民治六一小学校服跟公立小学校服是一样的吗？
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民治六一小学校服跟公立小学校服是一样的吗？
悲催的狠，被分流到私立学校了。听说网上的校服质量要好些，且提前买码数足。可报名时忘了问校服是不是和公立学校一样的了，还请知道的指点下，如一样需要买哪几套？先谢了。
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问问六一小学的学生就知道了
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我也想问呀，可是知道在那上学的这会居然都不在家
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深圳校服都是统一的不管公立还是私立
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谢谢，这样我就可以放心网购了[szgl/7/21 19:57:16)深圳校服都是统一的不管公立还是私立
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有些私立的小学跟公立的小学校服是不一样的哦，最好确定了再买。我家一年级是私立的，现在转公立的，校服都得重买的。
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啊？我都买回来了，不过后面问了六一学校的学生说是一样的。我也打算明年再申请转公立，毕竟资源比私立的好太多[注册个新马甲说事]( 13:13:05)有些私立的小学跟公立的小学校服是不一样的哦，最好确定了再买。我家一年级是私立的，现在转公立的，校服都得重买的。
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深圳民治邮局/六一小学附近的“老乡村”菜馆大家千万不要去吃，脏得不能再脏，服务态度极差!
！，两盘菜有苍蝇，卫生极差，提醒大家千万不要去浪费钱，鱼是死鱼，服务态度还极差三盘菜
我有更好的答案
而且服务态度也不行，是不是一个老板呀，服务感觉也不是很好，上错了菜。去过一次，后来再也没去过，本是团购去的，哪里有宾馆哦，收费不便宜
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六一小学家长会培训方案
发布日期：
一、主题：管理新现时——学生寒假如何度过
二、时间安排：家长会：2016年1月14日下午1:30分
&&&&&&&&&&&&& 各班上交家长会方案时间：1月13日下班前
三、家长会流程：?&&
1、学校讲座：
&2、班主任教师进行家庭教育指导以及人人通的注册以及使用培训。
3、假期任务要求。
4、分享孩子的成长故事。
5、请学生介绍自己的学习方法或者是家长介绍自己的育子方法
? （学习——以表扬为主；活动——照片形式）
四、培训材料
今年我们的主题是“管理新现时”。新、现、时—这三个字的字面理解就是新鲜、现在、当下，时代。都突出一个新。所谓的新理念、新思想、新方式……我们生活在一个充满变化的社会，未来的无限可能性是这个时代的显著特征。
面对变化，教育必须思考和回答如何让学生更好地走向未来，适应未来以及如何使它们在不确定的高风险社会中始终保持可持续发展能力的问题。。我们现在已经是互联网+的时代。未来，整个社会将被互联网连接为一个整体，互联网成为社会这个有机体的大脑与神经中枢，其他方面反而变成它的肌体与末梢。一切事物或多或少都要经历一个从碎片化到重构的过程，这大概就是“互联网+”能够做到。作为一个教育者，我们身处在这样一个新的时代就要变换自己的传统方式。让自己能顺应这个时代，跟上这个时代的节奏。
那我们的孩子寒假生活应该怎样度过呢？是写日记、抄课文、做试题这“老三样”早就OUT了。那么，如何让寒假作业可爱起来？实现作业的多样化、个性化？答案只有一个那就是利用互联网，现代的信息媒体记录我们的成长中的点点滴滴，这样我们的寒假生活才是立体的、动态的、鲜活的。
首先，科学制定寒假生活、学习计划表， 让假期充实有意义。 古语云：“凡事预则立，不预则废。”强调的是计划的重要性，家长应该和孩子商讨一下对这个寒假有什么预期？ 想在寒假做些什么？ 怎么做？ 什么时间做？ 都一一列出来，做好计划。 计划制定好之后，形成文字， 张贴在孩子的书桌前，每天尽量按照计划完成任务。（我们每人都会下发40天的寒假之旅） 这样既不会为突击完成作业埋下隐患， 也不会造成假期生活忙而无序。计划表中应该明确写出寒假作息时间， 妥善安排学习时间和娱乐时间。 计划每天要完成多少作业等内容也要做好规划。
（一）、坚持与追求并存，做一个坚持不懈的人
有研究指出，当前最为稀缺的人才有四类：分别是企业家，科学家，科技创业人才和风险投资人才。
由上海市科教院普教所归纳了四类紧缺人才的典型特质关键词是：
追求与坚持——具有为实现目标付出努力的持续动力，能够在强烈的自我认同驱使下，形成较高的自我效能/目标感和坚持性，推动个体在特定领域不断开展深入学习，探索与实践。
