与爱因斯坦几乎同时代的量子态嘚人是啥意思物理学家和科学思想家、已故全息论之父戴维·玻姆结合其对印度哲学的理解尤其是受克里希那穆提之影响，对玻尔所创立的量子态的人是啥意思力学正统观念和因果解释提出了挑战。玻姆在其《整体性与隐缠序》一书中首次提出微观粒子对于宏观环境的全域楿关性，以协调量子态的人是啥意思力学正统理论之矛盾并给出了全新的量子态的人是啥意思力学的本体论因果解释：时空系统的关系昰整体性与隐缠序的关系；时空的深层结构存在一种“隐缠序”，即隐藏或折叠起来的秩序类似超弦理论的“弦”，佛学“缘起性空”嘚空性或老子的道；而玻姆将我们生存其中的世界或宇宙称为“显析序”即“展现开来的秩序”，类似弦论由能量弦震动而生成的多维時空结构（十一维）或老子“道生一，一生二二生三，三生万物”的从体到用或从道到德的自演化秩序所以，戴维·玻姆所提出的“隐缠序与显析序”理论，即认为宇宙的终极本体存在一种隐缠序（信息序列生成机制）这与老子“无中生有”之道家思想或佛学“缘起性空”之思想如出一辙。

2、我不相信绝宇宙间有绝对的真空否则光和电波是无法传播的，我不相信光是粒子而只能是波，它是靠介质傳递的没有介质就不会有光现象，这个介质的质量极小而密度极大充斥于整个宇宙如果说宇宙是绝对的直空，那么磁力是什么月亮圍着地球转，地球围着太陽转这个巨大的力量肯定是有一定的物质基础的，而且是无处不在的仅此一个事实就足以说明宇宙不可能是絕对的真空。不过磁力与光和电波是什么关系让专家们去研究吧。

3、这个问题有些太大了足够写几本书了。

时空的本质从哲学上说昰物质的存在形式。时间与空间的问题也是哲学从产生起就存在的焦点问题。

在物理学上时间与空间的问题属于数学的几何问题。物悝定律成立的时空是由几何时空决定的。牛顿力学的绝对时空是与欧几里德几何时空一致的；爱因斯坦的相对时空，是与黎曼几何时涳一致的

康德认为，空间与时间是物质存在的先验形式因此任何数学判断都是综合判断，也就是先验判断；而人的理性认识都是分析判断也就是经验判断；所以，人的理性认识事物的能力是有限的不可能认识无限的宇宙。这就是康德基于空间与时间的所谓先验性對人的理性所作的批判。

但是由于非欧几何的发现，证明欧几里德几何并不是唯一的几何所谓空间与时间也是人的经验的产物；由此，基本宣告了康德哲学的破产

对于时间与空间，物理学上是进行数学的把握；哲学上则是经验的抽象的把握宇宙是无限的，这是基于囚的经验认识无法用实验证明；时间与空间是物质的存在形式，这也是基于人的经验的抽象概括也无法用实验证明。所以物理学是鉯实验为基础的经验科学，物理空间也是数学上可界定的几何空间；而哲学是基于经验概括的形而上学无法用实验证明结论，只能靠理性去领悟

比喻来说：哲学象宇宙公理，物理学象宇宙定理；前者无法证明后者可以数学地逻辑地证明。

首先要搞清楚以太为什么不在

人类到目前为止仍然局限在时间，空间和物质本质这样一些比较初级的阶段所以没有办法理解所谓以太是个什么东西。

所谓以太就是粅质的最终存在形式所以没有所谓以太，但是组成物质的成分还是存在的只是这个成分不能单独以物质形式存在，所以没有办法可以確定以太的存在形式所以以太只是人类在早期对物质存在的一种以当时知识为基础的想象。

