甲乙两地相距360辆汽车分别从AB两地同时相向而行,速度比是7:11。相遇后两车继续行驶，分别到达BA两地后

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-06 15:49 标签： 甲乙两地相距360
甲乙两车分别从AB两地同时相向而行，甲乙两车的速度比是7：11，相遇后继续行使，分别到达BA两地后立即返回，第二次相遇时甲车距B地80千米。AB两地相距多少千米？
甲乙两车分别从AB两地同时相向而行，甲乙两车的速度比是7：11，相遇后继续行使，分别到达BA两地后立即返回，第二次相遇时甲车距B地80千米。AB两地相距多少千米？ 10
用方程解，简单点的，算数方法也行
80乘2除以（18分之11-18分之7）=720答案在算此，有可能答案是错的
的感言：???????????????????????????
其他回答 (8)
呵呵，这是个数学题目。最好自己多动脑筋。直接说了没用的，还是没搞懂。
80/7*11+80算成答案就行。
答案是480千米。
解法：根据时间相等可设两地距离为x,设甲的速度为y.
又有v甲/v乙=7/11
可得方程：x+80/y=7*(2x-80)/11y
y可以相互消去，
可得解：x=480
设甲车速度为7X，乙车速度为11X，两地距离为Y,利用再次相遇时两人用时一样为等式基础，有如下等式：
（Y+80）/7X=[Y+(Y-80)]/11X
解方程得Y=480千米
不要只要答案，你要搞清楚怎么样解这样的题
设AB距离为L 因为时间相等，所以距离之比等于速度之比
有：（80+L）/(2L-80)=7/11
解得
设AB两地的距离为X
X(4/11+7/11*7/11)=80千米
x约等于104千米
我看了别人的答案总觉得不是480千米，如果是480千米那么二次相遇时甲车走了480+80千米，乙车则走了480+400千米可是甲车比乙车跑的快啊，为什么快的反而走的距离少呢
80/7*11+80算成答案就行。
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数学领域专家甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,出发时甲乙速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%，这样，当甲到B地时，
甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,出发时甲乙速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%，这样，当甲到B地时，
甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,出发时甲乙速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%，这样，当甲到B地时，乙离A地还有10千米，甲乙两地相距多少千米？
甲乙两地相距9xkm
&
甲的速度减少20%
甲乙速度比=(5*80%):4=1:1
&当甲到B地时，
行走了4Xq千米
乙也行走了4X千米
5x-4x=10
&
x=10
&
9x=90
&
甲乙两地相距90千米
&
&
的感言：谢谢你！
其他回答 (3)
甲乙速度比是5比4,那么甲和乙相遇时的路程比是5:4 甲行了全程的5/9 乙行了全程的4/9而相遇后速度降低了20% 即5*(1-20%)=4这时的速度是一样的了什么这10千米就是相遇时所产生的算式:5+4=910/(5/9-4/9)=90千米
解:速度变化后之比:5*(1-20%)/4*(1+20%)=5:6速度变化前
乙走了4/9剩下的
乙走5/9由于时间相同
所以 速度比等于路程比 设AB距离为X千米,根据题意列方程,得:5t/6t=(4/9)X/(5/9)X-10
t约掉了,所以说速度比等于路程比,解的过程略X=450答:AB距离450千米。
相遇时，甲实际上只比乙多走了10千米，因为相遇后甲的速度是乙速度的5×（1-20%）/4=1倍，所以甲乙速度相等。所以AB两地相距10÷[5/（5+4)-4/(5+4)]=90（千米）。
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导甲乙两辆汽车分别从A,B两地同时相向而行，速度比是7：11，相遇后两车继续行驶，分别到达B,A两地后立即返回，当第二次相遇时，甲车距B地80千米，A,B两地相距多少千米？
甲乙两辆汽车分别从A,B两地同时相向而行，速度比是7：11，相遇后两车继续行驶，分别到达B,A两地后立即返回，当第二次相遇时，甲车距B地80千米，A,B两地相距多少千米？
列出算式。
80/(3x7/18-1)=480(千米）
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导A、B两地间的路程为150千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，2小时相遇；相遇后，各以原来速度继续行驶，甲车到达B地立即原路返回，返回时的速度是原来的2倍，结果甲乙两车同时到达A地，求甲车的原速度和乙车的速度．
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＞＞＞甲乙两地相距800千米，A、B两辆汽车分别从两地同时相向而行，已知..
甲乙两地相距800千米，A、B两辆汽车分别从两地同时相向而行，已知A、B两车速度比是6：5，当两车相遇时，两车各行多少千米？（用三种方法解答）
题型：解答题难度：中档来源：广州模拟
第一种：A车行了：800×66+5=480011千米，B车行了：800×56+5=400011千米；第二种：相遇时间：1÷（15+16）=3011小时，速度和：800÷3011=8803千米，A车行了8803×611×3011=480011千米，B车行了：8803×511×3011=400011千米；第三种：设A车行了6x千米，B车5x千米 由题意可得6x+5x=800，解这个方程得&x=80011，A车行了：80011×6=480011千米，B车行了：80011×5=400011千米；答：A车行驶了480011千米，B车行驶了400011千米．
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据魔方格专家权威分析，试题“甲乙两地相距800千米，A、B两辆汽车分别从两地同时相向而行，已知..”主要考查你对&&列方程解决问题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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列方程解决问题
列方程解决问题：未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。 列方程解决问题一般步骤： ①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。④解方程，找出未知数的值。⑤检验并写出答案：检验时，一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。
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