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填上合适的关联词。
1、开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
2、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
3、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（ ）都没有成功。
4、许多动物（）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。
5、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。
6、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（）知难而进。
二十八、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。
1、大象死后就在原地没有被移动过。
大象的骨架能够这样完整地保存下来。
2、周总理逝世了。
周总理永远活在人们的心中。
3、他爱读书。 他注意做读书笔记。
4、他从来不说谎话。 大家很信任他。
三十、选择合适的关联词填空：
１．不但,,,,而且,,,, 虽然,,,,但是,,,, 因为,,,,所以,,,,
如果,,,,就,,,, 尽管,,,,可是,,,, 不是,,,,就是,,,,
(1)（ ）我去找小刚，（ ）小刚来找我。
(2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。
(3)（ ）这个任务很艰巨，（ ）我班能完成这个任务。
(4)妈妈（）关心我的学习，（ ）关心我的身体。
(5)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称骆驼为“沙漠之舟”。
２．不光,,,,还,,,, 只要,,,,就,,,, 虽然,,,,但是,,,,
不管,,,,总是,,,, 既然,,,,就,,,, 因为,,,,所以,,,,
(1)（）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。
(2)雷锋叔叔（ ）牺牲了，（ ）他的精神永世长存。
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六年级语文综合试卷(一)
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你可能喜欢第一篇:因果关系的关联词关联词之因果、 关联词之因果、转折 因果
一、 课堂导入 导入：对于关联词，课标中是要求我们了解基本的语法知识，运用关联词理解 课堂导入 文章中的语言难点， 并能够辨析、 修改常见病句， 常见的考查题型有选择题， 修改病句， 和写作运用中。近年来对关联词的直接考查比较少，而且比较简单。下面我们来看一下 2011 年真题。
经典例题： 经典例题 【2011.中考真题】
3、在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春 江两岸秀丽景色的画作，_________年代久远，_________画作的墨迹已有些暗淡，______ 丝毫掩盖不住它内在的神韵。A 因为 所以 但是 B 不仅 而且 但是 C 尽管 但是 所以 D 由于 而且 所以
答案：A 原因：这是对因果关系和转折关系的考查。“年代久远”是造成“墨迹暗淡”的原因，是因果关系，选用因果关系的关联词，A 或 D，但是 D“由于”表因果，单用而不与“而且”搭配，所以 D 不对。“墨迹暗淡”却“丝 毫掩盖不住它内在的神韵” ，是转折关系，用“但是”符合文意。知识点总结 1、那么表示因果关系的关联词都有哪些？ 因为 A，所以 B 因 A，才 B 因 A，以至 B 由于，A 于是 B 由于 A，因而 B 由于 A，因此 B 由于 A，以至 B 之所以 A，是因为 B 既然 A，那么（就、又、便、则、可见）B 部分可以单用，如：因为，由于，是因为，既然，就，可见等
注意： “因为”和“由于”略有不同， “因为”常和“所以”合用， “由于”常单用，也可以 和“因此、因而”合用； “以致、致使”多用于后果不好的情况或说话人所不希望的结果， “以至、以至于”引 出的结果不论好坏。
由学生举例看其是否掌握
2、表转折关系的关联词有哪些？ 虽然（虽说、尽管、固然）A，但是（可是、但、却、还、也、而）B “虽然、 但是、 但 、然而、 可是 、却 ”可以单用，还有“只是、不过、倒”等
由学生举例看其是否掌握
三、 课堂练习 【2010.东城区一模】 4. 依次填写关联词恰当的一项是（ ） ______开私家车出行很方便，________堵车、停车难等问题让人很烦恼，______地铁成了 许多人出行的选择。A 因为 虽然 但是 B 由于 如果 那么 C 尽管 但是 所以 D 虽然 但是 尽管
答案：C 原因：地铁“成了”许多人出行的选择，是结果，与前面分句构成因果关系，可以用“所以、 那么” ，排除 A、D。开私家车出行 “很方便” ，堵车、停车难等问题让人“很烦恼” ，前后 句意思相反，故用转折关联词，所以正确答案为 C.