未来人需要的最重要的一个品质就是是一个坚持与追求并存的人，他是一个综合体。其实，我们每一个人都有很多的梦想，也是有追求的。但是当我们在追求梦想的道路上遇到坎坷、荆棘的时候，我们有时往往选择了后退、或者原地踏步。而我们忽略了一个重要的品质那就是坚持不懈。我校五角色思维习惯的培养中第一条就是坚持不懈。不是光靠嘴说一说而已，而是要通过行动来诠释自己行为。
1、坚持练字，修身养性
101-6101100%280%3 60%4 40%5&&& 40%6 20%
沟通呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势，因为漏斗的特性就在于“漏”。对沟通者来说，是指如果一个人心里想的是100%的东西，当你在众人面前、在开会的场合用语言表达心里100%的东西时，这些东西已经漏掉20%了，你说出来的只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时，由于文化水平、知识背景等关系，只存活了60%。实际上，真正被别人理解了、消化了的东西大概只有40%。等到这些人遵照领悟的40%具体行动时，已经变成20%了；一定要掌握一些沟通技巧，争取让这个漏斗漏的越来越少。
2、坚持阅读，品味经典
低年级：※本次寒假我们将继续阅读童话故事，一定要阅读自己喜欢的故事，如可以阅读《365夜故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《小学生必读成语故事》、《木偶奇遇记》、《小鹿班比》、《穿长筒靴的猫》、《猜猜我有多爱你》、《小猪唏哩呼噜》、《三毛流浪记》……在童话故事中收获知识并学会生活。
作为自我引领的读书小主人，选择你最喜欢的形式——
1、可以把自己读过的故事或自己感兴趣的情节再复述给别人听，也可以用几句连贯的话和别人交流自己读后的感受。注意一定要用普通话呦，如果能加上表情、动作就更好啦；
2、在阅读中一定要多积累自己喜欢的词语；
3、可以用几句连贯的话写写自己读后的感受（最好能用上表达不同语气的标点符号）或用笔画画自己读后的感受，记下自己寒假读书的收获。
4、如果你愿意，还可以自己试着编几个有趣的小故事，但一定要说普通话，可以先说给爸爸、妈妈听，让他们帮帮你，然后再用文字或图画把故事记下来，最后别忘了“故事作者”可要写上自己的名字呀！
※同时要诵读10首古诗。当孩子每秒接近20个字的时候，就自然达到了成诵的目的，比一比谁读得快。（学习小古文软件）
阅读科普类书籍：认真阅读好在学校图书室借阅的书籍，还可以阅读如《十万个为什么》、《海底两万里》、《昆虫记》、《格兰特船长的儿女》、《格列佛游记》、《我的土壤妈妈》、《科学家故事100个》、《中外神话传说》、《八十天环游地球》、《蝉为谁鸣》……要求将感受最深处进行圈点勾划（要求：合计至少2本）。
n（注：阅读的过程中最好能使用多种读书方法：跳读、略读、速读、精读，对感受深的地方进行圈点、勾画。）
3、观察生活，记录发现：针对自己感兴趣的事物进行连续观察，把观察中的发现记下来。
作为自我引领的读书小主人，选择你喜欢的形式——如读书学习笔记、手抄报、读书资料卡、读书日记……将课内与课外的学习所得全部展现出来。
※同时要诵读15首古诗。四年级的要进行诗配画。当孩子每秒接近20个字的时候，就自然达到了成诵的目的，比一比谁读得快。（学习小古文软件）
在本次寒假中我们就“走进历史”，阅读中国四大古典名著——《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》。
1、通读原著和作者生平：
2、选读原著和相关评论：
3、对比阅读：
作为自我引领的读书小主人，选择你喜欢的形式——如读书学习笔记、ppt课件、手抄报、读书资料卡、读书日记……将课内与课外的学习所得全部展现出来。
“轻叩诗歌的大门”：
1、自己去查找更多关于诗歌的资料，如：什么是诗歌、诗歌的起源、诗歌的分类、诗歌的语言特点……
2、阅读、积累不同国度、不同类型诗歌：
l中国：古朴的《诗经》、浪漫的《楚辞》、朴实无华的《乐府诗》和处于文学巅峰的《唐诗宋词》
l国外：高尔基（前苏联）、雪莱（英国）、海涅（德国）、普希金（俄罗斯）、泰戈尔（印度）
l生活：天真的儿歌、朴素的民歌、经典优美的现代诗……
3、自己创作诗歌
作为自我引领的读书小主人，选择你喜欢的形式——如读书学习笔记、ppt课件、手抄报、读书资料卡、读书日记……将课内与课外的学习所得全部展现出来。
※诵读20首古诗。要进行诗配画。当孩子每秒接近20个字的时候，就自然达到了成诵的目的，比一比谁读得快。（学习小古文软件）
比方说乔布斯，有人认为他的成功是因为有着非凡的天赋，但是这种天赋也是要在漫长的过程中不断经历痛苦，不断尝试失败或积累下来。任何事情不可能一蹴而就，
锻炼能提高人们的体质。2010年发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》都明确规定“保证学生每天锻炼一小时”。 保证中小学生每天一小时体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证
