在做解方程练习时学习卷中有一个方程2y-1/2=1/8y+■中的■没印清楚,小明解方程问老师,老

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-12-16 03:06 标签： 小明解方程
高二数学：经过点（4,3）且与直线x+2y-1=0的夹角为arctan1/2的直线方程是？_百度知道
高二数学：经过点（4,3）且与直线x+2y-1=0的夹角为arctan1/2的直线方程是？
求详细过程。感谢w
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2)=1&#47:tana=|k+1/3直线方程为:x+2y-1=0的夹角的正切值解;2k1=0k2=-4&#47:y=3或y-3=-4/2|/(1-k&#47：设直线方程为y-3=k(x-4)与直线L
为什么设了点斜式方程且算出所给直线斜率后就能求出斜率了？
算出斜率了，不就求出来了嘛
设了所求直线斜率为k，x+2y-1斜率为-1/2又因为夹角是arctan1/2，即夹角斜率是1/2那么不应该是-1/2-k=1/2或者k+1/2=1/2算出k=0或者1么..为什么k是-4/3或0..?谢谢
你做的不对-1/2-k=1/2或者k+1/2=1/2这一步毫无道理我做的那个两直线间的夹角公式这道题也只能用那个公式去做
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出门在外也不愁解方程 一元一次方程 3分之2y-1=4分之y+2-1_百度知道
解方程 一元一次方程 3分之2y-1=4分之y+2-1
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你的题意交待不清是3分之（2y-1）=4分之（y+2）-1 还是3分之2y-1=4分之（y+2）-1 还是一个括号也没有 追问吧
那y-2分之y-1=2-6分之y+2
y-2分之y-1=2-6分之y+2还是和刚才一样，是y-2分之（y-1）=2-6分之（y+2）还是不带括号？
呀，孩子，是带括号还是没有括号
解：去分母得：6y-3y-6=12-y+12
移项得：6y-3y+y=12+12+6合并得：4y=30系数化为得;y=7.5
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按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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＞＞＞已知两点M（1，54），N（-4，54），给出下列曲线方程①x+2y-1=0；②x2+..
已知两点M（1，54），N（-4，54），给出下列曲线方程①x+2y-1=0；②x2+y2=3；③x22+y2=1④x22-y2=1，在曲线上存在点P满足.MP.=.NP.的所有曲线方程是（　　）A．①③B．②④C．①②③D．①②④
题型：单选题难度：偏易来源：不详
因为M（1，54），N（-4，54），所以MN的中点为（-32，54），所以MN的垂直平分线方程为x=-32．联立x+2y-1=0x=-32，解得x=-32y=54．所以①符合曲线上存在点P，满足|MP|=|NP|；联立x=-32x2+y2=3，得x=-32y=32或x=-32y=-32．所以②符合曲线上存在点P，满足|MP|=|NP|；联立x=-32x22+y2=1，得y2=-18，此式显然不成立，所以③不符合曲线上存在点P，满足|MP|=|NP|；联立x=-32x22-y2=1，得x=-32y=24或x=-32y=-24．所以④符合曲线上存在点P，满足|MP|=|NP|．所以满足曲线上存在点P，使|MP|=|NP|的曲线是①②④．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知两点M（1，54），N（-4，54），给出下列曲线方程①x+2y-1=0；②x2+..”主要考查你对&&曲线的方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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曲线的方程
曲线的方程的定义：
在直角坐标系中，如果某曲线C（看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹）上的点与一个二元方程f（x，y）=0的实数解建立了如下的关系：（1）曲线上点的坐标都是这个方程的解；（2）以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点。那么，这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线。 求曲线的方程的步骤： （1）建立适当的坐标系，用有序实数对（x，y）表示曲线上任意一点M的坐标； （2）写出适合条件的p（M）的集合，P={M|p（M）}； （3）用坐标表示条件p（M），列出方程f（x，y）=0； （4）化方程f（x，y）=0为最简形式； （5）说明化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上。求曲线的方程的步骤：
（1）建立适当的坐标系，用有序实数对（x，y）表示曲线上任意一点M的坐标； （2）写出适合条件的p（M）的集合，P={M|p（M）}； （3）用坐标表示条件p（M），列出方程f（x，y）=0； （4）化方程f（x，y）=0为最简形式； （5）说明化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上。
求曲线方程的常用方法：
（1）待定系数法这种方法需要预先知道曲线的方程，先设出来，然后根据条件列出方程（组）求解未知数。（2）直译法就是把动点所满足的题设条件直接给表示出来，从而得到其横、纵坐标之间的关系式。（3）定义法就是由曲线的定义直接得到曲线方程。（4）交轨法：就是在求两动曲线交点轨迹方程时，联立方程组消去参数，得到交点的轨迹方程。在求交点问题时常用此法。（5）参数法就是通过中间变量找到y、x的间接关系，然后通过消参得出其直接关系。（6）相关点法就是通过所求动点与已知动点的关系，来求曲线方程的方法。
