麻烦下大家：西宁儿童斜视可以矫正到正常吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-22 13:04 标签： 怎样矫正斜视

【摘要】：目的:探讨屈光不正性、屈光参差性及斜视性弱视儿童轮廓察觉特征及三者之间的差异。方法:选取在广西视光中心就诊的139例(237眼)弱视患者,按弱视类型分为屈光不正性弱视组40例(80眼)、屈光参差性弱视组61例(82眼)、斜视性弱视组38例(75眼),检测最佳矫正视力、轮廓察觉并对结果进行比较。结果:三组患儿弱视年龄构成无统计学差异(F=0.021,P=0.979),性别构成无统计学差异(χ2=3.229,P=0.199),最佳矫正视力比较无统计学差异(F=1.697,P=0.185),等效球镜无统计学差异(F=0.545,P=0.580),说明三组基线一致。三组患儿弱视轮廓察觉检测结果均集中在3级及3级以下,三组轮廓察觉结果比较,差异无统计学意义(Hc=4.416,P0.05)。结论:屈光不正性、屈光参差性及斜视性弱视儿童均存在轮廓察觉功能缺陷。

支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式


赵武校;刘伟民;王英;肖信;;[J];眼科新进展;2011年08期
孙小叶;李凤娥;邓梦秦;谢亮球;;[J];齐鲁护理杂志;2011年21期
彭小维;殷小龙;杨洋;邓燕;于春红;廖瑜俊;;[J];实用医学杂志;2011年15期
刘丽娜;李玉翠;黄丽萍;;[J];医药论坛杂志;2011年08期
张春丽;张宁;陶晗;;[J];临床合理用药杂志;2011年17期
吴兴香;童梅玲;吴广强;魏宁;刘庆淮;;[J];江苏医药;2011年15期
马雪花;许婷婷;苑园;许伟;;[J];中国中医眼科杂志;2011年04期
中国重要会议论文全文数据库
左韬;张祝强;左力;肖润华;孟阔;左柏庆;戴凡;;[A];全国第九次中医、中西医结合眼科学术年会论文汇编[C];2010年
石浔;;[A];江西省第九次中西医结合眼科、中医眼科学术交流会论文汇编[C];2008年
;[A];中华医学会第九届全国眼科学术大会论文汇编[C];2004年
洪德健;;[A];第三次全国中医、中西医结合眼科学术交流会论文汇编[C];2003年
孙秀婷;;[A];全国中西医结合教育学术研讨会论文集[C];2000年
黄一涛;叶向荣;;[A];全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2003年
齐顺;印弘;宦怡;赵海涛;石明国;;[A];中华医学会第16次全国放射学学术大会论文汇编[C];2009年
齐顺;印宏;石明国;赵海涛;;[A];2009中华医学会影像技术分会第十七次全国学术大会论文集[C];2009年
邓宏伟;吴建芳;刘春民;贾惠莉;韩冰;周凤;;[A];第十二届广东省视光学学术会议专题讲座、论文汇编[C];2009年
孙艳红;李金田;宫晓红;周剑;张瑜;苏艳;;[A];中华中医药学会第五次眼科学术交流会论文汇编[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库
仇祝平;[D];中国科学技术大学;2007年
黄昌兵;[D];中国科学技术大学;2006年
汤勇;[D];中国科学技术大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库
栾相佳;[D];黑龙江中医药大学;2006年
中国重要报纸全文数据库
同仁医院防盲办 崔彤彤;[N];中国妇女报;2005年
南昌大学第二附属医院儿童眼科副主任医师 吴劲松;[N];健康报;2010年
湘雅医院眼科教授 刘双珍;[N];大众卫生报;2002年
江西省人民医院眼科 教授 罗兴中;[N];家庭医生报;2003年
江西省人民医院眼科教授 罗兴中;[N];家庭医生报;2004年
通讯员 谭柳青 记者 刘凯洋;[N];大众卫生报;2009年
雄县医院 刘江峰 马腾;[N];河北科技报;2004年

