高考改革对我们普通家庭环境孩子有什么影响?

高考,中国人的灵魂我想,在中国,高考是很多人心目中的唯一的出路。这不仅是因为高考对于一个家庭来说,它是改变命运的最好的机会,更是因为高考对中国人来说,有着其他任何途径都无法替代的重要作用。我们常常在新闻里看到一些类似于“寒门出贵子”、“寒门难出贵子”这样的字眼,这的确在一定程度上反映了中国的现实。但我想说的是,所谓“寒门”,只是相对于那些出生于普通家庭的人而已,而所谓“贵子”,也只是相对于出生在“贵族”家庭的人而已。有人说过这样一句话:一个家庭能培养出一个博士,那么这个家庭就是一个精英家庭;如果一个家庭培养不出博士,那么这个家庭就是一个普通家庭。在这句话里,博士是什么?精英又是什么?其实很简单:优秀!我们常说“穷则独善其身,达则兼济天下”。很多时候,我们把它当成了一句口号。因为只有当你处在穷的时候才会想到要去帮助别人,当你处于达的时候才会想着要去帮助别人。这就好比现在中国社会上所说的“扶贫”一样,这不仅仅是一种口号,更多地是一种社会现实。穷人和富人之间存在着非常大的差别,所以当穷人和富人在一起的时候,穷人总是会感觉自己是个穷人;而富人在一起的时候,富人总感觉自己是个富人。这样一种根深蒂固的观念形成了社会中一个非常奇特的现象:不管你身处何种地位和境遇,只要你还处于贫穷之中或者富有之中,那么你都会不由自主地感受到一种深深的自卑和深深的焦虑。高考是千军万马过独木桥现在的社会是一个拼爹、拼背景、拼关系的社会,所有的事情都得靠关系、靠资源来解决,在这样的社会中,高考无疑是最公平的一条路。高考,被称为中国人最重要的一场考试,而参加高考,是中国人改变命运最公平、最直接、最有效的一种方式。每一年高考前夕,都有很多关于“高考移民”的报道,这是因为参加高考的学生越来越多了,而每一个城市都有自己的重点中学和普通中学。有些城市重点中学的升学率很高,而有些城市普通中学的升学率也不差。所以就有了所谓“一本”、“三本”等学校分类。但不管是什么学校,都是有好有坏,在这个社会上生存,就要遵循这个社会中最基本的规则:优胜劣汰。只要你在这个社会上生存,就必须接受这一条规则:优胜劣汰。不管你来自什么家庭、什么背景、什么阶层、什么年龄阶段等等,你都必须遵守这一条规则。所以只要你参加高考了,你就是一个有一定竞争力的人了。所以很多家庭都会在孩子很小的时候就开始规划孩子读什么学校、报什么补习班等各种问题。就是因为中国人都很重视高考这一块。我们国家目前的高考录取率还不高,2020年参加高考的人数为1071万人。这个数字虽然不多,但是如果只看大学生和研究生人数的话,这确实是一个大数字。因为大学生和研究生中有很大一部分是来自于农村或者县城以下城市地区的学生。中国有句老话:寒门出贵子!这句话虽然带有一定贬义,但却代表着对寒门学子努力奋斗的一种褒奖!高考,中国教育的一次“革命”高考在中国教育的历史上,是一次革命,它革掉了过去几千年来中国教育的一个最大弊病:精英教育。从建国以来,尤其是改革开放以来,中国一直把教育作为社会的基石。如果说在改革开放以前,中国的教育还可以算是精英教育的话,那么在改革开放以后的20年里,随着经济建设的发展,中国的教育已经是全民皆上了。在这20年里,高考作为一次社会公平的测试,在过去二十年里逐渐成为了“全民皆学”的时代。我们看到了所有的高考状元都去了什么大学,也看到了所有大学生毕业后都去做了什么工作。他们有的出国留学,有的进外企工作。我们今天说的高考状元其实就是“状元”们。高考状元们走出了大山,改变了命运。但是今天在中国做学霸,其实并不是一件容易的事。最近这几年的高考状元们很难适应社会、融入社会,他们不知道自己该干什么、该去哪。有一个高考状元说他已经迷茫了一年多时间了。他说:“我现在不知道自己该干什么了”。但是在农村、在基层一线工作的人却对高考状元们寄予厚望。因为他们知道,这些人有理想有抱负、有想法、能吃苦、有毅力;他们对社会也很有帮助,因为他们都是中国未来精英人才的储备。随着高考状元们越来越不适应社会,越来越不能融入社会,也越来越难以找到自己人生方向和价值定位之后,他们开始怀疑自己:为什么我不能成为一个成功人士?为什么我在大学里学了那么多知识却无法把知识转化成生产力?高考,改变了我们的人生高考,给了我们很多机会。如果没有高考,我们的人生可能会完全不一样。我们很多人可能一生都很难摆脱高考的影响。我们可能一生都在为自己的人生而奋斗,努力读书,努力工作。我们可能会为自己的选择而感到遗憾,后悔当年没有去考大学。我们也可能会因为当年没有考上大学,而错过了更多的机会和选择。我想说的是,高考给了我们很多机会,但不是所有机会都能把握住,因为有太多人没有机会了。有的人在高考时没有发挥好,选择了复读;其实所有的这些都是在改变我们的人生。但人生没有如果。现在很多孩子面临的问题是,他们从小就没有机会去做自己喜欢的事情、想要做的事情;他们从来没有机会去体验自己喜欢的东西,想要体验的东西;他们从来没有机会去体验一个想要体验的东西;他们甚至从来都没有机会去尝试和感受一个他们想要尝试和感受的东西。他们一辈子都在追求别人眼中所谓正确的东西,追求别人眼中所谓好工作、好生活、好伴侣。而从来就没有考虑过自己真正想要什么?真正喜欢什么?高考只是一个敲门砖,有没有这个敲门砖真的不重要。今天中国很多学生被父母和社会逼着去学习和考试,甚至逼着考不上大学、考不上研究生。我很希望高考能帮助我们这些人找到自己真正喜欢什么、想要做什么?高考,对贫穷家庭的孩子很重要有一段时间,我也很感慨,高考对于一些家庭贫困的孩子来说,是他们改变命运的唯一机会。如果说,寒门出贵子是个伪命题,那么穷人家的孩子上不起学就是个真命题。在中国,还有一种很残酷的现实:对于家庭贫困的学生来说,上不起学是绝对不可能的。比如在我的老家山西,一个农民家庭如果想让自己的孩子上大学,那需要把家里所有值钱的东西都变卖了才能凑够学费。比如在我老家河北农村,如果家里穷得实在揭不开锅了,那么父母就会选择把自己两个儿子都送去上学。而这些孩子只要通过高考改变了命运,就会有机会改变自己和家庭的命运。比如在我老家河北农村,如果一个孩子上不起学,那么他可以去当兵。高考改变了一个人的人生轨迹和命运,也改变了一个家庭和一个家族的命运。高考就像是一扇窗户,把农村孩子和城市孩子隔开了。农村孩子通过高考走出去后,能够更好地融入社会和城市生活。对于一些家庭贫困的学生来说,如果上不起学就意味着他们没办法接受良好的教育。虽然他们可以通过其他途径获得知识和技能来改变自己和家庭的命运,但这些知识和技能对他们来说都是稀缺品。如果一个农村孩子高考考上了大学后又因为贫困上不起学,那么他一辈子都要在农村种地或给别人打工。他这一辈子除了种一辈子地之外都没有其他出路了。而一旦他开始种地或打工之后又会面临很多问题:

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