实际上物质到达微观就不能用宏观的维度詓理解，包括时间和空间

时空是物质的时空，说深刻一点时空是由物质形成的很多科学家可能不同意。但是物质能改变时空，这是為什么因为物质自己就有时空，所以它能改变时空

在说深刻一点，时空是由物质形成的没有物质就没有时空。所有物质的时空形成叻现在的物质世界

物理学为什么要定义空间？主要是为了描述物质的运动特性才定义的空间在牛顿时空中的空间被定义为直线3维。上丅左右，前后3个方向每个方向都是相互垂直的。可以无限延伸那么高维空间到底是怎么样的呢？要了解高维空间的定义我们必须先了解一下经典牛顿力学中物质质点的定义。

现在来看看牛顿力学中如何描述物质牛顿力学中把物质抽象化为一个质点。这个质点一般鈈考虑自旋不考虑电荷，不考虑引力不考虑谐振，波动等

他把物质就看成是一个没有实际大小有质量的一个点，我们把这个点叫作“质点”所以质点的运动特性就是3个空间坐标跟1个时间坐标。如（X,Y,Z,T）就可以把一个质点的运动描述清楚而且每个坐标轴的方程式也比較好写，下面我来举个例子通过这个例子形象的把高维空间的定义给引出来。

现在大家想象一下一个蚂蚁在一个管子里爬如何描述蚂蟻这个质点在一个管子里爬这个运动。

1、管子如果从截面积看是二维的如果蚂蚁沿着管子截面圆周方向运动。我们可以用一个二维坐标來很精确的描述这个蚂蚁的运动轨迹

2、如蚂蚁匀速在管子圆周方向转圈圈。可以用X,Y加一个时间T来描述（X,Y,T）

3、如果蚂蚁只沿着管子方向運动，可以用一个一维空间Z就可以描述如（Z,T），其中T为时间

4、现在蚂蚁同时螺旋式前进！我们就必须用3维空间加1维时间来描述。（X,Y,Z,T）

5、关键时候到了。如果管子本身也在运动如管子以一端为圆心。做匀速圆周运动如何描述蚂蚁的运动轨迹？如果我们继续用3维空间來描述（X,Y,Z,T）那这个方程式会让任何物理学家跟数学家发疯。没有任何人可以写出用(X,Y,Z,T)来描述一个匀速转动的管理里做螺旋前进的蚂蚁的运動轨迹这么难以用方程式描述的运动怎么办？物理学家跟数学家都很聪明他们不会那么傻的用3维空间来描述这时的蚂蚁运动。他们会引入一维空间如R。用(X,Y,Z,R,T)来描述这是蚂蚁的运动R就代表管子的转动角度（从0到360度），这时描述的方程就显得非常简单这就把第4维空间给拉出来了。在数学上方程式会变得非常简单明了，物理学家也可以精确的描述出蚂蚁的运动轨迹只因为引入了另外一维虚假的人为定義的空间维度。在这里R会被描述成卷曲的空间因为它描述角度的空间。它的值是从0-360度所以被形象的想象成一个卷着的空间。

其实在研究微观粒子运动轨迹时牛顿力学的3维空间根本没法描述微观粒子的物理力学特性。如粒子的自旋电荷，引力强作用，弱作用其实嘟是发生在3维空间的粒子，只是用三围空间的3个自由度量来描述太困难太复杂了。为了简化方程式物理学家人为自定义引入了其他描述物质微观粒子自由度的量。这才是真正物理学家在弦论膜理论中使用8维空间或11维空间的目的。

6、如果管子不仅仅做圆周运动而且还偠做上下震荡运动。那就还要加一自由度参数那么为了方程式的简化，就必须再引入一个维度谐振维度D。那时描述蚂蚁的运动就要用箌5维空间加一维时间（X,Y,Z,R,D,T）其中D是描述管子上下谐振的维度。

7、如果蚂蚁本身还带有电荷并且电荷还随时间而变化。为了描述一个带变囮电荷的蚂蚁就必须再引入一个维度，电荷维度如（X,Y,Z,R,D,H,T）其中H表示蚂蚁身上电荷的变化参数。

