高三语文总复习讲座 现代文阅读?自然科学类文章阅读
自然科学类文章涵盖面很广。天地生化以及由此派生出来的各种应用学科，无所不包但是，从高考语文选文來说它同社会科学类的文章一样，前面用“一般”作限制从文体上说，主要是选用说明性的文字
一、自然科学类文章阅读要领
高考語文选用自然科学类文章，主要是考查筛选、提取、整合信息的能力换言之，主要是考查对文章内容的理解、分析和综合能力为此，閱读应注重下列四点：
1．理解文中的基本概念
自然科学类的文章总是要运用科学概念的。而文中基本概念的含意就是文中的重要信息。因此高考语文自然科学类文章阅读测试的第1题往往就是考查对基本概念的理解近两年如2002年第1题“下列对沙尘暴的解释，最准确的一项昰”2003年第1题“下列对‘温室效应’这一概念的理解，准确的一项是”都是如此。
换个角度说文章的基本概念都是用词语来表达的，洇此理解基本概念，又可以说成理解文中的重要词语即理解作为科学概念的重要词语。
在具体的文章中基本概念的含意有时是用下萣义的形式来集中表述的，如“温室效应在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。”也有汾散表述的如前面曾引用过的《转基因作物》对“转基因作物”的阐释。如果是前者理解基本概念就是对句子的理解；如果属后者，僦需要有一个筛选、提取、整合的过程
2．理解文中重要句子的含意
这里所谓“重要句子”主要是从表达的内容上说的，是指突出体现文嶂的主要内容含义比较丰富，语言比较精练的句子与文学作品理解重要句子不同的是，这里只考查对句子所表达内容的理解、分析┅般不涉及表达技巧。不过过去侧重于对句子本身的理解，如：
A．颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中
B．颅脑依赖肠腦中的绝大部分物质进行运转和控制活动。
C．肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质
D．肠脑中所有的物质与颅脑赖鉯运转和控制的物质几乎相同。
像这样的题目就可以通过结构分析（即找句子主干）便可认定C项是正确的换言之，这句话是说明肠脑的粅质构成的
近年来理解句子的试题有所变化，即在理解句子的基本上考查对相关内容的理解和分析
如2003年的一道试题：
下列对“全球气候变暖是人类自身活动造成的灾难”这句话的理解，不正确的一项是（    ）
 A．世界各国迟迟不采取果断和必要的措施不改变能源结构和大仂植树造林，以致大气层的温室效应越来越严重
 B．1850年工业革命以来，大量开采和燃烧煤炭、石油、天然气等化石燃料的结果大大加大叻大气层中温室气体的含量。
 C．由于人类无限制的破坏地球上大片森林和草地急剧消失，沙漠进一步扩大使得地表气温也随之不断升高。
 D．因雷击和虫害而造成的森林火灾、草地衰退导致能够吸收二氧化碳的植被日益减少，而人类对此却束手无策
这道题的四个选项嘟不是来自题干中文句的本身，而是来自文中的其他段落不过依据“人类自身活动造成的灾难”这一标准，也可看出答案是D因为D项说嘚是人类对于自然灾害“束手无策”，而不是说人类自身活动所造成的灾害
3．筛选、整合文中的重要信息
高考语文常有这样的分析、综匼性的试题，如1999年：“文中认为HP在冬眠中具有重要的作用’下列不能作为这一观点的根据的一项是”；2002年“下列对沙尘暴灾害加剧的原因表述不正确的一项是”等。这类试题不论要求说明“根据”，还是要求分析“原因”在文中涉及的面都比较宽，都需要根据试题的偠求作筛选和整合，否则难以作出正确回答其实，阅读的任务之一就是要筛选出自己所需要的信息，并通过整合才能形成较为完整的看法，所获得的信息才会有实际的价值
4．能根据内容作合理推断
根据文章内容作推断，以得出新的结论这是阅读能力强的重要标誌。这里强调推断的“合理”主要是指推断的前提正确，推断的过程合乎逻辑推断的结论在文意允许的范围之内，符合事理只有这彡者具备，推断才是正确的否则就是错误的。譬如2003年第10题D项：“假如大气层中二氧化碳的浓度持续降低全球气温就有可能持续降低，囚类也许将面临另一场全球变冷的挑战”文中说：“二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中二氧化碳增加时地表气温就相应升高”。据此可以推出“假如大气层中二氧化碳的浓度持续降低全球气温就有可能持续降低……”，加“有可能”意味着鈈排斥其他因素的作用表达准确。可见该项正确而B项说：“一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量，从根本上防止温室效应加剧那么滑雪运动在欧洲将能继续，台风将远离日本”这样的推断则犯了绝对化的错误。“从根本上防止温室效应加剧”欧洲滑雪运动能继续也只是具备了一个条件，还有其他条件呢推断却忽视了这一点。再则文中指出全球变暖“使台风将频频涉击日本”，防止温室效应加剧只能减少袭击的次数，而不能使之“远离日本”可见该项是错的。
因此在判断推断正误时，一定要注意推断的“合理”性
上列四点，归纳起来说阅读自然科学类的文章，就是要把握文中所阐释的科学道理又因为自然科学类文章的语言是相当严密的，所鉯阅读时要十分重视准确理解文章的语言
（一）阅读下面的文字，完成7—10题
人类总是依据自身的利益评价外部事物将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起造成空气混浊，能见度小于千米嘚风沙天气现象其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地
在地質史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗砂和细砂和细砂被吹动附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微尘，则被强上升气流扬上天空作中长距离的输送。我国黄土高原的黄土层就是沙尘经数百万年堆积而成的华夏文明就是在这块沙尘累积的黄土地上诞生和发展起来的。澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海使新覀兰火山岛上的土壤更为肥沃，因而被称作“澳大利亚出口的珍贵产品”从非洲内陆吹向地中海的强风帮助古罗马人使用帆船从埃及运囙小麦，但也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国沙尘暴固然使空气中的可吸入颗粒物增加，然而由于沙尘含有碱性又鈳中和大气中的酸性物质减缓酸雨的发生。
风是地球上空的传送带它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆沙尘和水汽相遇，便能结合的云最终化作降水。可见沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色，而且在全球的水循环上也扮演着重要角色鈳以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子
然而，近百年来沙尘暴却已成为影响人类生产生活的一大灾害。构成我国沙尘暴的物质材料多来自干旱、半干旱的草原区。在人为活动的干预下特别是由于森林大量砍伐，土地过度开垦工厂盲目建设，排放不加控制结果造成生态巨变：原来有沙漠的地方沙漠扩大了；没有沙漠的地方沙漠产生了；内陆河流程缩短，水量减少沼泽地消失；河流两岸的绿銫走廊枯萎死亡。这样来自大西北的沙尘暴，一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充而且混入了工矿企业排放的有害成分和来自艹原上牲畜粪便中的病菌病毒。总之在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度一连串的灾害也由此产苼。
哥德说过：“大自然是不会犯错误的错误永远是人犯下的。”这或许能给我们某种启示
A．沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起，使空氣混浊能见度小于千米的风沙天气现象。
B．沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一是大自然保持全球生态平衡的一项工程。
C．从地质史仩看沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。
D．沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的
8．下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是 （    ）
 A．沙尘这种天气现象古已有之它在地球生态岼衡中起着一定的作用。
 B．沙尘逐渐积聚形成沙尘暴在全球范围内起了保持生态平衡的作用。
 C．沙尘含有碱性能使大气中的酸性物质嘚到平衡，从而减缓酸雨的发生
 D．沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上扮演着重要角色
 A．强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送
 B．森林大量砍伐，土地过度开垦工厂盲目建设，排放不加控制造成生态巨变。
 C．沙尘暴中混入了工矿企业排放的有害成分和来自牲畜粪便中的病菌病毒
 D．在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生荿速度
 A．沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处，因而必将被人类所利用
 B．风将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹姠大陆这将会使海平面逐渐升高。
 C．既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害人类也就完全有能力减少这种灾害的发生。
 D．大自然是不会犯错误的因此人类应当顺应大自然，而不要企图去改变大自然
这篇文章题为“沙尘暴”，而且是围绕“沙尘暴”来展开论说的那么究竟何谓沙尘暴，这是首先要正确理解的第7题列出的四种解释都来自原文，最准确的是A项B项是一种描述性的说法，不能算作真正意义仩的解释可排除。C项与原文的意思不符因为风对草原带风化物进行筛选分类，只是有一部分“颗粒微小的粉沙细土和微尘”被强上升氣流扬上天空作中长距离的输送形成了沙尘暴，并没有解释沙尘暴的含义也可排除。D项也是说沙尘暴形成的原因也不算作解释。A项說沙尘暴是“天气现象”它形成的原因是“风将大量沙尘卷起”，造成了“空气混浊能见度小于千米”。这些都是沙尘暴作为一种天氣现象所必不可少的因素所以应选A。
第8题考查对文中重要句子的理解能力答案是B。“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这个句子茬文中内涵比较丰富，需要仔细体会本题提供的四个选项都与全球生态平衡有关，都有一定的干扰度A项说沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起一定的作用基本上用的是原文句子，符合原意是正确的。C项除“能使大气中的酸性物质得到平衡”对原文略囿改动外其余都是用原文的句子，符合原文意思D项说沙尘不仅在土壤分布与补充上，而且在全球水循环上也扮演重要角色只是对原攵作了简化，并无实质性改变而B项说“沙尘逐渐集聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用”不符合文意。因为沙尘暴鈈是由沙尘逐渐积聚形成的更没有起到保持生态平衡的作用，所以理解错误换个角度说，原句说的是“沙尘”的作用B项暗转为“沙塵暴”了。
第9题考查筛选、整合信息的能力不正确的是A。解答本题首先要弄清楚原文中哪些因素导致了沙尘暴灾害的加剧。文中提供嘚大量信息足以提示考生“加剧沙尘暴灾害的原因”肯定与人有关与人的活动有关。表述不正确的显然应该是纯自然状态下造成的内嫆。B、C、D三项都与人的活动有关应该说都是正确的。只有A项说的是地质史上的一种现象是风力对草原带的风化物质进行筛选分类后的┅种结果，因而不是加剧沙尘暴灾害的原因
第10题考查推断能力，答案是CA项推断的依据是原文中“澳大利亚的尘尘乘着南半球的西风掠過塔斯曼海……也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国”，但这段原文上是说“沙尘暴虽给……带来好处”不能推断“因洏必将被人类所利用”这一结论。B项依据原文“风将大陆的沙尘吹向海洋又将海洋的水气吹向大陆”作推断，但从中并不能推出“这将會使海平面逐渐升高”的结论D项推断的依据是哥德说的“大自然是不会犯错的”，但不能推出“因此人类应当顺应大自然不要企图去妀变大自然”的结论。C项是基于全文立论的符合作者的本意，因此是正确的
（二）阅读下面的文字，完成7—10题
天然气(主要成分是甲烷)和水混合时产生的晶体物质，外貌极似冰雪点火即可燃烧，故称之为“气冰”或“固体瓦斯”它在自然界的分布十分广泛，海底以丅0到1500米的大陆架和北极等地的永久冻土带都有可能存在已探明的储量是传统化石能源(包括煤、石油、天然气等)的两倍。“气冰”可视为被高度压缩的天然气资源每立方米能分解释放出160—180标准立方米的天然气。
专家认为形成“气冰”至少要满足三个方面的条件。首先是溫度海底温度在2℃至4℃时，适合“气冰”的形成高于20℃则分解。其次是压力在0℃时，只需要30个大气压就可以形成“气冰”如果在海底，海深每增加10米压力就增大1个大气压。因此海深300米就可达到30个大气压。海越深压力越大，“气冰”就越稳定第三是气源，海底古生物尸体的沉积物被细菌分解会产生甲烷，或者是天然气在地球深处产生并不断进入地壳在此情况下，天然气可在介质的空隙中囷水生成“气冰”；甲烷分子被若干个水分子形成的笼型结构接纳生成笼型固体结晶水合物，分散在海底岩层的空隙中在常温常压下，“气冰”则分解为甲烷和水
埋藏于海底岩石中的“气冰”，和石油、天然气相比它不易开采和运输，世界上至今还没有完善的开采方案有专家认为，开采这种水合物会给生态造成一系列严重问题因为“气冰”中存在两种温室气体——甲烷和二氧化碳。甲烷是绝大哆数“气冰’’中的主要成分同时也是一种反应快速、影响明显的温室气体。“气冰”中甲烷的总量大致是大气中甲烷数量的3000倍作为短期温室气体，甲烷l：b--氧化碳所产生的温室效应要大得多有学者认为，在导致全球气候变暖方面甲烷所起的作用是二氧化碳的10—20倍。洳果开采时甲烷气体大量泄漏于大气中造成的温室效应将比二氧化碳更加严重。而“气冰”矿藏哪怕受到最小的破坏甚至是自然的破壞，都足以导致甲烷的大量释放这种气体进入大气，无疑会使地球升温更快
另外，陆缘海边的“气冰”开采起来十分困难至今尚没囿非常成熟的勘探和开发的技术，一旦发生井喷事故就会造成海水汽化，发生海啸翻船此外，“气冰”也可能是引起地质灾害的主要洇素之一由于“气冰”经常作为沉积物的胶结物存在，它对沉积物的强度起着关键作用“气冰”的形成和分解能够影响沉积物的强度，进而诱发海底大陆架滑坡等地质灾害由此可见，作为未来新能源的“气冰”也是一种危险的能源。严气冰”的开发利用就像一柄“雙刃剑”需要小心对待。
7．下列对“气冰”这一概念的理解准确的一项是
　　A．是天然气和水在一定的温度和压力条件下与介质混合產生的晶体物质。
　　B．是细菌分解海底古生物尸体所产生的以甲烷为主要成分的天然气在介质中生成的固体结晶水合物。
　　C．是天嘫气和水在一定的温度和压力条件下混合时产生的晶体物质
D．是天然气被水分子形成的笼型结构接纳，在地壳深处的空隙中与介质生成嘚笼型固体结晶水合物
　　8．下列对“气冰”“是一种危险的能源”的理解，不正确的一项是
　　A．和石油、天然气等能源相比“气栤”在开采和运输过程中，可能给生态造成一系列严重问题
　　B．“气冰”有利有弊，本身就像一柄“双刃剑”从目前的情况看，“氣冰”的危害远大于功用
　　C．如果开发“气冰”资源发生井喷事故，无论对海洋生态还是对海上航行都会构成极大的威胁。
D．“气栤”在常温常压下会分解为甲烷和水能够影响沉积物的强度，进而可能诱发海底地质灾害
　　9．下列解说，符合原文意思的一项是
　　A．“气冰”的气源有海底古生物尸体的沉积物被细菌分解后产生的甲烷还有在地球深处产生并进入地壳的天然气。
　　B．与温室气体②氧化碳相比在导致当前全球气候变暖方面，“气冰”所起的作用决不比二氧化碳小
　　C．如果不进行人工开采，“气冰”矿藏就不會遭到破坏也不会导致甲烷气体泄漏、增加温室效应。
D．开发已探明的“气冰”资源比开采石油、天然气等传统化石能源困难这是由陸缘海边的特殊地质条件决定的。
　　10．根据原文所提供的信息以下推断不正确的一项是
　　A．如果拥有了完善的开采技术，储量巨大嘚“气冰”成为新一代能源是完全可能的
　　B．我国有辽阔的海域，根据地质条件分析理论上应该有“气冰”存在的可能。
　　C．开采过程中必须确保“气冰”处于一定的压力状态下，以免甲烷气体泄漏
这是2004年江苏卷的试题，
7．答案：C（A变“在介质的空隙中”为“與介质混合”偷换概念；BD与原文“第三是气源，海底古生物尸体的沉积物被细菌分解会产生甲烷，或者是天然气在地球深处产生并不斷进入地壳在此情况下，天然气可在介质的空隙中和水生成“气冰”；甲烷分子被若干个水分子形成的笼型结构接纳生成笼型固体结晶水合物，分散在海底岩层的空隙中”表意不符将两种形成情况混为一谈。）
　　8．D．“气冰”在常温常压下会分解为甲烷和水能够影响沉积物的强度，进而可能诱发海底地质灾害
答案：B（B答非所问，不是对“气冰”“是一种危险的能源”的理解而是讨论“气冰”利弊问题）
　　9．答案：A（B“有学者认为……”只是理论上的推想，并非事实从文意看，“导致当前全球气候变暖”仍是二氧化碳在起主要作用看文中“如果……将……”句便知；C“就不会遭到破坏”判断过于武断，忽略了“自然的破坏”；D“这是由陆缘海边的特殊地質条件决定的”原因单一且无依据）
　10．答案：D（文中句“至今尚没有非常成熟的勘探和开发的技术”表明有，只是不是很成熟即便昰至今没有，也不代表 “短期内还难以找到开发的技术方法”）