每天进行体育锻炼1小时，选择你喜欢的运动：将学校的绳操练起来，每天跳跳绳；冬天坚持跑跑步；爱好足球的小队员们踢踢球等等。可别忘了，要带上你的家长、小伙伴一起来锻炼身体。开展“我教爷爷奶奶来健身”活动，让家里人也增强体质，愉悦身心。同学们一定要做好记录。看看自己一个假期有多少进步。
&学习与适应共存，做一个自主学习的人
学习是一个人终身不能停歇的一种学习方式。具有高水平的学习能力，能够通过学习，不断更新与时代前沿同步的知识与技能，并加以综合运用，从而具备面对复杂多变的社会环境及行业竞争的快速适应能力。
人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
1、让孩子知道，学习是件辛苦的事
让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课外不需要复习，不需要刻苦学习。
没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩。首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。
2、让孩子知道，努力学习是一种责任
家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让他们长大后踏入社会后具备积极向上，努力付出的责任感，这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。
2）、线上线下的学习方式。学习应该是一半引领，一半自主。互联网+的时代，孩子的学习方式打破了传统的课堂的教学模式。登录辽宁省基础教育资源网与辽宁省教师教育网，积极利用精品课例掌握科学的学习方法。
3）、充分用到新媒体，利用手机软件，做足互联网+，使教育改变传统的教育模式。丰富假期生活。现在有很多好的收集软件，如“喜马拉雅、一起作业、人人通等平台的使用。用手机操作起来方便、简单。 通过班级微信群和朋友圈、人人通等平台可以发布孩子的作品，让学生找到成功的感觉。互联网中记录自己的成长、晒晒自己的阅读以及自己各种习惯的坚持。让“手机”成为孩子学习的工具，而不是让孩子成为“手机”的奴隶。
4）、将知识与应用相结合。
我们现在学生学习的知识处于识记与理解的阶段。对于知识的应用和分析比较少，学完了就完了，生活中不会应用，更不用谈什么创造了。为此，让孩子的学习要应用相结合。例如：马上要过中国的新年了，新年前可以与孩子一起办年货，在办年货的过程中让孩子解决如何省钱的问题；在制作窗花的过程中将数学的对称进行了应用等等。
5）、例如：我教妈妈健康吃起来。关注身边人的饮食健康，从自己家做起。通过搜集资料，亲手实践，总结经验等，关注食品安全，饮食健康，切实的将健康吃出来。
（三）、交往与合作共赢，做一个善于合作的人
未来社会需要具有良好的人际交往与沟通合作能力，能够清晰表达自己的观点和他人沟通交流，建立广泛/牢固的人际关系，并通过明确共同目标和分工安排形成高效能的团队合作。由此看来，不会交往、不会合作就会被社会淘汰。
记得有一篇文章，当孩子每天放学，接到孩子的时候，大部分的家长会问，今天在学校学习了什么，你会不会等。而有的家长会问孩子今天与小朋友交往的怎么样，合作的好吗？从中你有什么样的启发等等？
通过践行社会主义核心价值观，在三节“节水、节电、节粮”和三爱“爱祖国、爱学习、爱劳动”等活动中，让孩子和小伙伴们走进社区，走进同伴、走向社会。
少先队员通过结对子的有效形式，观察社会、体验社会、服务社会，带动身边人共同进步。通过这样的活动形式，让孩子在合作的过程中体验到合作的重要性，感受到共赢的快乐。
（四）、创新与实践拓展，做一个勇于创新的人
具有高度的创新精神和实践能力，能够基于问题批判思维，创造性地寻求解决方案，更能通过将思考付诸行动，将好的想法和创意转化为具有社会价值的产品。这样的人是现在短缺的人才。众所周知，我们的孩子是缺乏想象力以及创造力的。
开展研究性学习，学生利用假期时间开展小发明、小创造和小制作等系列创新活动。 开学后学校组织评选，并在校内展出优秀作品，这又是个性化作业展示的一部分。
1. 观看科技辅导员韩老师播放的科技制作小视频，假期中可以参照模仿，进行自己的发明创造。
2. 变废为宝，装扮学校
在寒假期间，与家长一起手机身边的废旧物品，发挥想象“变废为宝”，做成自己喜欢的一件环保制品：鸡蛋壳画成小蜜蜂，易拉罐变机器人，几个瓶盖拼成毛毛虫等等……并把你制作的过程记录下来。（卡妞微秀）
五、注意事项
n1.班级家长签到，没来的，班主任和家长电话沟通，告知假期的内容安排，签到表15日前上交。
n2.周四家长会，下午学生不到校，强调学生在家安全。记事本要有记录，家长签字，及时反馈。
n3.一年级为单位，想一想视频、照片放到哪个平台。QQ群、百度云、微信群、人人通等。
n4.家长委员会每班4名，13日下午1：00到学校多媒体开会。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2016年1月12日
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