　孩子近视了，在学校里到底是坐在前排好？还是坐在后排好？

　　家长我希望我家孩子坐在后排，坐在前排孩子会吃粉笔灰，而且容易近视啊~~

　　家长我家孩子眼睛有点近视了，坐在后面看不清楚，害怕孩子近视得更厉害了，坐在前面能看得清楚，而且坐在后面可能会被老师忽略！

　　大家用心回忆会发现，一个班级，坐后排的同学近视率是不是比前排少？答案是肯定的。坐在前排，对眼睛不利。西宁爱尔眼科医院大视光科主任李巧玲解释，近视不断发生，发展的根源是长期看近。看近有两层含义，一方面是指近距离用眼，比如，看书，写作业，玩手机等；另一方面是指长时间待在近距离用眼环境中。

　　坐在距离黑板5米-6米是理想的位置

　   如果坐得太近，睫状肌必须不同程度地收缩。眼睛所看到的物体越近，收缩的程度越高，眼睛也越疲劳。因此，近视眼同学不宜坐前排。

　　而5-6米以外的物体反射出来的光线，眼睛不需要调节可以在视网膜上形成清晰的物象，这时眼球里的睫状肌是放松的。

　　应该定期换座位，避免斜视

　　至于有些家长担心坐在两侧会不导致斜视，为避免长期坐两侧导致斜视，可以跟老师建议不要长时间固定坐在两侧，定期换座位。

　　现在的孩子，大多数时候都在室内活动，尤其班级前排的地方是近环境（距离黑板5米之内）。孩子的眼睛正在飞速发育当中，适应性是比较强的，它会自己调节去适应这个近环境。加上课业繁重，孩子们会从假性近视变成真性近视。

　　怎样做到给孩子科学配戴眼镜

　　近视有真假近视之分，一般来说，假性近视远看模糊近看清楚。它多是由于孩子不正确使用眼睛，导致睫状肌连续收缩，得不到适当的休息造成的。这个时期，眼球并没器质性的改变，所以只要能够适当的休息，改正用眼方式，注意用眼卫生，并配合着医治，还有恢复视力的机会。如果不加以改正的话比较可能发展为真性近视，到时候不好办了。我们在给孩子配眼镜时，先要看看孩子是不是真性近视，可以带他到医院去检查。一定要在确定孩子是真性近视时才可以给他配戴眼镜。

　　配戴眼镜前验光是比较关键的，儿童验光要选择散瞳验光。散瞳验光是一种专门针对于儿童而设计研究的验光方式，它的工作原理是：应用药使眼睛的睫状肌完全麻痹，使其失去调节作用。这样可以检查出儿童是真性近视还是假性近视。验光时要注意让孩子尽量放松，以免影响验光的质量。为了儿童的健康，建议家长朋友们应该可以带孩子到验光的地方选择眼镜。另外，也不要全靠验光来确定孩子的眼镜度数，还要看他戴哪个度数更适合。

　　有些家长在确定孩子近视后会以为孩子还小只要不戴眼镜近视可以调节过来，还有的家长会给孩子买一些矫治仪什么的。建议大家应该确定孩子真性近视后，立刻给他配戴眼镜，可以选择矫正视力的眼镜。

　　4配镜后要长期正确配戴

　　确定孩子患有近视并且是真性近视，应该配戴合适度数的近视镜加以矫正。配戴了眼镜要注意除了睡觉洗脸其余时间都要戴着它，因为近视眼在配戴合适的眼镜时，眼睛的视力处在一个正常的状态下，如果时常取下或戴上，会使睫状肌处于总是在工作的情况。这样不仅不利于近视的矫正，而且还有可能加重近视。

　　给儿童选眼镜，要注意镜框大小的选择。给孩子选镜框时要注意不要选太大的，同时也要避免选择戴上时会产生阴影或镜框。

　　一般眼镜的材质有塑料和金属两类，由于孩子的眼镜读书变化的要快一些，从经济角度考虑还是选择塑料材质的比较实惠。再一个儿童爱动，对眼镜的摘戴和摆放不太注重，选用金属材质较容易扭曲变形，影响眼镜的正常配戴。

我要回帖

更多关于 怎样矫正斜视 的文章

 

随机推荐