小学生期中考试在学校操场被几个小学生围殴打伤学校不管该怎么办?

家有四年级小学生,曾经,我就是那群,热衷于跑各种培训班的鸡血家长。

2021年,「双减」政策开启;学科培训改成了网课,为了保护孩子的视力,迫于无奈,我把炀哥的学科培训班,全部停了。

两个「幸福的烦恼」抛在面前:

1.培训班空出来的时间,我们要怎么安排?玩,还是刷题?

2.校内晚托,孩子需要在学校独立完成作业,能实现吗?还是放飞自我?

我走到炀哥跟前,弯下腰,微笑着问,

妈妈:炀哥,之后的周末,你都不需要上语数英了,空出了不少时间,你想怎样安排呀?

炀哥兴奋地跳了起来,顺便跳了几段free style的hiphop。

过了半小时,炀哥一蹦一跳地走过来,和我说,“我想学街舞,我想学画画。“

这个答案,从他草稿纸上的图画,从他偶尔来几段街舞,我早就看破,不说破;

留充足的时间,让孩子自己思考、自己选择。

适当地赋予孩子选择的权利,给予孩子足够的尊重,能够提高他们独立思考的能力,给孩子选择的机会,等于在对孩子说,“我们重视你的意见”,还会增强孩子的自信心。

热爱,使行动充满了热情,使坚持充满了动力。

自从炀哥开始画画和跳街舞后,学习成绩反而好了,上课也专心了,快乐积极的情绪,发挥优势的自信,会反哺成长中的各个环节,包括学习。

曾经,我是个极度不信任孩子的妈妈,在我眼里,只要没人管,炀哥就是各种的放飞自我。

所以,在之前,炀哥放学后,都是去校外的托管班,那里有老师盯着他写作业,我才能放下心来。

但这种看管,却是适得其反,就像手中的沙子,攥得越紧漏得越多。

妈妈:炀哥,妈妈和你商量个事,这个学期开始,放学在学校晚托,自己写作业,妈妈相信,一定能做得很好。

刚开始的几天,炀哥拿回来的作业,大概只完成了1-2个,剩余在晚托的时间,他不是在画画,就是和同学玩小游戏。

发现优点、给予肯定、表扬进步,这都是在给孩子「贴标签」,孩子会跟随「好标签」成为更好的自己。

“炀哥,今天进步了,语文和数学的作业都完成了。“ “炀哥,今天写的字真工整。“ ”炀哥,自己订正错误,真是个自觉的孩子。“

不到两周的时间,炀哥基本能在晚托完成当天的作业;回家后,他快乐地啃最爱的历史书,画最喜欢的小漫画。

信任是一种力量,父母给予孩子充分的信任,这也是在尊重孩子,是对孩子的价值和能力的肯定,孩子会从父母的信任之中获取巨大的力量,翻越一座又一座的高山。

在「双减」下,我们有更多的时间,静下心来,给予孩子更多的机会、更大的空间。

人生的舞台很大,愿每个孩子都能找到自己C位。

我是子语,热爱儿童教育,家有暖男小学生,欢迎关注我 ,分享亲子趣事,在育儿路上一起成长~
家长对教育的重视程度,远比我们想象的更多。

新生命的到来,给一个家庭增添了无尽的希望。从孩子出生的那刻起,家长们时刻准备着为他们奔波。各类教育都要最好的,砸锅卖铁也要给学生供出来。

教育不断内卷,家长们变得疲惫不堪。所有学生都在努力前进,自己家孩子也不能原地踏步。没有条件可以制造条件,为取得优异成绩可付出一切。

学历贬值现象愈发严重,想要在社会上站稳脚跟,必须有一个好文凭。考入大学难度不是很大,但改革后的中高考,需要学生花费大量时间适应。

若是在中考阶段被分流到职高,那么学生的人生也将变得黯然无光。在家长们想要助学生一臂之力时,国家下发了双减政策。

新学期开始后,小学生迎来诸多改变

秋季开学,寓意着新一个学年的开始。双减政策的出台,让学生回归到正常的生活中。小学生不用再穿梭于各个补习班之间,可以有更多的时间享受童年。

为满足家长接送学生的愿望,全国中小学实行课后延时服务。每周五天、每天延后两小时放学,学校可自行安排培训内容,也可让学生在学校完成作业。

部分地区将双减政策贯彻到底,开始取消小学一二年级学生的书面作业。这一改变引起家长们的重视,直接将作业减掉未免太夸张了些。

完成是每个学生的日常,以此来复习所讲的知识,也能加深学生们的印象。学生若是连作业都没有了,那就太过轻松了。

副作用已出现,学生很难看懂试卷

小学是义务教育的起点,所学知识难度不大,但也是打基础的关键阶段。万丈高楼平地起的前提,就是有一个稳固的地基。

秉承着为小学生减负的观念,将家庭作业一并抹去,并不是最好的解决方式。老师每天和学生朝夕相处在一起,可以说是除了家长外最了解他们的人。

他们在布置课后作业时,会让学生加强对重点内容的掌握,将所学内容巩固并理解。即便学生并不爱学习,也能在反复练习中牢记知识点。

书面作业远比想象中更重要。一线老师认为,如果学生们长期没有书面作业,会出现比较严重的副作用。最直接的变化就是,学生看不懂考试试卷。

学生们只能掌握最基本的加减乘除,或是比较简单的汉语拼音。试卷上的考题并不会这么容易,将所有内容综合到一起,就会超出学生们的认知。

双减政策也不允许学校给低年级学生做测试,老师也无从知道学生们的掌握情况。等到从考试中发现问题时,很难再进行补救。

家长们意见不一,部分支持部分反对

少数家长还是支持取消家庭作业的。他们明白教育的重要性,但更心疼学生在这么小的年纪就没有了快乐。国家也在推崇素质教育,将压力分流比较好。

一二年级学到的知识毕竟有限,从幼儿园升到小学也需要适应过程。学习知识是必然,检验掌握程度不只有写作业一个方式。家庭作业能免就免了吧。

大多数家长和一线老师是同一想法。一二年级是培养学生思维能力和学习习惯的好时候,有不好的习惯也可以及时矫正回来。

且教育应是循序渐进的,应逐年提高难度。一二年级一点压力没有,等到三年级以后,学生可能无法承受。从前的知识都没有掌握好,如何再去学新的呢?

减负是正确的,但不能等同于完全没负担。家长们各执一词,也各有各的理由。从不同角度来看待这一问题,确实会得到不同的答案。

取消家庭作业的争议点,可以归结于减负的真实含义。和学习知识一样,减负也应有一个适应的过程。学生家长和老师,都要做出改变。

政策会越来越好,家长可以放宽心

取消一二年级小学生的书面作业,也是教育部经过思考后做出的决定。如果没经过实际调查,不可能直接下达影响学生未来的通知。

家长们焦虑的心情可以理解,但也请给相关政策一个发展和适应的过程。 为更好的让学生减负,国家也会将三至六年级的课本进行调整。

让取消作业后的一二年级和三年级可以紧密相连,确保不出现太大问题。取消一二年级作业也是逐渐适应的过程,义务教育的发展也会越来越好。

你支持取消小学一二年级的书面作业吗?

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