总结：一 要能掌握表示因果、转折关系的关联词及其固定搭配 二 要能判断前后句意思的关系 四、课后作业 课后作业：2011 年丰台区中考语文二模试卷第一大题第 4 小题。课后作业
附板书设计
关联词之因果、 关联词之因果、转折
因果关联词：
因为（因、由于）A，所以（才、就、因此、于是、因而、以致）B 之说以 A，是因为(是由于、就在于)B 既然 A，那么（就、又、可见）B
因为 由于 因此 以致 以至 既然 既 可见
转折关系词
虽然（虽、尽管、固然）A，但是（可是、然而、但、却、还、也）B
虽然 但是 但 然而 可是 只是 倒
第一篇:因果关系的关联词经常用的关联词
1.如果? ? ? ? ? ? 就? ? ? ? ? ? 2.因为? ? ? ? ? ? 所 以? ? ? ? ? ? 3.只有? ? ? ? ? ? 才? ? ? ? ? ? 4.不 但? ? ? ? ? ? 而且? ? ? ? ? ? 5.虽然? ? ? ? ? ? 但 是? ? ? ? ? ? 6.只要? ? ? ? ? ? 就? ? ? ? ? ? 7.既 然? ? ? ? ? ? 就? ? ? ? ? ? 8.无论? ? ? ? ? ? 都? ? ? ? ? ?
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句 子组合在一起，叫复句，也叫关联句，复句 （关联句）通常用一些关联词语来连接，这 就是关联词。
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词 语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特 定的形式标志。第二，关联词语性质复杂。第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词 语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听 都觉得很舒服。
常见关联词复句分类主要有以下几种：
（1）转折关系 （2）假设关系 （3）条件关系 （4）因果关系 （5）并列关系 （6）承接关系 （7）递进关系 （8）选择关系
1.转折关系 :虽然……但是…… 2.假设关系: 如果……就…… 3.条件关系: 只要……就…… 4.因果关系: 因为……所以…… 5.并列关系 :不是……而是…… 6.承接关系: 一……就…… 7.递进关系 :不但……而且…… 8.选择关系: 不是……就是……
概念：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对， 或部分相反。
常见关联词：尽管……可是……、但、 ……却……、虽然……但是……、可是、 ……然而…… 、……却…… 、但是 ……
例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下 伏案工作。
选择填空： 1、（ ）他再三解释，（ ） 谁也不相 信他。2、这盆花很香，（ ）我并不喜欢它。尽管……可是……、虽然……但是 ……、 ……可……、 ……然而……、 ……却……
课堂练习五：
选择填空： 1、（ 尽管 ）他再三解释，（可是 ） 谁也不相信他。2、这盆花很香，（ 可 ）我并不喜欢 它。转折关系：前后分句的意思相反、相对， 后面的分句不是顺着前面的分句意思向 下说，而是拐了一个弯，意思上作了一 个转折。
概念：前一个分句提出假设的情况，后面的分句说 明在这种情况下会出现的结果。常见关联词：
①假设与结果相一致 ：如果……就……、 假如……就…… 、要是……那么就…… 、 就、要、便、那么 例句：要是你能早点认识到错误，那么今天 的损失就可以避免了。
概念：前一个分句提出假设的情况，后面的分句说 明在这种情况下会出现的结果。常见关联词：
②假设与结果不一致 ：即使……也……、 即便……也…… 、哪怕……也…… 、 纵然、纵使 例句：哪怕雨下得再大，我们也要按时上学。
选择填空： 1、（ ）狐狸再狡猾，（ ） 斗不过好 猎手。2、（ ）明天不下雨，我们（ ）去公 园玩。如果（假设、若、倘若、要是、要不是） ……就（便、那么、那就、那么就） ……、即使（就是、就算、哪怕、纵然） ……也（还）……
选择填空： 1、（ 哪怕 ）狐狸再狡猾，（ 也） 斗不 过好猎手。2、（ 如果 ）明天不下雨，我们（就 ） 去公园玩。
假设关系：一个或几个分句提出假设的 情况，另一个或几个分句说明这种假设 的情况实现后会有什么结果。
概念：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一 个条件下产生的结果 常见关联词：只要……就……、 只有……才…… 、凡是……都……、 无论(不管、不论)……也（都）……、 除非……才……
例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
选择填空： 1、（ ）刮风下雨，哥哥（ ）会坚持 背着她去上学。2、（ ）夺下这块高地，（ ）能取得 战争的胜利。只要……就……、无论（不管、不论） ……也（都）……、只有……才……、 凡是……都……、除非……才……、任凭 ……也……
选择填空： 1、（ 无论 ）刮风下雨，哥哥（ 都）会 坚持背着她去上学。2、（ 只有）夺下这块高地，（ 才）能 取得战争的胜利。
条件关系：前一个分句提出条件，后面 的分句表示在这种条件下所产生的结果。
概念：分句之间是原因和结果的关系。常见关联词：因为……所以……、 由于……因此…… 、之所以……是因为……、 既然……那就（就、便）……
例句：因为这本书写得太精彩了， 所以大家都喜欢看。
选择填空： 1、去年夏天（ ）热，（ ） 降雨太少 的缘故。2、他（ ）睡眠不足，（ ）看起来脸 色苍白。因为……所以…… 、之所以……是因为 ……、……因此（因而、所以）…… 既然……就……
选择填空： 1、去年夏天（之所以 ）热，（是因为 ） 降雨太少的缘故。2、他（因为 ）睡眠不足，（所以 ）看 起来脸色苍白。因果关系：一个分句表示原因或根据， 另一个分句表示结果或推论。（有因果 关系和倒因果关系）
概念：各分句间的关系是平行并列的。
常见关联词：又……又……、既……又……、 既…… 也…… 、一边……一边……、 一面……一面…… 、一会儿……一会儿……、 那么……那么……、 是……也是……、 不是……而是……、 不是……是……、 是……不是……、 也、又、还、同时 、那么
例句：这衣裳既漂亮，又大方。