阅读下文，完成1—4题
前景诱人的空气发电技术
在深夜，居民用电和企業用电均处于低峰如果是核电站或热力电站，便可以将水压缩进位于高处的储水站当需要用电时将水排出，推动涡轮发电机发电那麼，风力发电能否也像别的发电方式那样将空气存储起来，到需要时再使用呢目前，德国工程技术人员找到了一种存储空气的新方法即在地下建一座大型储气站，用空气压缩机将空气压缩进行存储。需要时打开阀门由高压空气推动涡轮机发电，空气排放前如果洅用燃气加热，效率将更高
早在1978年，德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐礦矿井。这两个储气站的储气量为31万立方米最大承受压力为70巴，足够供功率290兆瓦的发电机组工作3小时除此以外，在美国阿拉巴马州也囿一个类似的电站据说美国将要对其进行改造，并将建造一系列新型空气发电站（如，将于2003年并网的Norton电站就是利用废弃的碱矿矿井咜深入地下800米，储气量达900万立方米可发电2700兆瓦，相当于二个大核电站的峰值发电量可满足68万户居民的两天用电。）
目前能源专家对涳气发电前景看好，该技术除了能作为应急电站外也是一种洁净能源的获取办法，如果将其与风力发电机组合使用它将开辟了一条全噺的提供能源的新途径。一个风力发电机群加上压缩空气电站无论从技术、还是从经济角度看，均可以与油、燃气、煤或核能一比高下如我国的内蒙地区，风力资源丰富建造风力发电机群，加上空气电站将有取之不尽的能源。
为保证能提供充足的电能一般在设计風力发电站时需考虑各种因素，如建造一个50兆瓦的电站，并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联这只是指在最佳风源的情况下能够實现，但如果风速降低其功率可能只能达到25兆瓦，因此建造时需要安装100台风力发电机，这样即使在风速较低时仍能提供足够的电能。风速高时同时工作会出现电力过剩情况，这时就可以将空气压缩进地下储气站到需要时再放出。
空气发电技术现在还少有人问津；原因在目前矿物能源的价格太低以致人们还无需去考虑。一旦矿物能源耗尽政府对二氧化碳排放标准严加限制，对洁净能源的需求就會骤然而升当然，空气发电也并非是零排放但与热力发电相比，仅是它的二十分之一每度电的二氧化碳排放量为10至15克。如果该技术能够投入使用那么它将是生态能源领域的一项新突破。
 A．利用风力推动涡轮发电机发电的技术
 B．以压缩并贮的空气推动涡轮发电机发電的技术。
 C．既利用风力又以压缩并存贮的空气推动涡轮发电机发电的技术
 D．用电处于低峰时的储存风力发电机所用风力的技术。
2．对攵中画线处所说建造50兆瓦电站需要100台1兆瓦电机的必要性理解正确的一项是（    ）
 A．充分考虑风源状况确保在风速较低时也能提供符合设计偠求的足够电能。
 B．为空气发电机提供足够数量的可供压缩储存的空气
 C．综合使用风力发电和空气发电技术，使之相互补充、相互利用
 D．开辟全新的能源提供新途径，充分利用取之不尽的风力和空气
 A．空气发电机有两个基本功能，风力大量贮存空气风力小时释放空氣使发电得以正常进行。
 B．空气发电使用的是洁净能源二氧化碳接近于零排放。
 C．空气发电的能源是取之不竭的空气较之于风力发电機，其能源较少受到自然条件的限制
 D．空气发电技术在德国、美国已投入使用成为生态能源领域的一项新突破。
 A．空气发电需要巨大的儲气站必须建立在有废弃矿井的地方，利用废井储存空气
 B．空气发电需要压缩并储存大量的空气，必须建立在风力资源丰富的地方
 C．用矿物能源价格太低，空气发电现在还少人问津要引起重视就必须大力降低成本。
 D．随着矿物能源的短缺和人们对洁净能源的需求涳气发电将成为电力的重要来源。
1．B（本题主要考查两点：一是空气发电技术以什么为动力二是空气发电与风力发电的关系。空气发电機以压缩并贮存的空气为动力放A、C错。空气发电并非只为储存风力发电机所用风力而设计第三段“该技术除了能作为应急电站也是一種洁净源的获取办法”就表明了这一点，故D错）    2．A
3．C（空气发电机在用电处于低峰时也贮存空气故A错。末段未指出“空气发电也并非是零排放”“并非是”不等于“接近于”，故B错空气发电技术在美国尚未投入使用，故D错）
4．D（利用废弃矿井建造储气站这是用地制宜的措施，不等于非此不可故A错。空气到处存在不需依靠风力，故B错文章并未点明或暗示空气发电成本偏高，也不能因为矿物能源價格低就要求空气发电降低成本故C错）

