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请问亲，学而思需要考试入学嘛。
我还想着一年级开始让娃去了。
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学而思一年级的话就提高班尖子班，哪有A班啊？再说了这种入学考试最多是提高班（一年级，二年级往上还有高端版之类的呢），尖子班是要统一考试的。
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学而思一年级的话就提高班尖子班，哪有A班啊？再说了这种入学考试最多是提高班（一年级，二年级往上还有高端版之类的呢），尖子班是要统一考试的。
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<em id="authorposton13-5-28 12:16
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本帖最后由 wl12345 于
12:18 编辑
预初数学补课是学而思的目标A班好还是菁英的数学班好？
各位能给个建议吗？谢谢了！
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<em id="authorposton13-5-28 14:13
自己顶一下了
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<em id="authorposton13-6-21 18:49
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<em id="authorposton13-7-10 19:49
有上过这二个地方的ＢＢＭＭ能说说嘛
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<em id="authorposton13-7-10 22:15
& && &&&同问
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<em id="authorposton13-7-11 06:18
等答案，短我也可以。多谢
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<em id="authorposton13-7-11 17:55
来看答案的
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<em id="authorposton13-7-11 19:37
只知道菁英还像物理还不错，数学还是学而思吧！
非常感谢啊
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<em id="authorposton13-7-11 21:07
赵瑀 发表于
只知道菁英还像物理还不错，数学还是学而思吧！
非常感谢啊
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<em id="authorposton13-7-12 11:47
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<em id="authorposton13-7-16 00:22
个人喜欢菁英，不喜欢家长听课的模式:lol
初中还有家长听课？学而思用家长听课来对老师做要求，家长辅导孩子来提高成绩这套小学方法，初中还会用？
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<em id="authorposton13-7-23 12:22
初中是看孩子，不是小学靠家长。不讨论学校好坏，这里是学而思的地盘。
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<em id="authorposton13-7-23 12:25
外星人魔影 发表于
个人喜欢菁英，不喜欢家长听课的模式
初中还有家长听课？学而思用家长听课来对老师做要求，家长辅导孩子来提高成绩这套小学方法，初中还会用？
这个不知道啊，每个人都不一样的
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<em id="authorposton13-7-27 08:35
我比较喜欢家长听课的模式，和孩子一起学习其乐无穷。
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<em id="authorposton13-7-30 15:50
小子一直在学而思尖子班学数学，感觉不错。今年考进目标A班，继续努力！
