孩子作业未完成,怎样向老师反映孩子没完成作业说


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当老师说孩子作业没写完可以根据实际原因回答。作为家长,首先要承担起教育子女的责任,表明孩子没完成作业是家长没管好,然后表示感谢老师,再强调家长和老师一样也想让孩子努力提高成绩,最后答应老师督促孩子及时完成作业。如果是一些客观原因,比如家里突发状况,孩子生病等等,没完成作业,就如实告诉老师,老师会理解的。如果是贪玩没完成作业,家长以后就要注意督促孩子完成作业了。同时,作为家长要及时与老师进行沟通,了解孩子的学习情况。回答老师的例子:1、老师实在是不好意思,是我没督促好孩子完成作业,保证以后不会发生这样的事情,让孩子按时写作业。2、老师抱歉啊,这两天都没顾得上好好督促孩子,他没写作业我都不知道,回去一定好好教育督促。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
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王宇是我校三年级的一名学生,昨天的数学家庭作业没完成,被数学老师叫进办公室,批评教育并补写。这时,同在一个办公室的二年级的老师,看到王宇被批评,她说:“王宇二年级的时候很听话,虽然学习成绩不是很优秀,但是家庭作业没有不完成过。从上了三年级,已经见他几次被叫进办公室了,怎么变化这么大?”“都是因为他妈打电话打的。”王宇的数学老师说,“自从上学期,有一次王宇因为生病了,没写好家庭作业,他妈妈给我打电话,说王宇没完成作业,到学校不要批评他。从那以后,布置的作业难了,或者他不想写了,就让他妈妈打电话说没完成作业,不要吵他。现在是越来越不想写了。”二年级的老师紧接着说:“是啊,是啊!孩子不完成作业,家长打电话说情,看是疼孩子,其实是害他。因为即使不完成作业,家长一句话,就可以让孩子不挨老师的批评。孩子就有了依赖性和惰性。次数多了,就养成了习惯——不想写、不写家庭作业。时间长了,学习就慢慢跟不上了。”“在二年级的时候,王宇的妈妈就曾因为王宇没完成家庭作业,给我打过一次电话,我虽然没有批评他,但是依然坚持让他补写完成。他知道了他妈妈打电话,也不能逃过完成作业,所以以后就没出现不完成家庭作业的情况。”“嗯嗯,你说的很有道理。”三年级的数学老师说,“我也是最近才想明白,这个王宇为什么不完成作业的次数越来越多。原来问题出在这儿:他妈妈因为娇惯他,听他的;我呢,因为是他妈妈亲自打电话,觉得应该给家长面子。没想到会有这样的结果。以后他妈妈再打电话,我不再因为有电话就不批评他了。就从现在开始,不完成作业,谁打电话也没用。”从王宇的情况可以很容易看出,家长对孩子的过分保护——连不完成作业,都不愿意让老师批评教育——不是爱孩子,而是会害了孩子。人都有惰性,家长的说情、包揽,会让孩子的惰性滋长。为了让孩子养成好的学习、作业习惯,家长一定不要帮孩子向老师说情。孩子在家,家长要照顾好,要尽到作为家长的责任。孩子去了学校,就要撒手交给老师,不要干涉老师对孩子采取教育措施。管好自己该管的,不管自己不该管的。爱孩子,就要让他知道自己的事情要自己负责。

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老师说没完成作业,家长回复的方式:1、感谢老师:家长对老师的负责感表示由衷的感谢。2、自我反省:家长认错,孩子没完成作业,是家长没有很好地起到监督的作用,给老师带来了麻烦了。3、表明今后所采取的措施:家长会通过其他同学或其家长联系,了解作业的具体内容并督促孩子尽快并检查孩子的完成情况。回复:我会注意孩子的作业完成情况,多谢老师提醒。分课堂作业和课外作业:课堂作业未完成:问题清楚题目考验类型,孩子欠缺哪方面的能力,和老师一同帮助孩子去提高。4、课外作业未完成:检讨自己是否忽略了对待孩子的态度,多腾点时间出来跟孩子沟通,同时跟老师交流时多一些诚恳和对孩子的时间安排。正确辅导孩子作业的方法:1、检查孩子作业时重点看什么,利用“限时鼓励法”来纠正,利用“中途安抚法”来纠正,利用“直接要求法”来纠正。2、点拨孩子做习题,让孩子反复读题,用例题作辅导,只讲关键点。3、课后这样复习,学习更高效,在理解的基础上复习,及时复习,经常复习,复习计划与时间分配。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
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