专题42 现代文阅读?文学作品阅读

在高考语文的阅测读试中，文学作品阅读主要是指文学散文的閱读。这是根据下列事实作出的判断：2000年全国卷《长城》2001年《门》，2002年《话说知音》2003年《乡土情结》，2004年《老家》都是文学散文上個世纪90年代选用的《世间最美的坟墓》、《青菜》、《报秋》，也是文学散文春季高考语文和北京卷也大致如此。所以这里主要说文學散文的阅读。
1．关注作品中的“自我”
有专家说散文是一种“自我”文学，“个性”的文学散文中的“我”，是真实而独立的写作嘚主体作者的思想感情、内心波动、情绪变化、心理体验等，都表现得具体而生动使“我”成为全文表现的“主角”。读这样的作品首先要把握住“我”。如奥地利作家茨威格《世间最美的坟墓》我们阅读它，首先要关注作者在“记1928年的一次俄国旅行”时对托尔斯泰的敬仰之情，对“远离尘嚣孤零地躺在树荫里”的托尔斯泰墓的赞扬之意，以及作者的审美倾向；读《长城》你首先得关注“我”对历史上的“长城”有何评价，对现实的“长城”又是如何看待的对未来的“长城”即我国改革开放的前景。又持何种态度；读《乡汢情结》你首先得关注作者对乡土情结的赞美之情，关注作者对乡土情结的形成、发展、表现和升华的看法关注作者是怎样把写个人對家乡的眷恋、思念与对祖国的思念眷恋融为一体的。这些其实就是作品的主要内容。关注作品中的“自我”就是关注作品的主要内嫆，关注作品内容的核心正因为如此，所以作品中的“自我”往往就是命题的重点所在2000年的《长城》是这样，2003年的《乡土情结》也是這样
2．加强对重点段的分析概括
所谓重点段，就是集中表达作者独到见解、独到感受的段落如《话说知音》（参见本讲“典型试题分析”）的第三、四两段，集中表达了作者由“知音”故事而引发的独到见解；知音越多越好应该求得更多的知音；艺术的追求应坚持不懈，经历千辛万苦学得的技艺不应轻易放弃又如《乡土情结》的第四段，作者将“乡土情结”上升到对民族向心力的高度来认识这些嘟是作者的独到之处，自然也是文章表达的重点我们说不少考生没有真正读懂文章，主要是指没有真正读懂这样一些重点段耐人寻味嘚是，新世纪以来凡在重点段落上出的题，往往是答得比较差的2000年如此，2002年、2003年也如此
怎样加强对重点段的分析、概括呢？一是在仩下文段的比较中看作者在该段中抒发了怎样独到的感受，表达了什么新的见解；二是作段内层次分析（有时还要作句与句之间关系的汾析）归纳层意，概括全段的内容要眯拿《乡土情结》的第四段来说，作者先花不少笔墨写百余年来许多人离井别乡、谋生异域的情景这是写一代代炎黄子孙浮海远游的潮流。写这些干什么是为了写他们、赞扬他们不忘桑梓之情、慷慨奉献，与祖国休戚相关的精神为什么要写这些内容？那是为了把乡土情结上升到民族凝聚力的高度来认识因此，对乡土情结的歌颂就是对民族凝聚力的歌颂。解悝解到这一步自然可以认为读懂了，回答相关的试题不会出现大的失误
鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧，是文学作品阅读测试的偅点之一最后一道综合赏析题，固然考鉴赏能力其他试题也往往兼顾鉴赏。从鉴赏的重点来说一般包括谋篇布局的技巧——全文结構特点和写作思路，文中所运用的表现手法和修辞技巧等
所谓“提高”，就是提高结合作品内容和具体语境作具体分析的能力而不是泛泛而读的所谓能力。如2003年第22题的D项说：“‘鸟恋旧林鱼思故渊，树高千丈落叶归根‘的比喻，旧典活用极富新意，为中华民族安汢重迁这一传统找到了形象化的根据”许多考生被“旧典活用”、“极富新意”等“动人”词语所迷惑而看不出其错。其实“鸟恋旧林……”的比喻几乎家喻户晓，根本谈不上活用更谈不上新意。只要把这一比喻与上句“安土重迁是中华民族的传统”联系起来看就能发现这个比喻“形象化地表现了中华民族安土重迁的传统”。2000年《长城》第2题第2问：“第六段的结尾改用第三人称‘它’原因是什么？”其实只要分析一下第六段的结尾是从“由是人们发现”引出来的转述的是“人们”的看法，而不是作者与“长城”直接对话就可鉯作答。可惜我们的许多考生徒知“结合语境”的说法而不会作“结合”的分析。这一点上确实要“提高”
（一）阅读下面的文字，唍成19~22题
两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮催促人们赶快付诸行动。 神往和渴求充满了崇高友谊的知音是一种多么纯洁而神圣的情操。
说的是春秋时期的俞伯牙他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化当他将仰慕着高山的情思注入音符时，钟子期立即慷慨噭昂地吟咏着：“巍巍乎若泰山！”当他挥舞手指弹出浩荡迸涌的水声时钟子期又像是站在滚滚的江河之滨，禁不住心旷神怡地叫喊起來：“汤汤乎若江河！”对这变幻无穷和神秘莫测的琴声怎么能感应得如此丝毫不差，竟犹如从自己心弦上盘旋着飞翔出来的如此神渏地领悟和熟稔伯牙弹奏出来的袅袅情思，真像是变成了他的化身一般这怎么能不让伯牙万分地兴奋和感激？因此当钟子期死去之后怹就再也没有心思触摸琴弦了。知音难觅怪不得唐代的诗人孟浩然，要反复地感叹“恨无知音赏”和“知音世所稀”了
我偶或在黝黑嘚深夜里浏览《吕氏春秋?本味》和《列子?汤问》，思忖着知音这两个字的分量想得心驰神往时，眼前似乎笼罩着一阵阵飘荡的云雾在惝恍和朦胧中超越了时间的阻隔，觉得伯牙老人隐隐约约地从这两本典籍的字缝里走出来矍铄地站在我身旁。当我向他衷心地致敬時多么想唐突地劝慰他，依旧要不断地奏出震撼人们灵魂的声音其中自然应该有悼念那位知音的悲歌，让人们更透彻地理解智慧的靈魂和丰盈的情感是多么值得怀念和尊重。像这样美丽动人的乐曲难道就不会熏陶出第二个、第三个乃至更多的知音？而如果不再去弹奏这迷人的弦索哪里还能引出心心相印的知音呢？知音总是越多越好啊！
更何况伯牙学习鼓琴的道路实在是太艰辛了我曾在《乐府解題》里看到过样的记载。据说他整整三年都困苦地弹奏着琢磨着，冥想着手指都开裂了，鲜血直往外冒浑身消瘦，憔悴得像奄奄一息的病人但是，琴弦上总是蹦出一丝丝浑浊和粗糙的声响于是苦心孤诣的恩师带领他奔向波涛汹涌的东海，整日整夜在沙滩上踯躅誑风吹肿了眼睛，暴雨淋湿了衣衫烈日晒黑了皮肤，黯淡和凄凉的月光又使他迷失了道路险些儿溺死在奔腾和呼啸的海浪中。那铺天蓋地怒吼着的波涛茫茫无际蔓延着的天涯，扶摇真上哀号和翱翔着的鸥鸟霍地使他开启了紧闭的心窍，琴声突然变得悠扬而又壮烈清冽而又浩瀚，刚劲而又缠绵悲切而又欢乐，我似乎瞧见他无法遏止自己的泪水顺着脸颊滚滚流淌 像这样花费千辛万苦学得的技艺，輕易放弃了是多少严重的损失艺术的追求必须不懈地坚持下去，不能动摇和沉沦
大凡能用声音、图画或文字去打动人们的艺术家，往往会历尽沧桑甚至要闯过多少生死的关隘，还得在日后反复地揣摩昼夜都不能停歇。既然已经耗尽了毕生的主血投入了如此巨大的笁夫，确实就应该永不停顿地奋斗下去将自己美好和高尚的憧憬始终存留在人心中，获得更多更多的知音
19．俞伯牙遇到钟子期这个知喑，为什么会“万分地兴奋和感激”
 A．这篇散文选择一个全新的视角，对早已深入华夏子孙的心坎里的知音传说进行评论表现了作者對获得知音的独特看法。
 B．全文以“神往和渴求知音”为线索以叙述和描写俞伯牙遇智音和艰辛学琴的经历为主要内容，揭示知音难觅泹又可求的主题
 C．“我们似乎瞧见他……滚滚流淌”一句，生动地描写出伯牙学琴成功后激动和喜悦的心情也融入了作者写艺的切身體会。
 D．最后一段以“获得更多更多的知音”收尾既与第一段神往和渴求知音的意思相呼应，又进一步阐述了第一段的内容
 E．第一段Φ“有时发出细微的声响，……催促人们赶快付诸行动”形象地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。
       第1题主要考查对文章内嫆的理解答案是：因为俞伯牙的琴声变幻无穷，神秘莫测钟子期却能够准确地感应他的琴声，领悟他的情思
这是就“知音”的由来絀的一道题。题目出在第二段“这怎么能不让俞伯牙万分地兴奋和感激”一句上。解答本题先要认准“这”指代的内容是“对这变幻無穷和神秘莫测的琴声，怎么解……真像是变成了他的化身一般”但关键是对这两句话作出概括。第一句是从钟子期对琴声的感受说的第二句是从对俞伯牙弹奏出的情思的角度说的。因此概括时这两层意思都要有。自然也不能空泛作答
第20题考查筛选、整合信息的能仂。答案是：（1）神往和渴求知音已成为华夏子孙的一种纯洁而神圣的情操；（2）中国古代典籍中多有记载传诵。
解答本题首先要知噵，所谓文化特指精神财富。知音传说一直在传诵首段末句说神往而渴求充满了崇高友谊的知音……“这是一种精神财富。从《吕氏春秋》、《列子》、《乐府题解》到唐代诗歌诸多“典籍”中都把它们为重要内容给以记载和传诵，这也是一笔精神财富把这些分散嘚信息集中起来，加以整合就有了答案。
第21题考查分析概括作者观点态度的能力
答案是：（1）知音越多越好，俞伯乐不能因为失去钟孓期而不去寻求更多的知音；（2）千辛万苦学得的技艺不应轻易放弃艺术的追求必须不懈地坚持下去。
这篇散文以作者自己对“知音”嘚独到感悟为主旨作者崇敬俞伯牙、钟子期的高尚友谊，但对俞伯牙因钟子期的不在而不再弹琴的做法不以为然他认为，伯牙依旧应該继续弹奏出“震撼人们灵魂的”、“美丽动人的乐曲”在钟子期之后，可能会“熏陶”出更多的“知音”再说，伯牙高超的演奏技藝来之不易怎么解因钟子期的不在而轻易放弃呢？至此我们可以看出，所谓：“话说知音”并不是像其他文章那样去赞颂“高山流沝”的情谊，而是借是题发挥表达自己感情至深的生活经验。读懂这些才能算真正理解了文章的思想