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8月19日参加了学而思组织的新初一数学超常班的选拔考试，从五年级暑假开始学而思的暑假尖子班学习，一共应该参加过4次超常班的选拔，终于这次尘埃落定，考上了学而思的超常班，但是这次的超常班考试我们也是经历了一波三折，本来考完试通知说会在20号上午11点正式打电话通知被录取的同学，12点可以查分。但是一直抱着手机等到11点半也没有接到任何电话，然后看学员群里通知说系统出了故障，分数要到下午2点才能查分，录取的同学会陆续通知。我们等到下午2点查分，系统一直显示是0分，接着打学而思客服电话，说是系统故障，查不到分，让我们等电话或者短信吧，于是我们就傻傻地不断刷新系统，但是分数一直是0分，因为孩子的初中学校要求21号报到，孩子很失望地看到自己一直是0分，觉得这不可能啊，为了确定到底多少分数，22号上午我又打客服电话，说明情况，客服回复问我难道没有收到过学而思关于这次分数的短信吗？我说啥也没有收到，希望查一下具体分数，这点不像学而思的作风啊，怎么犯了这么粗心的大错呢？后来客服说会转给老师，帮忙确认一下成绩，后来接到了初中部的老师电话，说查到我们的分数了，是127分（总分150分），可以上超常班。哎，不是说非要上超常班，但是这个分数给弄的心神不宁的，还有孩子觉得自己考得也不错，但是这个0分一直挂在那里，也是很不爽的。
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精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
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妈妈网轻聊给生活加点料
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& && &&&我家孩子今年暑假后将从一年级升上二年级，今年5月新生测考上学而思尖子班，下面大概说一下孩子是怎样考上，同时说说学而思尖班究竟学的是什么。首先要说明的是学而思分为基础班，提高班，尖子班，超常班，再上面还有集训队。考上尖子班只不过是勉强达到中等，而且考上尖子班超常班的孩子巨多，而其他孩子家长估计很忙，所以，在此请其他家长原谅我的“班门弄斧”，我的本意也是趁有时间记录一下孩子的成长。在本文中会出现孩子学而思书籍以及一些辅导书的图片，主要是为了更好地说明孩子的学习过程，如果小编觉得有广告嫌疑的可以屏蔽。下面上图，孩子今年新生测的成绩截图。
&低年级是比较简单的，三年级前冲尖容易，四年级以上就难了。&
好赞的学习分享哦~
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精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
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& && &&&孩子在幼儿园中班的时候，有次和我去超市，走到收银柜台，奶声奶气地和收银员姐姐说“姐姐，我妈妈买的这些东西一共180元。”当时我和收银员都十分意外，我问“你怎么知道？”孩子说“我记下来每一个的价格，把它们加起来就是总数。”那一刻，我内心很是激动，孩子第一次在我面前表现出浓厚的数学学习兴趣。回家后，我立刻买了几本数学计算册让孩子做，没想到孩子很快做出来了。计算册就是很普通的，很多地方都有的，下图是孩子做过的其中几本
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
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& && &&&孩子对数学的兴趣，其实是从我读书给他听的时候，渐渐培养出来的，下面的几本书都是孩子爱听爱看的书
& && &&&这里特别要表扬数学童话故事，孩子会听上瘾，然后就一直问为什么，在解疑的过程中学习，整个过程都是孩子主动要求去学，某些时候我想偷懒不读给孩子听，他都不愿意呢。来自[]
&同问，从大开始俾呢D书小朋友睇啊？&
&请教帖主宝宝数学从多大开始启蒙比较好？这些数学绘本几岁开始给宝宝读比较适合？谢谢帖主。&
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
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& && &&&上了小学后，孩子经常回家说，课后有很多同学围着他，考他各种数学问题。我问，那你有没有不会的？孩子回答，当然没有，她（她）们问得太简单了。这时候我嗅到一丝“危险”的气息，孩子有点“自大”了，于是，我拿出一本书让孩子做
& && &&&很快，他就把第一讲的计算部分全部做完，然后得意地看着我。
& && &&&我不紧不慢翻开第二讲，让他做，他当时整个傻眼
