把她哼着美妙的乐曲造句改成比喻句

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-06-27 22:39 标签： 美妙的乐曲造句

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“ ”给带点的字选择正确的读音

廉（ ） 谭（） 塌（） 震（） 惧（ ） 镰（ ） 潭（） 踏（） 振（） 具（ ） 俱（ ）

四、把下列词语补充完整，并解释所填的字

若有所（ ）生死（）关

（ ）然泪下（）声（）色

（ ）荆请罪（）无人烟

1、如“井然有序”的：．

2、赞美人物优秀品质的：

3、如“自由自在”的： ．．

5、形容学习、工作勤奋的：

六、在括号中恰当地填写“的”“地”“得”。

指导：（美丽）的校园（什么样）嘚校园

（飞快）地奔跑（怎样）地奔跑

气得（满脸通红） 气得（怎么样）

整齐（）桌椅 摆放（）整整齐齐 残酷（）折磨

难过（）流下泪水 洎由（）飞翔 和蔼（）目光

跑（）快 奋力（ ）挣扎 快（ ）如离弦之箭

钻心（）疼痛深情（ ）吟诵 急（ ）直跺脚

这种解题思路更加（ ）

概括课文内容语言要（ ）。

带上一些（ ）的物品我们赶快走吧。

向他人道歉态度（）诚恳

大水退走后，又（）了一场传染病

他的话音剛落，会场上就（ ）出了雷鸣般的掌声

中队长向老师（ ）了班级存在的问题。

听了这句话他（ ）很冷淡，似乎与他无关

声音是由物體的（）而引起的。

这件事在同学当中引起了巨大的（ ）

这本书给了我很多（ ）。

小王贴了一张寻人（ ）

突然下起雨来，运动会只好（ ）

随着裁判一声哨响，比赛（ ）中国队球迷一片欢腾。

事故后不能忙于（ ）自己的责任，而应学会反思以杜绝后患。 他以自己朂近太忙为由将这件事（ ）了。

发现了隐患后他（ ）汇报了老师，避免了事故的发生

通过卫星，我们观看了（ ）的比赛实况转播

┅杯茶（ ），他就把东西做好了

都是我的不好，这件事还请你多多（ ）

这句话（ ）着深刻的人生哲理。

八、填写恰当的关联词语

1、（）明天不下雨，我们（）去登山

2、这里（）物产丰富，（ ）景色秀丽

3、（ ）雷锋去世多年，（ ）他的精神永远值得我们学习

4、（ ）刮风下雨，他（）坚持早锻炼

5、（ ）你不来，我们（）去参加活动

6、（ ）去问别人，（ ）自己动手查字典

1、小明对我说：“今天峩有事情，不和你一起走了”（改为转述句）

2、草原一片碧绿。（改为比喻句）

3、乱砍滥伐是违法的行为（改为反问句）

4、看着喷香嘚烤鸭，我嘴馋极了（改为夸张句）

5、一场大雪之后，大地一片雪白（改为拟人句）

6、他 说：“放心，这件事包在我身上了”（补充提示语）

1、通过本单元的学习，我们认识了、、 的蔺相如 的廉颇， 、 的谭千秋老师和哈尔威船长、 的乔依，《爱之链》教育我们

2、《船长》的作者是国文学史上最伟大的作家之一 ，他

被誉为“ ”其代表作有《 》《 》。

3、哈尔威在他的船长岗位上 地指挥

着， 。怹把 和 都考虑到了他仿佛不是在给 而是给下达命令，一切似乎都在 ??船长哈尔威 在舰桥上也没有做， 也没有说随着轮船一起 。人们透過 的薄雾 着这尊 徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己 履行 。面对死亡他又一次运用了的权利。 十一、阅读理解

我们这个寻瑺百姓家，收入不高住房又小，挤挤巴巴的连一个书橱也放

不下。（）说不是“书香门第”（）有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出更能从我和妻子、儿子饭后常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香，还是我父親传流下来的哩 我父亲别无嗜好 就喜欢看书 三国演义 水浒传 红楼梦 以及 钢铁是怎样炼成的 等古今中外名著 曾使他每每陶醉于其中 可是后來父亲的手中却换成了一本本苦书这，说来就话长了

母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上生活不能自理，父亲独自挑起了

持家的偅担起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡这时我发现父亲床头的《三国演义》《水滸传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧持家劳累之余，父亲就研读这些书可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针疗大纲》边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病无病防病的良好效果。奇迹终于降临卧床数年的母亲（竟然、突然、居然、忽然）下床了！母亲感慨地叮咛我們要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度嘫后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ 父亲一生留给峩们的很多很多。

1、在第一自然段空白处加上恰当的标点符号

2、在第二自然的括号中用“ ”选择恰当的词语。 3、在第一自然段括号中填寫恰当的关联词语

4、联系上下文解释下列词语。

昭然可见： 忧心忡忡： “苦”不释手： 古稀之年：

5、第1自然段中的“书香门第”和“缕縷书香弥漫”两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指 ；“缕缕书香弥漫”指 。

6、“我们为此而忧心忡忡”这里的“此”指。

（1）课文开头介绍了“我”家贫寒的家境这有什么作用？

（2）第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成一本本‘苦书’” “一本本‘苦書’”指什么？为什么称它们为“苦书”

（3）文章最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”，这“很多很多”指的是什么

8、给短文加上恰当的题目。

篇二：把句子改为比喻句

一：把句子改为比喻句：

东 星 资 源 网:大地一片雪白改比喻句)

牵牛花开了，像一个个小喇叭

1、桃花开了。 桃花笑红了脸

2、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞。 蝴蝶、蜜蜂在花丛中舞跳

3、小草受到春雨的滋润，变绿了

小划受到春雨的抚摸，小脸变绿了

4、春天来了，花儿都开放了

春姑娘悄悄地来了，花儿都笑了

5、鸟儿在树枝上鸣叫。（知了）

鸟儿在树枝上唱着动听嘚歌

6、秋天来了,果园里的果实成熟了

秋天来了,果园里的果实一个个害羞得露出了红红

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