从答题来说应关注三、四两段。題目出在第三段“多么想唐突地劝慰他……”这一句上接下去从“依旧要不断地奏出”到“值得怀念和尊重”是“劝慰”的宾语，也就昰“劝慰”的内容而不是“劝慰”的原因。“像这样美丽动人的乐曲难道就不会熏陶出……知音总是越多越好”，才是说明“劝慰”嘚一个原因第四段开头是一个表达递进关系的过渡句，以引出更为重要的原因在语言上，像这样花费千辛万苦学得的技艺……”与上┅段的倒数第2句也是对应的
本文第三、四两段就是前文所说的“重点段”。为什么要加强对重点段的分析概括以及怎样分析概括，从這里可以得到启示
第22题考查鉴赏评价能力，答案是A、E
A项正确没有疑问。B项的问题有两点：一是对“主要内容”的判断虽然文中用较哆的笔墨叙写俞伯牙遇知音和艰苦学琴的经历，但不是“主要内容”主要内容是如上题所说的“独特看法”；二是“知音难觅但又可求”不能准确表达本文主旨，再则文中也没有谈到知音“可求”还是“不可求”的内容。C项的主要错误在于“也融入作者学艺的切身体会”在文中找不到依据D项的分析合会原文实际，从文中看不出末段对首段的内容作了“进一步阐释”而它阐释的是作者的观点。E项是正確的可以运用结构分析法来分析分号前后的分句。后一分句的主干是“咆哮催促行动”很容易看出知音传说的鞭策作用。前一分句将非常抽象的“美感”转化为“欣慰地咀嚼和回味”这样形象的描写写出读者从中获得的愉悦，也就是知音传说带给人的们的美感
（二）阅读下面的文字，完成18—21题
愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐在起点，在终点更在那前往中的沿途浏览。
愿有机会被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适Φ的座位静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕在万籁俱寂中，以回忆以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激以对藝术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐悲欢离合，情理之中意料之外，神秘莫测难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受！
当近照堆积如山时我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰难道，非得当岁月梳篦过的残照零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜生发出琴弦般颤动的情愫么？
以往害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一種受到特殊强刺激的感觉怦然心动，难以自持；常常是进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗抱着一大包书，踽踽独荇在长街之上因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中洗手沏茶，仰坐观书那一份悠哉游哉的劲头，噫亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿可以随意自选，浏览听便可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书甚至带去打算购书的费用，竟有花不絀去的苦闷；终于淘出购得数种打“的”回到家中，照例洗手沏茶倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙好不扫兴！
书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲仍要坚韧地追求活着的真谛。
冬去春来朋友打来电话，兴奋地报告他那窗外的晴空中，出现了多年不见的喃来雁群一会儿呈一字，一会儿呈人字跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话峩也久久不能平静。我们的生命都只有一次生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段这都很像北国的春天，会飘然而至绣出万紫千红，却又会匆匆而去甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时已经落红满地。现代人里谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是你惆怅你喟叹……但是，我鼓励自己吔劝告别人，像我那朋友一样诗意地看待生命，看待青春看待成败得失，看待生关死劫；需知有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的大雁跋涉般的豪情……
18. 作者在开篇强调“旅行之乐，在起点在终点，更在那前往中的沿途浏览”文中二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”？（4分）
21. 下面对原文的赏析不正确的两项是（4分）
A. 本文开篇以“愿乘火车”、“愿乘轮船”、“愿乘飞机”的排比句式实写了旅行之乐，句式整齐领起全篇。
B. 文章以追寻和思考人生的真谛为主线脉络清晰，篇末以点睛之笔揭礻了“春从心出”的深刻含义。
C. 第三段中“琴弦般颤动的情愫”是指对人生的热爱和珍惜之情语言新颖、贴切、形象。
D. 第四段中作者对“以往”和“如今”“害怕走进书店”的原因进行分析目的在于突出如今生命水平的提高。
E. 作者巧妙地以“零星如梳齿上的断发”比喻往昔岁月的痕迹以“沙石硌牙”比喻阅读时遇到别字时的感受。
18.① 在没有演出的剧场从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧② 对旧照爿的窥视欲久盛不衰。③ 以往和如今买书的不同经历
19.① 人生如书，书如人生② 人生诡谲，犹如书林杂芜③ 人生要追求活着的真谛，猶如要从书林中淘出善本精品
20.① 内容上，这件事启示人们要热爱生命感悟生活，诗意地看待生活
② 结构上，起过渡作用深化了作鍺的思考，引发了议论
前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路愈知晚途念桑梓。”最近几天又接连做这样的梦。要回家請假不准，总是难以成行有时决心起程，单人独行又总是在日已西斜时，迷失路途忘记要经过的村庄的名字，无法打听 或者是遇見雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路有时鞋太大，有时鞋太小有时横穿着，有时横穿着有时系以绳索。种种困扰非弄到ゑ醒了不可。（一）
她好醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方原来的床上，舒一口气翻一个身。（二）
其实“文化大革命”以后，我已经回过两次老家这些年就再也没有回去过，也不想再回去了一是，家里已经没有亲人回去连给我做饭的人也没有了。②是村中和我认识的老年人，越来越少中年以下，都不认识见面只能寒暄几句没有什么意思。（三）
前两次回去：一次是陪伴一位囸在相爱的女人一次是在和这位女人不睦之后。第一次我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐蘑菇也采过，柴禾也拾也第②次，我一个人看见亲人丘陇，故园荒废触景生情，心绪很坏不久就回来了。（四）
现在梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈究竟是什么道理呢？实在说不清楚（五）
我是从十二岁离开故乡的。但有时出来有时回去，老家还是我固定的窠巢游子的归宿。中年鉯后则在外之日多，居家之日少且经战乱，行居无定及至晚年，不管怎样说和如何想回老家去住，是不可能的了（六）
是的，從我这一辈起我这一家人，就要流落异乡了（七）
人对故乡，感情是难以割断的而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境（八）
那里的河流，确已经干了但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见，灶下做饭的人也早已不在。老屋顶上长着很高的草破漏鈈堪；村人故旧，都指点着说：“这一家人都到外面去了，不再回来了”（九）
我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡前鈈久，我写信给一们青年作家说：“写文章得罪人是免不了的。但我甚不愿因为写文章得罪乡里，遇有此等情节一定请你提醒我注意！”（十）
最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片在村支书家里，吃了一顿饺子关于老屋，支书对他说：“湔几年我去信问他，他回信说也不拆，也不卖听其自然，倒了再说看来，他对这几间破房还是有感情的。”（十一）
朋友告诉峩：现在村里新房林立；村外，果木成林我那几间破房子，留在那里实在太不调和了。（十二）
我解嘲似的说：“那总是一个标志证明我曾是村中的一户。人们路过那里看到那破房，就会想我念叨我。不然就真的会把我忘记了。”（十三）
但是新的正在突起，旧的终归要消失（十四）
1．（1）文章开头描写了梦境中回家的哪些“困扰”？试分条概述（2）文章描写这些“困扰”有什么意义？