选择填空： 1、今晚的月亮（ ）圆（ ）亮。2、我们到学校来（）为了学习，（） 为了玩。又……又……、一边……一边……、 那么……那么……、是……不是 ……、不是……而是……
选择填空：
1、今晚的月亮（又）圆（又）亮。2、我们到学校来（是）为了学习， （不是）为了玩。
并列关系：几个分句分别说明、描写几 种事物，或者从几方面说明、描写同一 事物，各分句之间意义上可以是相关的， 也可以是相对或相反的。
概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先 后顺序 。
常见关联词：最初……后来……、 先……接着…… 、便、又、才、就、于是、 接着、然后、 最后
例句：看了他的示范动作后，我就照着 样子做。
选择填空： 1、妹妹写完了作业，（ ）去画画。2、小狗（ ）听到主人的脚步声，（ ） 摇头摆尾地跑到门边迎接主人。……就…… 、一……就…… 、首先 ……然后……、……于是……、……又 ……、……便……
选择填空： 1、妹妹写完了作业，（ 就）去画画。2、小狗（一）听到主人的脚步声， （就）摇头摆尾地跑到门边迎接主人。
承接关系：几个分句按一定的顺序，相 承相连地说下去，表示连续的动作或连 续发生的一系列事件。
概念：分句间是进一层的关系。常见关联词：不但(不仅)……而且……、 不但(不仅)……还…… 、更、而且、并且、 甚至、况且
例句：海底不但景色奇异，而且物产丰 富。
选择填空： 1、明明（ ）歌唱得好，舞跳得（ ）棒。2、他（ ）会唱歌，（ ）会写歌词。
不但（不仅、不光、不只）……还（也、 又）…… 、不但（不只、不止、不仅、 不光、不单） ……而且……、不但…… 甚至……
选择填空： 1、明明（不光）歌唱得好，舞跳得 （也 ）棒。2、他（ 不仅）会唱歌，（还 ）会写歌 词。递进关系：后面的分句比前面的分句向 更重或更大、更深、更难的方向推进一 层，分句之间的关系是递进。
概念：各分句列出几种情况，表示从中选出一
常见关联词：不是……就是……、 或者……或者…… 、是……还是……、 要么……要么……、宁可（宁愿）…也不……、 与其……不如…… 、或、或者、还是
例句：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢 毽子。
选择填空： 1、今天爸妈都出差，你（ ）去奶奶家， （ ） 去姥姥家。2、这个碗（ ）你打碎的，（ ）妹妹 打碎的？ 或者……或者……、是……还是……、 要么……要么……、不是……就是……、 宁可（宁愿）……也不……、与其…… 不如……
选择填空： 1、今天爸妈都出差，你（或者 ）去奶 奶家，（或者 ） 去姥姥家。2、这个碗（ 是）你打碎的，（ 还是 ） 妹妹打碎的？ 选择关系：两个或两个以上的分句说出 两件或两件以上的事情或情况，并表示 要从中选择一种。
关联词的常见错误:
(应把“为了”改为“因为” （也可以把“就”移到“因 为”前面）
1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝 玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿 师太尉。(“只有”与“才”搭配，去
2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一 点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多 么宽广
错用关联词，我能改：
1. 他宁可挨打，不如泄密。2.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。3.如果我们齐心协力，把这件事情办好。4.他自己不跟老师讲，并且要我讲。
注意：1、要配对使用关联词语
2、关联词语的位置不能放错 3、该用关联词的地方不能缺少关联词 4、不要滥用关联词
我们共同努力，竞赛取得胜利。并列 ? 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因果 ? 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。假设 ? 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。条件 （我们平时的说话究竟选用什么关系，这就要根据自 己表达的需要来确定。同一个句子运用不同的关联 词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。）
一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了（ ） × 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来 得总要早一些。（ ） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行 √ 课外阅读，拓宽知识面。（ ） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很 × 多。（ ）
二、运用关联词，把两个句子合并为一句。
1、（ 要是 ）你对别人没礼貌，（ ）别想让别人尊敬你。那么就 2、（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交 通秩序。哪怕 也 3、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。4、你（ ）喜欢数学（ ）喜欢语文？ 但是 虽然 5、放假了，我（ ）去学画画，（ ）去学英语。6、犯了错误，他（ ）认真检讨自己， 是 还是 （ ）找借口为自己辩解。
三、你能填上不同的关联词吗？使句子表达的意 思不同。
1、（ 如果 ）刮风下雨，玲玲（ 2、（ 因为 ）刮风下雨，玲玲（
就 ）不来我家。）不来我家。所以
3、（ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。但是 虽然 4、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。
5、（ ）我去玲玲家，（ 6、（ 不是 ）我去玲玲家，（
）玲玲来我家。）玲玲来我家。就是
四、运用关联词，把两个句子合并为一句。
1、你跟人家约好了。
你不能不去参加。
2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
既然……就……
哪怕……也…… 3、周恩来同志受到全国人民的爱戴。周恩来同志在世界人民心中也有崇高的地位。
