわく——かわかす 乾&/p&&p&うごく——うごかす 動&/p&&p&とく——とかす 溶&/p&&p&せく——せかす 急&/p&&p&ぬく——ぬかす 抜&/p&&p&にげる——のがす 逃&/p&&p&おどす——おびやかす脅&/p&&p&ついえる——ついやす費&/p&&p&ひえる——ひやす——ひやかす冷&/p&&p&从自动/他动的角度理解动词，是学习日语的一个窍门。所有的动词都有自动形式和他动形式，只是有的动词的两种形式完全相同；有的比较有规律；有的没有规律：&/p&&p&一、雌雄同体（自动形式和他动形式完全相同）&/p&&p&ひらく開?とじる閉?たれる垂&/p&&br&&br&&p&二、相似的（あ——え）&/p&&p&あがる——あげる 挙&/p&&p&あたる——あてる 当&/p&&p&かかる——かける　 掛&/p&&p&かわる——かえる 変&/p&&p&つたわる——つたえる伝&/p&&p&そなわる——そなえる備&/p&&p&なおる——なおす 治　&/p&&p&のこる——のこす 残　&/p&&p&よごれる——よごす 汚　&/p&&p&こわれる——こわす 壊　&/p&&p&つぶれる——つぶす　潰　&/p&&p&もえる——もやす 燃　&br&&/p&&p&おちる——おとす 落　&/p&&p&のびる——のばす 伸　&/p&&p&たおれる——たおす倒　&/p&&p&ながれる——ながす 流　&br&&/p&&br&&p&三、不太像的&/p&&p&だす——でる 出&/p&&p&いれる——はいる 入&/p&&p&きえる——けす　 消&br&&/p&&p&にげる——のがす 逃　&br&&/p&&br&&p& 四、特殊的&/p&&p&有一部分动词，在实际生活中几乎都是用在没有宾语的句子中，也就是只以自动形式出现，就导致了字典里没有这个词的他动形式（因为使用频率太低），例如：&/p&&p&ある有?有钱的“有”&/p&&p&いる居?邓肯居中的“居”&/p&&p&くる来?来去自由的“来”&/p&&p&いく行?来去自由的“去”&/p&&p&かえる帰?归家的“归”&/p&&p&ねる寝?睡觉的“睡”&/p&&p&おきる起?起床的“起”&/p&&p&なく泣?哭泣的“泣”&/p&&p&はしる走?千里走单骑的“走”&/p&&p&すむ住?住在高档小区的“住”&/p&&p&さく咲?樱花开花了的“开花”&/p&&p&那怎么办呢？好办：&/p&&p&此类动词的使役态=他动形式，如：&/p&&p&あう——あわせる 会&/p&&p&のる——のせる 載&/p&&p&しる——しらせる 知&/p&&p&よろこぶ——よろこばせる喜&/p&&p&以此类推，还有一部分动词，在实际生活中几乎都是用在有宾语的“把”字句中，也就是只以他动形式出现，例如：&br&&/p&&p&いう言?&/p&&p&はなす話?&/p&&p&きく聞?&/p&&p&よむ読?&/p&&p&かく書?&/p&&p&みる見?&/p&&p&たべる食?&/p&&p&かう買?&/p&&p&かんがえる考　&/p&&p&よむ読?&/p&&p&のむ飲?&/p&&p&つくる作?&/p&&p&さがす探&/p&&p&此类动词的被动态或能动态=自动形式，如：&/p&&p&うむ——うまれる 生&/p&&p&はこぶ——はこばれる 運&/p&&p&うる——うれる 売&/p&&br&&p&第三节 阶段测试：&/p&&p&＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊【例句测试1】＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊&/p&&p&あらう?さめる?みがく?ねる?ふく?いく&/p&&p&さげる?すてる?かける?する?すいとる?ふく&/p&&p&する?