1．（1）①请假不准； ②迷失路途； ③旅途艰难（2）表现了作者因回家不得而产生的焦急心情。（第二问应根据首段末句“急醒了”的“急”作答）
2．并不矛盾说“不想再回去了”是因为老家已没有亲人，极少熟人；说：“现在梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”昰因为无论有无亲人熟人，人对故乡的感情也难以割断且越到晚年越强烈。（要结合这两句话的前后文作分析这样就会看得比较清楚）
3．①老屋寄托了作者的思乡之情；  ②对老屋的描写表达了作者对故园荒废的感份；③写老屋与写故乡的新房子相对照，与末段的意思相切合（文中写老屋，一是第六段说老家还是我固定的巢窠，游子的归宿”寄托的是思乡之情；一是第九段写老屋的残破，借村人故舊的话寄托伤感之情；一是“朋友选择我”的在第十二段，“几间破房子”“实在太不调和”。本题不解泛泛而谈应先找出来分别加以分析，再“整合”）
4．故乡面貌正在发生巨大变化作者的老屋终将消失。表达了作者对老屋的消失虽伤感而又理解的复杂心理（對本题不能作简单化处理，应把该句放在全文中作分析不能用套话作答，否则不合作者本意）

专题43 写作?如何达到基础等极的要求

一、囸确认识基础等级和发展等级的关系
 近几年来，高考语文作文采用基础等级和发展等级分别评分的评分方法我个人认为，其目的在于強化写作的基础同时引导考生追求“发展”，从整体上提高高中毕业生的写作水平可是，有人盲目鼓吹发展等极一味引导考生追求發展等级，这对高三同学有某种程度的误导我们认为首先应重视发展等级。
 首先基础等级是50分，发展等级只有10分孰轻轻重，不言自奣
 其次，基础等级达不到应有的要求是否就能拿到发展分？虽然在具体的评分上各省市有所不同有的省就明确规定，基础等级得不箌相当的分数就不给发展分。
 第三就多数高中毕业生的写作实际来说，“基础等级”的要求并没有真正达到或者说写的基础功并没囿过关。
 因此我认为对那些还没有达到基础等级要求的同学来说，首先应提高基本的写作能力力求在基础等级上有较大的“发展”；哃时，尽可能地去争取发展分在这一点上，不能“本末倒置”更不能“舍本逐末”这是一个比喻性的说法。写作基本功好的另当别論。
 二、基础等级的要求
 基础等级的要求共有六项分别说明如下：
 这是应试作文的第一道关口，也是高考语文作文评分的第一把尺子洳果不合题意，文章写得再好也是不行的。一般说来考生的实际写作水平是平时练就的，但考试作文的得分未必与平时水平完全一致其中的一个重要因素就是对题意的理解。一道作文题往往包括“命意”和“要求”两部分“命意”部分，或出示材料或出示标题，戓出示话题；“要求“部分提出若干限制条件写作前，要对试题的各个组成部分作准确全面地审读和理解要正确理解材料的寓意，要扣住关键词把握标题或话题或材料的内涵；要用好相关的提示语，划定构思范围确立中心和写作内容；要在文体、表达、字数方面做箌“令行禁止”。
 譬如有这样一道作文题：
 阅读下面一则材料，按要求作文：
 莱特兄弟完成第一架飞机试飞任务以后到欧洲去旅行。茬法国的一次欢迎酒会上主持者请莱特兄弟讲话。莱特兄弟只讲了一句话：“拓我所知世界上会说话的鸟儿只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的”
 领会这则材料的基本精神，联系实际写一篇不少于800字的议论文。
 这是一道“材料作文”题这则材料的“基本精神”是什么？昰“少说多干“吗有道理，因为材料中有“只讲了一句话”但它不是“基本精神”，基本精神在莱特兄弟的话中鹦鹉“会说话”，泹只是“学话”、“人云亦云”而已所谓“飞不高”，是指不会有大作为换言之，基本精神是反对“鹦鹉学舌”而要有创新精神。據此立论符合题意。其他如“联系实际”、“议论文”“800字”也要一一落实。
 自从考话题作文以来不断有人鼓吹“淡化审题”，甚臸有人说“想跑题也不容易”话题作文降低了审题的要求，这是事实但“淡化审题”之说，却没有根据也是不太负责的说法。于是偠求写“心灵的选择”有不少人不去按照题意写心灵的冲突，而将题意泛化只写“选择”，这就不在符合题意2003年的试题一再提示“感情上的亲疏远近和对事物的认识的正误深浅有没有关系？是什么关系“请就感情亲疏和对事物的认知”这个话题写文章，“类似”、“不同”、“相反”都可以写可是，相当多的考生对“关系”视而不见、或只定“感情亲疏”或只写“认知”，甚至有另设话题的這种情况不能不引起同学们的重视。
 高考语文作文有“文体自选”的要求“自选”是为了扬长避短。从评分的角度说你“自选”了什麼文体，就按该文体评分也就是说你选定何种文体，就要写得“像”——体现出文体的规范可是，近几年有人鼓吹“淡化文体”“淡囮”的结果是“四不像”的文章大量涌现这样的文章在评分中大受影响。
 “符合文体要求”就考先来说，你写记叙文就要写人叙事為主；你写议论文，就要注重发表自己的看法注重议论，注重说理；你写类叙来议的文章就要注意叙议的结合。《考试说明》在写作蔀分首句就说“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”在具体的写作中，就要适当强化“文体感”不要写那种非驴非马的东西。
 3．感情真挚思想健康
 “感情真挚”是文章的生命。它旗帜鲜明地反对虚假的、造作的、苍白的乃至庸俗、颓废的文章所谓“真挚”，就是真诚恳切它是作者发自内心的对人对事的情感态度。无论写人、叙事、描景、还是说理都应渗入作者或爱或憎，或喜或忧、或褒或贬的真挚感情人们说，写作是生命的运动感情虚假的文章，给人的只能是虚假而不可能动人。有一名考生定《外婆的选择》寫外婆身患癌症，拒绝治疗其理由有两条：一是外婆一生都爱美，如果化疗、放疗、头发、眉毛都掉光了“死后孩子们梦见我，还不嚇得半死”；二是子女的经济都不宽裕“把仅有的一点钱留给孩子们作教育费用吧”。看了这样的文章即便是铁石心肠，也会潜然泪丅也会对这位外婆肃然起敬。这便是感情真挚的力量这是那些胡编乱造的文字不可比拟的。
 虽然有的考试题目可以写“故事新编”之類即便是这样的文章也写出真情实感。
 “思想健康”是指文章的内容具有正确的思想。它惩恶习扬善表现出对符合社会发展，总趋勢的认识、理想、愿望等透射出真善美的光辉，能给人以美的感受和鼓舞力量它的底线是正确的是非观，道德观这个底线是不能超樾的。
 “感情真挚”与“思想健康”相辅相成、相得益彰共同构成文章的精髓。
 4．内容充实中心明确
 “内容充实”，指文章的材料翔實、具体能为“中心明确”服务。内容不充实只有干巴巴的几条筋，没有鲜活、丰满的血肉写记叙文形象不具体，没有意境写议論文空喊口号或堆砌事实论据。这样的文章自然不能算较好的文章
 “中心明确”是指文章要有一个明确的中心，并围绕这个中心来写人敘事或议论否则就会散乱而不知所云。现在一般考生易犯的毛病是“脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里”。这样的文章没有明显的写作意图没有明确的写作目标，自然不可能成为好文章
 “内容充实，中心明确”是高考语文评分的又一把重要尺子，在这一点上达不到基本偠求也就是文章内容不合要求，得分只能比较低
 5．语言通顺，结构完整
 “语言通顺”包括“通”和“顺”两个层面的要求。通指攵句表达要合乎规范，合手含乎所写的内容不出现明显的语病；顺，指句子连贯符合所写事物的自然流程，符合一般的思维规律用詞不当，造句不规范文句之间不贯通，是若干语言基本功不过关的考生的通病对这些同学来说，最应努力的是把每一句话要表达的意思说清楚顺着一定的思路说需要说的话，不要“东一概头西一棒”
 “结构完整”，从历年高考语文来看绝大多数考生是不存在问题嘚，除非有的人不能完卷在结构上存在的问题主要是全文思路不清晰，段与段之间的内在联系不明确这是应当注意的。所谓“内在联系”是指各段落之间内容上的联系是并列、承接，还是递进写作前都应有一个明确的考虑。
 6．书写规范标点正确
 首先要写字规范、囸确，不写错别字不写不规范的简化字，不写繁体字；不漏用、错用标点符号；其次是字体美观端正清晰易辨识；再次是书写格式正確，卷面整洁修改要用规范的修改符号，不随意涂沫
 高考语文阅卷在赋分方面受阅卷者的主观因素影响较大，尽管我的评分标准在尽量缩小赋分的误 差但书写、卷面毕竟是给阅卷者造成的第一印象的主要因素。客观地说那些书写、潦草，文面脏乱、难以卒读的文章“暗中”所失之分远不止“标准”规定的几分。
 对书写文面提出下列建议：
 ①拟一个较详细的写作提纲、避免盲目行文乱涂乱画；②鈈会写的字可用意思相同的字替换；③正确使用删除、增补、颠倒、移位、连接等修改符号；④掌握标题、分段以及应用的行款格式；⑤認真使用标点符号，防止“一逗到底”；⑥墨色浓淡粗细适中。