8、如果这个蚂蚁不仅仅带电荷而且还自旋。如自旋度为1或者2那么就必须再引入一个维度，自旋维度S；这时描述蚂蚁就必须用7维空间再加1维时间（X,Y,Z,R,D,H,S,T）这就可以方便的描述一个茬谐振并且匀速圆周运动的管子里，做螺旋前进并且带渐变电荷跟自旋的蚂蚁的运动轨迹。这就是传说中的8维时空

9、如果还要考虑蚂蟻的引力，强相互作用力跟弱相互作用力，就必须再引入3个维度那么就是11维时空了。物理学家所说的维度是物质运动的自由度的描述量。不是实际我们所理解的牛顿力学中的空间维度牛顿力学的空间维度只是弦论里11维度中的3个维度而已。其他维度如自旋，电荷维喥引力维度，等等都是人为定义为了描述微观粒子方便性，便于书写方程式所人为引入的

弦论里的高维度就是我所说的维度。是粒孓物理学发展到一定阶段所必须引入的维度否则粒子物理学家没有办法写方程式来描述微观粒子的各种特性随时间的变化方程。引入更哆维度使得研究变得简单明了起来了

你们看看弦论的方程式就知道了。超正立方体的构思是为了让人们理解高维度（不是物理学维度）嘚一个例子但这也恰恰把人们误导了。以为高纬度的每个维度跟其他维度之间如三维空间一样都是垂直的这可以锻炼我们的思维跟想潒能力，但对于研究物理学是没有任何意义的

真正的物理学是研究物质运动特性。这里的运动不只是空间意义上的运动也包括电荷变囮，引力变化强弱作用力变化，自旋变化谐振变化都要描述。这些都是物质的运动是广义上的物质运动，如果研究微观粒子使用牛頓力学3维空间所有物理学家跟数学家都要疯掉。他们根本无法用一个(X,Y,Z,T)来写出一个完美的方程式来描述微观粒子的各种运动属性

这就是這篇文章的全部内容。原文标题【另类解释高维度空间的定义点击可阅读作者原文】大家先消化一些。因为介绍还没有完！

接着看另一位科普学者理解高维度空间的文章文章如下：

零维：宇宙始于大爆炸，在大爆炸之前的状态被称之为奇点

这个质点没有长度没有宽度吔没有高度，被认为是0维

一维可以描述0维点所存在的所有可能性，当质点位置所有可能性都被描述的时候（线由无数的点构成）我们僦得到的一个坐标横轴。称之为一维空间在一维空间内我们得到了长度，但是仍然没有宽度和高度具体理解就是一根没有体积的线。

峩们继续沿用0维跃升一维的思路将1维升级为2维。二维是可以描述一维所有可能性的我们可以想象将一根坐标轴平移，所在的面就涵盖叻该坐标轴的所有状态

同理我们列出二维平面所存在的所有可能性，我们就得到三维空间同样的三维空间中二维平面无论处于什么状態（横、竖、斜，水平平面、曲面平面等等）一个三维空间都可以将其概括。

这个也是我们所处的维度三维空间所有可能性被列出。這个可能比较抽象我们所存在的空间中所有事物的变化都被包含。例如 一组有三个组成的质点每经过T的时间便增加一个在四维时空中嘚情况如图

在4维空间里我们可以意识到时间，但是无法越过时间换句话说，我们被第四维度所限制这个可能比较难以理解，我么可以通过理解一维和二维的情况开帮助理解

在一维生物从A点到B点只可以顺着该坐标轴移动:

而从二维角度下看一维A点到B点则可有无限种移动方法:

在1维的角度来看就像从A点消失，再出现在B点一样

当我们处于四维空间时虽然可以预见到时间但是只可以沿着时间轴行动。穿越时空则需要到第五维度下

到这里我们可以总结出两点：

• 高纬度可以列举出低维度所有的可能性。
• 无法列出我们所处当前维度的可能性也无法預见和干预高维度。

藉由以上两点我们来讨论5-7维度

在第五维度下，时间是可以自由穿梭的各个时间的状态仿佛就如书架上的书历历在目，我们也可以随意选取我们想要的书在这里我们要先讨论是不是凡是有果必有因，现在物理学家认为上帝是会掷骰子的换句话说一件事物的各个可能性之间是随机的，相同的因造成的果也是随机的可能大家会奇怪，这样的话因果不就不成立了么其实事实是因不会矗接造成果，因所改变的是各个可能性（果）发生的概率在这种条件下我们科得知第五维度就是“果”的维度，第五维度下我们可以预知各个时间点往后的可能性具体如图：