4、我们要学好课内的学习内容。不仅……而且…… 我们要多读课外书,开阔眼界,增长知识。
既……也……
一、在括号内选择正确的关联词。
(一)既然……就…、宁可……也不、…虽然……但是…、
不是……就是……、既……又……、不是……而是…… 1．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。2．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。3．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外 书。4．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。5．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。6．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。
一、在括号内选择正确的关联词。
(二)不管……都……、如果……就……、即使……也……、
不是……就是……、虽然……却…………、却……
1．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总 是结伴去学校。2．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸 箱子。3．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。4．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任。5．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。6．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。
一、在括号内选择正确的关联词。
(三)只要…就…、与其…不如…、宁可…也不…、
即使……也……、无论……都……、只要……就……
1．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。2．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。3．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。4．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。5．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语。6．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
一、在括号内选择正确的关联词。
(四)不但……而且……、只要……就……、
宁可……也不……、只有……才……、 虽然……但是……、因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自 己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。
二、运用关联词，把两个句子合并为一句。1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。2、老师教我知识。老师教我学做人。
3、刘胡兰牺牲自己。刘胡兰不暴露党的机密。
4、星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。
5、他的篮球打得好。他坚持刻苦训练。
三、在括号内天上适当的关联词。1、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。
2、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得 的。3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革 命家。4、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时。5、（）河道纵横交错，（）小艇成了主要的交通工具。6、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。7、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
第一篇:因果关系的关联词关联词语 设计理念：语言是种技能，是种技巧。它对一个人的素养起着至关重要的作用。要掌握它必须通过无数次训练。在语言文字训练中，注重提高语言文字训练的科 学性、艺术性和实效性，避免强迫的被动的练习，让学生愿练乐练，在训练中应 让尽情享受语文学习固有的乐趣，切实掌握提高理解和运用母语能力。教学要求： １、正确使用常用的七种关联词语。２、进一步明确关联词语的作用。
教学重难点： 理解常用的七种关联词语的内在关系， 在掌握内在关系的基础上正 确运用。教学时间：一课时 教具准备：幻灯片 教学过程 （一）引入新课 出示：今天下雨。我带雨伞。屏幕上有几句话？谁能把这两句话合成一句话，中间用逗号隔开。交流板书：因为今天下雨，所以我带雨伞。真能干，今天我们就来复习像“因为??所以??”的词语，我们称―― 板书：关联词语 （二）复习指导 像“因为……所以……”的句子我们称它为复句，前后部分我们称为分句，分 句与分句都有一定的联系。那么这个句子前后分句有什么关系呢？（前面说明原因，后面说明由前面原 因导致的结果。）板书：原因 结果
谁用这一组“因为??所以??”说一句话。谁还能说出这种关系的关联词语？板书： ??因为?? ??因此??
“??因为??”这个关联词也是因果关系，但它和“因为??所以??” 有什么区别呢？
因为――前果后因
因为??所以??
2、“今天下雨。我带雨伞。”这两句话，除了可以用“因为??所以??” 连接外，还可以用什么关联词语连接起来？板书：如果??就?? 就?? 用了这一组关联词语，前后分句变成了怎样？（表示在假设情况下可能会发生 的事。） 假设关系与因果关系比较一下，有什么异同？ 相同点:：都是前分句导致的结果 不同点：因果关系前一分句已成为现实，假设关系前分句是一种可能性，没成 为现实。3、出示填空 今天（ ）星期一，（ ）星期二。假如??