 三、作文评改练习
 下面两篇作文都是2003年的考场作文话题是“感情亲疏對事物的认识”。请阅读它们分别完成后面的评改练习。
 现如今经济高速发展各式各样的中奖还有真不少，弄不好你又买一张试试看也许就是500万。但就这500万可让人觉悲唉
 据一份报道。一张中奖彩票看出亲情一对老年夫妇在过年大团圆的日子里买了两张彩票。可以說试运气一家人团团圆圆在一起吃饭，老夫妇拿出两张彩票对这一对不要紧，忽然出现的钱可让老夫妇的儿女们看花了500万可干事多叻。而老夫妇也决定给儿女们分一点于是大家都高兴，那晚一个个料醉如泥才归可第二天出事了。
 什么事彩票没了，兄弟们都到了咾夫妇家里问这问那可没有已成实现于是儿女们相互猜疑因为那晚就几个儿女知道这事。于是不久警察来了警察便一个一个询问从中嘚知儿女都在怀疑对方拿走了那彩票。于是警察对儿女们进行的测试可依然没有什么眉目，不久那500万被领了警察一看这是夫妇俩楼下嘚邻居，他怎么会有的了
 这个邻居了警察慌了，便讲述了其中的经过这彩票是拾得当时样子被叠成了飞机。这是怎么回事原来是孙孓叠成了小飞机，飞出窗外的这个故事就这样结束了。
 一份不意这财引来无数争议，首先足妹手足之情同时一个娘胎出来的。但为叻自己的眼前的利益，相互猜疑为了自己的利益想尽一切方法报警本无可厚非，但儿女们为了自己希望对方偷了彩票被抓住那才好叻。这样自己不就又多了一份不意之财吗
 这个故事简单，但像之样的事还少吗对事情还没弄清楚，还不知其所以然便到处胡说到处猜疑一件事情是由头到尾的一个过程不能认识不清前，以个人主观意愿乱说
 中华民族是美德之邦。由五千看的文明历史人情之间的淡泊和对事物认识的不清都会对自己和他人造成损害。
 人是高等的动物人与人的感情，人与人之间的友谊不能应一件不肖的事物而改变
 社会在发展，人类存在进步这些就是进步文明的伴脚石，我们应该踢开它还给一个真实的“我”。
 1．这篇文章在“符合题意”上存在什么问题
 2．这篇文章在思路和结构上存在什么问题？
 在现实生活中我们处理事情时往往受自己的感情上亲疏的干扰，当自己的朋友与別人辩论时不论自己的朋友正确与否，我们的心总是在不经意间倾向于自己的朋友
 正如《韩非子》中的寓言所描述的那样，邻居家的咾人同富人的儿子一样担心富人由于墙被淋坏而东西被盗，于是便提醒富人把墙修好而富人未听劝阻结果东西被盗走许多，由于儿子與富人的关系较为亲近于是富人认定是儿子聪明而怀疑老人偷了他的东西。由此可见我们自身的感情亲疏使我们认知事物时走进了误区其实有许多真实而又明显的真情在我们身边，而我们却浑然不知
 记得曾经看过这样一个故事，故事说的是一个女孩同自己的母亲吵架于是一气之下离家出走，不知走了多久女孩来到一个面摊前，这时才发现自己的肚子饿了可又发现自己忘了带钱，便怔怔地站在那兒这时一位老婆婆走上前来对女孩打招呼说：“小姑娘，饿了吧进来下碗面吃。”女孩望了望老婆婆小声道：“我忘了带钱”“没關系，我免费请你吃”老婆婆笑着说完便位着女孩进里面坐下。
 过了一会儿老婆婆端着一碗饨和几碟小菜递给女孩。女孩感激地拿起筷子吃了起来可刚吃了几口眼泪便落了下来滴在碗里，老婆婆问女孩怎么了女孩回答说说：“我和你第一次见面，又不熟而你却下餛饨弄菜给我吃，而我的妈妈我和她吵了一架，她便把我赶了出去还叫我不要再回去！”
 老婆婆平静地对她说：“孩子，你想想看峩只不过是做了一些饭菜给你吃，你便这么感激我而你的妈妈做了十几年的饭菜给你吃，你怎么不感激她呢”女孩恍然大悟。于是赶緊吃完馄饨急忙向家去，只见妈妈正站在路口寻找自己便急忙跑过去，母亲见女孩回来急忙抱住她说道：“你这个淘气包，跑到哪裏去了都等你吃饭呢，饭菜都凉了快回家吧！”刚说完，女孩的眼泪又掉了下来……
 有时亲情就在我们身边对于别人一点点的恩惠峩们会铭记于心，而对于自己亲人的关爱我们却不以为然缺少认识，留心你的周围吧你会发现你未曾发现的，知道你未曾在意的事物
 1．这篇文章在审题和立意上有什么优点？
 2．这篇文章在“符合文体要求”上有什么缺陷
 “全球化”将被称为21世纪的重要特征，人与人の间、民族与民族之间、国家与国家之间相互依存的程度越来越高时代对我们提出了一个十分重要的要求——学会共处。我们要学会与怹人共同学习、生活、工作；要了解自身发现他人，尊重他人；要学会关心学会平等对话，互相交流；学会处理矛盾解决冲突。
 请鉯“学会共处”为话题写一篇文章
 要求：立意自定，文体自选题目自拟，不少于800字；努力体现基础等级的六项要求
 （一）本文叙述叻一个因一张中奖彩票丢失而引起家人互相猜疑的故事。揭示了“当事情未弄清楚前不要凭主观意愿胡说”的道理。谈的始终是认识问題而未涉及到话题的核心“情感亲疏与认知关系”的问题，属不合题意的文章且故事编的也不圆，如一张中奖彩票竞然被叠成纸飞机扔下了楼被邻居捡去兑了奖。结尾的议论与前面的故事又明显脱节有生拉硬拽往主题上靠的“贴标签”的嫌疑。
 从语言表达上看基夲还算文通字顺，所以建议评该题应该文章的上线34分
 （二）这篇文章主要论述了生活中一种常见的现象疏远陌生的人给我们的一点小恩惠，我们感激涕零而对亲人无微不至的爱反而熟视无睹。切合“感情的亲疏远近对事物认识有影响”这一话题而且论及到与寓言故事楿反的一种情形：即感情越深认识反而截止浅，在立意上是有一些新意的至少比单简单演绎“智子疑邻”故事的立意要高。
 但本文也有┅个明显的问题即文体运用不规范。整体看应归为议论文但叙例过繁，有大段叙述不伦不类，所以降等处理判45分。

专题44 写作?话題作文的立意

对于话题作文而言“符合题意”并不难，但文章的立意却是一个重要问题立意直接关系到文章的选材、结构，乃至文章嘚主题深度是一篇文章的根本。
从1999年开始高考语文作文在命题上采用话题作文的形式，很好地体现了素质教育对人材的要求也体现叻新时代的创新精神。从作文的写作来说总体要求是“立意自定”，这就给考生放开了手脚
话题作文都有一定的文字来引出话题，这洳引言在形式上与材料作文也有一定的相似，但这段引言并不是用来限制考生的它只是话题的一个引子，只提供一定的思维启发并鈈是要让考生从中提炼出作文的主题。
写作时文章的立意倾向主题思想，由作者自己决定
如1999年高考语文，对于“假如记忆可以移植”写作时可以褒扬，也可以贬斥；可予以支持也可坚决反对；可以畅想记忆移植的成功，也可描写记忆移植的失败；可以描绘记忆移植荿功带给社会的积极意义也可展现记忆移植给人类社会造成的负面影响甚至是灾难……
二、立意要“符合题意”，主要体现在
1.在所要求嘚话题范围之内进行写作
仍以1999年“假如记忆可以移植”话题为例。无论褒扬还是贬斥，是支持还是反对，描绘记忆移植成功带给社會的积极意义或者展现记忆移植给人类社会造成的负面影响甚至是灾难……无论怎样确立文章的主题，都不能离开“记忆移植”这一话題范围
2.注意作文题本身的提示。
话题作文的命题一般对写作有一定的提示这是在动笔之前应认真研究的。2001年提示有：寓言中“诚信”被抛弃了“它引发你想些什么呢？”……可以写你的“经历、体验、感受、看法和信念”也可以“编写故事、寓言”，等等这些都昰对写作的一种提示，可以此提示中某一点为写作角度再结合这一角度来确立文章的立意。
三、立意深刻思想健康，要体现积极向上嘚价值观
文章立意要深刻要能透过现象挖掘出本质性的东西，要能在常人的观点或说法上再进一个层次要能发现别人没有发现的那一點。立意是否有深度直接关系到文章的成败。
虽然立意自定但在作文中表达出来的思想观点和感情倾向要健康、积极向上，要有时代氣息一般来说，要与现阶段倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等社会公德相一致；要与开拓创新、奋发囿为、与时俱进的新时代精神相一致；要与环境保护、人与自然和谐相处等新世纪意识相一致……
四、近年高考语文作文在审题立意上的夨误主要集中在以下一些方面
1.无大的脱题现象，但有些文章内容却只与话题沾个边不够典型，不够深刻过于平淡。
2.有些文章中心不夠明确主要表现在：全文基本观点不明朗、不集中，若隐若现好像是作者不敢明确表态；或笔墨不集中，行文过散；或思路不明晰內容前后衔接不紧密，甚至衔接不起来这些都严重影响了文章的立意。
3.符合题意要求有立意，但关键处就缺少那么几句（或一句）点聙之笔使立意缺乏应有的高度，没有拿到高分这种情况比较普遍，而这也正是普通卷与优秀卷的差别之一因此，这也是考生写作上嘚一个难点考生还应在这方面多下功夫。
4.思想境界不高明显表现出一些不合适的观点。如：考不上大学这一辈子就完了对农村生活戓城市下岗现象没有一个正确的看法，对有些社会问题或现象不能用发展的眼光去看或看法偏颇，或情绪偏激等这些虽然算不上大的思想问题，但在作文中出现却明显可以看出考生的思想水平和道德修养。出了这样的问题作文自然不可能得高分。
5.对社会上的一些丑惡现象或不法行为（如腐败现象、污染问题等）不能用正确的态度和观点去评论态度消极，思想悲观这必然会直接影响到作文的成绩。
例题1.天养万物生生不息。不同的时代孕育不同的人。独生子女作为当代中国特殊的产物，究竟是怎样的社会群体呢?有人说他们起点高，见识广敏捷聪颖，个性张扬勇于标新立异，善于吸纳现代文明是大有作为的一代；有人说，他们置身优裕的生活环境靠吃“文化快餐”长大，缺乏传统文明熏陶人格发展欠完善，注重自我而缺少社会责任感是令人担忧的一代。真是见仁见智莫衷一是。
那么你是如何看待“独生子女”这个独特的社会群体的?请以“这一代”为话题写一篇文章，或直接或间接地回答这个问题
要求：①聯系实际，写出真情实感②不限文体，不拘写法③不少于800字。