& && && & 半天没有反应过来，然后，终于承认自己不会做。这个时候，我告诉孩子，数学不是简单的计算，你懂“1+1=2”，但是把数字变成小方格，让你去把两个数量一样多但是形状不一样的小方格拼成一个大方格，你就不懂了吧；你懂“1+1=2”，但是我用应用题的形式，然后再增加一堆的干扰数字，让你解答，你就不懂了吧。孩子似懂非懂地点头，我的目的达到了，确实，计算是数学的基础，等同于语文里面的拼音，但是只懂计算不明白含义弄不懂每个数字背后的意义，再厉害，也只不过是一个“计算器”，而后很长一段时间里，我给孩子起了个花名“计算器”，每当我叫“计算器”的时候，孩子都会脸红，也同时提醒他，他并没有自己想象中那么厉害。来自[]
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
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& && & 自此以后，孩子会期待我给他的数学辅导书，遇到不懂的难题，他宁愿自己想很久也不愿意来问我，难得他有这样的兴趣。这里一定会有很多家长有疑问，怎么可能会有时间做辅导书？学校作业那么多，而且其他辅导班也很占时间。其实，一年级的时候，我们没有上过辅导班，而学校作业比较少也比较简单，可以有很多时间“刷题”，下面的辅导书，都是孩子感兴趣的：
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本帖最后由 宝墨栖情 于
22:47 编辑
& && &&&有段时间，孩子迷上了《最强大脑》，爱上了里面的数独，让我教他数独，其实我也不懂数独，只能买书回来和孩子一起学习一起做题。没想到，渐渐地我自己都迷上了数独，自此之后我的手袋里长期有一本数独的书，一有空我就会拿出来做。而孩子看我这么喜欢数独，也不甘落后，吵着和我比试。经常，我们两母子会拿同一道题出来比，看谁同时最短把所有答案填完。
& && &&&经过一段时间的训练，我给孩子报名参加春季全国中小学生数独比赛，孩子获得新人组一等奖。
& && &&&这个比赛目前只在网上公布成绩，获奖证书还没有发下来，据说7月底可以领证书。孩子知道自己比赛拿到奖项，很开心，学习兴趣更浓厚了。来自[]
&谢谢楼主分享，收藏了！&
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
帖子11&经验值2483 &注册时间&
休息一下，有空回来再写来自[]
精华0&帖子779&经验值9997 &注册时间&妈币5590 &
帖子779&经验值9997 &注册时间&BB生日
精华0&帖子3772&经验值28615 &注册时间&妈币32802 &
帖子3772&经验值28615 &注册时间&BB生日
嗯，坐等，楼主继续来自[]
E:\Child photo\\PICT9202.bmp
精华2&帖子2945&经验值25260 &注册时间&妈币24585 &
帖子2945&经验值25260 &注册时间&BB生日
我小孩现在也喜欢玩数独，正好想买书，那些书里面是只有题目和答案吗，有没有教方法的？
精华0&帖子20&经验值890 &注册时间&妈币799 &
帖子20&经验值890 &注册时间&
友情提示：在学而思，尽量加速努力，越进入尖超，越早享受培优的福利，学家的老师自己都说基础提高一个世界，尖子一个世界，超班已不是一个维度了。
插嘴了，楼主继续。来自[]
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
帖子11&经验值2483 &注册时间&
& && &&&孩子学习数学，我个人认为，首先要培养孩子对数学的兴趣。都说兴趣是最好的老师，有兴趣，怎么学都不会累。幼儿园的时候，我经常和孩子玩“加法拳”或者“减法拳”。具体的玩法是，我和孩子同时随意伸出双手的手指，然后看谁第一时间说出四只手手指的总和。例如，我左手伸出3根手指，右手伸出5根手指，孩子左手伸出2根手指，右手伸出4根手指，那么我和孩子合计伸出了“3+5+2+4=14”根手指，谁先说出14谁赢。孩子超喜欢玩。一开始他总输，速度不够我快，我教他，你的左手和右手是由你自己控制的，不知道的是对方的手指数量，所以你必须先算出自己这边的总数，再加上对方的，这样计算会比较快。然后，我教孩子数字找朋友，例如1和9是好朋友，2和8是好朋友，3和7是好朋友。。。。。。以此类推，两个数相加等于10的就是好朋友。找到自己的好朋友，计算就会比较快。最后，我让他背特殊加法，例如“1+2=3，1+2+3=6，1+2+3+4=10。。。。。。”这样自然数累计相加。这样每天坚持下来，进步很明显。今年孩子参加学而思第六届计算达人比赛，顺利拿到五星达人。
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友情提示：在学而思，尽量加速努力，越进入尖超，越早享受培优的福利，学家的老师自己都说基础提高一个世界 ...
嗯，有道理，我们才刚刚开始学习，要走的路还很长，需要更多的努力和付出，谢谢你。来自[]
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我小孩现在也喜欢玩数独，正好想买书，那些书里面是只有题目和答案吗，有没有教方法的？ ...