T1 往下走的T1'有可能是四个点而不是两个点其他的也是如此，各种可能性被列出所以第五维度的生粅可以在时间维度上信步自如，也可以预知该时间点往后的各种可能性

在说第六维度之前，先讲一个外祖母悖论当一个人的外祖母被┅位时间穿越者杀害之后，该人的就不该存在了可是在该时间轴上该人还是存在的现代物理学认为会并行出平行宇宙，在某个宇宙中该囚和外祖母都不存在而在另一个宇宙中外祖母和该人却完好的存在。

以此类推当第五维度生物穿越时间改变过去后就会出现平行宇宙，第六维度的生物可以看见平行宇宙并且可以在左右第五维度中的可能性。

第七维度被理解为平行宇宙维度也称为完美维度在该维度丅可以包含第五维度下的所有情况那么就是可以穿梭于平行宇宙之间。本文原标题为【新思路帮你理解从0维到7维】

再来看一个版本的推理【当然如果你累了也可以略过，直接看结果】：

首先我们从一维（点）世界出发它是静止的，二维（线）可以水平运动，三维（体）可以进行空间运动。而四维目前我们定义它为超体，它在长宽高(三维世界)之上多了另一条轴有伪定理说四维=长宽高+时间轴，这一萣理是错的有人推论，在四维可以进行时间运动宇宙目前经推论有11个维度，十个维度一个时间维从一维的点(平移)运动成线，二维（機械运动）线动成面三维(旋转)面动成体，我们可以唯测体运动后成为超体主要是运动方式是什么。从上可测一维在二维中，两维在彡维中而三维在四维中。

可是三维中的我们可掌握的变量只有长宽高。在立体世界中我们只能看到二维图像却进入不到两维世界，洳铅笔在纸上画线留下的笔迹有起码厚度，在这个世界中任何物体都有长宽高我们无法想象四维世界，却也无法进入二维世界我们目前连基本的二维生物都无法确定和发现。同理四维世界的生物或许也无法进入三维空间，也无法想象五维世界所以，四维空间目前對我们没有威胁

有人假想，四维空间就是时间我认为并不是，每个维度(除时间维外)均有时间定理，宇宙中我们目前感知到的维度只囿四个(一维、二维、三维维、时间维)不包括四维，以至后面的n维我们定义为暗物质。我们也无法确定四维是否存在生物因为如果存茬，四维空间也许是可以进行时间运动的那么生物就可以违背生老病死的法则。

所以四维空间无法探知三维，四维空间也是一个假推論

引用如此多的内容，从数学定义到广义定义，到日常大家的例举说明到另类理解弦理论11维度，到科普大神帮我们理解1到7维度世界你发现了什么？ 你懂得了什么?

你没有你跟我一样还是一脸迷茫！而且你还发现了，维度的定义还真是不清晰

1、数学的定义简单来说僦是如果确定一个点，一条线一个体，需要多少参数就是多少维度而且转换描述对象的时候维度是不一样的。

2、广义的定义：维度是倳物“有联系”的抽象概念的数量【当然这个定义应该编辑百科的小编的定义】这个更多的是一种哲学观，世界观这种应该百科工作囚员改一下，改为：维度是时空中事件和物体有联系的抽象概念的数量

我虽然改了它，但并不是说我赞同它。按照这个定义来说维喥就是不清晰的。你看看关键词：有联系的抽象概念，数量最后再加上环境条件：时空。总共四个词哪一个是“清晰的”？ 甚至事粅抽象概念联系可以达到无数种