板书：不是??而是?? 这一组关联词前后分句什么关系？（表示分句之间的关系是并列的。） 除此之外，还有哪些同类型的关联词？（ 一边??一边?? 又??） 4、出示 补充句子： 既??
星期天，我不是打乒乓球，――――――――。用了哪一组关联词语？（不是??就是??） 前后分句表示什么关系？（表示在列出的几种情况中选出一种。） 板书：选择其一 要么??要么??
“不是??就是??”和“不是??而是??”用时很容易混淆，谁有能耐区 别开来？（“不是??而是??”已经明确了某种情况。“不是??就是??” 几种情况没有选定。） 5、谁能根据教室的环境，说一句反映老师心理的句子。（也可以自己心理的 句子） 虽然教室里有人听课，但老师一点不慌张。这一句用哪一组关联词语？（虽 然??但是??） 谁能把这种关系用箭头表示出来？（表示意思相反，相对的。）
6、我们学过哪一些关联词语表示一层比一层深的呢？→ → 板书：不但??而且?? 谁能用这一组关联词语说说老师关心学生的句子。7、出示：运动员们知道，只有平时刻苦训练，就能为国争光。读读看看这句话，你觉得怎样？问题出在什么地方？（关联词语搭配不当） 谁来改？ 只有??才?? 是什么关系？（条件、结果）
“只要??就??”与“只有??才??”都表示条件关系，但有细微的区别， 你能告诉大家吗？ 我们再看：他（无论）碰到多难的数学题，（都）要想办法算出来。无论??都?? 结果。（无条件） 小结：今天我们复习了七种常用的关联词语，我们只有掌握关联词语的关系， 才能恰当地运用，提高语言的表达能力，下面我们进行练习。（三）巩固练习 Ａ、选择适当的关联词语填在括号里。对于这样的练习，应按怎样的步骤进行？（Ａ、读；Ｂ、分析前后分句的关系； Ｃ、填空；Ｄ、检查） 如果??就?? 既??也?? 因为??所以?? 不是??而是?? 结果不以条件为转移，也就是说，在任何条件下都有同样的
虽然??但是?? 1、（ 2、我（
只有??才?? ）要落后。
）不努力学习，我们（ ）喜欢语文，（
）喜欢数学。）动物，（ ）游人。）吸引了许多游客。
3、关在“笼子”里的（ 4、（
）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（ ）成绩优秀，（ ）从来也不骄傲。
6、同学们知道，（ 担。
）现在好好学习，将来（
）能担当起建设祖国的重
7、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（ 8、（ ）社会主义，（
）能救中国。
Ｂ、（改病句）判断题，对的打“√”，错的打“×”
1、 联词语） 2、
奶奶不但已经满头银发，而且行动十分利落。（不能乱套用关
今年我们全乡获得了大丰收，但是明年还要争取更大的丰收。（不
能强加关联词语） 3、 即使已经干了一个夜晚，他却毫无倦意。（不能乱套用关联词语）
4、 5、 Ｃ、造句
只要刻苦学习，才能取得好成绩。（不能乱套用关联词语） 他不但会开汽车，而且会修汽车。（ √ ）
如果??就?? 是?? （四）总结
因为??所以??
只要??就??
１、关联词语作用 ２、练习方法。附板书设计： 前因后果 因为??所以?? 因果 前果后因
如果??就?? 关联词语 不是??而是??
假设 并列 已定 语言
不是??就是??
虽然??但是?? 不但??而且?? 只有??才??
