答题卡上画了好几条杠,还会算分吗?

小孩子很喜欢涂涂画画,当进入学校时,有些同学对于不会写的生字,就会用“图画”表示,这些都能理解,毕竟知识储存量有限,而图画对孩子的想象力发展更有益处。

但是“画”答案可不仅仅是小学生行为,很多高年级的学生在答题时,也总有遇到无法作答的时候,于是他们将小时候的“糊弄文学”重新搬出来运用到试卷上,让老师哭笑不得。

考试答案“画”出来,虽然“惟妙惟肖”,但是老师给出0分

表情包用错地方,老师给出0分

学生考试的时候,难免会被某一个题难住,苦苦探求也找不到思路,通常这个时候就不要纠结于一道题目上,开始往下写,先把会做的题拿到分,再回过头来思考的时候,可能会豁然开朗。

“表情包”选手申请出战,一大篇答题卡上赫然出现了两个“熊猫头”表情包,看来这位同学平时没少网上冲浪啊,公开表明:写题,是不存在的,怪不得老师给出0分。

知道你热爱篮球,没必要画在答题卡上

学生在课余时间有自己的爱好是值得提倡的,但是要适度掌握时间,不要影响了学习,考试的时候应该是心无旁骛的,整个人都要投入到考题中去。

可是这位同学将自己喜欢的球星画到试卷上,画工确实还可以,占据了整个16题的答题部分,就这样将一道“10分”的题扔了,看起来像是文科的答题卡,随便写上几句话也可能得分啊。

这位同学,现在不是表明立场的时候

英语不好的同学,考试的时候就如同看天书,其实英语学习就要在平时多多背单词,听说读写都要练习,把自己的语感培养起来,考试就会轻松很多。

“我又不是外国人,考不好不能怪我”,这位同学,你有没有想过在此刻表明立场是不是太不合时宜,“英语考试不及格,说明我爱国”,这只是一句玩笑话。

编不下去脑阔疼,作画一幅

语文作文是考试中占据分值比较大的一部分,考试的时候首先要安排好时间,这样写作文的时候就不至于时间来不及。

作文的字数要求对于某些同学来说是一道难关,写着写着突然就写不下去了,这位灵魂画手用一幅“大作”结束了自己的文章,还配文“编不下去脑阔疼”,不知道事后老师有没有找这位同学“谈心”。

老师说考试不能交白卷,但是灵魂画手也不能得分,还是乖乖学习吧

这些“奇葩”选手,虽然给了我们不少的欢笑,但是在笔者看来,学生还是要重视自己的成绩,学习虽然不是一蹴而就的,但是也要在乎平日里的积累,美术生确实是需要依靠“画”来表达,但是普通学生就必须得依靠学到的知识点。

尤其是到了初高中阶段,像是文科类的题目,很多时候只要稍微用点心,就能将知识点写上一部分,学习首先需要的就是态度,不能随着自己的心情走。

高中虽然过了学业水平考试后就可以自由选择科目了,但是“分数定天下”的规则并没有改变,所以,学生学习的时候还是要注重每一个科目的学习,学习没有捷径,投机取巧只会害了自己。

面对学习,逃避只会让难题越来越多,要想成绩提升得做到这几点

听课有诀窍,熟练掌握再拓展,不是所有的题海战术都适合学生,所以要想达到事半功倍的效果,老师讲题必须认真听,对于已经掌握的知识加深记忆,还可以适当地进行拓展,先听懂,再记笔记。

课下温习,在规定的时间内拿到更多的分,课上没有完善的笔记课后要积极去找班级的学霸请教,或是去寻求老师的帮助,对已经学过的知识至少再做三遍题,熟能生巧,保证做题的速度和质量。

休息期间不要安排学习项目,家长也要注意,孩子的休息时间是很宝贵的,只有在这个时间段得到了真正的放松,接下来的学习时间才能更加高效,这样学习才不会疲劳,而且兴趣更浓厚。

不积跬步无以至千里,学习的路上偶尔增加点乐趣有助于放松心情,我们要感谢这些“可爱”的同学,为学习带来另类的搞笑,但是还是要回归到学习本身,端正态度,尤其是高中阶段,重视“分数”就是重视自己的未来。

今日话题:看过这些“0分试卷”,你有什么感受?(图片来自网络,侵权可联系删除)

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1.主试期望可能对测验结果产生影响,这种影响称为 B

A. 社会交换效应 B.罗森塔尔效应

C. 主被试协调关系 D.反应定势

2.一般不受练习与应试技巧影响的测验是

A. 成就测验 B.智力测验 C.人格测验 D.认知能力测验

3.武德沃斯设计的“个人资料调查表”属于B

A. 个人智力测验 B.人格测验

C. 团体智力测验 D.操作测验

4.下列测验中,不属于投射测验的是 A

A. 艾森克人格问卷 B.主题统觉测验

C.罗夏墨迹测验 D.语句完成测验

5.采用因素分析方法编制16PF人格问卷的心理学家是卡特尔

A. 艾森克 D.卡特尔 C. 爱德华 D.罗夏

6.按测验的方式分类,瑞文渐进测验属于 B

A. 个别测验 B.团体测验

C. 智力测验 D.计算机化测验

7.智力二因素论的提出者是 B

A. 比内 B.斯皮尔曼 C.推孟 D.瑟斯顿

8.第一个正式的职业兴趣量表的编制者为 D

A. 库德 B.霍兰德 C. 罗伊 D.斯特朗

9.在MMPI的临床量表中,精神衰弱量表简称为 A

10.项目的鉴别力分析通常用鉴别力指数(D)表示,其中可接受标准为C

二、多项选择题(本大题共6小题,每小题1分,共6分)

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

11.下列题目类型中,属于选择型的有 BD

A. 论文题 B.是非题

C.简答题 D.匹配题

12.按测验的功能分类,心理测验可分为ABD

A. 智力测验 B.人格测验

C. 投射测验 D.特殊能力测验

13.编制测验题目时,题目的来源有 ABC

A. 已出版的标准测验 B.临床观察和记录

C.理论和专家的经验 D.日常生活经验

14.英国生物学家高尔顿的主要贡献是 BCD

A. 编制了第一个智力测验量表 B.倡导测验运动的主要人物

C. 为心理测验奠定了统计学基础 D.评定量表和问卷法应用的先驱

15.现代西方心理测验发展的主要影响因素为AB

A. 计算机产生和发展 B.统计方法改进

16.常模的表示方法主要有 AC

A. 剖析图法 B.因素分析法

C. 转换表法 D.经验效标法

一、单项选择题(本大题共10 小题,每小题1分,共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.测验题目的来源可分为三个方面,其中并不包括 C

A.已出版的标准测验 B.理论和专家的经验

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