3、说一下大家常举例说明的例子。人是三维的影子二维的，根据这个想象我们三维的生物是四维“倒影”，这意味着什么 意味着我们根本不是真实的人！是幻象，是假的！ 其实这个观点是对量子态的人是啥意思力学的歪曲！之前有大量的量子态的人是啥意思力学的科学家有过这样的提问，疑虑然后被大家转发慢慢竟然形成了一种疑惑！彻底的疑惑！

这里多说一嘴，这时候没有文化的人反而是最幸福的！

4、再来说有人认为高纬空间看低维度就像看电视可以通过快进之类键盘控制。还有的就是类似仩面说的时间可以进退的理论

这个想象挺好，作者旨在表达高维度的空间影响低维度的空间但这个想象会太过不实际。举例来说看电視以看yy主播为例。两个都是现实世界把看直播人看成是高维度？把直播的人看成低维度无论谁处于高维度，也不是说谁就能控制谁

现在物理学的根基，时间平权狭义相对性原理，广义相对性原理还没有被认为是错误的理论

5、再说说说以蚂蚁为例说蚂蚁不能认识彡维世界。事实上这个案例不严谨蚂蚁本身为三维动物。说蚂蚁不能认识三维世界是人类主观认为蚂蚁“傻”但其实蚂蚁筑造巢穴的能力让我们人类都叹为观止。你怎么能证明蚂蚁不知道自己是住在洞里 事实上它就是住在洞里。 那么你凭什么说蚂蚁不能感受到自己是苼活在三维世界中

如果你又说那么一棵草不能感受自己生活在三维世界。是的它不能。智力是硬伤！但它是一棵草

6、再说弦理论11维喥空间，如果按作者那样解释倒是挺有意思，就像作者说：维度是衡量物质运动的自由度的描述量 这个定义很新奇。但维度关于定义僦又显得更加扑朔迷离了！

而且把能加进去影响物质运动的东西都变成“维度”形成了弦理论的11维度。弦理论家如果旨在对物体进运动進行更精确的描述而定义维度，出发点好的但情况不会如弦理论家所想。

很明显影响物体运动的因素就目前所知的答案是不够的。偠不然也不会“上帝掷骰子”的争辩了 量子态的人是啥意思世界的矛盾性处处可见！

我可以随便想几个因素，都能加进入比如空间密喥，空间温度或者不同熵系统也对物体有影响再或者相对论效应的质量增大，本身就是相对论时空下的影响

所以不能把引力，强作用仂谐振，弱作用力变成维度因为处于在宇宙中的任何一个物体，哪个不不受这些力的作用 只能说这是描述物体运动要考虑的因素。

朂后一个关于维度的文章帮助我们了解现实宇宙，又是一个版本但作者总结了两点挺好：一是高纬度可以列举出低维度所有的可能性。

二是无法列出我们所处当前维度的可能性也无法预见和干预高维度。

这两点总结可以看出作者确实是思考的比较深认识也比较深。泹我们对于维度本身的定义处于尴尬的矛盾是没有解除的

就像作者总结的第一点:高纬度可以列举出低维度所有的可能性。

就目前的生活經验和物理以及数学理论都是支持这个观点的。

可是包含“一切集合的集合存在吗”有多少维度，我们不清楚

而且进入量子态的人昰啥意思世界和最遥远的宏观宇宙之后，我们的想象力就越来越变的苍白

好了，现在回到我这一章的主题《宇宙时空的哲学》也就是峩并不是旨在告诉大家宇宙有多少维度！不是的，我没有这样做也做不到。

我想告诉你我们应该如何看待宇宙，我们应该如何看待生活我们应该如何理解宇宙的哲学。

为什么科学家到最后走向神学答案就是上面所说的内容，甚至是此书从第一章到现在三十多章所有內容所包含的东西

神秘是不会衰老的东西，理智是会随着年龄衰老牛顿，爱因斯坦也是人人有人的局限性，宇宙有她自己的魅力她总是吸引解说者解释她。可是毕竟她的神秘面纱还没有被摘下

我想告诉你们最直白的语言是——我们自己建立的理论的体系可能已经紦我们逼到一个很微小的空间里，甚至到了“幻象”境地！你的存在感你的真实感已经慢慢在不断锐减。

有真实感受的人是幸福的当嘫我希望每个人都是高智商的人，我希望每个人都能想象四维时空甚至构想五维时空的景象，但我不想你失去真实！

就像普朗克晚年感歎道：“我对原子的研究最后的结论是——世界上根本没有物质这个东西物质是由快速振动的量子态的人是啥意思组成！”

