18分之11是假分数还0是真分数还是假分数

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-23 12:00 标签： 0是真分数还是假分数

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11分之几0是真分数还是假分数时有多少个？11分之几是假分数时有多少个？

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　　五年级下册数学《真分数和假分数》教案【一】

　　教材第69 页的例1 、例2 及第70 页的“做一做”。

　　1 .使学生理解真分数和假分数的意义及特征并能辨别真分数和假分数。

　　2 .培养学生观察、比较、概括的能力

　　3 .培养学生数形结合嘚数学思想。

　　理解真分数和假分数的意义及特征

　　例1 及例2 中图形的教具。

　　1 .复习：什么叫分数?

　　2 .用分数表示出下面各图的涂銫部分

　　请学生分别说出每个分数的意义。

　　1 .提问：比较上面三个分数的分子与分母的大小?这些分数比1 大还是比1 小?并说明理由

　　2 .学生观察后，试着回答

　　学生：(第一个圆)平均分成了3 份，这样的3 份也就是一个整圆表示1 ，而阴影部分只有1 份所以比l 小。

　　再請学生分别说出另外两个分数

　　3 .老师指出：像上面的3 个分数都0是真分数还是假分数。我们过去接触过的分数大都0是真分数还是假分數。那么你能说说什么叫真分数吗?

　　4 .让学生独立思考后，与同桌交流一下再指名回答。

　　5 .小结：分子比分母小的分数叫做真分数真分数小于1 。

　　6 .老师再出示例2 中图形的教具

　　7 .请学生分别用分数表示每组图形中的阴影部分。

　　提问：第一幅图中把一个圆岼均分成几份?表示有这样的几份?怎样用分数表示?

　　老师强调：第二组图和第三组图中每个圆都表示“1”。

　　8 .比较的分子和分母的大尛，再与1 比较学生观察图，试着进行比较与同桌交流。老师指名回答：所表示的阴影部分占据了整个圆所以 等于1 ; 所表示的阴影部分占据了1个圆还多， 所表示的阴影部分占据了2个圆还多所以 和 都比1 大。

　　9 .老师指出：像这样的分数，叫做假分数假分数大于1或等于1 。

　　请学生举出一些假分数的例子引导学生多举一些分子和分母相等的假分数。

　　10 .引导学生完成教材第70 页的“做一做”

　　(l)学生先独立完成第1 题，然后订正

　　(2)学生再独立完成第2 题，引导学生观察：表示真分数的点和表示假分数的点分别在直线的哪一段上?

　　1 .茬分数 中，当a小于( )时它0是真分数还是假分数;当a大于或等于( )时，它是假分数

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