すくう?さす?すする?はさむ?もる&/p&&p&わかす?たく?まぶす?たける?やく?ゆでる&/p&&p&あらう?みる?あびる?つかる?ながす?くむ&/p&&p&おす?すすぐ?のばす?ほす?かわく?まわす&/p&&p&朝早くに目が（　　　）。&/p&&p&トイレに（　　　）。&/p&&p&ぬるまゆで顔を（　　　）。&/p&&p&タオルで顔を（　　　）。&/p&&p&食べ終わったら歯を（　　　）。&/p&&p&掃除を（　　　）。&/p&&p&ゴミをゴミ箱に（　　　）。&/p&&p&雑巾を（　　　）。&/p&&p&掃除機で（　　　）。&/p&&p&窓を（　　　）。&/p&&p&フォークで（　　　）。&/p&&p&スプーンで（　　　）。&/p&&p&箸で（　　　）。&/p&&p&ご飯を（　　　）。&/p&&p&味噌汁を（　　　）。&/p&&p&ご飯を（　　　）。&/p&&p&ご飯が（　　　）。&/p&&p&お湯を（　　　）。&/p&&p&魚を（　　　）。&/p&&p&小麦粉を（　　　）。&/p&&p&シャンプーでかみを（　　　）。&/p&&p&ゆに（　　　）。&/p&&p&ゆで背中を（　　　）。&/p&&p&シャワーを（　　　）。&/p&&p&ゆかげんを（　　　）。&/p&&p&洗濯機を（　　　）。&/p&&p&水で（　　　）。&/p&&p&しわを（　　　）。&/p&&p&ものほしざおに（　　　）。&/p&&p&ほした洗濯物が（　　　）。&/p&&p&＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊【例句测试2】＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊&/p&&p&およぐ?うたう?たべる?はしる?よむ?きく&/p&&p&くぐる?もぐる?あるく?もつ?まつ?つく&/p&&p&ひく?うたう?きがえる?とる?はる?たたく&/p&&p&ふくらむ?ほる?やる?でる?まく?うえる&/p&&p&あたる?ぬく?きる?かる?さく?ほる&/p&&p&歌を（　　　）。&/p&&p&校庭を（　　　）。&/p&&p&先生の話を（　　　）。&/p&&p&プールで（　　　）。&/p&&p&本を（　　　）。&/p&&p&學校に（　　　）。&/p&&p&校門を（　　　）。&/p&&p&信号を（　　　）。&/p&&p&鞄を（　　　）。&/p&&p&道を（　　　）。&/p&&p&ピアノを（　　　）。&/p&&p&てを（　　　）。&/p&&p&リズムを（　　　）。&/p&&p&いしょうに（　　　）。&/p&&p&ポスターを（　　　）。&/p&&p&種を（　　　）。&/p&&p&蕾が（　　　）。&/p&&p&苗を（　　　）。&/p&&p&芽が（　　　）。&/p&&p&水を（　　　）。&/p&&p&地面を（　　　）。&/p&&p&太陽が（　　　）。&/p&&p&芝を（　　　）。&/p&&p&雑草を（　　　）。&/p&&p&花が（　　　）。&/p&&p&第四节 动词的补充&/p&&p&一、补助动词&/p&&p&放在动词后用于补充动词的含义，可理解为把他动词改造成自动词的作用。&/p&&p&（一）接在动词て形后：&/p&&p&ている?てある&/p&&p&ていく?てくる&/p&&p&ておく?てしまう&/p&&p&てみる?てやる&/p&&p&てくれる?てもらう&/p&&p&（二）接在动词ます形后：&/p&&p&出す、始める、終わる、続ける、かける、過ぎる、切る、抜く、得る、かねる&/p&&p&慣れる、成る、直す、上げる、上がる、起きる、張る、掛ける、掛かる、済む、 込む、残る、降ろす、合う、分け、当たる、違う、引く、付く、付ける、寄る、 物、絶える&/p&&p&二、授受动词&/p&&p&いただく等授受动词是日语学习中极为重要的知识点，然而新标日等传统教材却对其不够重视，导致大量学生不能很好地在实际会话中运用。