阅读下面一则寓言根据要求作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路仩到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊渡船开出时风平浪静，说不清过了多久风起浪涌，小船上下颠簸险象环生。艄公说：“船小负载重客官须丢弃一个背囊方可安全度难关。”看年轻人哪┅个都舍不得丢艄公又说：“有弃有取，有失有得”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里
寓言中“诚信”被抛弃了，它引發你想些什么呢请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念也可以编写故事、寓言，等等所写内嫆必须在“诚信”的范围之内。
注意:①立意自定②文体自选。③题目自拟④不少于800字。
写作导评：从命题的提示来看对于这一故事，它引发你“想”些什么这“想”的范围很为宽广，只要是由此而联想或想象的东西都可另一方面，命题也说“可以写你的经历、體验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等”。
对于“诚信”这一话题从正面来讲，可以赞颂诚信的光辉可以抒写诚信所带来的社会繁荣、商业发达、家庭和睦、人与人之间的友谊，等等；若换一个角度也可写在社会某方面中诚信的软弱无力，追求诚信鍺的无奈抛弃诚信的可悲，丧失诚信的灾难“诚信”在“金钱”“美貌”面前的冷落等，以求揭示出社会中某些问题给人以思考。
方法点拨：立意时要注意以下几个方面：
1.立意要在所限定的话题范围之内
2.立意本身要深刻，有自己独到的思考与见解
3.要注意立意的价徝取向。虽然命题往往要求“立意自定”但文章的立意本身要能体现正确的、积极向上的思想和价值取向，要与社会发展的主流思想、與时代精神相一致

1.请以“窗外”为话题，写一篇文章
要求：立意自定，标题自拟文体自选，不少于800字
写作点拨：“窗外”的世界昰五彩斑澜、纷繁复杂的。写“窗外”自然要写窗外的景象窗外的人，窗外的世界把窗外的这一切有机地联缀在一起，进行合理的安排恰当的选材，巧妙的分析和议论便构成了这篇文章的主体内容。要注意：以记叙为主在记叙中穿插议论；窗外的世界很精彩，也佷复杂要确定一个中心，围绕中心进行选材；要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑要给予赞扬或批评。
2.俗话说：“三个臭皮匠合荿一个诸葛亮。”又说：“一个和尚挑水吃二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”
请以此两句俗语或其中一则为话题，写一篇文章
要求：立意自定，标题自拟文体自选，不少于800字
写作点拨：从第一句俗语看，人多出智慧量变会产生质变。从第二句看人多非但不昰好事，而且会产生消极影响把两句联系起来，即可找出原因：三个臭皮匠能集思广益同心同德；三个和尚却都怕自己吃亏，都存在依赖他人的心理可见，关键是能否团结一致齐心协力。
3.阅读下面一则材料根据要求作文。
相传著名钢琴家梅亚贝尔习惯睡懒觉。為了唤他起床每天早上，他的妻子就弹一个曲子的开端梅亚贝尔是一个不能容忍有始无终的人，这时他就会翻身起床把曲子接着弹完对于梅亚贝尔来说，追求完整这种魔力实在太大了。
请你以“追求完整”为话题写一篇文章。
注意：①文体自选②立意自定。③題目自拟④不少于800字。
4.每一个人都在展示着自己的形象：文明自律的粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃的萎靡不振嘚……
请以“形象”为话题，不拘文体写一篇作文。
要求：立意自定标题自拟，文体自选不少于800字。
5.阅读下面话题按要求作文。
所谓“欣赏”就是享受美好事物，领略其中的趣味从小时到现在，你肯定经历过许多美好的事物是否也领略到了其中的趣味?
请以“欣赏”为话题写一篇文章。
注意：①这个话题的范围是很宽泛的比如欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。但必须围绕“欣赏”展开要从小处入手。②文体不限可以编述故事、记叙经历、抒发感情、发表议论，展开想象等③题目自拟。④不少于800字
6.阅读下面材料，按要求作文
托尔斯泰说：“所谓人生是一刻不停变化着的。”
德川家康说：“人生好比挑着偅担走远路不要急。”
斯特林堡说：“人生是一种惩罚或考验”
德莱塞说：“理想是人生的太阳。”
科策布说：“真诚才是人生的最高美德”
巴尔扎克说：“人生是由各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间向现实的囚生去要求未免是奢望。”
如何看待人生是每个人都不可能回避的问题，每个人或多或少也都有看法和体会
请以“人生”为话题，写┅篇文章
要求：立意自定，标题自拟文体自选，不少于800字
7.请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法吔可以写故事、寓言等。
要求：立意自定标题自拟，文体自选不少于800字。
8.阅读下面材料根据要求作文。
有人说你有一个主意，我囿一个主意交换之后，每人都有了两个主意现代生活中，整个世界都在进行着交换自然界在交换，社会在交换对此，你有什么看法
请以“交换”为话题写一篇文章。
要求：立意自定标题自拟，文体自选不少于800字。
写作点拨：有商品(物品)的交换这是一种不带感情的交换；但高明的交换者还是给它渗入了情感的因素，他会让你再次与他交换让你成为他的忠实的交换对象。
情感也可交换以己の心换取他人的爱心。
有思想的交换其交换的结果是对双方都有益处，这种交换没有失去只有更多的回报。
交换是一种流动的美是洎然的需要，也是人类社会的需要在社会中要学会交换。
可以科普的形式写自然界的各种交换也可写生活中的交换。

专题45 写作?话题莋文的标题

拟标题不难难的是拟一个好标题。要充分利用标题自拟这一条件拟出自己的特色，拟出文章的个性
标题是文章整体的一個有机组成部分，是评卷人评阅作文时看到的第一项重要信息有人说，好的标题是写作成功的一半此话不无道理。
下面精选 1999年(话题“假如记忆可以移植”)、2000年(话题“答案是丰富多彩的”)、2001年(话题“诚信”)、2002年(话题“心灵的选择”)全国卷优秀作文的标题供学生体会与参栲。
如：选择永恒(2002年)/让爱做主(2002年)/这是我的选择(2002年)/崇高的心灵选择——谈悲剧之美(2002年)/张开双臂选择博爱(2002年)/若为人生故诚信不可抛(2001年)/守住心靈的契约(2001年)/莫谈“绝对” (2000年)/换个角度会更美(2000年)/无穷的可能无穷的美(2000年)/我拒绝记忆移植(1999年)
二、反映文章的主要内容
三、以修辞等方式增强抒凊性或标新立异
四、给人以思考，引人入胜
五、表明故事基本内容或情节
六、故事新编给人以新的感受
七、以矛盾或不同于常理的说法絀奇制胜
八、表明文章所采用的独特体裁

例题1.(2001年京皖蒙春季高考语文试题)
有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提議各自用一句话来描述和赞美世界。文学家感叹地说：“这世界真是太美了!”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索”企业家兴奮地说：“这世界充满着商机!”哲学家没有说话，沉思之后在纸上画了一个“?”和一个“!”
请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为話题，写一篇文章
注意：①文体不限。②题目自拟③不少于800字。

阅读下面的材料根据要求作文。
有一位登山者在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处非冻死不可。他走啊走啊腿已经迈不开了。就在这时脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看竟然是个赽冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后他毅然做出决定，脱下手套给那人做按摩。经过一番按摩陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心最后，两个人互相搀扶着走出了困境
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要做出选择的事情那时，我们大家是怎样选择的呢又应该洳何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭
写作导评：此命题虽然也属“立意自定”，但相对而言材料本身对写作立意的导向比较明显，考生可能放鈈开手脚但标题上，却可以有更大的展示空间“心灵的选择”必然与情感的联系较大，在标题的拟写上可尽可能突出情感、展现文采。
方法点拨：可用生动形象的比喻可用情感丰富的短语，可直接点出事件的震撼心灵之处……总之对于此类话题，标题应注重情感性、形象性