发现相似题
与“已知两点M（1，54），N（-4，54），给出下列曲线方程①x+2y-1=0；②x2+..”考查相似的试题有：
622111270822395115333292407642558937当前位置：
＞＞＞解方程：①2（y﹣3）﹣6（2y﹣1）=﹣3（2﹣5y）；②．-七年级数学-魔方格
解方程：①2（y﹣3）﹣6（2y﹣1）=﹣3（2﹣5y）；②．
题型：计算题难度：中档来源：广东省期中题
解：①去括号得：2y﹣6﹣12y+6=﹣6+15y，移项得：2y﹣12y﹣15y=﹣6+6﹣6，合并同类项得：﹣25y=﹣6，系数化为1得：y=；②去分母得：3（2﹣x）﹣18=2x﹣（2x+3），去括号得：6﹣3x﹣18=2x﹣2x﹣3，移项得：﹣3x﹣2x+2x=﹣3+18﹣6，合并同类项得：﹣3x=9，系数化为1得：x=﹣3．
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据魔方格专家权威分析，试题“解方程：①2（y﹣3）﹣6（2y﹣1）=﹣3（2﹣5y）；②．-七年级数学-魔方格”主要考查你对&&一元一次方程的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的解法
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。解一元一次方程的注意事项： 1、分母是小数时，根据分数的基本性质，把分母转化为整数； 2、去分母时，方程两边各项都乘各分母的最小公倍数，此时不含分母的项切勿漏乘，分数线相当于括号，去分母后分子各项应加括号； 3、去括号时，不要漏乘括号内的项，不要弄错符号； 4、移项时，切记要变号，不要丢项，有时先合并再移项，以免丢项； 5、系数化为1时，方程两边同乘以系数的倒数或同除以系数，不要弄错符号； 6、不要生搬硬套解方程的步骤，具体问题具体分析，找到最佳解法； 7、分、小数运算时不能嫌麻烦； 8、不要跳步，一步步仔细算 。解一元一次方程的步骤： 一般解法：⒈去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）； 依据：等式的性质2 ⒉ 去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据 乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号） 依据：乘法分配律 ⒊ 移项：把方程中含有 未知数的项都移到方程的一边（一般是含有未知数的项移到方程左边，而把常数项移到右边） 依据：等式的性质1 ⒋ 合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0）的形式； 依据：乘法分配律（逆用乘法分配律） ⒌ 系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解 依据：等式的性质2
方程的同解原理 ：如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。⒈方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。⒉方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。　
做一元一次方程应用题的重要方法： ⒈认真 审题（审题）　 ⒉分析已知和未知量　 ⒊找一个合适的 等量关系　 ⒋设一个恰当的未知数 　 ⒌列出合理的方程 （列式）　 ⒍解出方程（解题） 　 ⒎ 检验　 ⒏写出答案（作答）
例：ax=b（a、b为常数）? 解：当a≠0，b=0时， ax=0 x=0(此种情况与下一种一样) 当a≠0时，x=b/a。 当a=0，b=0时，方程有无数个解（注意：这种情况不属于一元一次方程，而属于恒等方程） 当a=0，b≠0时，方程无解（此种情况也不属于一元一次方程） 例： （3x+1)/2-2=(3x-2)/10-(2x+3)/5
去分母（方程两边同乘各分母的最小 公倍数）得： 5(3x+1)-10×2=(3x-2)-2(2x+3) 去括号得： 15x+5-20=3x-2-4x-6 移项得： 15x-3x+4x=-2-6-5+20 合并同类项得： 16x=7 系数化为1得： x=7/16。
注：字母公式（等式的性质） a=b a+c=b+c a-c=b-c （等式的性质1） a=b ac=bc a=bc(c≠0)= a÷c=b÷c（等式的性质2） 检验 算出后需检验的。 求根公式 由于一元一次方程是 基本方程，教科书上的解法只有上述的方法。 但对于标准形式下的一元一次方程 ax+b=0 可得出求根公式x=-(b/a)
发现相似题
与“解方程：①2（y﹣3）﹣6（2y﹣1）=﹣3（2﹣5y）；②．-七年级数学-魔方格”考查相似的试题有：
543327493011289929305171542445235024小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-1/2=1/2y-？，怎么办呢？小明想一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-5/3。很快补好了这个常数，这个常数 是（）A、1 B2C.3D.4
小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-1/2=1/2y-？，怎么办呢？小明想一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-5/3。很快补好了这个常数，这个常数 是（）A、1 B2C.3D.4 5
不区分大小写匿名
设常数为k方程为：2y-1/2=1/2y-k把y=-3/5代入，得：2*(-3/5)-1/2=1/2*(-3/5)-k-6/5-1/2=-3/10-kk=-3/10+6/5+1/2=1.4常数为1.4
C.3（答疑解惑，诚心助人，请对我的回答评价，感谢您支持新浪微问！）
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