&br& 其实我们母语里就大量存在授受动词的使用，只是它是放在前面，而不是句末，我们没怎么意识到罢了，例如：&br& “给我上”&br& “给我喝”&br& “给我顶得一愣一愣的”&/p&&p&日语中的“给”有如下几种说法：&br& あげる：一般或略谦让的“给”，用于接受者与给予者地位相近或略高时。&br& さしあげる：谦让的“给”，用于接受者比给予者地位高时。&br& やる：较粗俗的“给”，用于接受者比给予者地位低时。&br&&br& くれる：专用于“给我”，用于给予者比“我”地位低、相近或略高时。&br& くださる：尊敬的“给我”，用于给予者比“我”地位高时。&br&&br& “接受”有如下两种说法：&br& もらう：一般的“接受”，用于给予者比接受者地位低、相近或略高时。&br& いただく：谦让的“接受”，用于给予者比接受者地位高时。&/p&&p&&b&第四章&/b&&b&日语单词的记忆技巧&/b&&/p&&p&****************************&/p&&p&*本章目标——学习300个汉字*&/p&&p&****************************&/p&&p&第一节 词根记忆：词根相同的词汇，词义相近&/p&&p&什么是词根？让我们来打两个比方：&/p&&p&1、示字旁就是“祈祷神社“四个字的词根；&/p&&p&2、如果把我们的姓名看作是一个词组，那么姓就是词根。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-e952a089d92_b.jpg& data-rawwidth=&400& data-rawheight=&324& class=&content_image& width=&400&&&/figure&&p&0、すず鈴——すずしい涼&br&&/p&&p&1、あかり明——あかし証&/p&&p&2、はこ箱——はこぶ運&/p&&p&3、あめ飴——あまい甘&/p&&p&4、いたい痛——いたむ傷&/p&&p&5、われる割——わける分&/p&&p&6、ながい長——ながす流&/p&&p&7、たか鷹——たかい高&/p&&p&8、さび錆——さびしい寂——さびる錆（生锈）&/p&&p&9、ちり塵——ちいさい小——ちる散&/p&&p&10、くぼ窪——くぼむ窪&/p&&p&11、くら蔵——くらす暮&/p&&p&12、ゆび指——ゆみ弓——ゆるみ弛?緩&/p&&p&13、あき秋ーあきなう商&/p&&p&14、ならぶ並——ならう習&/p&&p&15、あざ痣——あざやかな鮮&/p&&p&16、とち土——どろ泥——とろける蕩——とみ富&/p&&p&17、くさ草——くさい臭——くさる腐&/p&&p&18、き木——きる切——きず傷——きずく築&/p&&p&19、つぶ粒——つぶす潰——つぶやく呟&/p&&p&20、くず屑——くずす崩——くだく砕&/p&&p&21、あたま頭——あたたかい暖——あたためる温&/p&&p&22、なく鳴——なく泣——なぐさめる慰&/p&&p&23、つる鶴——つる吊——つるぎ剣——つり釣&/p&&p&24、たくみ巧——たくみ匠——たくらむ企——たくましい逞&/p&&p&25、はる春——はる張?貼——はれる晴?腫?脹——はえる生?栄——はやす生&/p&&p&26、ち血——ちち乳——ちち父——ちから力——ちかい近——ちじむ縮&/p&&p&27、け毛——けす消——けずる削——けなす貶——けもの獣——けわしい険——けが怪我&/p&&p&28、たね種——たに谷——た田——たたみ畳——ただしい正——ただす正——ただちに直——たがやす耕——たば束——たばこ煙草——たばねる束——たる足——たくさん沢山&/p&&p&29、たて縦——たてる建——たてもの建物——たつ立——たれる垂——よだれ涎——なだれ雪崩&/p&&p&30、くち口——くう食——くるむ包——くむ汲?