读魔塔这本书的读后感感受怎么写？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-26 10:26 标签： 魔塔这本书的读后感

我向来会起书名（看，我又在自吹自擂了，没办法，没人为我喝彩，我只好为自己喝彩），这是因为我觉得书名不仅关系到一本书的命运，还关系到书中一群人的命运。书名起得不好，不吸引人，没人读，书就被淹没在一片茫茫的书海之中了。书是死的，没有关系，但书中的那群人是活的，既然我赋予了他们灵魂，塑造了他们的血与肉，为他们构建了一个栩栩如生的世界，我就有责任让他们存活下去。如果读者发现不了他们，那他们一出生就会夭折，我不就是一个把他们扼杀在摇篮里的凶手了吗？所以，我常常怀着一种对生命的敬畏之心，来为一本书起书名。
我起的书名真的很好听，你看：《我捡到一条喷火龙》、《我把爸爸养在鱼缸里》、《我、怪物舅舅和魔塔》……我起书名一贯遵守两条规则，一是好玩，二是在七八个字里就要有悬念和故事。
这本书本来的书名叫《我们都是青蛙王子》，是不是有一种悲壮的感觉？两个小男孩为了救出自己的同学，宁肯舍身变成两只青蛙，被人拎起来，在墙上撞得头破血流……可是后来有一天，一个素以冷面滑稽著称的编辑读完了这本书的初稿，给我打来电话，建议我把书名改为《戴牙套的青蛙王子》。这个书名陡然增添了不少幽默的色彩，让人哑然失笑，孩子们会更喜欢。
这本书里有好几个地方，字体的大小会有剧烈的变化。比如，当夏壳壳对着变成了癞蛤蟆的海妖三颗牙大叫：“远远，张嘴！张嘴！张嘴！”时，3个“张嘴！”一个比一个大，这是为了表达夏壳壳的急迫心情吗？
我喜欢你用的“剧烈”这个词。没错，我尝试运用这种字体大小的剧烈变化，就是为了表达故事中人物的心境。比如你说的那一段，夏壳壳已经焦急万分了，因为海妖三颗牙的妈妈如果不认这个儿子，海妖三颗牙就无家可归了。那3个一个比一个大的“张嘴！”，就是那一刻夏壳壳心境的真实写照。
其实，紧张的还不仅仅是故事中的人物呢，故事之外的你看到这里，是不是也会为可怜的海妖三颗牙的命运担心，有跟夏壳壳一起出声大叫起来的感觉？对，这就是我的另外一个目的，我是在试验运用这种醒目的、触目惊心的图形变化，激荡你的心情，邀请你走进故事中人物的内心世界呢。看来，我成功了。
这时候的那3个一个比一个大的“张嘴”，除了文字的功用，还被赋予了一种全新的意义，就是它们被图形化了。一般童话或小说中的文字，从来都是循规蹈矩地整齐排列的，当它们突然之间打破了你的常识，被变大、被变粗、被加黑，就会给你带来一种强烈的视觉上的冲击。让文字变成图画，不是我的发明，悄悄地告诉你吧，这是我从图画书中偷来的一技，许多图画书中都会运用这种方法。你看，这样一来，文字就具有了双重意义：一是它字面本身所传达的意义，二是它被图形化之后所隐含的意义，这是属于心理暗示层面上的意义。
在故事快要接近尾声的时候，夏壳壳和跳蚤一世终于找到了水晶球，他们两个同时叫了起来：“水晶球！”这时，我把“水晶球”这3个字放大到了极限：初号。如果有可能，我真想让这3个又大又粗又黑的字占据整个画面。什么都不用说了，两个小主人公所有的辛苦、委屈、喜悦和希望，都包含在这3个大字之中了，这就是文字变成图画的力量。

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发布人：繁体字网 发布时间： 17:35:48

【正文】：《我、怪物舅舅和魔塔》读后感：

《我、怪物舅舅和魔塔》读后感

噢，太棒了，我今天又读完了一本冒险书——《我、怪物舅舅和魔塔》。

这本书是爸爸和我在好几家网站上才找到的，是彭懿叔叔些的幻想小说，故事温情而幽默，惊险而神秘。我拿到书就专心致志一口气看完了。

书里面最搞笑的一段写道：

三个月前他（指舅舅）来我家，呼噜声是“吱、吱……吱嘎……”，有点像半夜恶鬼推门。我妈妈吓得魂飞魄散，拿着一把菜刀在门背后守了大半夜，两个月前他来我家，又换了，是“扑……扑……扑通”的声音。听上去像一头娃娃鱼吐完水泡，“扑通”一声钻出了水面，害得我妈妈一晚上看了二十遍水缸。

通过彭懿叔叔笔下的这本幻想小说，让我知道了想象力就是你手中的倚天神剑！

我喜欢这本书，也希望大家能喜欢。

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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