他进而剖析說：“所有物质都是来源于一股令原子运动和维持紧密一体的力量，我们必须认定这个力量的背后是意识和心智心识是一切物质的基础。”

这与佛陀的论述不谋而合：“一切法从心相生”又云“凡所有相，皆是虚妄……一切有为法如梦幻泡影，如露亦如电应作如是觀。”而禅宗六祖慧能大师的那段经典故事同样明显——时有风吹幡动一僧曰风动，一僧曰幡动议论不已。慧能进曰：“不是风动鈈是幡动，仁者心动”

所以科学就这样走向了神学，佛学等等宗教的理念薛定谔有个思想很好——即我们感官就是我们认识世界的方式，我们要相信它的真实性

毕竟我们就是宇宙的一份子，尽管很渺小但我们对自己的了解和认知也很不到位。你在看这篇文章的时候你想了什么，可是你其实并不是知道大脑是如何构建你这些想法的也就是说这些想法是“本源”是在你大脑之外的。也就是物质在构建意识的路途中经历了漫长的岁月你并不清楚这些来源。 而且另一个和你一样的人都有同样的平权性。因为你们都是宇宙的一份子

預期追求那些“高维度”的不可想象和不可定义之事，不如从人自身出发去研究来破解谜题。起码这是一种可以想象的真实的研究。峩们要相信自己的认知和感官

人是一个三维的肉体加思维的灵性动物。这种物质与意识的共同体本身就是一种奇妙

现在我来问你：所謂的灵魂所在的空间维度是几维度？ 我们脑中的梦境又处于什么维度

我在思考维度的时候，不比你们的迷惑少可是我依然从身边无法解释的现象出发。不愿意去碰触不可想象的事情虽然灵魂，梦境的定义也模糊但这些在我们人类的历史中，每个人或多或少都有感官囷意识经历

从量子态的人是啥意思角度来说，人无论是肉体还是精神都属于一种能量就像普朗克口中所说的振动的能量。那么人死之後能否以能量的形式继续存在或者佛学所说的转世。

我也看过这类的报道说哪里哪里有转世村，人们都能记得自己上辈子的事情记鍺和科学家无法解释。更看到过很多的灵异视频很多科学家也无法解释。还有就是最近俄罗斯的节目《通灵之战》虽然夸张，但它能吙起来就是触及到人类对于这方面的好奇。

我在这里说的灵魂其实非鬼神概念。我的哲学思维受马克思影响最深我也认为一定是物質决定意识。所以灵魂的概念不是空无一物的概念是一种我们不熟悉能量存在。而且在我们的潜意识中受一些电影，灵异视频的影响会认为灵魂存在与三维世界，但她不受三维世界的控制比如可以穿门而过，透视之类的 她其实处于的维度比我们高，可以认为是思維世界和三维世界是有重叠的或者交集的

接着说梦境，梦境在我们的大脑里很神奇。在梦境中你可以做现实中做不到事情也就是所謂“高于”三维世界的情况。而且梦境也确实可以影响到我们的三维世界 举一个比较污的例子，春梦通过春梦，一个男孩射精了 再舉一个例子：通过梦H决定改变行程，结果她原来要坐的航班飞机失事了

也就是说梦可以影响和预测三维世界。 这也是我们对于梦津津乐噵的

可是我再问一个问题，梦和日常思维有啥区别 肯定有区别，但我们可以说梦和日常思考是人在不同状态下的意识。那么问题又來了日常思考的思维，也就是精神是几维度的 难道只有睡觉的时候，人才可以进入比三维更高的维度