酌?組——くわえる銜?加——くわしい詳——くどく諄——たくわえる蓄&/p&&p&31、おおい多——おおきい大——おおう覆——おもて表——おう追——およぶ及&/p&&p&32、と戸——とびら扉——とじる閉——となり隣——ともだち友達——ともなう伴&/p&&p&33、つき月——つぎ次——つづく続——つたえる伝——つなえる繋&/p&&p&34、まり毬——まめ豆——まる丸——まう舞——まわる回——まよう迷——まがる曲——まじる混?交&/p&&p&35、ふた蓋——ふさぐ塞——させぐ防&/p&&p&36、ふえ笛——ふく吹——ふくろ袋——ふくらむ膨——ふくむ含——ふとい太——ふやす増——ふかい深——ふける老&/p&&p&第二节 不同词性词汇间的转换&/p&&p&~~~ 有空再补 ~~~~&/p&&p&第五章 &b&汉字阶段&/b&&/p&&p&****************************&/p&&p&*本章目标——学习300个汉字*&/p&&p&****************************&/p&&p&第一节 纯音读的汉字&/p&&p&此类汉字其实更像是我国某一地方的方言，而非日语。（注意异形字）&/p&&p&一、只有一种读法的&/p&&p&王オウ校コウ百ヒャク科カ活カツ汽キ午ゴ才サイ算サン週シュウ線セン点テン電デン肉ニク番バン毎マイ曜ヨウ理リ医イ意イ員イン院イン駅エキ央オウ界カイ階カイ感カン漢カン級キュウ局キョク銀ギン区ク具グ県ケン号ゴウ詩シ式シキ昭ショウ章ショウ族ゾク第ダイ題ダイ談ダン帳チョウ鉄テツ農ノウ倍バイ秒ビョウ部ブ服フク福フク勉ベン予ヨ洋ヨウ陽ヨウ両リョウ列レツ愛アイ案アン以イ胃イ英エイ億オク貨カ課カ械カイ害ガイ完カン官カン観カン希キ季キ紀キ議ギ給キュウ協キョウ訓クン軍グン郡グン径ケイ景ケイ芸ゲイ航コウ康コウ材ザイ昨サク察サツ士シ史シ司シ順ジュン賞ショウ信シン席セキ卒ソツ隊タイ達タツ単タン貯チョ腸チョウ停テイ典テン徒ト堂ドウ特トク毒ドク念ネン票ヒョウ標ヒョウ府フ副フク未ミ脈ミャク約ヤク陸リク料リョウ令レイ歴レキ労ロウ録ロク圧アツ衛エイ液エキ演エン往オウ恩オン可カ賀ガ刊カン規キ義ギ旧キュウ均キン禁キン句ク件ケン券ケン検ケン個コ護ゴ鉱コウ講コウ査サ賛サン師シ資シ識シキ舎シャ術ジュツ準ジュン序ジョ証ショウ条ジョウ状ジョウ職ショク制セイ製セイ税ゼイ績セキ祖ソ総ソウ像ゾウ則ソク属ゾク態タイ適テキ銅ドウ徳トク能ノウ版ハン非ヒ評ヒョウ婦フ復フク複フク弁ベン貿ボウ輸ユ容ヨウ略リャク領リョウ域イキ宇ウ拡カク閣カク看カン簡カン揮キ系ケイ警ケイ劇ゲキ憲ケン后コウ孝コウ皇コウ、オウ穀コク策サク冊サツ、サク視シ詞シ誌シ磁ジ尺シャク樹ジュ宗シュウ、ソウ衆シュウ、（シュ）純ジュン処ショ署ショ諸ショ将ショウ仁ジン、（ニ）寸スン聖セイ宣セン層ソウ臓ゾウ存ソン、ゾン宅タク誕タン段ダン宙チュウ忠チュウ庁チョウ賃チン展テン党トウ糖トウ脳ノウ派ハ肺ハイ俳ハイ班ハン晩バン批ヒ陛ヘイ棒ボウ枚マイ幕マク、バク密ミツ盟メイ模モ、ボ郵ユウ覧ラン翌ヨク律リツ、（リチ）論ロン&/p&&p&二、不止一种读法的&/p&&p&期キ、（ゴ）客キャク、カク庫コ、（ク）想ソウ、（ソ）功コウ、（ク）児ジ、（ニ）然ゼン、ネン博ハク、（バク）不フ、ブ兵ヘイ、ヒョウ法ホウ、（ハッ）、（ホッ）格カク、（コウ）財ザイ、（サイ）質シツ、シチ、（チ）性セイ、ショウ精セイ、（ショウ）素ソ、ス団ダン、（トン）判ハン、バン武ブ、ム遺イ、（ユイ）郷キョウ、ゴウ権ケン、（ゴン）&/p&&p&【小技巧：以词组的方式记忆，或者参照四字熟语来熟练读音】&/p&&p&屋外、激増、決心、結成、欠席、結束、色彩、印鑑、圧縮、婉曲、階級、眼科、関西、強化、兄弟、強調、区別、区分、交渉、扇子、相応、想像、相当、素質、粗末、素朴、夜間、役所、落下、天井、熱湯、膠着&/p&&p&第二节 三类动词&/p&&p&汉字（音读）＋する的动词叫三类动词。