关联词有哪些
转折 →← 递进→→ 条件（无条件
意思相反 层层深入 有条件）
知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：&这衣裳既漂亮，又大方。&
常用的关联词语有：又......又......、既......又......、一边......一边......、那么...... 那么......、是......也是......（不是）、不是......而是...... 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：&看了 他的示范动作后，我就照着样子做。& 常用的关联词语有：......接着......、......就......、......于是......、......又......、...... 便...... 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：&海底不但景色奇异，而且物产丰富。& 常用的关联词语有：不但（不仅）......而且......、不但......还......、......更 (还)......、......甚至...... 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：&我们下课不是跳橡皮 筋，就是踢毽子。& 常用的关联词语有：不是......就是......、或者......或者......、是......还是......、要 么......要么......、宁可（宁愿）......也不......、与其......不如...... 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：& 虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。& 常用的关联词语有：虽然......但是......、尽管......可是......、......然而......、...... 却...... 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：&因为这本书写得太精彩了，所 以大家都喜欢看。& 常用的关联词语有：因为(由于)......所以......、......因而(因此)......、既然...... 就......、之所以......是因为...... 7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果） 如：&如果明天下雨，运动会就不举行了。& 常用的关联词语有：如果......就......、即使......也...... 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果） 如：&只要我们努力，成绩就会不断地提高。& 常用的关联词语有：只要......就......、无论（不管、不论）......也（都）......、 只有......才......、凡是......都......、除非......才...... 能力测试： 1、在括号里填上正确的关联词语。①（ ）多读多练，作文（ ）会进步。②（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。③雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。④（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。⑤（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。⑥（ ）我俩住得很远，（ ）不常见面。⑦（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。⑧（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。⑨（ ）别人的意见不对，我们（ ）要虚心听取。⑩弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。① 小华的字写得很快。小华的字写得很好。
② 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。③ 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。④ 你没有告诉我。我知道了。⑤ 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。① 即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。（ ） ② 因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。（ ） ③ 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。（ ） ④ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。（ ） ⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。（ ） ⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。（ ） ⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（ ） 4、用关联词把两句话连成一句话。①、谁要是怀疑亚里士多德。人们会责备他。②、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。⑤、你带路带得好。我把这个小东西送给你。⑥、我们是中国人。我们爱自己的祖国。⑦、我们没有见过面。我们妈妈却接到过您的问候。⑧、春天绿茵茵的草地。有盛开的鲜花。⑨、我家经济拮据。我们生活很快乐。5、综合运用 ① 暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：&你（ ）参加美术小组，（ ）参 加航模小组？&小刚让我猜一猜，我说：&（ ）美术组，（ ）航模组。&他笑了 笑说：&（ ）美术小组，（ ）航模小组。&我纳闷地问：&你为什么这样选呢？ &他认真地说：&（ ）我以前都参加美术小组，（ ）这一次我要参加航模小组。（ ）这样，（ ）让我个方面的素质都得到提高。& ② 抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽 实在没有资格在历史上占据一席之地。（ ）他很英勇，（ ）事实上不过是一 个莽汉，（ ）缺谋略，（ ）缺修养，（ ）心胸狭窄、不识大体。他眼睛中 只有一个主子，和一个小圈圈。（ ）排斥诸葛亮，（ ）排斥黄忠。（ ）不 是刘备把他说服，关羽很可能（ ）生出二心。③ 一个自甘堕落、自我放弃的人，（ ）是在较好的环境中，（ ）他不愿 意学习，（ ）依旧一无所成。（ ）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣 等弱点，无疑（ ）是一个相当成功的人。（ ），在今后的学习中，我们（ ） 是碰到困难，（ ）是取得成绩，都应该始终牢记：（ ）努力，（ ）进步； （ ）放弃，（ ）失败。④ &质疑&就是独立思考，敢与提问。（ ）要追根问底，（ ）不要怕所谓 的&教师权威&。这（ ）虚无主义者的怀疑一切，（ ）执迷于一切权威的结论。（ ）敢与&质疑&，（ ）学得更好。（ ），在今后的学习中，我们都要（ ） 敢于&疑&，（ ）善于&疑&。
六年级语文试题--（上册）关联词练习题 并列 ......又......又...... ......一面......一面...... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿...... ......既......又...... 承接 ......一......就...... ......首先......然后...... ......便...... ......于是...... ......才...... ......接着...... 递进 ......不仅......而且...... ......不但......还...... ......不但不......反而...... ......连......也...... ......何况...... ......甚至...... 选择 ......不是......就是...... ......或是......或是...... ......宁可......也不...... ......还是...... ......与其......不如...... 转折 尽管......可是...... 虽然......但是...... ......却...... ......然而...... 假设 如果......就...... 假使......便...... 要是......那么...... 条件 只要......就...... 只有......才...... 无论......都...... 不管......总...... 因果 因为......所以...... 由于......因此......