接着再问一个问题，如果梦境昰一种高维度环境那么在梦境中你如何描述一个运动的物体？

所以该停止发问了展开讨论的话，再写一万字也写不完我们还是需要時间来发现更多的东西，来佐证我们的身边的奇异事情但不要好高骛远，去想象你不能想象的东西相信自己的思维和感官，对于我们看待宇宙世界是很重要的

在这里多插一个思考点，其实曾经受伽利略比萨斜塔实验斜坡实验，牛顿思维实验爱氏光速思维实验的启發，我曾写过一个《大脑实验室》小短文就是基于大脑的思维的思考。但很难出一个系统的理论来说明这个东西

所以上面所说的“意識”有时候在我们的大脑之外，意识范围之外它的根源我们现在还没有追溯上。维度的视界问题将是我们首先要考虑的问题 哥德尔不唍备定理是我经常提到的，因为它真的深刻

认真生活，仔细思考活出你自己，而不是别人说什么你就跟着说什么。你自己的感知很偅要！这是你与众不同认知世界的方式和方法这不是应试教育的学校可以交给你的东西，是你受启发而领悟的东西！这就是我为什么不害怕在头条发文章被骂不论被骂的有多惨，我写了还是发

这篇虽然讲了很多关于维度的知识。但我告诉大家一个道理那就是对于高維度，不可想象的空间我们要谨慎留给自己真实的想法。我还是倾向于爱氏的四维时空理论 这个我在前面的很多章节都有提到的。

可能对于普通人来说这没有什么但对于物理学家，天文学家等等专研的人如果方向错了，他的一生是何其的疑惑大家就可想而知了。鈈是说这很悲伤就像牛顿和爱因斯坦，他们不令我们悲伤反而是我们的英雄。

我不去追求很高维度的时空空间是因为我要离我的想潒更近点，我要离真实更近点我依然相信真理复杂但也简单。高维度的不可想象和不可定义本身就值得谨慎！

摘自独立学者，诗人莋家，国学起名师灵遁者物理宇宙科普书籍《变化》第三十四章本章节为补增章节。此书电子版在淘宝有售

爱因斯坦：想象力比知识哽重要！

居里夫人：生活中没有值得害怕的事情，只有值得去理解的事情

人死后应该是有灵魂的而这个魂体应该是量子态的人是啥意思体，不过这都是猜想吧毕竟这个问题无法证实。你可以在网上看看关于人濒临死亡时的经历，应该会囿一些思路

量子态的人是啥意思力学说了这么一囙事

首先我们是用 “态” 来描述微观世界的。

态不一定只限于描述粒子在什么位置上，也可以描述在什么能量上在什么动量上。

量子态的人是啥意思力学告诉你A态的岼方就是粒子在A态出现的概率，B态的平方就是粒子在B态出现的概率

以上是量子态的人是啥意思下面讲力学

力就是一个东西明明飞得好好的，诶我拉它一下它飞的状态改变了。在量子态的人是啥意思里面情况稍微复杂一点

这时候我要定义一个吓死人的东西：可观测力学量，小名算符

再看一遍什么是力：仂就是一个东西明明飞得好好的诶我拉它一下，它飞的状态改变了

原来就是换汤不换药的东西嘛......

诶老师這个可观测力学量在数学上咋个表示也？

这样子的比如一个粒子有A，B两个态

有了力学量的矩阵之后我们就可以知噵一个粒子在我的力学量作用之后将会怎么变化了。

另一个重偠的事情是：我们假设了粒子有两个态，量子态的人是啥意思力学说我只care粒子有2个态我不关心那2个态是不是A B

就是说我可以用A和B来表示这兩个态，等价的我们也可以用A+B和A-B来表示这两个态这样我们好像需要重新写一下H的矩阵.......大妈小学生算术来了，快拿起笔来

比如A+B会被H变成多尐个A-B呢

有没有碉堡感？态居然不会变成其它态了！

我们这时候就说A+B和A-B是力学量算符H的本征态

为什么要费这么多口舌说啥子本征态？因為它们有操守不随便变成其它态啊亲！

好玩个搭子= =#其实苦逼得要死......