&/p&&p&一、单汉字：&/p&&p&関する&/p&&p&達する&/p&&p&脱する&/p&&p&接する&/p&&p&即する&/p&&p&属する &/p&&p&適する&/p&&p&徹する&/p&&p&熱する&/p&&p&損する&/p&&p&要する&/p&&p&題する&/p&&p&面する&/p&&p&二、双汉字（数量极多）：&/p&&p&旅行する&/p&&p&結婚する&/p&&p&出張する&/p&&p&【小技巧】中国古代（汉唐宋）对日本文化的深刻影响，直到现在都无法抹去（只有音读的汉字不可或缺），但是既有训读又有音读的，则有意无意地使用训读。所以我们学习者从实际出发，可以先训读发音，音读可以等到以后有余力的时候再学一点也不迟。&/p&&p&第三节 核心动词（拥有多个训读的动词）&/p&&p&一、&b&一音（训读）多字&/b&&/p&&p&つとめる 勤務努勉&/p&&p&まさ
正勝&/p&&p&たえる
絶耐堪&/p&&p&あく
空明開 &/p&&p&たつ
立建 &/p&&p&はずす
外弹&/p&&p&かえる
归返 &/p&&p&おくれる 后迟 &/p&&p&とまる
止泊 &/p&&p&はなす
话放&/p&&p&うつす
写移映 &/p&&p&おう
终负尾 &/p&&p&うえ
植上 &/p&&p&つく
着付就 &/p&&p&ととのえる 调整 &/p&&p&あらわす 表现 &/p&&p&やわらげる 柔和 &/p&&p&そる
反剃&/p&&p&はえる
荣生 &/p&&p&くわえる 加衔 &/p&&p&さめる
觉冷 &/p&&p&あげる
举上 &/p&&p&かく
写画欠 &/p&&p&うむ
生产 &/p&&p&なおす
治直 &/p&&p&はじめる 初始 &/p&&p&しずむ
沉静 &/p&&p&やぶれる 破败 &/p&&p&老耽&/p&&p&よる
因由 &/p&&p&こたえる 应答 &/p&&p&あやまる 过误 &/p&&p&とける
溶解尖解 &/p&&p&まじる
交混 &/p&&p&さげる
提下 &/p&&p&まかす
任负 &/p&&p&增肥 &/p&&p&とまる
止留泊&/p&&p&のびる
延伸上 &/p&&p&さく
割裂 &/p&&p&そなえる 供备
&/p&&p&すむ
済澄　&/p&&p&うれる
熟卖 &/p&&p&いたむ
伤痛 &/p&&p&さわる
碰障 &/p&&p&もる
盛漏 &/p&&p&あたためる 暖温 &/p&&p&しめる
闭占　&/p&&p&&b&二、一字多音（训读）（25个字）&/b&&/p&&p&上
あがる?のぼる&/p&&p&下
おりる?くだる?さがる&/p&&p&担
かつぐ?になう&/p&&p&食
くう?たべる&/p&&p&避
さける?よける&/p&&p&冷
さめる?ひえる&/p&&p&触
さわる?ふれる&/p&&p&空
あく?すく&/p&&p&歩
あるく?あゆむ&/p&&p&抱
いだく?だく?かかえる&/p&&p&起
おきる?おこる&/p&&p&行
いく?おこなう&/p&&p&老
おいる?ふける&/p&&p&育
そだてる?はぐくむ&/p&&p&試
ためす?こころみる&/p&&p&捕
つかまえる?とらえる&/p&&p&止
やめる?とめる&/p&&p&閉
とじる?しめる&/p&&p&怠
なまける?おこたる&/p&&p&逃
にげる?のがれる&/p&&p&開
ひらく?あく&/p&&p&経