有教方法的，我等会拍了发给你看。来自[]
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
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& && &&&前面啰嗦了蛮多，大致都是总结孩子为什么能满分进入学家尖班。下面说一下，学家尖班，究竟学的是什么。下面的书是暑假班发的
& && && &学家的课程分为暑假班，秋季班，寒假班和春季班，每个班的课程都是相互衔接的，暑假班周一至周五上课，周六日休息，连续两周一共十讲，其中九讲是新知识，第十讲是总结前九讲并测验。来自[]
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& && && &学家暑期班要用IPAD上课，上课前需要下载学家“IPS”的app。这个app的试用课特别搞笑，例如它问一个问题，然后给ABCD四个选项，答案是C，但是A会这样写“我觉得C有道理”，B会这样写“你不觉得C很有道理吗”，D会这样写“你确定选我？C这么有道理难道你不考虑？”大概类似这样的，轻松搞笑，孩子超爱。当然，在以后的学习中我们看到的题目都是很认真严肃的。IPS分为“课前测，课后测，家庭作业”三部分，“课前测”就是上课之前，大家在IPS上完成，内容一般为上节课的学习内容，课前测我们尖班一般是限时5分钟内完成，但是大部分孩子都是在2分钟左右就能全部完成。完成课前测后，老师当场公布名次，前三名和全对学霸，也就是说，全部做对的孩子里面最快完成的前三名就是这次课前测的前三名。课后测和课前测差不多，区别是，课前测是上课前测的，主要考上节课的内容；课后测是当次课完成以后测的，主要考这节课的内容。无论课前测还是课后测，获得前三名的孩子可以领到一张积分卡，用IPS的“扫一扫”去扫描积分卡的二维码，可以获得50积分，当然，完成课前测课后测和家庭作业也可以获得积分，积分可以在积分商城换取礼品。
学家IPS里面暑假班的课程
课前测，课后测，作业。闯关大比拼我们一般称呼为课后测
课前测，上课之前先测验，题目不多就三题，看谁全做对，看谁做得快，系统自动按照正确率和速度排名，公平公正，也可以让孩子和家长直观地看到孩子在班上的排名。
课前测第一题，不难，比细心来自[]
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
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第一讲课前测第二题
第一讲课前测第三题来自[]
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
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第一讲课后测，只有两题
但是一题里面有很多道计算题，每做对一道计算题小人向前游一段距离，由此可见，学家很重视孩子计算基础的培养和训练。由于孩子计算基础好，课前测课后测都能进入前三，获得积分卡，积分卡是这样的
还有好几张孩子自己珍藏起来了，积分卡对于孩子来说，是“神圣”的，每个孩子为了拿积分卡都拼尽全力，学家太了解孩子的心思了?来自[]
精华2&帖子11&经验值2483 &注册时间&妈币742 &
帖子11&经验值2483 &注册时间&
& && &&&暑假班1-9讲的课本是这样的
& && &&&第一讲的内容是这样的
& && && &例1，问1个两位数，十位上的数字比个位上的数字大2，这样的两位数一共有多少个？做这题，首先要“有序思考”不能想到什么数就写什么数，不然容易漏题或者重复。第一步，写个位和十位；第二步，看清楚谁比谁大。这里是十位比个位大，那么我们就要从个位开始考虑，因为个位可以为0，当个位为0的时候，十位是20，那么第一个符合条件的数就是20，以此类推，31，42，53，64，75，86，97，一共有8个，做这步一定要有序思考；第三步，写“答”，按题目要求回答。这时候，老师会拓展，问孩子们，如果问题是“个位比十位大2的两位数有哪些”怎么解题。其实步骤和之前差不多，差别是，个位可以为0而十位不能为0。例2和例1的区别是，例1是问大多少或小多少，而例2问的是数字差，“差”的意思是“有可能多”也“有可能少”，其实就是把例1和例1的拓展题结合在一起。下面的例题不一一详细描述了
& && &&&第一讲有5个例题和2个尖子挑战题，每个例题和挑战题老师都会拓展，一堂课的内容很丰富，对思维是一种很好的锻炼，孩子越听越精啊越听越兴奋，下课了都不舍得回家。来自[]
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饭点时间先休息，真没估计到一篇这样的贴一个白天都没写完。来自[]
学而思尖子班“揭秘”
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