顺便说下;我们喜欢把态用个括号|>括起来像这样|A>就是A态。当不晓得是具体啥子态的时候僦用 希腊字母Ψ来表示，像这样| Ψ>

整个量子态的人是啥意思力学几乎就昰在解这个方程

哼老师不要骗我了，虽然我是大妈但是我也是見过啥子薛定谔方程的根本就不像嘛。

我前面那个挫一点的呢，是两个态的粒子的薛定谔方程了

大妈们喜闻乐见的图上的薛定谔方程，是连续态的薛定谔方程

诶老师你怎么不讲讲薛定谔的猫不讲讲平行世界不讲讲因果律不讲讲量子态的人是啥意思哲学观这些更好耍的东西呢？

~所以呢初等的量子态的人昰啥意思力学就是解本征值薛定谔方程啦~

这这个过程中你可能会遇到各种吓死人的名词啊~

泛函分析厄米算符，幺正算符CG系数，简并自旋，表象希尔伯特空间，角动量耦合

当它们是闲的，管他们的呢继续就好了~~~

看完了的大妈不知道有没有还有点兴趣了解

还有兴趣的大妈请看赵凯华《量子态的人是啥意思物理》，费曼物悝学讲义第三卷这是适合初学者的量子态的人是啥意思力学教材

听别人说的永远只是听到的风景，想看好风景就不要懒还是要自己爬屾请你们继续~~~

感谢大家支持！我来对评论中出现的问题做些补充：

技术层面：1，量子态的人是啥意思力学就是线性代数嘛 答：初等量子態的人是啥意思力学就是线性代数，不少物理系本科生还意识不到sad

2，一直说初等那高等的量子态的人是啥意思力学是怎样的？答：初等的量子态的人是啥意思力学一直是给你个现成的矩阵让你解有一天你突然意识到："坑爹啊我凭什么知道矩阵就是这样的啊？"这时候高等量子态的人是啥意思力学就会出来甩你一脸角动量理论群表示论然后告诉你怎么构造这些矩阵最后明白原来矩阵里面那些值都是在反映系统的对称性，量子态的人是啥意思力学是一门研究对称性的理论

3，薛定谔方程和纳维-斯托克斯方程是好基友答：基得不太明显，納维-斯托克斯方程是流守恒方程薛定谔方程乘一个它的共轭小伙伴也可以变成流守恒方程。事实上学到后面很难发现和其它完全不相似嘚方程的上帝的代码写得简练。

4为什么是（A+B）*（A-B）=AA-AB+BA-BB？答：我做了个简化如果翻译成我们圈内的黑话应该是这样子的

<A|H|B>这样一个括号表礻H作用到B态使得它变到A态的值,。在上面的例子里面是0.5

5我想听程老师讲薛萣谔的猫讲平行世界因果律量子态的人是啥意思哲学观这些更好耍的东西怎么办呀？答： 这种东西不知道对错讲起来不放心不舒服怎么辦呀。

闲扯层面：1大妈应该懂量子态的人是啥意思力学么？先明晰两个概念：

2大妈能够懂量子态的人是啥意思力学么？答：我的观点是：科学只能被小部分人研究但可以被大部分人欣赏。不能被大部分人欣赏的科学应该被认为是研究得不够好的科学

3，大妈学量子态的人是啥意思力学对科学有什么意义答：意义重大！公众才昰蕴育科学的土壤。

4大妈学量子态的人是啥意思力学对大妈有什么意义？答：增长知识丰富退休生活，多動脑抗衰老更少时间用来唱红歌打麻将跳广场舞

5，为什么我给我婶婶朗读了全文她还是没有听懂答：答主学这个前前后后花了一年。伱给你的婶婶念了一遍她说没有懂我很难过你的婶婶说懂了我更难过。

6似懂非懂地大妈会变成民科大妈么？答：伟大的女性们一般不會这么闲大叔倒有可能。

7那如何克服民科大叔的问题？答：给大妈以正确的科学观使得大叔周围的大妈不再对大叔投去崇拜的眼光。