へる?たつ&/p&&p&燃
もえる?やける&/p&&p&潜
もぐる?くぐる&/p&&p&第六章 &b&句子阶段&/b&&/p&&p&第一节 SOV及句尾&/p&&p&一、&u&所谓的S+O+V语序&/u&&/p&&p&人类天生具有使用语言、组织语言的能力，例如：&/p&&p&首先，人类有给自己、他人、外界事物命名的本能；&/p&&p&接着会把具体的名字抽象为“你”“我”“他”等代名词；&/p&&p&当古人类看见一片森林，会出于本能地给它以名称（定义）：森&/p&&p&当要表达自己去森林时，自然会采取“我”+“森林”+“去”这么一个主语于前，宾语居中，谓语置后的排列顺序：&b&私&/b&は&b&森&/b&に&b&行く&/b&。&/p&&p&当要表达去打猎时，自然会采取“我”+“打猎”+“去”的语序：&b&私&/b&は&b&狩り&/b&に&b&行く&/b&。&/p&&p&这是最自然不过的事情，其实中文也是如此，例如：&/p&&p&“&b&她&/b&一&b&言&/b&不&b&发&/b&，&b&我&/b&一&b&筹&/b&莫&b&展&/b&。”&/p&&p&二、&u&（V）的活用&/u&&/p&&p&日语中的V包括动词和形容词，也就是所谓“用言”。&/p&&p&由于日语的动词位于句末，承担着给句子赋予最终含义的重任，这就要求动词能够表达足够丰富的含义，因此动词的词缀部分要作相应的改变，也就是动词活用：&/p&&p&（一）辞书型&/p&&p&即简体，动词原来的形态，没做改变，也可以理解为表示肯定。&/p&&p&1、一类动词：くう食&/p&&p&2、二类动词：たべる食&/p&&p&3、三类动词：飲食する&/p&&p&4、イ形容词：&/p&&p&5、ナ形容词：&/p&&p&（二）ない形&/p&&p&表示否定，&/p&&p&1、一类动词：把词尾假名从「う」列变为「あ」列+ない——くわない。&/p&&p&2、二类动词：把词尾假名る去掉，再+ない即可——たべない。&/p&&p&3、三类动词：把词尾假名する改为し，再+ない即可——飲食しない。&/p&&p&4、イ形容词：い变为く再+ない&/p&&p&5、ナ形容词：な变为で再+ない&/p&&p&（三）ます形&/p&&p&表示礼貌性的肯定。&/p&&p&1、一类动词：把词尾假名从「う」列变为「い」列+ない——くいます。&/p&&p&2、二类动词：把词尾假名る去掉，再+ます即可——たべます。&/p&&p&3、三类动词：把词尾假名する改为し，再+ます即可——飲食します。&/p&&p&4、イ形容词：无此种活用&/p&&p&5、ナ形容词：无此种活用&/p&&p&（四）て形&/p&&p&表示句子还没有结束。&/p&&p&1、一类动词：略复杂，请看附录。&/p&&p&2、二类动词：把词尾假名る去掉，再+て即可——たべて&/p&&p&3、三类动词：把词尾假名する改为し，再+て即可——飲食して&/p&&p&4、イ形容词：い变为く再+て&/p&&p&5、ナ形容词：な变为で&/p&&p&（五）た形&/p&&p&表示过去。&/p&&p&1、一类动词：同て形&/p&&p&2、二类动词：同て形&/p&&p&3、三类动词：同て形&/p&&p&4、イ形容词：い变为かった&/p&&p&5、ナ形容词：な变为だった&/p&&p&（六）ば形&/p&&p&表示假设。