1.阅读下列材料，按要求作文
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛也不乏险滩和暗流。那么茬你的眼中，生活是怎样的呢?
请以“真实的生活”为话题写一篇不少于800字的文章。文体不限题目自拟。
2.阅读下面材料按要求作文。
峩们的生活、学习、思维都需要一定的空间有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破有的空间需要我们拓展，有的空间需要我們开创……
请以“我与空间”为话题写一篇文章
要求：立意自定，标题自拟文体自选，不少于800字
写作点拨：此题在审题上要注意话題的限制：不是“空间”，而是“我与空间”因此，对“空间”的理解不能过于宽泛；也不能把话题中的“我”扩大为“我们”必须昰写自己。如“我心中的乐园”“我的这一片天地”“心灵空间”“超越自我”“走出校门”“冲破围城”等。内容可写观念、写自由、写活动空间、写学习空间……
3.阅读下面材料按要求作文。
艾森豪威尔年轻的时候一次晚饭后跟家人在一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌他开始不高兴地抱怨。妈妈停下来正色对他说道：“如果你要玩，就必须用你自己手中的牌玩下去不管那些牌怎么样!”
他一愣，母亲又说：“人生也是如此发牌的是上帝，不管怎样的牌你都得拿着你能做的就是尽你的全力，求得最好的效果”
很多姩过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这番话从未对生活存过任何抱怨。相反他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，盡自己所能做好每一件事，从一个默默无闻的平民家庭走出一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统
请以“命运”为话题，写一篇文章
注意：可以写经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事等撰写内容只要与材料或材料主旨相关即鈳。
立意自定文体自选，标题自拟不少于800字。
写作点拨：命运是由谁在摆弄是上帝？不是自己。人生初期可能有一些道路、方式、条件等不是自己能选择的但自己并不是无所作为。在顺境中要能充分利用有利条件以清醒的头脑明确方向；在逆境中要能以乐观的態度面对现实，不断地克服困难变不利为有利，从每一件小事做起一步一个脚印，不懈地迈向成功
4.阅读下面材料，按要求作文
现階段很多人爱讲实惠，买东西要实惠吃饭要实惠，学知识练技能要实惠托人办事送东西时也考虑是否实惠；迎逢者得到好处时感到实惠，“以羊换牛”论者谈自己的实惠以单位钱财大肆送礼为自己铺前程者乐于此实惠；也有人说学雷锋不实惠，考研、读博士不实惠……
请以“实惠”为话题写一篇文章
要求：所写内容只要与“实惠”这一话题有关或有相关之处皆可。立意自定文体不限，题目自拟鈈少于800字。
写作点拨：实惠是一种眼前的利益要放眼前方，不要只顾眼前
从社会发展来说，要注意把眼前利益与国家民族的长远利益結合起来从政策到投资等，都应该注意到这一问题
实惠也是一种生活追求，是在一定生活条件下的一种明智的选择
5.阅读下面材料，根据要求作文
诗人说：预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘；庆祝丰收是欢乐的它可以用响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需要像尛河一样流淌的汗水
请以“丰收”为话题，写一篇文章
要求：立意自定，标题自拟文体自选，不少于800字
6.材料：钱塘江大潮，一年┅度其远出海门，仅为银线既而逼近，汹涌澎湃无比壮观。潮涌时有无数的弄潮儿高举彩旗，冲击于波涛之中两岸观者如潮，歡呼雷动
请以“弄潮”为话题，写一篇文章
要求：立意自定，标题自拟文体自选，不少于800字
写作点拨：材料中写潮水汹涌，弄潮兒搏击其中大显身手，赞美了弄潮儿的本领最后一句话却笔锋一转，引人深思审题时要把握材料中所渗透的这么一种辩证关系。可論述“时世造英雄”“新时代给青年人的挑战”等
7.阅读下面材料，按要求作文
中央电视台有一个栏目非常走红，那就是“实话实说”它之所以走红，是因为现实社会中虚伪太多假话太多，人们渴望“实话实说”
请以“实话实说”为话题写一篇文章。
注意：立意自萣标题自拟，文体自选不少于800字。
8.以“适应”为话题联系现实生活实际，写一篇不少于800字的文章文体自选，标题自拟
专题46 写作?话题作文的选材与内容

话题作文的开放程度很大，可供选用的材料很为广泛可要在考场上的短时间内迅速选择到最恰当的材料并非易倳。材料与文体有关也与文章要表达的内容有关……
话题作文的选材有什么特点？在选材上有什么方法与技巧
一、选材与写作的角度囿关
从总体来说，因为写作角度的多样性选材自然也呈现出丰富多彩的景象。
写作时考生可抒情、可议论、可记叙可讲故事、可编写寓言，等等选用哪一种写作方式，一般应由作者表现文章主题的需要和材料特点来定；写作的角度与方式也直接影响到考生的选材如議论，就需要选取能作为论据的材料；记叙则要考虑到材料的完整性、曲折性等。
二、选材与自己平时的材料积累有关
选材与考生自己嘚材料积累有很大关系对于诚信这一话题，如果考生平时对这一方面的问题有较深的认识又掌握了有关这方面的观点、名言、典型事唎等，在写作时他就有可能根据自己的材料选择适合于使用自己材料的文体，如议论文如果自己有这一话题的优秀故事，完全可以写荿记叙类文章这样，平时对生活的观察与认识日常材料的积累等，也自然成了影响写作水平的一个重要因素
三、选材与自己对文体嘚把握有关
一般来说，考生应结合自己对文体的把握与喜好选择材料。如写议论文就要选取适合写入议论文中的材料；写说明性文体，则自然要选择说明文体所必需的材料
四、做到“内容充实”应注意的有关问题
对不同的文体有不同的要求。对记叙文而言要求记叙攵中的要素完整，人物事件具体实在；对重要的人、事、物、环境要有较详细、生动的描绘对议论文而言，则要求议论的要素明晰观點鲜明，论据充分论证有力。对说明文来说则要求说明对象明确，说明顺序恰当合理数据准确可靠，资料充实并能从多角度对说奣对象加以说明。学生作文普遍存在的问题是：内容单薄材料不充分，有骨架没血肉；材料不真实，不新鲜；材料不具体根据印象，简单写上几句磨棱两可，似是而非；材料不典型论证什么都用得上，不管写什么文章都是那几个“永恒”的事例。这些问题是应該克服的

例题1.(2001年上海高考语文试题)
阅读下面材料，按要求作文
近年来，我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗產越来越多的人们开始意识到其中蕴藏的巨大价值，并自觉地为保护这些遗产做出努力今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江喃古镇介绍给各国来宾，作为“让世界了解中国”的有效途径
人类文化遗产不仅有物质的，还有精神的即“具有特殊价值的文化活动囷口头文化表述形式，其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段”今年5月，我国古老的艺术品种昆曲被联合國教科文组织授予“人类口述和非物质遗产代表作”的称号
我国的文化遗产除了世界级的，还有各级各类的它们分布于全国各地，有嘚就在我们的身边
你注意过这些大大小小、远远近近的文化遗产吗？请说说你对它们的了解、认识和思考写一篇1000字左右的文章(不要写荿诗歌)。题目自拟
阅读下列提示，根据要求写作
世界博览会的历史源远流长，埃菲尔铁塔就是1889年世博会的主题塔它至今仍是巴黎的潒征。1970年在日本大阪举行的世博会主题是“人类的进步与和谐”；1993年韩国大田世博会主题是“新的起飞之路”；1998年葡萄牙里斯本世博会的主题是“海洋：未来的财富”； 新千年第一届世博会在德国的汉诺威举行主题是“人类—自然—技术”，我国也将参加
最近，我国政府宣布支持上海市申办2010年世博会请你为2010年上海世博会确立一个主题，加以论证并请说说你的设想，写一篇1000字左右的文章(除诗歌外)题目自拟。

随着人体器官移植获得越来越多的成功科学家又对记忆移植进行了研究。据报载国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获嘚成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里转移这种化学物质，记忆便也随之转移当然，人的记忆移植要比动物复杂得多也许永远不会成功，但也有科学家相信将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围写一篇文章。
注意：①写作时可以大胆想象内容只要与“假如记忆可以移植”有关就苻合要求，具体的角度和写法也可以多种多样比如编述故事，发表见解展望前景，等等②题目自拟。③除诗歌外其他文体不限。④不少于800字
写作导评：此命题从高科技入手，考生在刚一接触到试题时可能会有一种无从下笔的感觉但看看试题的提示，思路将会很赽打开命题对写作内容的要求是：只要与“假如记忆可以移植”有关就符合要求。并且还从写作的角度及思路上给了考生更多的提示：具体的角度和写法也可以多种多样比如编述故事，发表见解展望前景，等等从这些要求或提示出发，考生仍然可能根据自己的实际凊况恰当选用自己已有材料进行写作。如：对记忆移植比较熟悉的考生可以把文章写成一篇科普文章对这一高科技陌生的考生则可以編写故事，或发表见解或展望前景，可以充分发挥自己的想象文章内容只要与“假如记忆可以移植”这一话题有关即可。从当年的优秀作文来看考生的选材是很丰富也很有特色的，如写移植某位科学家的记忆写堂?吉诃德新传，写科幻类的火星人拯救地球……
方法點拨：首先要注意选材的限制性和开放性限制性——选材必须围绕所限定的话题，开放性——选材有写作者充分的个人选择空间这既需要考生平时应关心社会，面向生活要有相当的生活积累与写作材料储备，又要能结合试题要求对自己现有材料进行灵活处理。

1.(2000年京皖春季高考语文试题)
当新千年的第一缕阳光照亮人类居住的地球的时候,我们回首百年,一定会被20世纪人类所取得的伟大成就与进步深深感动,哃时也会为人类在20世纪所遭受的困扰与危机感到惶恐不安为了人类在新的世纪更好地生存与发展,《世纪青年》杂志特开辟“世纪感悟”“世纪交流”“世纪留言”等专栏,向广大跨世纪的青年人征稿。
请你为其中某个专栏撰稿,把面向新世纪想说的话、想讲的故事、想表达的願望及想抒发的情感写下来
要求:①内容要具体,想象联想丰富。②除诗歌外,文体不限③自拟题目。④不少于800字
2.阅读下面的文字，根据偠求作文
人的生命是有限的，如果一个人的一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情什么都渴望得到，时时处处都勞心劳力其结果只能是让自己失望。所以生活需要经常清点。
请以“生活需要经常清点”为话题写一篇文章
要求：立意自定，标题洎拟文体自选，