怎么能知道孩子老年助听器器性能怎么样？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-19 08:07 标签： 助听器多少钱
小孩配了助听器后怎样知道效果好不好？？_百度宝宝知道1添加评论分享收藏感谢收起赞同 1添加评论分享收藏感谢收起写回答怎么样知道给孩子配的助听器是否合适呢？_百度知道
怎么样知道给孩子配的助听器是否合适呢？
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助听器调试精确之后，家长很想知道孩子能听到多大的声音了，需要给孩子佩戴助听器后做ABR评估，即ABR声场评估。通过这个检查，家长可以看到孩子戴与不戴助听器前后的听力阈值差别，了解到孩子佩戴助听器后的听力水平。
采纳率：20%
带孩子到专业的验配机构去，他们会给孩子做系列检查，根据检查结果选配最适合孩子听力的助听器。
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大多数家长不知道要让孩子接受语训_新闻中心_新浪网
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以为配戴个助听器就完事了
大多数家长不知道要让孩子接受语训
　　（右图）工作人员现场为听障儿童进行测听。
　　路冉冉 摄
　　本报泰安6月21日讯（记者路冉冉）在“山东万名聋儿启聪工程”泰安验配现场，记者采访发现，大多数家长认为只要给孩子配戴个助听器就可以了，不知道接受语训的重要性，导致孩子的语言损失无法挽回。
　　21日上午，记者在泰安市聋儿语训学校看到，七八个听障儿童一边接受语训，一边等待听力测试和验配助听器。记者发现，聋儿语训学校有两个小班，接受语训的孩子却寥寥无几。语训学校王洪艳老师告诉记者，目前学校总共有11名学生，最小的2岁半，最大的已经有6岁多了。“这些孩子在助听器的辅助下，是可以听到外界的声音的，经过专业的康复语训，就能够和正常的孩子一样生活和学习。”王洪艳说，只要经过正规的康复语训，绝大多数聋儿能和正常孩子一样听说读写，进入普通小学接受九年义务教育。在验配现场，肥城市桃园镇罗汉村村民张运英告诉记者，她就是当初不知道有专门的语训学校，儿子今年6岁多了，几个月前才开始到语训学校来上课。“儿子2岁多时检查出听力有问题后就给他配戴了助听器，原以为戴上助听器就能和正常的孩子一样了，没想到……”张运英说，几个月前听说有专门的语训学校，就赶紧把孩子送来了。
　　王洪艳表示，由于听力障碍，聋儿无法正常和外界交流，即使配戴助听器，语言表达能力也会有障碍。“0至2岁的聋儿配合适的助听器，进行有针对性的听觉语言培训，语言损失率仅在5％到20％之间，也就是说基本上和正常人无异，因此接受语训要越早越好，年龄越小康复的几率越大。”王洪艳说。
电话：010-
不支持Flash怎样知道孩子佩戴助听器后的效果？
怎样知道孩子佩戴助听器后的效果?---泰兴惠耳听力助听器听力不好很多人选择了佩戴助听器，而很多人配戴助听器后不知道自己的机器是否达到很好的效果，还有些人期望值很高觉得戴上助听器要比正常人的听力还要好。其实助听器和眼镜不一样，因为后者很容易证实其效果：站在一米远，看到的字越小，效果越好；而助听器则大不一样。能听得到的声音，不一定效果就好，譬如许多便宜的助听器，其实功率很大，很容易听到细小的声音，不过，同时还能听到许多噪声，反而听不清楚说话的声音。怎样对听障者描述助听器的效果？大多数地方验配师比较专业，不过有些验配师虽然给患者讲，配好助听器后，一定要验证其效果如何。问题是这些效果是什么？有的验配师站在一米远，捂住嘴说一些，然后让患者重复，如果重复正确，效果就好；有的验配师则要先进一些，用助听器分析仪，测试助听后的阈值，在给患者讲解言语香蕉图，问题是说了半天，患者还是云里雾里，难以理解。随时间变换，对效果理解也变化不同的地方，对于助听器效果的理解不一样，采用的方法也不一样，很难统一。到底助听器的效果是什么？有公认的标准吗？其实这个问题在不同的历史时期，答案也不一样，尤其是随著技术改善，我们对于助听器效果的理解也不一样。早期助听器专家认为能恢复患者的听力阈为效果，后来意识到应该是患者能听到舒适的声音，而现在专家普遍认为应该是能听到的言语声音。助听器效果至少从三个方面来考量：根据刚刚出版的《成人助听器的使用》一书，国外的学者总结了，在今天数字助听器技术时代，助听器效果至少必须从三个方面来考量：一、是助听器使用者对于助听器效益和满意度的个体评价，比如使用助听器评估量表的，以此界定助听器使用后的益处，以及患者是否对其满意等；二、是患者对于助听器使用频率的评估，显然助听器用的时间越长，效果越好；一般只要助听器每天使用达到三分之一时间为宜；三、是患者在不同聆听环境里，对于言语的理解，尤其在嘈杂的环境，如果患者依然能顺利交流，助听器效果显然不错。总的讲，评估助听器效果具有多样性和复杂性等特点，同时也因人而异，不过，只要患者能从上面三个方面来考量自己的助听器，可以比较客观地和准确来界定助听器的效果的。惠耳听力是一家专业从事耳聋康复、助听器验配、助听器等听力设备研发的国家级高新技术企业。泰兴鼓楼南路163号8
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要想知道孩子佩戴助听器后的效果，肯定是需要通过一定的测试来检验的。首先，就是一些非专业的测试。父母可以给孩子用声音传播一定的信息，然后孩子做出相应的动作，通过孩子做出动作的快慢程度以及准确程度来判断孩子现在的听力效果，这是最简单直白的方式。父母也可以在日常生活中观察孩子佩戴助听器后的效果，从生活的细节中来观察孩子的听力程度。其次，就是比较权威和相对专业的方法。带着孩子去医院做一些关于听力测试的检查，来得出佩戴助听器后的效果如何。譬如，ABR、ASSR等仪器的检查，还有听力测试表等。最后，我认为去医院来测试孩子的听力效果更好一些，而且做为父母一定要高度重视孩子佩戴助听器的时期，给孩子挑选出最合适的助听器，达到最好的听力效果。
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第一你可以看看孩子带上助听器之后是不是变得开心了，如果孩子听不见肯定是干什么都会特别的不开心而且整天还会闷闷不乐的。但是戴上助听器如果他听得见外面的声音他就会变得很开心，他做什么事情都会带着一种很愉快的心情去完成，他会主动的和别人交流还有性格也会大变。第二你可以看看孩子对外界的反应，如果你说话孩子能及时给于答复这就说明他能够听得见。你也可以稍微再远一些距离去和他讲话，他要是能听见就说明她戴上助听器是能够听清楚的。你也可以故意的说一些比较长的话，让你的孩子不看你的嘴形看他能否听出你说的是什么意思？你再让他给你复述一遍你刚说过的话，如果孩子要是一字不差的把你说的原话给复述出来，这就说明这个助听器十分的好用。第三你还可以观察一下孩子看电视或者是玩游戏的时候是否能够跟得上节奏，如果他看电视能够发出哈哈的大笑而且还能够给你讨论电视的情节。他玩游戏的时候能够根据游戏发出的声音及时的去帮助自己的队友配合完成游戏，这个助听器肯定是帮上忙了。
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