既然......那么...... 之所以......是因为 一、关联词填空： 1、（ ）不努力学习，我们（ ）要落后。2、我（ ）喜欢语文，（ ）喜欢数学。3、关在&笼子&里的（ ）动物，（ ）游人。4、（ ）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（ ）吸引了许多游客。5、王红（ ）成绩优秀，（ ）从来也不骄傲。6、同学们知道，（ ）现在好好学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重 担。7、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（ ）打水（ ）扫地。8、（ ）社会主义，（ ）能救中国。9、开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充 分表达自己心里的兴奋和激动。10、（ ）詹天佑设计了&人&字形线路，（ ）火车上山就容易得多 了。11、 ） （ 生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开， （ ） 都没有成功。二、选择填空： 只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且...... 尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不...... 1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。无论......都...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 不但......而且...... 如果......就...... 一边......一边...... 1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ ）邻居都很喜欢她。2．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。3．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不 少。4．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。5．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。6．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动。因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是...... 虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如...... 1．（ ）小站很小，（ ）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看 清楚。2．（ ）小站很小，（ ）给旅客带来了温暖的春意。3．（ ）小站很小，（ ）布置却十分精美。4．（ ）勤奋的人，（ ）有希望做出优异的成绩。5．（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。
只要......就...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 1．我（ ）第一次参加演出，（ ）一点也不紧张。2．（ ）他虚心接受大家的意见，（ ）进步很快。3．（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。4．（ ）困难再大，他们（ ）要完成任务。只要......就...... 无论......都...... 一边......一边...... 如果......就...... 1．（ ）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的 只是石头。2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（ ）往前走，（ ）装他的烟 袋。不仅......还...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 无论......都...... 不管......总...... ......因此...... 1．（ ）今天下大雨，（ ）小红仍然坚持到少年宫去学习。2．小红（ ）学习好，（ ）爱帮助别人。3．（ ）爱帮助同学，（ ）同学们都很喜欢她。4．最近，小红坚持天天写日记，（ ）作文水平有了较大的提高。5．（ ）前面是刀山火海，解放军战士（ ）不会坐视不理。6．（ ）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（ ）是长得那么挺拔、苍翠。是......还是...... 虽然......但是...... 只要......就...... 尽管......还是...... 即使......还...... 或者......或者...... 不但......而且...... 1．周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高 的地位。2．王红同学（ ）考取了第一名，（ ）他非常谦虚。3．（ ）下大雨，明天的劳动（ ）照常进行。4．（ ）困难重重，他（ ）坚持把实验做完。5．放假了（ ）去北京？（ ）去杭州？他一直在考虑。6．（ ）努力学习，（ ）能把成绩提上去。7．到少年宫（ ）学唱歌，（ ）学跳舞，她只能选择其中一项。虽然......但是...... 不管......都...... 因为......所以...... 只要......就...... 1．（ ）我违反纪律了，（ ）老师批评了我。2．（ ）小红没当选上大队委，（ ）她没有丧气。3．（ ）做什么事，（ ）应当一丝不苟。4．（ ）你经过辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的喜悦。因为......所以...... 虽然......但是...... 如果......就...... 不但......而且...... 1．柳树（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。2．（ ）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（ ）这里的动物为了生存大都学会了 爬树。3．（ ）你已经发现这样做是错的，（ ）应该马上改正。4．别看爷爷年纪大，可他（ ）说话声音宏亮，（ ）行动依然十分利索。不但......而且...... 虽然......但是...... 因为......所以......
如果......就...... 不仅......还...... 1．圆明园（ ）是中国文化的一部分，（ ）是世界文化的一部分。2．赵州桥（ ）美观，（ ）坚固。3．（ ）刮风下雨，我们（ ）坚持上学。4．（ ）他学习勤奋刻苦，（ ）这次取得了好成绩。5．（ ）明天下雨，广播操比赛（ ）延期举行。虽然......但是...... 如果......就...... 无论......都...... 因为......所以...... 即使......都...... 不但......而且...... 政府（ ）给灾民送来了食品，（ ）送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。1．（ ）张颜是好孩子，（ ）妈妈疼爱他。2．（ ）我们在学习上取得了优异的成绩，（ ）不能骄傲。3．（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话却深深地印在我的脑海里。4．（ ）没有改革开放的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。1、不但......而且...... 因为......所以...... 如果......就...... 虽然......但是...... 不是......就是...... 只有......才...... 只要......就...... 不管......总...... 即使......也...... （1）（ ）遇到什么困难，他（ ）能想办法解决。（2）在旧中国，农民（ ）遇到了风调雨顺的好年景，（ ）摆脱不了悲 惨的命运。（3）太阳（ ）离我们很远，（ ）和我们的关系非常密切。（4）（ ）没有你的帮助，我（ ）不可能取得这么好的成绩。（5）我们（ ）要向英雄学习，（ ）要向身边的榜样学习。（6）（ ）勇敢地去劳动、创造，（ ）一定能体会到劳动、创造的幸福。（7）星期天，我（ ）去打篮球，（ ）去踢足球。（8）（ ）社会主义，（ ）能救中国。（9）（ ）猫头鹰是捕田鼠的能手，（ ）我们要保护它。（10）（ ）大家语言不通，（ ）心里想的都是一样。2、只要......就...... 即使......也...... 无论......总是...... （1）（ ）是夏天还是冬天，樟树（ ）那么蓬蓬勃勃。（2）（ ）樟树存在一天，虫类（ ）怕它一天。（3）（ ）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（ ）不变。（1）我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。（2）（ ）老师让我帮助你，我们（ ）负责到底。（3）同学们（ ）走着，（ ）谈论着。（4）（ ）暑假里爸爸出差去桂林，我（ ）跟他一起去游览一下。如果......就...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 1、 （ ）明天不下雨，运动会（ ）照常举行。2、 （ ）天气暖和了，（ ）小燕子从南方飞回来了。3、王明（ ）生病了，（ ）他坚持来上学。4、我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。5、（ ）你不来，（ ）事先打电话给我。三、改正下列用得不恰当的关联词。1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。2、这本书既内容生动，又插图精美。
3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。8、他虽然大方，但稍有点羞涩。
1 并列关系： 并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那 么……那么、 一边……一边、也、又、还、同时。&单用& ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。2 承接关系： ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。我一做好功课, 便到球场踢球。3 递进关系： ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!
