读读了人琴俱亡这则故事感受

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《人琴俱亡》过关练习--免费语文教学资料
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《人琴俱亡》过关练习
作者:dlzxql&&上传者：dlzxql&&日期：15-10-15
《人琴俱亡》过关练习
班级&&&&&&&&&&姓名&&&&&&&&&&得分&&&&&&&&&&
1．解释下列句中加点字在文中的意思。（40分）
（1）俱病笃（&&&&&）（&&&&&&&）&&&&&&&&&&&&（2）都不闻消息（&&&&&）&（&&&&&&&）
（3）语时了不悲（&&&&&&）（&&&&&&）&&&&（4）便索舆（&&&&&&）（&&&&&&&）&
（5）径入坐灵床上（&&&&&&&）&&&&&&&&&&（6）&素好琴（&&&&&&）（&&&&&&）
（7）弦既不调（&&&&&）（&&&&&&）&&&&&&&（8）掷地&&（&&&&&&&&&）&&&&&
（9）月余亦卒（&&&&&）（&&&&&&）&&&&&&&（10）因恸绝良久&因（&&&&&&&&）
恸（&&&&&&&&）绝（&&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&良（&&&&&&&&&）
2．翻译下列句子的意思。（40分）
（1）何以都不闻消息？此已丧矣。
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《人琴俱亡》 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径
《人琴俱亡》 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：子敬!子敬!人琴俱亡。因恸绝良久。月余亦卒。1、解释下列句中加点字在文中的意思。（1）病笃（ ） （2）索舆（ ）（ ） （3）都不哭（ ）（4）掷地（ ） （5）人琴俱亡（ ） 2、翻译下列句子的意思。（1）子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。（2）子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦已不调。（3）因恸绝良久，月余亦卒。3、文中能表示子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些?并做简单说明。4、子猷面对子敬的死，不哭与哭各是什么原因？5、有人认为文中弦已不调不能表示琴已经死亡，你怎么看待这个问题？参考答案：1、2略3、（1）何以都不闻消息？此已丧矣。说明子敬虽不愿子猷知道他的死而更悲伤，但子猷却能感到子敬已死，表明兄弟情深。（2）恸绝良久，月余亦卒。表明子猷因为子敬之死而悲痛，加之病痛，随子敬而去。（3）子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹 子猷希望为子敬弹奏琴曲，作为送别，表明兄弟情深。4、、不哭是因为子猷知道自己大去之日不远了，可以与九泉之下的子敬相聚了。哭是难以忍受与兄弟阴阳相隔，孤独一人之痛。5、提示：作者是作了艺术化的处理手法，这里是表现子猷独特的悼念方式，其实是子猷的生存之心已死。
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