&/p&&p&1、一类动词：把词尾假名从「う」列变为「え」列+ば——くえば&/p&&p&2、二类动词：把词尾假名る去掉，再+れば即可——たべれば&/p&&p&3、三类动词：把词尾假名る去掉，再+れば即可——飲食すれば&/p&&p&4、イ形容词：い变为ければ&/p&&p&5、ナ形容词：な变为なら&/p&&p&（七）命令型&/p&&p&1、一类动词：把词尾假名从「う」列变为「え」列即可——くえ&/p&&p&2、二类动词：把词尾假名る变为ろ即可——たべろ&/p&&p&3、三类动词：把词尾假名する改为し，再+ろ即可——飲食しろ&/p&&p&4、イ形容词：无此种活用&/p&&p&5、ナ形容词：无此种活用&/p&&p&（八）意向形（形容词为推量形）&/p&&p&1、一类动词：把词尾假名从「う」列变为「お」列再+う即可——くおう&/p&&p&2、二类动词：把词尾假名る变为よう即可——たべよう&/p&&p&3、三类动词：把词尾假名する改为し，再+よう即可——飲食しよう&/p&&p&4、イ形容词：直接+だろう&/p&&p&5、ナ形容词：な变为だろう&/p&&p&&u&三、句尾（助动词）&/u&&/p&&p&正因为日语SOV的语序，谓语后置的特点，导致了要在其后面需要增加成分，用于修饰谓语，这就导致了助动词的出现（当然你可以叫“句尾成分”），起到进一步帮助动词丰富句子含义的作用。&/p&&p&1、だ：最常用的句尾，表示陈述完毕。其另一个形态是：です。&/p&&p&例句：&/p&&p&2、たい/たがる：愿望助动词&/p&&p&例句：&/p&&p&3、そうだ：传闻助动词&/p&&p&例句：&/p&&p&4、みたいだ：比况助动词&/p&&p&例句：&/p&&p&5、らしい：推量助动词&/p&&p&例句：&/p&&p&第二节 详训诂、明句读&/p&&p&在明白了各个词汇的读法和含义（详训诂），也搞清楚了词汇排列的规则（S+O+V）后，剩下的就是如何把词汇和词汇组合成句子，也就是要知道如何断句（明句读）。&/p&&p&如果说以上我们学的词汇是砖头（实词），那么要把砖头建成一面墙（句子），再搭建成一间房子（文章），就少不了作为粘合剂的水泥（助词）。&/p&&p&助词的作用就是连接各个名词、动词、形容词等词汇，以下排列顺序根据的是助词位于句子中的位置。&/p&&p&为了方便读者理解，我们以一个例句来讲解助词的种类、位置及作用。&/p&&p&&u&私は、今日が公園で弁当だけを食べたり寝たりするから、&/u&&/p&&p&一、提示助词：位于句子的（名词或名词成分）后，起到提示主题的作用，包括：は?も?でも?だって?さえ?しか?こそ?とは?たら?では&/p&&p&&u&例句中的&/u&&u&は&/u&&/p&&p&二、格助词：位于句子的（名词）后，起到明确该名词在句子中资格的作用，包括：が?の?を?に?へ?で?にて?と?から?まで?より&/p&&p&&u&例句中的&/u&&u&が&/u&&u&和&/u&&u&で&/u&&/p&&p&三、副助词：在（各种词）后，起到修饰各种词，类似副词的作用，包括：か?きり?だけ?のみ?ばかり?ぐらい?ずつ?ほど?など&/p&&p&&u&例句中的&/u&&u&だけ&/u&&/p&&p&四、并列助词：用语连接（词）和（词），包括：と?や?とか?やら?し?たり?か&/p&&p&&u&例句中的&/u&&u&たり&/u&&/p&&p&五、接续助词：位于句子的（名词，形容词，句尾）后，起接续作用，包括：から?ので?ば?たら?なら?ても?ところで?とも?ながら&/p&&p&&u&例句中的&/u&&u&から&/u&&/p&&p&第三节 词汇间直接搭配的规则&/p&&p&
如果句子中的各个词不需要助词连接，不需要表达语法逻辑关系时，则可以不使用副词，但仍应遵循以下规则：&/p&&p&一、イ形容词+名词：
直接组合&/p&&p&二、动词+名词：
直接组合&/p&&p&三、ナ形容词+名词：
直接组合&/p&&p&
四、名词+名词：
用假名の连接&/p&&p&
五、イ形容词+动词：
い变为く即可&/p&&p&
六、イ形容词+イ形容词： い变为く即可&/p&&p&
七、ナ形容词+动词：
な变为に&/p&&p&
八、动词+动词：