4 选择关系： 是……还是、或者……或者、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。
……不是……就是…… ……或是……或是…… ……还是…… 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。5 转折关系： 可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是。
尽管……可是…… 虽然……但是……
尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩 游泳。妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。6 假设关系： 如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。假设关系中的关联词有：取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
如果明天下雨, 旅行就要取消了。要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。7 条件关系： 只要……就…… 只有……才…… 无论……都……
不管……也…… 只要多读多写, 语文水平就可提高。不管多少险阻, 我也无惧前进。8 因果关系： 因为……所以…… 由於……因此…… 既然……那N…… 由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路。
读读这些句子吧：
1、因为有氧气，所以地球上才有生命。2、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。3、只有努力学习，才能有所成就。4、地球上不但有氧气，而且还有氮气。5、只要有水，就能解渴。6、我们不仅要学习好，还要思想好。7、一边做作业，一边看电视是不好的。8、既然你知道错了，就要改正。9、无论发生什么，我都会帮助你。10、即使我跑得不快，我也要参加比赛。11、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。12、与其浪费时间，不如做些有意义的事。13、虽然月亮会发光，但它不是恒星。常见关联词： 因为??所以、不但??而且、与其??不如、宁可??也不、宁可??也、之 所以??是因为、 如果??就、 只要??就、 既然??就、 即使??也、 无论?? 都、不管??都、不仅??还、不仅??而且、不但??还
懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不 一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联 词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起 了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件 关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要 根据自己表达的需要来确定。要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。2.他宁可挨打，不如泄密。3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只 要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不 如”改为“也不”。第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。关联词语的位置不能放错 例如： 1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而 且从小不爱说话的小明也上去演讲了。第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不 通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强 的同学”前面，句子就顺畅了。该用关联词的地方不能缺少关联词 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如 “不 但??而且??”， 可省去“不但”、 “虽然??但是”， 可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语， 而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表 达不清。例如： 1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解， 增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的 关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果 在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进 的关系明确了，句子的意思也清楚了。第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句 表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就 不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好” 之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。不要乱用关联词 例如： 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学 学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达 不清，应把“并且”改为“却”。第二句，乱用“但是”，应删去。一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。“不仅??还??”、“虽然??还是??”、“尽管??还??”、 “因为??所以??”、“只有??才??”、“宁可??也不??”。“重载货车驶过桥面时，行走在桥上的行人能够感受到大桥的轻微震 动，伊犁河对岸建成火电厂后，拉煤的货车更让大桥不堪重负。2004 年伊 犁河二桥开始在距离大桥以西不远的下游修建，并在 2007 年建成通车，桥 梁路面全长 1580 米，桥面宽 27 米，成为新疆目前跨度最大的钢构式公路 桥。既??又??”、“不仅??而且??”、“如果??就??”、“不 是??就是??”、“不管??总??”、“一边??一边??”、“可 是”、“因而”、“并且”、“所以”。关联词 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关 联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点： 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可 以作为某类复句的特定的形式标志。第二，关联词语性质复杂。第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在 一起无论是说还是听都觉得很舒服。常见关联词可分为以下几类复句：
一、关系关联句 并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有 时候、那 么……那么、既然……又、也、又、还、同时。选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要 么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。转折关系中的关联词有： 可是、 但是、 虽然……可是、 虽然……但是、 尽管…… 还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、 然 而、只是。因果关系中的关联词有： 因此、 因为……所以、 既然……就、 因为(由於)…… 所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管…… 总、只有 ……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、 还) 。递进关系中的关联词有： 不但……还、 不仅……还、 除了……还有、 不但…… 而且、 不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、 况且 、尤其、甚至。假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕…… 也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、 纵使) ……也(仍然、还是) 。取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。..
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