恰逢建校十年、南校区投入使用之际，余姚市“十四五”90学时小学英语中级1班实践环节的培训活动如期在姚江小学举行。
一、线上见面，开启培训之旅
本次培训实践环节的活动因疫情防控的需要，以线上学习的方式进行，学员们在线上共研教学。11月14日，首先举行了线上见面会，开启培训之旅。
邵寅校长代表学校致欢迎辞。邵校长以《赋能，学校快速发展的激活码》为题，从“理念赋能、文化赋能、空间赋能、治理赋能”四个层面向老师们介绍了我校办学理念、师资打造、课程建设和荣誉积累。我校始终致力于共建有生命体的教育场域，激发师生成长的无限可能，突破五育并举的领域边界，营造共生共长的教育生态，培养有理想、有本领、有担当的大美学子。
随后，本次培训活动的四位导师一一亮相，学校安排的袁丹蓉、黄佳怡、吕芳芳和许维维四位老师有着丰富的教学经验，担任本次实践环节的导师，指导课堂教学研讨。
最后，市进修学校俞雁斌副校长对培训活动提出明确要求，他对我校的精心准备和四位导师的倾心付出表示肯定，并要求参训学员能真实参与，保证时间；遵守纪律，服从安排；互相尊重，教学相长；知行合一，学以致用。并将所学“单元整体教学”的设计理念运用到实践教学中。
90学时小学英语中级1班实践环节
二、导师引领，展示教学智慧
见面会之后，我校英语教师袁丹蓉老师携手401班的学生为老师们展示了四年级上册对话课《Have fun at home》, 袁老师秉承单元整体设计理念，从Sarah的小猫激趣引入，以寻找小猫为线索，突破重难点句型“Is she ... ? Yes, she is./No, she isn’t.” 。创设连贯情境，理清文本的开端、经过和结局，让学生在完整的情境中实现有意义的表达。
第二堂教学展示课由我校黄佳怡老师引领，黄老师与604班的学生为老师们展示了六年级上册对话课《Parents’ Day》，她深入开展语篇研读，教态亲切自然，以节奏鲜明的歌曲和趣味活动导入，营造Parents’ Day的氛围，引领学生整体感知文本，找出Sarah和Oliver的父母是否能来家长见面会，并在此过程中解决重点语言。最后，请同学们欣赏自己父母的工作，将本课的情感进一步升华，引出：Every job is important and helpful！
宁波市骨干教师华燕波老师对两节导师课进行了精彩点评。华老师从课题研究经验出发，针对对话课情境创设和意义表达提出了独到见解，并就两节对话课从“入境、移境、潜境和超境”四个方面展开评课，肯定了可取之处，并提出了详细中肯的建议。
90学时小学英语中级1班实践环节
三、学员实践，共研英语教学
方珊珊老师和姜莹莹老师执教三年级上册《Unit 5 B Let’s talk》，主题为 Let's have a picnic! 她们带领301班和303班的同学们美美地“吃”了一顿“野餐”，学生乐于分享，学会了礼貌获取自己想要的食物，演一演、说一说、唱一唱，实在是趣味十足！
俞玲君老师和黄百慧老师执教四年级上册《Unit 4 A Let's talk》，主题为 Where are the keys? 她们和402班及403班的同学们一起演绎了John和妈妈在房间里找钥匙的有趣经历，猜一猜，演一演，问一问、答一答，整体输入，过程自然流畅，学生敢于表达，乐于参与。
褚盈盈老师和李慧老师执教五年级上册《Unit 4 Read and write》，主题为 Who can be my friend? 她们引导501班和502班的同学们交到了新朋友Robin，学会了整体感知文本、细读获取文本信息，掌握了朗读技巧和Email的书写方法，课堂扎实有效。
杨敏老师和罗陈飞老师执教六年级上册《Unit 6 A Let's learn》，主题为 Changing feelings 。她们与602班和604班的同学们一起分享了 Sarah 心情变化的小故事，自然的教态、优美的语音语调、轻松的讨论氛围，适时的提问和新颖的板书设计，都收获了线上老师们的一致好评。
90学时小学英语中级1班实践环节
四、讲座引领，分享“双减”经验
在实践环节的最后阶段，由我校副教导主任许维维和英语组吕芳芳老师分享了双减背景下作业管理的经验，学校教导主任应和平老师向老师们介绍了双减背景下拓展课程的相关情况。
90学时小学英语中级1班实践环节
培训是短暂的，但收获是充实的。相信老师们定会用学习的教学理念指导教学实践，以饱满的热情投入到工作中，不断地学习、反思、感悟、提升...... 我校将会把每一次对外展示作为促进学校发展的动力，在日后的工作中，不断创新，进一步发挥办学优势，让更多的美好在这里相遇，成就孩子的幸福童年。
文字：袁 芳 图片：英语组
制作：许笑雨 审核：朱林辉