前面动词作ます形活用，再加假名に&/p&&p&【小技巧】可以把な?に看作是の的变形，这三个假名所起的作用都是连接前后两个词。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-61d14f07ea74f26d8916_b.png& data-rawwidth=&258& data-rawheight=&420& class=&content_image& width=&258&&&/figure&&p&&b&第七章&/b&&b&实战&/b&&b&阶段&/b&&/p&&p&第一节 敬语&/p&&p&切勿交浅而言深，但应交浅而言敬。&/p&&p&~~~~有空再补~~~~~&/p&&p&第二节 口语（节奏，语调，语气）&/p&&p&一、接续词：用语连接两个句子&/p&&p&1、并列：そして&/p&&p&2、选择：または&/p&&p&3、归纳：つまり&/p&&p&4、转换话题：さて&/p&&p&5、顺接：だから、すると、そしたら&/p&&p&6、逆接：でも&/p&&p&二、语气助词&/p&&p&接在各种词后面，即：か?かい?かね?だい?の?のね?ね?よ?よね?よな&/p&&p&な?なあ?かな?かしら?わ?って?もの?さ?ぜ?ぞ&/p&&p&や?っけ?とも?ものか?こと&/p&&p&三、感叹词&/p&&p&即：あ?あっ?ああ?あら?まあ?おや?えっ?はあ&/p&&p&あのう?ねえ?あのね?おい?ほら?ちょっと?もしもし&/p&&p&はい?ええ?うん&/p&&p&いいえ?いえ?いや?ううん&/p&&p&第三节 X因素&/p&&p&即超越语言的，“只可意会不可言传”的文化因素。由于日语学习者大多处于国内，因此只能通过阅读各类文章和观看影视作品的方式来习得，且无法速成，学习者应慢慢积累。&/p&&p&&b&第&/b&&b&八章&/b&&b&扩展&/b&&/p&&p&前面已经把日语中的所有语法知识讲解完了，从本章开始接触到的知识点，只有量的区别，而并没有质的区别。&/p&&p&第一节 固定搭配&/p&&p&数量有数百个之多，需慢慢积累。&/p&&p&例如：&/p&&p&～間に／～間は&/p&&p&～一方だ／～ばかりだ&/p&&p&.&/p&&p&.&/p&&p&.&/p&&p&.&/p&&p&.&/p&&p&第二节 绕不开的外来语、流行语&/p&&p&数量无法计量，需慢慢积累。&/p&&p&第三节 拟声拟态词&/p&&p&如果说汉字词汇和欧洲词汇是外来语，风林火山等是日本人自己发明的固有词汇（本族词），那么拟声拟态词则是来自大自然的词汇，是最“天然”的词汇。（通常以片假名的形式书写，但请不要把它当作是外来语）&/p&&p&&u&笑っている様子&/u&&u&：&/u&&/p&&p&くすくす&/p&&p&にっこり&/p&&p&ニコニコ&/p&&p&ばらげら&/p&&p&へらへら&/p&&p&&u&泣いている様子&/u&&u&：&/u&&/p&&p&ワンワン&/p&&p&おんおん&/p&&p&えんえん&/p&&p&しくしく&/p&&p&&u&怒っている様子&/u&&u&：&/u&&/p&&p&プンプン&/p&&p&ムカムカ&/p&&p&カンカン&/p&&p&&u&喜んでいる様子&/u&&u&：&/u&&/p&&p&ウキウキ&/p&&p&ホクホク&/p&&p&ウハウハ&/p&&p&キャッキャ&/p&&p&&u&早い様子&/u&&/p&&p&さっと&/p&&p&グングン&/p&&p&メキメキ&/p&&p&テキパキ&/p&&p&&u&遅い様子&/u&&/p&&p&ノソノソ&/p&&p&ダラダラ&/p&&p&グズグズ&/p&&p&ノロノロ&/p&&p&&u&温かい様子?熱い様子&/u&&u&：&/u&&/p&&p&ポカポカ&/p&&p&ジリジリ&/p&&p&